活动推广宣传方案(优秀4篇)
为了确保事情或工作有序有效开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。方案的格式和要求是什么样的呢?差异网为朋友们精心整理了4篇《活动推广宣传方案》,希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
活动推广方案 篇一
书籍,是人类宝贵的精神财富,是经验教训的结晶,是走向未来的基石。读书,是人们传承人类文化的重要途径,是人们创造未来的学习方式,是实现高效率教学的必要前提。随着课程改革的深入开展,读书越来越成为教师专业发展的通道,成为有效校本研究的实际需要。教师开展“校本研究”与其说是从“问题”开始的,不如说是从“读书”开始的。如果不读书,就会缺乏审视教育现象的“眼光”,那么,对教学中的“问题”就可能视而不见,所谓的校本研究也就无从开始。因此,教师进行研究的第一件事,不是发现“问题”,而是获得“教育的理想”和形成善于发现问题的“慧眼”,练就“慧眼”的最佳途径就是“读书”。多读书,读好书。在上学期的基础上,学校再次掀起教师读书的高潮,为大家创设一个读书的环境,培养一些读书的兴趣,感受一下读书的幸福,体味一种读书的人生,将我们的校园打造成书香校园,构建最理想的精神家园。具体实施方案如下:
一、活动目的
让我校的教师更新教育理念,提高理论素养和教育能力,养成每日读书的好习惯。有充满智慧的大脑,有优雅的举止和谈吐,充满书香,充满气质,充满智慧,用最静的心来阅读,来填充比天空更广阔的心灵。
1、在读书活动中,实现教师有效积累,补充教育理论知识,改善自身知识结构。提升教师理论和实践水平,将读书所得运用于实践,推进课程改革进程,有效改进自己的教学行为。全面提高教师的教育教学质量和效益,促进学校教育的不断发展。
2、在读书活动中,创设良好的学习研究氛围,养成良好的读书习惯和思考习惯。
3、在读书活动中,加强教师队伍的建设,形成积极进取、努力学习的氛围,积极建构学习型组织。使教师朝着“有哲学的头脑,有学者的风范,有精湛的教艺、有愉悦的心境”这一目标不断迈进。
4、在读书活动中,开展“大手牵小手,共读一本书”,师生共写读书随笔,师生共同成长
二、活动主题:“读好书,拓视野,促发展”
三、参加对象:全校在职教师。
四、活动内容
1、推荐书目:
代表性的10本:
《给教师的建议》(霍姆林斯基)
《爱的教育》(亚米契斯)
《我的教育理想》(朱永新著)
《教育的智慧与真情》(肖川著)
《民主与教育》(李镇西著)
《世界经典教育案例启示录》(林华民著)
《教育与文化》(钱穆著)
《怎样培养真正的人》(苏霍姆林斯基)
《给老师的建议》(苏霍姆林斯基)
《窗边的小豆豆》(黑柳彻子)
2、自选书目:教师要自选两本书籍阅读。要求教师要读下面五种书:
一是名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习生活可以提供有益的借鉴。
二是教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验,可以对教师具体工作有多方面的启发指导作用。
三是专业书。任何一门学科都是不断向前发展的,作为这一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍,让自己的专业知识更新换代,这样才能保证自己的课堂教学鲜活。
四是现代科技书。科学技术不断改变着我们的`生活,读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活,可增强自己教学工作的针对性。
五是学习方法书。教师帮助学生学会学习是教育成功关键,教师了解现代学习理论及方法,对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。
五、活动要求
1、网上阅读与文本阅读相结合。
2、以教师假期自学为主。教师利用业余时间,研读书目,并做好学习笔记。学习笔记、内容摘抄的字数不得少于4次。
