活动方案策划优秀8篇

为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么什么样的方案才是好的呢？读书破万卷下笔如有神，以下内容是差异网为您带来的8篇《活动方案策划》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

活动方案 篇一

为加强公司企业文化建设，不断增强企业向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激励工作业绩突出、综合表现优秀的员工，公司将开展“优秀员工”评选活动，具体方案如下。

一、评选原则

坚持公开、公平、公正的原则。

二、评选周期

每月组织一次评选

三、评选范围

1、凡在本公司入职满一个月的员工均可参与月度优秀员工评选

2、优秀员工人选应以各部门基层员工为主、管理层员工为辅

四、名额分配

1、以部门为单位组织评选，部门人数在10人（含）以下，每月可选送2名，部门人数在10人以上，每月可选送3名

2、人事行政部每月根据各部门选送的人员，评选出不超过5名优秀员工

五、评选标准

工作业绩——目标管理指标达成率100%。

工作质量——出色、准确无任何差错完成上级布置的任务。

工作技能——具有极丰富的专业技能，能充分完成本身职责。

工作态度——工作努力、主动，能较好完成分内工作。

团队合作意识——有较强的团队合作意识，用心配合他人完成任务并分享自我的经验技术。

工作纪律——迟到不允许超过2次/月；事假不超过1天/月；

服装无违规现象。

物品摆放贴合规定

学习意识——优秀的自我学习意识，乐于理解公司安排的各种培训，提高自身的综合潜力。

创新潜力——工作中锐意求新，经常提出新想法、新措施与新的工作方法。

职责感——有用心职责心，能彻底达成任务，能够放心交付工作。

沟通协调——善于上下沟通、平衡协调，能自动自发与人合作

六、评估人及注意事项

1、工作业绩由被评估人的直接上级评估，工作质量、工作技能、工作态度、团队合作意识。

2、团队合作意识由被评估人平级同事（至少2人）评估，可由被评估人指定人选。

3、工作纪律由人事行政部评估。

七、评选流程

1、每月5日前各部门主管、经理完成部门内员工评选，并填写《优秀员工评价表》报人事行政部。

2、每月8日前人事行政部完成优秀员工评选及《优秀员工评价表》的分析，并将优秀员工照片及业绩简介张贴于公告栏内。

关于活动方案 篇二

一、活动单位：黔东南德才科技职业学校全体教职员工及学生

二、活动地点及时间：

地点：三穗县郊区河边；

时间：20xx年10月22日

三、本次活动的目的

为了丰富同学们的课外活动，特举行本此活动。培养同学们的自立生活能力，接触大自然；增强同学们的环保意识。同时增加同学们的班集体荣誉感；促进c801的建设。

四、活动分组、分工：

c801全体同学共36人；分成1、2、3、4小组；每个老师带一小组。为了达到师生同乐的效果；老师为组长，在每小组中选出一个副组长。各项活动由各组长和副组长负责、评比。各组长和副组长分工；做饭、拾柴、洗饭筷、后勤等工作。

五、活动按排：

1、出发前准备工作（准备好工具，并到达目的地）8：30分集合

2、钓鱼比赛（自备渔具）

3、橱艺大展（烤红署、做饭）

4、寻宝活动（寻找已收藏好的棒棒糖、采集一些有欣赏价值的东西）

5、文体活动（打羽毛球、才艺大比拼）

6、集合、散步、返校16：10分集合

六、活动评比细则：

以小组为单位；按组织纪律及各项比赛成绩评比。

1、钓鱼比赛20分：按鱼的个数评比，20条为满分20分（11：30评比）；

2、橱艺大展20分；每小组提供两道菜参赛；按饭菜的口味、样式评比（12：30评比）；

3、寻宝活动20分：在规定的时间内按每小组寻宝的多少按每个2分，提供两件有欣赏价值的物品每件5分（13：30评比）；

4、文体活动20分：按打羽毛球结果，每组两个代表（一男一女）得冠军者奖10分/人（14：30分）

5、其它活动20分：按组织纪律进行评比。

七、活动负责人名单：

总指挥：吴勇军

第4组组长：吴勇军副组长：姚登波第1组组长：匡田华副组长：游灿明

第3组组长：覃基瑜副组长：杨文聪第2组组长：杨静副组长：吴凯琪

后勤保障人员：覃老师、杨老师

注：学校将提供；米、油、盐、酱油、味精、红署、桶装水、盆（筛）类。

活动方案 篇三

一、活动目的

1、明确什么是好书，使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和发展。

2、畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生读书的热情。

3、明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。

二、活动过程

主持人（合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！五年三班《和好书交朋友》主题队会现在开始。

甲：我们要围绕这个主题畅谈自己的感想，推荐自己最喜欢的书籍，和同学们一起交流读书的方法，结识更多的新的“朋友”。大家说，好不好？

乙：莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。

甲：智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。真心希望同学们都能和好书交上朋友。（主持人话音刚落，4位同学走上台来，朗诵自编诗歌《书是我们的朋友》）

