幼儿园端午节策划活动方案怎么写（精选4篇）

端午节快要到了，为迎接节日的到来，幼儿园都会组织庆祝活动，如何策划一场别出心裁的端午节活动呢？读书破万卷下笔如有神，下面差异网为您精心整理了4篇《幼儿园端午节策划活动方案怎么写》，可以帮助到您，就是差异网小编最大的乐趣哦。

幼儿园端午节主题活动方案 篇一

活动过程：

一、教师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主题。

教师出示图片：小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗？什么节日人们会举行划龙舟比赛呢？（引导幼儿知道是端午节）

二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗。

1、教师：你们知道端午节是怎么来的吗？

2、教师请幼儿说一说、

3、教师讲述《屈原的故事》，让幼儿了解端午节的由来。

4、教师：端午节为什么要划龙舟呢？教师讲述划龙舟的来历。

5、教师：你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风格习惯吗？教师展示艾草图片，让幼儿初步了解艾草的原因。

6、带领幼儿学习简单的端午节儿歌、（儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹）

三、让幼儿完整听屈原的故事。

1、故事中的屈原是一位什么人呢？

2、他为什么要跳江自杀呢？

3、人们为什么要包粽子、吃包子和划龙舟呢？

教师反思：

原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人，他的名字叫屈原，他是一位爱国主义诗人，一心为国家大事担忧，眼看着国家就要面临灾难却无法挽救，于是整天忧心忡忡，不久，这位怀才不遇的诗人就跳江自杀了！但是他的尸体一直都没有找到！他自杀的时候刚好快到五月初五了，人们就把五月初五定为端午节，在端午节要赛龙舟、吃粽子、赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾，怕他们吃掉屈原的尸体，在河里投包子、粽子喂饱鱼虾，也是怕他吃掉屈原的尸体！由此可见屈原他是一位多么受人尊重与爱戴的人啊四、请幼儿说说自己过端午节的经历。