3、读书与思考相结合。古人云:“学而不思则罔,思而不学则殆。”教师要边读边想,紧密联系自己教育教学实践,读出自己的思考与见解,提高认识,培养自己独特的思维与创新意识。同时,要力争写好读书笔记,或标注,或摘录,或质疑,并根据自己研读的书目,撰写一篇心得体会文章或教学论文,篇幅在600字以上。
六、活动措施:
1、制定读书计划。结合自己教育教学工作实际,制定自己的个人读书计划,阅读完指定书目。
2、建立经常性的交流机制,通过教师个人参与论坛、博客,教研组组织读书沙龙,学校组织读书心得演讲等形式,在交流中促思考,在分享中促提高。
3、把读书活动与校本教研有机结合起来。通过读书活动结合我校的校本教研来推进我校的教学改革。使教师学有所感、学有所思、学有所用。
4、建立督查机制,保证读书活动持久性开展。每学期学校将进行一次读书心得、笔记交流;(本学期的交流时间于第十三周星期一),通过交流,浓厚书香氛围,养成教师好学、乐学、笃学的精神特质。
5、建立评价激励机制,学校组织专人对教师撰写的读书心得体会及演讲进行评选,并将检查结果与绩效工资相挂钩,还作为推选20xx年学校“学习型教师”的重要依据之一。期末学校将表彰读书活动先进个人,授予“学习型教师”称号。在校报上、博客上宣传报道优秀教师的事迹,发表他们的读书心得体会文章。
七、活动组织:为了更好的促进教师读书活动的开展,保证教师读书活动的实际效果,以四个教研大组为单位,特成立教师读书领导小组:
组长:郭克胜陈世丰
副组长:李秀林李士女戴文飞陈国瑞
组员:王丽珍林冬平徐海霞陈秀梅陈秀飞周小红林蓓蕾陈海华戴雄奔陈雅倩
组长全面负责读书活动,副组长为本组的读书活动责任人,负责本组教师读书活动的安排、交流以及有关工作的组织、推荐。确保每次活动时间、地点、人员、内容四落实。把本组教师的读书笔记收集上来统一交到政教处。同时把本组读书情况较好,读书笔记撰写较好的教师推荐上来。学校根据推荐情况组织有关的教师面向全体人员开展读书交流座谈会,及时总结经验,全面推广。希各组积极组织,认真落实,扎实开展,真正把此次读书活动抓实、抓好。努力营造书香校园,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。
活动推广宣传方案 篇二
一、总体方向
二、宣传推广的目标
1、 通过有效的宣传推广工作,提高我中心对外的形象与声誉。
2、整体提高我中心的各培训项目的报名率。
3、扩大中心培训收入,顺利完成年培训计划。 根据中心的实际情况,户外宣传推广工作由开发部统筹,各教学点自主开展宣传。
三、市场宣传方案
采取组合宣传策略:网络宣传+报纸宣传+户外宣传
(一)网络宣传
随着网络信息的迅速发展,人们习惯从网络搜索自己所需要的信息,为了增加中心网站被检索的机会,从以下几个方面进行网络宣传推广:
1、中心网站:网站是对外宣传形象的窗口,是学员了解我们的培训业务的重要途径,网站建设的好坏,直接影响中心的形象,跟中心的培训收入直接挂钩。为了让中心网站能发挥其职能,从以下几点加强:
◆对网站进行及时更新,第一时间把最新开班信息、中心动态及对中心培训业务有帮助的资讯更新在网站,保证网站的更新频率。
◆对未完成的网站模块,抓紧时间完善其功能,争取在十一月底实现网站各模块功能。
◆以每季度的频率对网站的关键字进行优化及更新,加大搜索机会。
◆网站维护人员做到每天都登录网站后台,把学员留言及时转贴给相应项目负责人,增大有效信息的报名转化率。
◆按一年一个周期,对网站进行一次改版升级。
◆让在读学员多上我们的网站。为了达到这一点,开初我们可以把平时的新班课表直接贴在网上,让学员自已上中心网去下载打印,既省去了打印课表的麻烦也宣传了我们网站,久而久之,学员就会习惯上中心网获取相应的信息。
2、 搜索引擎:继续加大对百度搜索广告的投放,可适当参与竞价排名,优
化网站关键字,增大被搜索的机会。另外可以在一些行业网站内投放相招生广告,比如在深圳教育在线等行业网内适当投放。
3、 短信平台:有效利用短信平台,对在读学员进行分别分类,以短信的形
式告知相关开班计划或优惠政策,增加生源的二次转化率,让短信平台能够很好的起到辅助招生的作用。
