全民阅读日活动方案【最新5篇】

为了确保活动能成功举办，常常需要预先制定活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。我们应该怎么制定活动方案呢？差异网为您带来了5篇《全民阅读日活动方案》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

全民阅读活动方案 篇一

一、活动目的

围绕20xx年XX市跨入“全国文明城市”行列的总目标，以“悦读城市·升级文明”为主题，在机关、学校、社区(村)、企事业单位、各行业协会中广泛开展全民读书、经典诵读活动，将“书香XX·全民阅读”活动，培育成为我区公民教育品牌项目，使之成为倡导爱读书、爱学习的有效载体，进而推动文明城市建设工作长远发展。

二、活动主题

“悦读城市·升级文明”

三、活动时间

20xx年4月—12月

四、组织架构

办单位：区委宣传部（区文体旅游局）、区直属机关党工委、区教育局、区总工会、团区委、区妇联、区文明办、区图书馆、新华书店。

媒体支持：珠江商报、XX电台XX分台、XX电视台XX分台、XX城市网。

五、活动安排

（一)“书香XX”——20xx全民阅读活动启动仪式。（责任单位：区委宣传部(区文体旅游局）、区直属机关党工委、区教育局、区总工会、团区委、区妇联、区文明办、区图书馆、XX镇宣传文体办）

时间：4月22日。

地点：XX镇文化中心。

内容：启动“书香XX”——20xx全民阅读活动，在启动仪式上举行“现场选书，即时借阅”、XX公共图书馆集群中心馆网站启用、XX图书馆20xx年度阅读之星颁奖仪式、经典诵读、书画表演等活动。

（二)“低碳文明——手机阅读伴XX”活动。(责任单位：区委宣传部、XX城市网）

时间：4月——12月

内容：面向全区手机用户，以手机阅读为载体，充实“好学XX”手机网站内容，向全区社会各界手机网民提供数字低碳阅读。

（三)争当“阅读之星”、创建“书香校园”系列活动。(责任单位：区教育局、区文明办）

1、20xx年XX区中华经典诵读大赛。

时间：4月—5月

内容：充分挖掘中华传统节日的文化内涵，弘扬民族优秀文化，组织各中小学校教师、学生，广泛开展经典诵读相关活动。

2、“文明美德伴我成长”读书征文比赛。

时间：4月—6月

内容：结合我区“创文”活动的深入开展，以“文明美德伴我成长”为主题，组织发动我区青少年参加读书征文比赛，充分发挥主题教育读书活动对青少年思想道德教育的作用，进一步提高青少年的思想道德修养和文明礼仪素养，促进青少年健康成长。

3、“书香校园”创建活动。

时间：5月—12月

内容：配合“中小学校德育绩效评估”工作，深入开展“书香校园”创建活动，树立一批读书活动特色学校，引导我区各级教育行政部门和中小学校树立品牌意识和特色意识，积极打造具有特色的校园文化品牌。

4、“阅读之星”评比活动。

时间：5月—12月

内容：通过开展争当“阅读之星”、“阅读之师”、“阅读校长”等活动，与“书香校园”创建活动深度融合，引导学校在加强读书活动硬件建设的同时，重视人的因素，彰显主体意识，最大限度调动学校领导、教师和学生读书的积极性，树立一批可亲、可学的读书榜样，在全区中小学校中形成人人争当“阅读之星”的良好氛围。

（四)“微文明·我写我心”青少年书信教育活动(责任单位：区教育局、区文明办、区邮政局）

时间：4月—7月

内容：开展全区中小学生寄语“创文”明信片书写活动，并通过大型拼图活动、媒体曝光、邮寄传递等方式，加强青少年写作基础教育工作，提升青少年对“创文”工作的认知度、接受度、参与度。