甲：今天，校园里为什么洒满阳光？

乙：今天，礼堂里为什么格外明亮？

丙：因为我们要召开《和好书交朋友》的班会，这当然是喜事一桩。

丁：让我们共同感受读书的欢乐，让我们共同畅谈读书的感想。

甲：同学们，爱书吧！书是人类进步的阶梯，书是传播文化的课堂。

乙：同学们，爱书吧！书是我们一生的老师，书是不可缺少的精神食粮。

丙：同学们，爱书吧！书能帮我们走上成功之路，书能帮我们成为中华民族的脊梁！

丁：同学们，爱书吧！

合：书能帮我们展翅高飞，书能带我们走向辉煌！

乙：感谢这4位同学的精彩朗诵！其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！

甲：哪4个？

乙：“开卷有益”！

甲：不错，那世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们小朋友看呢？最近我经常看到我们班的同学在看《七龙珠》、《机器猫》……

乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。前不久，我们各小队对这个问题都作了交流和讨论。现在，我们就请他们来为我们做一个汇报吧！

第一小队：适合我们年龄读的书有很多。如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜欢看这一类书。

第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。

第三小队：我们小队向大家推荐的书是儿童版古典名著。叔叔阿姨将大人看的书的语言改编成我们小孩子能看懂的语言。如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国古代四大名著，里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。

第四小队：随着社会的发展，现在又出现了许多儿童小说、散文。今天，我们向大家推荐的是秦文君的作品。她的作品因为非常贴近我们的生活，所以一直以来都深受学生的喜爱，其中，《贾里贾梅》还被拍成了电影。我们小队的同学特别喜欢读这本书。

甲：书对我们有这么大的帮助，让我们赶快行动起来，找本好书作朋友吧！（音乐响起，几位同学身着自制的道具——各类图书走上讲台，主持人请台下的同学们上来精心挑选自己喜欢的书）

读者A：这不是《安徒生童话》吗？和你在一起我会变得很充实，很快乐！我想与你成为好朋友，你愿意吗？

书A：当然愿意了！看看你的进步，我也很高兴啊！不过，我有个小小的建议，假如你能把我身上的好词好句随时摘录下来，并记到脑子里面去，那你的进步还会更大。

读者A：真的吗？那好，从今天起我就开始做摘记。你就等着看我更大的进步吧！

书A：好，我支持你！

读者B：嗨，《女生贾梅》，我们交个朋友好吗？

书B：不行，我不愿和你交朋友，因为你总是看了开头，就把我丢在一边，和你交朋友我会感到孤单、寂寞。

读者B：对不起！那是以前的我。从现在开始我再也不那样了。请相信我！

书B：好，我相信你！那我们就交个朋友吧！

读者C：《蓝猫三千问》你好！我最想和你成为好朋友了，咱们握握手。

书C：好啊！不过，和你成为朋友，我会变得很累。你经常会拿着我不放，即使在你没完成作业的情况下，你也不会放过我！我想还是算了吧！

读者C：你别生气！从现在开始，我肯定会控制看书的时间，我也不会在没有完成作业的情况下看课外书了，请你相信我！

书C：那好吧！

读者D：那不是《唐诗三百首》吗？老朋友，请等一等！

书D：谁与你是老朋友？你张牙舞爪的样子，让人一见就害怕，谁愿意与你成为好朋友

读者D：你生气啦？我改，我改还不行吗？我向你保证以后决不在你身上乱图乱画，也决不把你弄丢了，我还打算使用书签，这样就不用折角了。你看这样行吗？

书D：恩，那还差不多！

读者E：你是……喔，《趣味数学》呀！

书E：你怎么变成这样了？几度啊？

读者E：200度。哎，现在许多好书都与我无缘了。妈妈说，为了我的眼睛，要减少我看课外书的时间，可我真的很舍不得你们。

书E：你现在还是假性近视，只要平时注意用眼卫生，视力是可以恢复的。我们仍然可以成为好朋友啊！你说呢？

通过童话剧让学生知道读书应该养成的`习惯：

1、坚持每天安排一段时间看书。

2、学会选择适合自己的书籍。

3、注意用眼卫生。

4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。

5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。

6、养成做读书卡片的习惯。

甲：许多同学找到了自己的好朋友，也帮他们给我们介绍几本新书、好书，让我们也找到好朋友吧！（或下发好书推荐表）

乙：近段时间以来，我们班掀起了读书的热潮，下面就请几位同学谈谈他们读书的体会吧。（学生上台发言）

生1：大家好！我是***。读书是我一天中最快乐的事，是书让我知道这个世界好大好大；是书让我变得快乐无比；是书教会我怎样更好的学习。我总会在每学期开学初为自己制定一个看书目标：一学期必须看五本或五本以上的课外书。在看书的过程中，我坚持做读书笔记，一段时间下来，我发现我的语文能力有了明显的提高，这要感谢那些好书。