(二)报纸宣传
报纸宣传一直以来是我中心对外宣传的主要投放渠道,经过几年的投入,基本上做到了每周投放一次的频率,与深圳五大报社建立了较好的合作关系,在各报社举办的有关教育类的大型的活动中,我中心都应邀参加且得到了相应奖项,获得了大众的好评,眼球效应较为明显,着实对我中心整体形象的提升有较大的帮助,对我中心的整体招生也起到了至关重要的作用,在实现了社会效益的同时也带来了相应经济效益。结合中心的实际情况,下半年报纸广告基本上做到每月2-3次的频率,同时加强对保持报纸广告的统一风格,以保证眼球效应的延续性。
刊登时间:9月4次,10月3次,11月3次,12月2次
报纸名称:南方都市报、晶报、深圳特区报、深圳商报、深圳晚报 版面:7*16CM,8*11.5CM
发布周次:月均3次(4个月)
内容:软文+广告。有规律地投放7*16CM,8*11.5CM新项目推介及项目开班信息广告,适时配以软文。主要集中在南方都市报(周二)、晶报(周四)、深圳特区报(周三)、深圳晚报(周二)、深圳商报(周四)的相关栏目内。
(三)户外宣传
户外宣传活动主要以公车、地铁、路边广告牌等相关广告资源为媒介进行宣传推广,通过组织开展主题市场活动派发DM单页宣传中心相关培训项目,进行增大中心的项目报读率。主要从以下几个方面进行户外宣传推广工作。
一、守好“大本营”,
A、加强对各教学点报名咨询处的形象宣传。包括资料架上资料的摆放整齐、及时更新,易拉宝、宣传展架及条幅的摆放等。对于校本部还应注重LED、宣传栏、信息栏、广告位的宣传,以最好的形象展现在学员面前。
由于校本部报名大厅是职业技能鉴定考试报考点,还应重点把握每次报名截止前一周的报名高峰期,安排专人向前来报名的学员派发中心宣传单页,以达到宣传中心项目的效果。另外,为做到资源共享最大化,各教学点咨询处可放一些其它点专有的项目宣传单页,一起协助招生。如八卦岭的服装类项目资料就可在其它三个点存放。
B、加强对在读学员的宣传。对于已经在我中心培训的学员,应充分利用资源做好生源的二次转化率。
主要宣传体现在:
◆ 严格把好教学质量关。只有当学员认可我们的教学质量才有可能选择继续在我们中心报读更高级别的工种培训,同时也才有可能介绍朋友或同事报名培训。
◆ 对学员进行人性化关怀。项目负责人应经常下班跟学员交流,了解学员动态,让学员感受到中心的关怀,并在结班前举行一次散学班会,增进项目负责人与学员的感情,促成续读的机率。
◆ 加强实训室资料管理。实训室应适时更新宣传资料,让学员能第一时间了解中心最新的项目信息、开班信息等。
二、抢占外围市场
◆ 户外广告宣传。户外广告是宣传品牌必不可少的宣传渠道,中心现主要在公车移动看板广告、公路站牌广告、地铁展架广告等媒介上投放户外广告。基本上保证了受众的覆盖率及普遍率,达到了宣传品牌的目标。
◆ 工业园合作宣传。与相关工业园区物业进行宣传栏、公告栏的合作宣传,把培训信息直接带到工业园区。
◆ 市场活动宣传。与各大报社联合开展的相关教育展主题活动,重点抓好市技能鉴定考试宣传推广活动等。
◆ DM单页宣传。坚持以宣传手册为主, DM单页为辅的原则,对一些新项目,热推项目印制一些宣传单页,选择特定区域特定人群派发,做到有的放矢,减少盲目单一行为,避免浪费资源。如:对于珠宝类工种宣传单页,就应去水贝珠宝园去派发。
◆ 宣传纪念品宣传。根据实际情况,可考虑订制一些印有宣传广告的小礼
品进行派发,以达到宣传的效果。
(一) 各阶段主题
根据不同结合重点,不同阶段进展和不同参观对象制定相应主题。 主题一:与卓达集团结合——“世纪航天、百年卓达” 主题二:与星辰项目结合——“看神五、到星辰”
主题三:与扑克大赛结合——“小扑克VS大飞船,智慧无边 主题四:与销售政策结合——“看航天展,购优惠房”
(二)运用方式:
1、与媒体结合:(除青年报所利用的媒体资源外,我司需再强化的内容)
大众媒体:在宣传航天展的同时附加卓达标识及销售优惠政策;
电视台:河北电视台一套、二套、三套、五套;石家庄电视台
电台:河北人民广播电台、河北交通电台;
报纸:河北日报、石家庄日报、燕赵晚报、燕赵都市报; 网络:集团内外网;