（五)“快乐阅读”系列讲座。(责任单位：区委宣传部、区图书馆）

1、社科公益讲座。

时间：4月—12月

内容：组织XX社科人士、培训机构讲师到社区(村)、学校、企业举行社科公益讲座活动，把社科知识普及到基层。

2、作家阅读讲座。

时间：4月

内容：邀请知名作家到图书馆为青少年读者进行培养阅读兴趣的专题讲座，并现场进行新书签名会。

3、“读秀知识库检索和使用”知识培训。

时间：4月

内容：在图书馆新馆信息检索中心设置“读秀知识库”体验区，全天提供“读秀阅读”的体验服务，读者可以在信息检索中心工作人员的指导下上机阅读。

4、亲子阅读分享会。

时间：4月

内容：读者在读书活动中通过“故事欣赏——画面欣赏——动手美劳”等环节分享亲子阅读的喜悦。

（六)机关读书活动(责任单位：区直属机关党工委）

时间：6月——10月

内容：围绕区委区政府“城市升级引领转型发展，共建共享幸福XX”的核心任务和今年区直机关党建中心工作，以“幸福阅读，快乐工作”为主题，指导机关单位开展系列读书活动，搭建机关学习阅读平台：以各部门党委为单位，开展“每月一荐”活动，定期向本单位的党员干部推荐一本党建书籍；开展“每月一讲”读书交流活动，为党员干部交流读书心得提供平台。

（七)企业职工阅读活动。(责任单位：区总工会）

1、职工书屋建设。

时间：2月—12月

内容：有重点地加快推进职工书屋建设，主要集中在外来务工人员较多的企业、工业园区。同时通过硬件软件的提升，不断提升“职工书屋”在职工中的影响力和吸引力，使之成为贴近一线职工的重要文化活动品牌。

2、职工读书活动。

时间：4月—12月

内容：以“职工阅读·提升素质超越自我”为主题，在全区职工中广泛开展读书活动。同时，通过送书籍和讲座到基层、“流动书屋”进企业等活动，掀起职工读书热潮。

（八)青少年阅读夏令营活动。(责任单位：团区委、区图书馆）

时间：7月—9月

内容：组织举办“第二届暑期夏令营”活动，在全区范围免费接受11至16岁青少年报名参与。活动以向青少年提供全方位的阅读内容为宗旨，以专题讲座、专题视频、自由阅读、专题互动讨论为主要阅读形式，设立灾难求生知识、伤病救护知识、心理健康养护、仪容仪态规范等公选阅读主题，以及文学经典、艺术、历史、军事、科普、地理等自选阅读主题，将知识性、娱乐性、趣味性融于一体，给青少年提供一个精彩的暑假。

（九)亲子共读活动。(责任单位：区妇联）

时间：5月—12月

内容：面向全区儿童，以传承传统文化、诵读经典、褒扬社会美德、“做一个有道德的人”为主要内容，推进“儿童书阁”创建，举办“亲子成长营”、阅读交流会、讲故事比赛、朗诵比赛、书法绘画比赛、亲子环保手工制作，充分展现我区儿童积极进取、健康向上的精神风貌，表现广大市民家庭和谐、邻里团结、关爱互助的道德情操。

（十)“XX图书馆读者俱乐部书友换书吧”活动。(责任单位：区图书馆）

时间：4月—12月

内容：在XX梁銶琚图书馆建立一个图书交流平台，鼓励书友之间进行图书交换，将家里闲置的图书带到交换吧，供其他书友挑选阅读。通过图书交换吧平台，提倡互助、分享、环保的生活理念，营造文明的书香氛围。

（十一）书香满XX活动。（责任单位：新华书店）

时间：4月—10月

内容：面向青少年推荐一批优秀少儿图书，结合六·一儿童节向全区青少年实行购书优惠服务，向中小学生推荐100种优秀读物，设立专台方便选购、阅读。开展中小学生暑期读后感比赛，丰富中小学生的假期生活。

（十二）“20xx南国书香节·XX书展”活动。（责任单位：区委宣传部（区文体旅游局）、区教育局、区总工会、团区委、区妇联、区文明办、区图书馆、新华书店）

时间：8月—9月

内容：开展“20xx南国书香节·XX书展”活动，通过图书展销、名家签售、讲座论坛、好书推荐、网络阅读展示、状元文化展示、历史文化有奖问答等各类读书文化活动，进一步在全社会倡导热爱阅读、崇尚学习的理念，营造读书崇文、主动学习的氛围。

六、工作要求

（一)高度重视，精心组织。“书香XX·全民阅读”活动是提高市民思想道德素质，提升城市文化品位的重要载体，各镇(街道）、各有关单位要高度重视，切实加强组织领导，把抓好“书香XX·全民阅读”工作与落实创建全国文明城市任务有机结合起来，制订、细化好各项活动实施方案，扎实推进。

（二）创新形式，丰富载体。各单位可以在本方案的基础上，进一步策划、组织各种相关的活动，充分运用学校、社区、少年宫等阵地以及运用网络等教育资源开展实践活动，丰富全民阅读活动的内容与形式，增强活动的。吸引力和影响力，大范围地动员市民参与阅读活动，使活动取得切实效果。

