54青年节活动方案4篇

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在快速变化和不断变革的新时代,很多场合都离不了简报,简报是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。拟起简报来就毫无头绪?它山之石可以攻玉,下面差异网为您精心整理了4篇《54青年节活动方案》,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

54青年节征文 篇一

“青春”,一个既熟悉又陌生的字眼。有人说,青春是一本太仓促的书;有人说,青春是一场最绮丽的梦;有人说,青春是一捧掌心的流沙。你若是问我青春是什么,我会告诉你青春是……

青春是一枚橄榄。橄榄初尝时味道酸涩,久嚼方觉齿颊留香;青春也是如此,初涉青春时,我们慌乱、迷惘、彷徨,度过那段最难熬的日子,我们的心才会沉静下来,才会感到青春的美好和激昂。或许青春就是一个记事本,它零零散散地记录下了我们熬过的每个日夜,流下的每滴汗水。翻开这记事本,满眼都是青春的脚印,或深或浅,但渐行渐远,一去而不复返。

青春是一场电影。电影的开始总是很美好,电影的结尾往往很凄惨。开始是繁花盛景,结尾是曲终人散。人总要在摸爬滚打中成长,慢慢悟出一个道理:电影是由上万张胶片所合成的,而青春又何尝不是呢?

青春是一种蜕变,就像是从英语当中的A、B、C、D到important,从数学中的加减法运算到合并同类项,更像是语文考试的作文命题从《童年》到《青春》,从你一笔一划书写好每一个字,到奋笔疾书,下笔成文。蝌蚪变成青蛙,毛毛虫变成蝴蝶,人们只惊羡它们现时的明艳,却忽略了它们蜕变的痛苦与漫长。

不得不说,青春与梦想息息相关,就像梦想的近义词是努力,梦想的反义词是放弃。我曾在一本书上看到这样一段话:“我知道这个世界不够完美,至少没有想象中那么完美。也知道这座城市不够精致,至少不能马上帮我实现梦想。可这就是我们眼前的世界。他真实残酷,可也没有决绝到不给一个人留活路的地步。”是的,我们每一个人的青春都是如此。我们每个人都应该在的青春年华里,为自己的梦想去拼搏,去奋斗。没有经历高考彻夜不眠的青春是不完整的。愿每个人都接受这不完美的世界,在属于自己的青春里活出最闪耀的自我。

青春婉转成歌,岁月错落成诗。路,漫长!我,无悔!

青春的道路坎坷而艰辛,青春的力量激情而澎湃。一味沉沦只是自我放弃,而重新振作,勇往直前,这才是青春!

关于54青年节活动方案 篇二

一、活动目的

为弘扬“五四”运动的光荣传统,在全校团员教师中弘扬爱国的伟大情感,营造积极、健康、快乐、向上的校园文化氛围,展现我校团员教师的青春风采,为建设和谐、美丽的校园增添一份光彩,学校团委拟于“五四”期间开展以“传承五四薪火,共筑教育梦想”为主题的系列活动。

二、活动主题

传承五四薪火,共筑教育梦想

三、参与活动对象

于城小学团员教师:金其庆、赵雪芳、杨敏佳、缪金超、陈红霞、朱云、谢晔晔、宋敏丽、郑琳、俞叶菁、王林峰、徐沈洁、张斌、汪世军、潘敏吉、虞建强、李青、叶惠芳、金玉婷

四、活动安排

1、“寻找校园之美”摄影比赛

2、畅谈教育理想

五、具体活动细则

(一)“寻找校园之美”摄影比赛

1、作品要求

围绕主题,内容健康向上,把照片插入Word中,并附100字左右说明性文字,(可以结合“寻找于小教职工之美”活动)文件名为作品题目+姓名,于4月30日前以电子稿形式上交李青处。

2、评选规则

(1)主题鲜明,内涵丰富,思想性强。(20分)

(2)创意独特,构思精巧,富有艺术感。(20分)

(3)技术运用得当,视觉效果好。(20分)

(4)注重内容与形式多样性。(20分)

(5)真正体现五四精神的价值和内涵作用。(20分)评出一二三等奖若干名。

(二)畅谈教育理想

1、时间:5月4日(星期一)中午

2、地点:行政四楼党员活动室

3、主讲人员:(500字左右)

54青年节活动方案 篇三

五月四日是中国的青年节。它来源于中国一九一九年反帝爱国的"五四运动"。由于 "巴黎和会"无理拒绝了中国作为战胜国要求废除不平等条约的正当主张,德国在山东的不法权益又被列强窃授于日本,激起中国人民的极大愤慨。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端。为了使青年继承的发扬五四运动的光荣传统,11949年12月23日,中国人民政府政务院正式规定:5月4日为中国青年节。

一、活动背景:五四青年节是中国人民特别是中国青年的一面旗帜。五四运动所包含的"爱国、进步、民主、科学"的精神火炬,经一代又一代志士仁人的接力传递,正由当代青年高擎着迈向更高,更远。同时五月是同学们在学校激情下降的时候。

二、活动目的:为庆祝"五四运动"引导同学们激发热情和斗志,继承和发扬光荣传统。也希望通过此次活动使青年加深对近代历史的认识,更进一步领略中华民族的伟大精神,意识到自己肩负的振兴中华的伟大历史使命,为实现民族的复兴祖国的强盛而努力学习,在今后的学习生活中坚强刻苦,乐观向上开拓进取,培养铮铮爱国情怀。对比今日我国国际地位的改变,使青年一代意识到今日的美好生活来之不易,感恩今日,回顾昨日,展望明日!同时丰富同学们的校园生活。