其他:户外广告、印刷品(宣传单页)、《卓达人》报、资讯中心(短信发布)
1)、电台推广:9月12日与9月14日在河北交通电台,由主要负责航天展的部门领导参与对此次活动做专题访谈。适时推出航天展详细信息,如规模、性质、高度、优势等以及卓达举办此活动的意义,推出卓达与社会公益事业结合的形象,并适时推出卓达各在售项目的品牌形象,及活动期间相应的优惠政策。时间: 费用:
2)新闻报道:邀请省会15家主流媒体25名记者进行追踪采访,于活动前期、进行期、和后期侧重宣传,轮番报道,掀起“海、陆、空”新闻高潮。(邀请媒体名单和记者名单附后)25名记者(含摄影记者)跟踪采访四次,发稿3至5篇,每人交通、稿酬费用1000元,计25000元。招待费:5000元,总计30000元。
3)、石家庄电视台:重点采访开幕式、活动现场、图书展、万人扑克大赛及期间穿插的其他各种活动。做到重点活动场场报道,播出10次以上,每次时间2至5分钟,累计播出25分钟左右,费用10000元。
4)、报纸推广:于活动前期、进行期、和后期在省会各主流媒体(晚报、都市报、卓达人报)上刊登与活动进展情况相应的硬广。
※ 报纸硬广:9月14日——10月10日,都市报、晚报发布。分为三个阶段:
第一阶段:活动前造势期(9.14)
——航天展主题+在售项目优惠政策
主题:世纪航天、百年卓达
第二阶段:扑克比赛进行前期优惠政策推广期(9.22)
——与星辰结合、与扑克大赛结合+在售项目优惠政策
主题: “打扑克、赢大奖,看神五、到星辰”、“小扑克VS大飞船,智慧无边”
第三阶段:活动进行中期、销售重点结合期,十一前期(9.27、9.29) ——航天展、房展+与销售结合主题语+在售项目优惠政策 主题:“看航天展,购优惠房”
第四阶段:活动进行后期、销售结合期,十一长假后(10.13) ——航天展、房展+与销售结合主题语+在售项目优惠政策(优惠的最后时限)
主题:“看航天展,购优惠房”
(注:扑克大赛暂定时间为9月24、25日,若延后,则报广内容相应延后)
※新闻报导:都市报、晚报(10.11、10.13)
活动前期新闻发布会(青年报主办),邀请都市报、晚报,做前期报道, 活动中、后期跟踪报道——航天展进行、落幕,报道此次航天展综合效果、社会意义,并进一步宣传卓达与公益事业,炒作卓达实力并提高卓达美誉度。
3)、卓达内外网:
利用卓达内外网,主要以短讯形式于活动前期、活动进行期和活动后期分别对活动进行前期造势、活动进行期盛况和后期效果报道。
第一阶段:活动前期造势 (9.1——9.16)
——航天展主题+在售项目优惠政策
主题:世纪航天、百年卓达
第二阶段:活动进行期盛况报道(9.17——9.23)
——星辰项目推出+扑克大赛前期报道 +在售项目优惠政策
主题:“飞向太空、追逐星辰” 、“小扑克VS大飞船,智慧无边”
第三阶段:活动进行期销售实现期(9.24——10.10)
——活动开展以来销售情况+在售项目优惠政策
主题:看航天展,购优惠房
第四阶段:活动后期效果报道期(10.10——10.17)
——航天展圆满落幕+星辰销售盛况
主要内容:此次航天展活动效果、活动中销售情况及活动意义,并进一步宣传卓达与公益事业,炒作卓达实力并提高卓达美誉度。 媒体执行计划:
4)、户外广告、宣传单页、海报、《卓达人》报
户外广告:
选择市内主要醒目路段户外广告牌,以航天展进行情况分阶段有侧重地发布有关航天展活动的广告。(广告内容更换情况按航天展所分的三个阶段主题为参考),重点利用博物馆广场的电子屏幕。
9月12日——9月17日 前期造势(航天展概况+优惠政策)
9月17日——9月23日 活动进行期宣传(航天展实况+扑克大赛宣传+星辰项目推广+优惠政策)
9月24日——10月10日 活动进一步宣传+航天展盛况报道
印刷品:统一单独印制宣传海报、单页,主要内容侧重公司借航天展推出的房展、销售优惠政策及文化产业相关内容展。于活动前期及活动进行期在市内各主要小区、各销售网点、售票点、市内繁华地段、星辰销售大厅等地进行张贴、发放。
卓达人报:活动前一星期直至活动结束,对活动分阶段进行跟踪报道。前期宣传造势,中期活动进展及亮点进行详细报道,后期效果报道。