（三）做好宣传，营造氛围。各新闻媒体要全面跟踪报道全区开展全民阅读活动的情况，认真制作刊播公益广告，积极引导读者、观众、听众参与到活动中来。各单位要充分利用网络平台提供便捷的信息，形成网络与平面媒体相互交错的立体宣传态势，为全民阅读活动营造浓厚的舆论氛围。

（四）注重引导，及时报送。各单位策划组织的活动要突出“悦读城市·升级文明”这一主题；融入“文明XX”、“崇文XX”、“好学XX”等徽标。请各单位将开展活动情况和相关信息及时通过政府OA报区文明办。

全民阅读日活动方案 篇二

在“4·23世界读书日”到来之际，我校教导处与语文组将联合开展“20xx校园读书节”系列活动。具体事宜安排如下：

一、指导思想

为了更好地营建书香校园，在全校师生中倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进素质的提高，推动阅读活动深入开展，以“阅读，让生命更丰润”为主题，营造全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围，推动群众性读书活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进人的成长。

二、活动时间：

20xx年4月23日——5月23日

“4·23世界读书日”，为系列活动的启动日，系列活动将持续到5月下旬。

三、活动目的

宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建和谐校园、创建校园文化特色做出贡献。

四、活动安排

（一）“4·23”系列活动启动仪式

学校领导向全校师生宣布天一中学20xx“天一读书节”系列活动启动。

（二）活动内容

1、“阅读，让生命更丰润”读书节活动与 “世界读书日”系列活动。 ①“4·23”当天通过宣传展板，让学生们了解“世界读书日”，养成读书的好习惯。

②组织读书节主题班会，同学之间互赠图书，传递美好，传递和谐。 ③组织学生志愿者到图书馆做一次“小图书管理员”。

④学校图书馆在“世界读书日”期间，开展宣传“世界读书日”相关内容。

⑤开展学生与家长互动读书活动。各学校充分利用本校图书馆资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母借本书”活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围。倡导全民阅读。

2、开展“营建书香校园”桐林中心小学青少年读书教育活动演讲比赛（3—6年级）。（5月份）

3、举办“对我影响深刻的一本书”有奖征文活动。（4月——5月）

4、举办教师“读书沙龙”活动 。

5、举办20xx“对我影响深刻的一本书”获奖作品展览。（5月）

6、“名著有声阅读”优秀影片播放

六、要求

（一）加强领导，周密部署。本次系列活动培养师生读书兴趣，提高全民文化素养，加强未成年人思想道德建设，促进和谐社会构建的重大文化活动，领导要高度重视，加强领导，周密部署，确保各项活动圆满顺利开展。

（二）寓教于乐，健康有益。这次系列活动主要是提倡全民读书，特别是鼓励和引导学生热爱学习，勤奋读书。因此，在组织过程中要坚持寓教于乐，在活动中求知，形成一种充满书香，健康有益的良好读书氛围。

全民阅读日活动方案 篇三

为迎接4月23日世界阅读日，激励学生们爱书读书，促进学校与家庭、学校与社区之间的紧密联系，提升孩子们的综合实践能力，特于4月20日（周五）开展主题为“迎世界儿童图书日社区图书交流会”活动。

一、活动意义：

1、培养学生处理旧书和选择书籍的实践能力；

2、培养学生之间团结协作的精神、与人沟通协调的能力；

3、给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书流通的渠道，学会资源共享。

4、活动中，学生以书会友，懂得经营所得，感恩社会，奉献爱心。

二、活动地点、对象及时间：

活动地点：钦村小学前广场

活动对象：全体师生。

活动时间：XX年4月20日（星期五）下午12:30-3:00。

三、活动过程：

（一）策划准备阶段

1、个人搜集整理

各班主任利用班队会时间发动学生拿出1～2本对自己已经没有使用价值，但曾经和父母进行过读书交流并对自己产生过帮助的书进行售卖。售卖对象是小区居民、学生家长及学校同学。

同时请学生统一在书的右上角写好班级、姓名、最低售价，并制作1-2张随书附赠的“亲子阅读漂流卡”（卡上可撰写书的内容、推荐信息、爱书名言、与父母读书的感受、对下任图书主人的期望及良好祝愿、亲子个性签名、联系方式等内容，页面丰实美观为宜）。（样例见附件）