教师小结：

每年的端午节我们都要包粽子和包子、包粽子要用粽叶和糯米，根据个人的口味，人们可以在糯米里面加上猪肉，做成咸粽子；也可以在糯米里面加上红枣，做成甜粽子！

幼儿园端午节活动策划方案 篇二

端午是夏季唯一大节，是我国四大传统节日之一。在这喜庆的日子里，人们全家团聚，挂菖蒲、吃粽子、饮艾酒、划龙舟，其乐融融。

活动一：读/儿/歌

五月五，端午到，

吃粽子，插艾草，

划龙舟呀真热闹。

说明：选自《快乐成长资源包》第四册的《社会交往》中《端午节到了》

活动二：端午节的故事

纪念屈原

活动导入

教师：小朋友，你们知道五月初五是什么节日吗？我们今天来听个故事，了解端午节的由来。

点击视频右下角，可放大观看

活动步骤

1、播放课件中的动画部分，引导幼儿认真听故事，初步了解故事的主要内容。

教师：故事主要讲了什么事情？里面提到了谁？他和端午节有什么关系？

幼儿自由表达：主要讲爱国诗人屈原的故事，提到了屈原。端午节包粽子、赛龙舟是为了纪念屈原。

2、播放课件中的教学大书，讲解故事内容。

教师：屈原为什么要跳进汨罗江？屈原投江后当地的百姓是怎么做的？后来发展成了现在端午节的什么活动？

幼儿自由表达：楚国被攻破之后，屈原不忍心看着祖国灭亡，于是投汨罗江自尽。百姓为了避免蛟龙食屈原尸身，将米包成粽子，投入江中以祭屈原。发展成端午节吃粽子。

活动延伸

鼓励幼儿将故事讲给父母听，鼓励幼儿积极宣传、弘扬中国传统文化，重视传统节日。

说明：选自《幼儿多元智能发展课程》下册大班宝宝《语言》中的《端午节的故事》

活动三：亲子体验包粽子

活动目标

1、学习包粽子，让幼儿对中华民族的传统文化产生兴趣。

2、邀请一些家长参与，亲子一起体验劳动的乐趣。

活动准备

调好料的糯米、粽叶、线绳

活动步骤

一、教师介绍包粽子材料和步骤。

教师：感谢家长们抽空来和我们一起体验包粽子。现在由我讲解包粽子的材料和步骤，请大家仔细观看。

1、将两片粽叶重叠，弯曲卷成一个漏斗的形状。

2、放入一些糯米填满粽叶，用手捏紧。

3、上部的粽叶向下折，直到完全盖住糯米为止。

4、用线绳将粽子捆绑结实即可。

二、分组制作。

1、教师发放材料和讲解规则。

2、幼儿和家长分组制作粽子，采用各种已学的技能进行活动。

3、教师重点引导幼儿做粽子的形状，指导个别能力弱的幼儿。

三、活动结束。

1、启发幼儿粽子的口味众多，可尝试回家制作更多口味的粽子。

2、活动结束，收拾材料和清理现场。

活动四：编织五彩手链

体验民俗

活动目标

1、知道在端午节给儿童戴五彩丝线的习俗，加深对端午节的了解。

2、学习编手链的技巧。

活动准备

五彩丝线的图片、几根彩色绳子

活动步骤

一、展示五彩丝线的图片，讲解五色丝线的起源。

古代崇尚五色，以五色为吉祥色。五色指红、绿、黄、白、黑色。端午以五色丝线系臂，曾是很流行的节俗。

这些习俗传到后世，即发展成许多种漂亮饰物，制作也日趋精致，成为端午节特有的民间艺品。

说明：

视频中示范的是绿色绳子，教师可准备彩色绳子。

关注本公众号，对话框回复“端午节”可获取文中视频。

二、编织彩色手链。

1、拿出彩色绳子，教师详解绳子的交叉方法。

教师：我们在编织手链时先留出一小截，左手拿住绳子留出的那一小截的一端，右手拿着绳子比较长的那一边，将右手边的绳子向左移，让它搭在左手的绳子上，交叉，出现一个小孔。（教师演示，引导幼儿观察。）

2、演示穿孔的方法。

教师演示编手链的方法，再请个别幼儿展示，加强巩固。

课外延伸

可将彩绳投放到美工区。

幼儿反应

区域活动或课间休息时，大家都爱到美工区去编绳子玩，有些孩子编好后戴在手上、脚上，女孩子还戴着跳起了舞。

说明：选自《幼儿多元智能发展课程》大班宝宝下册《艺术》中的《编织手链》

纪念屈原

以屈原为代表的一个个忠烈人物，至今仍是各地祭祀的对象。发出“哀民生之多艰”感慨的爱国诗人屈原，因其人格高洁，成为端午节中国人普遍追念的精神偶像。

做香包、挂艾蒿

为了保障生命的健康，古人在端午节逐渐形成了一系列卫护生命的保健民俗，如采百草为药、戴五色线、点朱砂雄黄、儿童穿预防“五毒”侵害的背心，门口挂艾蒿、菖蒲或用艾蒿煎水洗浴，佩戴装有药草的香包等。

幼儿园端午节活动方案 篇三

一、活动前

1、活动前教师邀请家长准时参加幼儿园节庆亲子活动。

组织建议：一定要强调并提醒幼儿家长具体时间。

2、家长入园时，播放关于端午节的音乐，营造节日气氛。

3、园所计划：

①购买艾草进行环境装饰。

②幼儿早点或午点为小粽子。

二、活动开始ING（_分钟）

1、活动原由说明：

教师引导幼儿思考过两天是什么节日，我们要做什么事情，引导幼儿简单了解节日的来历并初步感受节日气氛。

2、端午节快乐（_分钟）：

活动名称：漂亮的龙舟（大班）、彩绘鸭蛋（中班）、飘香八宝饭（小班）、活动说明：具体操作流程请见大班、中班、小班操作用书。

活动目的：增进幼儿小肌肉灵活性；增进亲子感情交流。

注意事项：在组织活动过程中教师注意引导幼儿与家长沟通与交流。

组织建议：

①、教师可在幼儿操作前播放关于本活动的视频或图片，供幼儿加深印象及观察。

②、教师要引导家长鼓励幼儿较自主，而家长较多的是给予装饰时的建议，协助幼儿完成。

③、幼儿操作时，教师播放关于端午节的歌曲或者配乐诗歌。

3、好玩的龙舟赛（_分钟）：

游戏名称：我和爸爸、妈妈划龙舟游戏玩法：

①小班幼儿与家长共同参与游戏。家长五个或八个为一组，曲腿坐下，幼儿面对家长坐在爸爸或妈妈的腿上或肚上，亲子的手握在一起，向前移动并且最先到达终点的家庭获胜。

②中班幼儿与家长共同参与游戏，四个家庭分成一组，每组幼儿和家长都蹲下，后面的"队员"拉着前面的"队员"的衣服往前划，哪一组幼儿先划到终点则获得胜利。

③大班幼儿与家长面对面的坐下来，相互将脚放在对方的屁股下面，双手搭在对方的肩上，协调着向前"划行"，先到达终点的家庭获得胜利。

活动目的：增强幼儿与家长的互动与协作，并感受"划龙舟"的乐趣。

组织建议：①提前将家庭进行分组，并张贴出规则和分组名单。

②提前布置划分好起点和终点，因为游戏的活动方式，间隔不宜过长，二十米教适合。

③教师在游戏前可带家长和幼儿一起做《活动操》。

④进行游戏规则和玩法的演示，帮助幼儿及家长理解。也可以家庭为单位找空地先尝试练习再进行比赛。

三、活动ENDING（_分钟）

活动说明：幼儿园拍照留念组织建议：全园播放背景音乐衬底活动结束。

幼儿园端午节活动方案幼儿园 篇四

幼儿园篇

活动目标：

1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。

2、通过实际探索活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流。

3、学习儿歌《端午到》

4、习俗体验

和老师、同伴一起体验挂艾叶，绑五彩线，品尝粽子，碰鸡蛋等端午节习俗。

家庭篇

1、和家人一起制作手工香包，并用照片记录制作的精彩瞬间。

2、将家庭自制香包带到幼儿园和小伙伴们一起交流观赏。

3、和家人一起体验挂艾叶，绑五彩线，品尝粽子，碰鸡蛋等端午节习俗。

上面内容就是差异网为您整理出来的4篇《幼儿园端午节策划活动方案怎么写》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。