2、活动现场实物的利用:时间:活动进行期(9.17——10.10)
·室外实物利用:条幅、拱门、升空气球(汽艇)、展馆附近道路的灯杆挂旗广告、展馆外墙面广告、星辰广场卡-通人发放项目单页、门票、楼书、航天知识小册子等,标明卓达主办或祝福的文字。
巨幅:将销售优惠政策凝练成一句话,(航天展盛装亮相,星辰购
房优惠奉送)制成超大条幅,从星辰花园楼顶垂下,造成视觉冲击力,吸引公众眼球。
·室内实物利用
大型展板、X展架、宣传单页、销售大厅多媒体、礼品等附带销售优惠政策。(统领主题:卓达在售项目介绍及活动期间优惠政策)
◎ 在展会临时场馆墙面上粘贴项目大幅图片并附有优惠政策。 ◎ 在销售大厅摆放促销X展架。
◎ 销售大厅多媒体连续播放项目及优惠的信息。
◎有卓达标识的礼品的展示及售卖,例如航空模型、纪念币、航空展扑克等。
(三)、人员宣传
活动前期宣传:网点部销售人员、在各售票点安排销售人员宣传航天信息和优惠政策。通过在市内人气较旺的地点设专人流动宣传。
(四)、房展借势:
在星辰广场联合各项目举行房展长廊并安排活动期间看房(房展专案另附):
每天安排看房车前往太阳城现场实地看房,由精英销售人员进行随车讲解。
对活动期间有意向购买平山项目的客户,视情况每周或每三天组织去平山看房。
活动推广宣传方案 篇三
为切实提高学生消防安全防范意识和避险自救能力,根据教育局文件精神及学校安全教育工作的安排,共同携手,保障我校学生平安、健康、快乐地成长,营造一个安全的学习环境,建设平安、文明、和谐的校园育人环境。为确保“xx”消防日活动有序开展,特制定如下方案:
一、组织机构
消防宣传活动领导小组:
组长:xx(校长)
副组长:xx(副校长)
成员:xx、xx、xx及各班班主任。
二、活动主题:
“认识火灾,学会逃生”
三、活动内容
召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、出一期消防安全宣传栏、组织一次师生防火逃生疏散演练活动。具体安排是:
1、周一升旗仪式上,校领导作“xx消防日”宣传活动动员讲话,开展“消除在你身边的火灾隐患”大排查活动,上午召开领导小组和工作小组会议,学习上级通知精神,研究消防安全隐患整改措施,确定学校“xx消防日”活动方案和“xx消防日”师生防火逃生疏散演练活动方案。
2、召开全体教职工会议,学习上级通知精神和学校消防安全隐患整改措施,解读学校“xx消防日”活动方案和“xx消防日”师生疏散演练活动方案。营造好宣传氛围。利用校园广播进行宣传消防知识,各班利用黑板报宣传消防自救知识。要增强宣传的针对性、知识性和趣味性。
3、学校组织“xx消防日”师生疏散演练活动。具体要求见活动方案。并邀请查乡派出所的领导和法制副校长作“xx消防日”宣传讲座。
4、组织各班上好“消防安全知识”主题班会,并做好材料收集和整理工作。
四、开展形式多样的学校消防安全宣传教育活动
1、学校以普及消防安全知识、开展逃生自救演练为重点,充分利用校园宣传栏、校讯通等媒体集中开展宣传教育活动,创新宣传方式,想方设法把消防安全教育铭刻在每个人心中。
2、大力倡导、鼓励学生贴近实际、贴近生活,积极参与对家庭、社会的消防宣传教育,努力形成“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。
3、充分利用各种社会宣传资源开展消防安全宣传教育活动,延伸消防安全教育的触角。
4、学校在活动期间积极组织开展消防安全宣传教育活动:
(1)开展一次消防安全教育课。
(2)开展一次逃生疏散演练。
(3)开设一次消防主题班会。
(4)设计一期消防主题黑板报。
五、全面排查,及时整治校园消防安全隐患
1、校园消防安全隐患排查。在每周开展学校安全工作检查的基础上,再次组织力量开展一次地毯式的全面、彻底的校园消防安全隐患排查。
2、邀请消防部门专业人员参与检查,检查消防安全制度是否健全、灭火逃生预案是否科学、消防设施设备是否良好、火灾隐患是否排除。