2、全班汇总分类

活动以班级为单位，每班挑选几位图书导购员负责登记（防止操作起来混淆，可在每个小组内推选一位图书导购员，图书导购员负责推荐和销售图书），登记力求详细具体，如书名、所有人、原价、现价、最低价等，如能将登记的图书加以分类处理则更好。

3、填写登记表

各班自行设计活动方案，填写《图书交流登记表》。（样例见附件）

4、制定营销策略

以班级为单位策划活动过程，为了更好地销售图书，全班同学可共同制定营销策略（如消费者为上、耐心推荐、随机应变、特色介绍、广告效应等）。

5、我是小小说书人。每年级选出一名能够用“说书”的形式将所读书籍部分内容绘声绘色表演出来的学生，安排在年级书市内展示，以来吸引顾客。

6、发放家长和社区居民邀请函。每个学生带一份邀请函，邀请家长和社区居民阅读，读过之后在邀请函下签名。每个学生至少邀请5人阅读并签名。老师提前就此话题开展口语交际训练，训练学生邀请时的礼仪和文明用语。

（二）具体实施阶段（下午12:30-2:30）

1、每班自备展览工具，按时到达钦村小区广场。各年级带好标牌分区域坐好。主持人介绍活动目的、意义。

2、各年级播报员上台介绍本年级书市交流区所在的位置及富有特色的广告宣传、推荐语，营造书市氛围。

3、主持人宣布交流会正式开始。然后广播开始放富有书香氛围的音乐。书市交流开始。售书、购书、换书、说书……开始。

4、各级部拍好本级部的活动过程照片。

5、相关教师要始终在场，确保学生的安全，并适当指导学生的售书、购书及换书活动。

6、活动结束后，各班做好场地卫生清理工作。

（三）活动总结阶段（下午2:30-3:00）

1、各班回教室，了解活动开展情况，并做好及时评价。

2、搭建资金分理平台。图书交流会学生个人所得可以捐给社会福利机构（以班级为单位交给大队辅导员），也可以自己保存成为个人发展基金。

3、各班就此*差异网 www.chayi5.com*项活动开展征文比赛，围绕读书活动，写写自己的所见所闻所感。每班选10份作文，誊抄在300格稿纸上，交教导处。凡是作文较好的学生，语文老师都可以给他们的亲子阅读适当加分。班级可将优秀作品上传到班级博客。

四、活动要求

1、学生所带的书刊必须通过家长同意，班主任把关，保证社会人士、学生有书可淘，淘到有质量的书。（老师们家里有这样的书也可以责成班级学生帮助售卖。）

2、学生可视年级、家庭情况自备一些钱用于买书。建议：每个学生带钱不超过50元。

3、各班学生应在班主任的带领下，做好本班售书点的售书、登记、收款工作（每班可组成售书小组，学生轮流售书，轮流出去淘书。）。

4、活动期间，要充分发挥学生的自主性与独立性，教师作适当指导。班主任要协助队员合理挑选书籍，特别是低年级的队员，要指导他们正确购书换书，关注和处理好在交易过程中出现的意外问题，特别提醒学生保管好自己的钱物。

5、活动结束后，各中队要进行认真总结，表彰在活动中表现突出的队员，使每个孩子通过活动有所收获，同时增长与人交往的社会实践能力。

全民阅读活动方案 篇四

一、指导思想

进一步拓展全民阅读的深度和广度，引导全市人民多读书、读好书，加强公共文化服务体系建设，着力提高全市居民思想道德素质和科学文化素质，为建设宜居xx提供精神动力、思想保证和智力支持。

二、活动时间

20xx年4月1日—20xx年8月31日

三、活动主题

书香xx、文化强市

四、活动内容

20xx年我馆全民阅读活动以“开卷有益，书香人生”为主题“全民阅读报刊行”为载体，大力营造读书氛围；以“4．23世界读书日”为契机，组织多形式现场活动；以“工地书屋”、“老年书屋”建设、“书香家庭”创建为重点，以全民阅读校园行、文化行、家庭行、乡村行、社区行、企业行、军营行的持续开展，不断提高全民阅读的知晓率和参与度。

五、主要活动项目

1、举办读书征文活动。为推进爱国主义读书教育活动的深入开展，进一步增强青少年热爱党、热爱祖国、热爱家乡的情感，每年在青少年学生中以“我爱读书”为主题，开展1-2次读书征文活动，并从中评选出优秀文章利用媒体播出，并予以奖励。