三、活动主题:激情五四,放飞青春

四、活动时间:20xx/5/4

五、活动形式:积极向上并且健康的文艺表演。

六、活动场地:学生活动中心。

七、活动对象:全系的师生。

八、主办单位:机电系学生会。

九、参加方式:08级和09级每个班准备两个以上节目(最后由文艺部筛选出符合规定的节目)。07级自愿参加。

十、活动前期准备:

前期准备由20xx年3月开始

1、4月3日至4月5日 由宣传部提前设计好展板并在食堂门口用展板做好宣传工作。并在4月23日之前拿出喷绘的设计图案,交到学生会进行审核。

2、4月5日 由文艺部通知各个班文艺委员开会讨论节目的形式,并通知各班做好节目的编排演练工作。

3、4月8日 各班的节目负责人交节目单(小品、相声、话剧等语言类节目要交剧本)

4、4月10日 面向全系同学征集主持人。

5、4月15日 由学生会和系上老师对报名的同学进行筛选并选出4位主持人。(其中大一两个大二两个)

6、4月17日 在各个班的节目传上的节目中由文艺部和老师进行第一次筛选,选出合适的参加的节目。

7、4月22日 由各节目负责人把节目所需的音乐交到文艺部负责音乐收集的同学手中。

8、4月25日 由学生会指定人员对要借用的场地写好申请书,并借好场地。

9、4月27日 在筛选的节目中由班上的同学先进行排练然后进行最后的彩排。并由老师选出最终参加的节目。即第二次筛选。

10、4月25日 由学习部的同学写好主持人的开场白和中间的串词以及结束语。

11、4月27日-4月29日 由生活部的同学制作好邀请函在活动的前5天送到邀请的老师评委手中。

12、4月31日 由生活部的同学对晚会所需要的物品进行采购,并指定专人对一些晚会所需物品的借用。

十一、节目评选细则:

本着公平、公正的原则,为了更客观地做好本次活动的的评选工作,特制本标准。

每个节目满分100分。其中表演状态20分;节目内容取材20分;表演艺术水平20分;节目背景设计10分;节目时间控制10分;节目整体感觉20分。取平均分为最后得分。

细则:

(1)表演状态(20分):演出服装、化妆到位5分,表演者动作恰当得体5分,表情自然大方5分;整体状态控制较佳5分。

(2)节目内容取材(20分):创意新颖5分,自然健康5分,能展现当代中学生的精神风貌10分。若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。

(3)表演艺术水平(20分):朗诵、相声、话剧、小品等节目,表演者:吐字清晰5分;语言流畅5分;整体水平感觉10分。歌曲演唱者:声调准确5分,音量控制适中5分;整体水平感觉10分。

(4)节目背景设计(10分):以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。

(5)节目时间控制(10分):整体时间要求3------12分钟;不够3分为太短,超过12分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。

(6)节目整体感觉(20分):此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理,整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强 、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥

十二、奖项设置:

一共选出一二三等奖

一等奖两个 每节目200元奖金以及奖状一张

二等奖三个 每节目150元奖金以及奖状一张

三等奖四个 每节目100元奖金以及奖状一张

54青年节征文 篇四

今年五四青年节前夕,又一次来到青年中间,在中国政法大学与学生们谈理想信念、谈人生价值、谈奋斗成长,各大传媒都做了充分的报道。

青年是国家的未来、民族的希望,“你们是早晨八九点钟的太阳……”,“世界是你们的,也是我们的,但归根到底是你们的。……”这无疑是当代对于青年最著名的论断了。

当年,我们也曾经年轻,我们也曾经满怀理想、踌躇满志,我们也曾经在自己的岗位上努力地做好自己的工作。

如今,关心青年、扶助青年,正确地引导青年,是民族的要求,是我们这一代人的责任,然而我们说:青春,要有担当、勇担当,你要给他这种责任,你要给他这种权利,你要给他敢于说真话的社会环境。

立志是一切开始的前提,青年要立志做大事,不要立志做大官。

我们的传统理念,向来是“学而优则仕”。深深植根于百姓中的世俗:学习就是为了当官,当了官就可以有钱有权、就可以做“人上人”,看看每年的“公务员热”就说明一切了。冷眼看看时至今日:住房、婚嫁、育子、看病、养老,一切都是靠实力说话,“实力”是什么?实力就是“权”和“钱”,普通百姓当官不易,那么挣钱就是我们立志的目标了,不要说我们“俗”,也不要说我们国民素质低——只认钱,这种万众只求生存的状态是要从整个体制和社会福利上找原因了。

经常参加地方的学术交流,偶尔几次听到著名大学的教授发言——很接地气,联系实际、有很强的可操作性——讲到怎样可以挣到更多的钱。我在军校当过十八年教官,深知教学之清苦、教学之责任,我以为教学生学知识做大事,重要的是教学生立大志、做好人。什么是大志?——胸怀人民的事、人类的事;什么是好人?——不只为自己和少数人,而肯于为人民付出的人。

我们的青年应该有大海一样宽阔无垠的胸怀、有朝阳一样蓬勃绽放的思维;我们的青年都应该心存“安得广夏千万间,我庐独破受冻死亦足”的大爱精神,怀揣“天生我材必有用”的凌云壮志,真正了解中国农村、体恤百姓疾苦、掌握基本国情,这样才能有针对性、说到做到、真正的“为人民做实事”。

奋发吧!我们的青年朋友。

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