3、坚持全面检查与重点检查相结合的原则,重点查看学校师生宿舍、食堂、实验室、教室、图书馆、会议室等人群集中场所的消防设施设备是否齐全有效;彻底排查学生食堂、配电室、实验室、微机室、开水房、学生宿舍的电源、火源等重点部位是否存在消防安全隐患。
4、注重对排查出来的隐患全面整改;做到整改责任到人,整改经费到位,整改措施落实,确保火灾隐患得到消除,杜绝火灾事故的发生。
活动推广宣传方案 篇四
一、指导思想
推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一,今年9月13日至19日是第十二届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识,发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用,构建和谐校园,营造良好的语言文字环境,培养学生热爱祖国的思想,我们将根据市、区语委推普工作精神,围绕本届宣传周的主题:规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统,结合我校实际切实开展推普周活动。
二、活动时间:
20xx年9月13日—20xx年9月19日
三、活动口号:
讲好普通话写好规范字
四、活动内容:
(一)加强组织领导,落实推普活动
成立推普周活动领导小组。组长:潘忠展,副组长:张文莲、余盈盈,组员:陈丹、各班班主任。
(二)营造推普氛围,提高推普意识
在推普周期间,充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用,努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅,更新推普固定专栏,第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话,做好推普周宣传和动员。
(三)开展推普活动,提高推普实效
1.进行国旗下讲话:利用升旗仪式,由学生会代表宣读《倡议书》,向全校师生员工发出“说普通话,写规范字”的倡议,进行全校总动员,向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在,号召大家以身作责,积极行动起来。开展相关知识问答活动。
2.开展一年级新生普通话培训:由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训,如问候语、文明用语等,形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣,也教给孩子常用的普通话。
3.举行中华赞诗词歌赋创作征集
以各班为单位,推选作品1—3副,参加学校的评比,学校推选优秀作品参加区级评比。
4.举行美文诵读会。
在推普周期间,举行经典诵读比赛:各班在班级诵读比赛的基础上,推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间,每天两个年级进行比赛。积极推选优秀作品,参加区语委组织的“我的中国,我的梦”中小学师生朗诵比赛,争取在区级比赛中取得好成绩。
5.开展“大手拉小手,同讲普通话”。
推普进家庭活动,在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话,与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。
6.“板报、主题班会”齐亮相
全校每班办一期“说普通话,写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。二—六年级举行一次“说普通话,写规范字”为主题的班会。
五、活动要求
各班积极开展各项活动,并整理相关资料(照片+文档),上交教导处以便存档。
以上内容就是差异网为您提供的4篇《活动推广宣传方案》,您可以复制其中的精彩段落、语句,也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。