2、结合4月23日世界读书日组织的全民读书月活动，开展好书推荐活动，大力开展全民阅读增知识宣传活动。宣传图书馆特色服务，开展现场咨询，办理读者借阅证，设立图书服务点，设立文化宣传读报栏，每周更新一次宣传阅览内容，确保读书资料内容的更新，并广泛征求读者意见，开展好书推荐活动，为开展“全民阅读活动”提供良好服务。

3、在报告厅专门设立了“宜学xx.上党文化大讲堂”。每月开展两次，邀请全国知名专家、学者举办报告会、文学讲座，努力提高全民读书兴趣。

4、流动图书进社区。利用图书流动车将部分优秀图书送进部队、企业、社区等场所，使书香飘万家，共享阅读乐趣。

5、开展优秀图书展和送书下乡活动。为满足广大群众的文化需求，掀起我市全民阅读活动的热潮。每年确定一个全民读书主题，结合“三下乡”活动，在乡镇集市举办优秀图书展和送书下乡等系列活动。

6、精品书画展。邀请知名书画家展示其一术作品，为书画家们搭建展示才华、交流切磋的平台，给市民留下对高雅艺术的美好体验与记忆。

7、书香社区、书香家庭评选活动。深入开展以“读优秀图书，建书香社区”为主题和以“藏书多、品位高、读书促和睦、促富强”为主题的“书香社区、书香家庭”评选活动。各街道办事处分别评选出在组织群众性读书活动中取得显著成果的“书香社区”及有特色、有影响的“书香家庭”。

8、开展“书香祝安康”老年人读书活动。开展为老年读者赠书活动。每年为老年读者订阅报刊杂志，免费办理借阅证，赠送有关健康方面的图书；组织举办一次“夕阳红座谈会”，让各位老年读者畅所欲言，交流读书心得，为读者提供一个茶余饭后阅览休闲场所；组织举办“健康靠自己”知识讲座，为老人们讲解健康的四大基石，心理健康的标准及饮食营养与健康，个人习惯与健康等老年人普遍关心的问题。

9、开放文化信息资源共享工程网络，加大电子阅览的利用率，利用每年暑、寒假期间，通过开展绿色上网电子阅览，吸引青少年学习文化知识。同时设立阅览服务点，为青少年寒、暑假期间提供读书服务。

六、组织机构

为切实加强组织领导，确保全民阅读活动落到实处，成立全民阅读活动工作领导小级：

组长：董xx

副组长：杨xx

成员：王xx及各部部主任

全民阅读活动方案 篇五

“全民阅读”工作是对于提升国民文化素质，构建现代公共文化服务体系，建设社会主义文化强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要战略意义。为进一步深入贯彻党的十八届五中全会精神和习近平的系列重要讲话精神，推进学习型社会建设，促进我区文化大发展大繁荣，大力实施全市公共文化服务体系建设，根据中国图书馆学会“关于开展20xx年“全民阅读”工作的通知”（〔20xx〕14号）和汉台区委宣传部、区文化文物“关于组织开展第七届三秦书月·书香汉台全民阅读活动的通知”的精神，汉中市图书馆、陕西理工学院图书馆、汉中市新华书店、汉中职业技术学院图书馆联合举办20xx年度“全民阅读”活动。

一、活动主题

丝路新起点，阅读促腾飞；阅读，从图书馆出发。

二、活动内容

20xx“三秦书月。书香汉中”全民阅读将围绕三个方面的主题，开展图书漂流、读书征文、读书讲座、好书推荐、走进图书馆、书画摄影大赛、国学经典朗诵、年度阅读之星评选、送书下乡、服务基层等30余项活动。

三、活动时间

20xx“三秦书月·书香汉中”全民阅读活动开展的时间为4月23日至10月22日；系列活动按照具体活动安排进行；个别阅读推广活动要全年持续开展，做到常态化。

四、活动组织

20xx年度“全民阅读”活动，在市文广新局的统一领导部署下，由陕西理工学院图书馆、汉中市图书馆、汉中职业技术学院图书馆、汉中市新华书店等单位联合举办；

各组办单位可根据各自工作特点，开展丰富多彩的阅读推广活动。

五、活动要求

深入开展全民阅读是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求，是贯彻落实十八届五中全会精神的必然要求，是建设学习型政党、学习型社会，建设社会主义文化强国的必然要求，是加快构建现代公共文化服务体系，不断满足人民群众精神文化需求的必然要求。

图书馆在“全民阅读”工作中承担着重要的组织和实施工作，是“全民阅读”工作的重要阵地之一。要按照省、市有关要求，积极开展20xx年“三秦书月·书香汉中”全民阅读活动。要从提高全民素质、促进社会和谐、保障和实现公民文化权利的高度，充分认识全民阅读活动开展的重大意义。要围绕主题，广泛发动，周密安排，要让更多读者参与，让更多人群受益，进一步凸显全民阅读活动的普及型、全民性。让阅读真正成为百姓的一种生活方式，推动全民阅读活动取得实效。

六、活动项目

（一）、“汉图讲坛”讲座安排

汉中市图书馆与汉中图书馆（陕西理工学院图书馆）、汉中职工业技术学院图书馆面向汉中市民和学生开展《从大清相国说开去》、《群书治要》等系列讲座。

1、《从大清相国说开去》。

2、《群书治要》系列讲座。

3、戏文是一首人生的诗——名角儿带你品秦腔。

4、丝路新起点，阅读促腾飞——学术讲座。

5、“网络让生活更美好”讲座。

6、邀请知名人士举办优秀作品鉴赏等。

（二）、阅读推广活动

1、围绕全民阅读结合地方阅读文化与旅游的融合发展

以“读万卷书，行万里路”为主题，结合当下读者春季旅游出行需求及阅读文化需求，挖掘、整合地方文化亮点，通过与文物旅游部门合作，汉中市图书馆利用微信、网站进行宣传并设立旅游图书专架推荐，参与地方旅游资源展览、“心旅行·阅读陕西”图文征集活动、旅游文化专题讲座等活动，帮助读者了解相关的旅游知识、旅游地的自然地理环境、民俗风情及文化内涵，并因地制宜地开展图书馆宣传。

〔1〕设立旅游图书专架

汉中市图书馆图书期刊外借部从本馆文献资源中挑选受欢迎、较热门、评价高、实用强的旅游类图书，如旅游摄影、旅游随笔、旅游美食等主题旅游类书刊，以及旅游地历史文化地理相关书籍等，进行专架展览，以帮助读者更好地认识旅游，更好地出行旅游，提升自身文化修养，达到身体和精神的双重旅行。

〔2〕举办地方旅游资源展

按照联盟安排积极挖掘、整合相关资源，在旅游网站汉台区旅游网等网页下载省内或本地区的旅游资源介绍性图文，自主设计展板并适时举办地方旅游资源展；或以展览及展播形式面向读者推荐关于旅游旅行的优秀影片、适合旅途中的音乐及“途书”，向读者介绍旅游方面的信息及旅游注意事项。

〔3〕开展旅游文化专题交流活动

邀请当地的旅游达人讲述与读书、旅行有关的话题，或邀请旅行社专职人员讲解怎样选择性价比高的旅游团、如何产生更好的旅游体验等。

2、积极参与第二届“最美阅读空间”评选带动书香城市建设

积极承办第二季“寻找最美阅读空间”图文征集与评选活动。美丽的阅读空间，能够展现全民阅读的精神面貌，是一道独特的文化风景。汉中市图书馆吸取去年参与的经验积极推荐本地区的文化阅读空间，认真鉴别和筛选，评选出市民读者心中最美的阅读空间，以推动全民阅读，营造阅读氛围，提升陕西在全国的阅读水平。

3、举办“在故事中感受爱”亲子活动。

4、王新风个人作品座谈会

5、宁慧平《褒娰》读者见面会

6、好书共享，你我共阅——图书漂流活动

7、“书香中国”——读书征文大赛

8、逐梦——读书瞬间手机摄影大赛及书画作品征集

9、映月读书——读书会

10、诵读国粹重温经典——朗诵大赛

11、丝路新起点，阅读促腾飞——读书讲座

12、畅游书海，沐浴书香—走进图书馆（图书馆资源推介、新媒体阅读指导）

13、你选书，我买单——好书推荐

14、送书下乡，服务基层——读书推广，技术服务

15、沐浴书香，诗化心灵——年度阅读之星评选交流

（三）“践行社会主义核心价值观”美术书法等展览：

1、“魅力汉台●七彩天汉”美术书法作品展。

2、《十八届五中全会精神》图片展览。

3、《中国共产党廉洁自律准则》图片展览。

5、“又见最美读书人”摄影作品展

6、数字图书馆推广工程建设五年时〔聚力协助推广，继往开来绘蓝图〕展览。

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