生2：大家好！看书是我最大的爱好。其实，上网也是我最大的爱好。我上网干嘛呢？看书呗！看书途径很多喔！比如，像我一样去少年儿童站看书；双休日去书店看书；与同学对换着看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。方法很多，就看你有没有用心，有没有恒心了。

（通过学生的发言，让同学知道：

1、读书的途径：和同学相互交换阅读；双休日去书店看书；去少年儿童站看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。

2、有计划的读书：如近段时间阅读哪种类型的书籍或哪几本书。

3、关注新书推荐：如去少年儿童站和书店查询新书推荐。

4、勤做读书卡：如将读后感或书中的好词佳句配上简单插图作成一张漂亮的读书卡片

5、为自己开辟一个精致的小乐园：分类清晰的书架、轻松有趣的书台、精致的书签和读书卡等。

甲：刚才同学们的发言都很棒！让我们再一次为他们的精彩表现鼓掌。

乙：书给我们知识，给我们力量！请听诗朗诵《和好书交朋友》。

甲乙（合）：让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧！《我和好书交朋友》五年三班主题中队会到此结束！（播放音乐《读好书》）

活动方案 篇四

活动目的：

在翻阅检查我班学生的作业和试卷完成情况过程中，发现很多同学的汉字和英文书写存在不规范的情况。一手规范、整洁、清晰的文字书写不仅能让学生在高考中赢得良好的印象分，同时也是件福利终身的事情。俗话说“见字如见人”，良好的书写习惯能为学生在以后的发展中打下扎实的基础。

活动计划：

每天练字20分，培养学生良好的书写习惯。

实施方案：

1、 每天12：45——13:05学生在教室进行练字

2、 周一、三、五练习汉字，周二、四、六练习英文

3、 学生自行准备小字本和英语本，按字帖临摹。

备注：练字的目的并不是要求每个人必须把文字写的优美，而是要求学生把每个汉字以及英文字母写的清晰规范，纠正学生在书写中存在的各种毛病（例如英语中乱标注“。”，汉字书写笔画错误等等）

活动方案 篇五

一、指导思想

激发学生写字练字的兴趣，强化学生“提笔即练字”的意识，培养学生良好的写字习惯，全面提高我校学生的书写水平。

二、总体目标

1、使学生有正确的坐姿、执笔姿势，掌握汉字的笔画、偏旁、结构的书写方法，钢笔字写得正确、端正、整洁。

2、通过练字活动，培养学生意志集中、专心致志、一丝不苟的优良品格，静化学生浮燥的心灵，陶冶学生的审美情趣。

3培养学生工整书写的学习习惯。

三、时间安排

各班教育学生12：50（五一以后为13:50）就做好课前准备，13:00（十一以后为14:00）音乐响开始练字，音乐结束练字结束。

四、练字内容与要求

一——二年级以写字课本为依据，用铅笔，主要指导坐姿（三个一）、握笔姿势、基本笔画；三——六年级用写字本，用蓝黑色钢笔，注重指导学生字的笔顺、间架结构、笔画搭配等。

五、措施保障

1、要求第一节上课的老师提前二分钟到教室门口准备上课，写字本可下第一节课后再收。

2、加大监督检查力度，确保写字活动顺利开展。班主任制定具体的班级练字计划，并与任课教师协调，确保每天都有老师在教室监督指导，分工情况在练字计划中体现。班级练字计划于一周内上交。

3、学校将组织各种行之有效的活动，如定期举办书法比赛、作业展评等，激发学生兴趣，强化训练效果。每学期进行一次学生书法比赛，设立一、二、三等奖。

活动策划方案 篇六

活动主题：游园晚会活动

活动目的：元旦佳节，欢聚一堂。为使同学们渡过一个欢乐、愉快、有趣的元旦之夜，增进院学生会生活部与广大同学们之间的了解和联系，在院团委和院学生会的组织安排下，院学生会生活部精心准备了好玩、有意义的游园晚会节目。

活动时间：x月1日晚7：9：3

活动地点：院篮球场

参与对象：全校师生

活动游戏策划：

一、青蛙跳水

（1）规则：将脸盆作为水池、乒乓球作为青蛙。参与游戏同学两人为一组，进行对抗。活动开始时，两人在起点出同时出发，期间要用乒乓球拍托起青蛙（可以直接托着青蛙不动，也可使青蛙跳起），并保证青蛙不被掉地。

到达既定地点（距水池大约3米）后，将青蛙仍在地上并使其弹起进入水池。每个人三只青蛙，最快使三只青蛙都跳进水池的同学获胜。

（2）道具：乒乓球68个、乒乓球拍2支、脸盆2个

二、情投意合

（1）规则：两人一组，每三组进行一次比赛。一人用羽毛球拍托乒乓球（或网球），另一人在旁边喂托球者桔子，共同越过横杆，从绳子下钻过，到达终点。最先到达目的地的组获胜。

（2）道具：竹竿1支、羽毛球拍3支、乒乓球（或网球）3个

三、欢歌笑语

（1）规则：参与同学三人为一组。游戏开始时，三人要开始跳绳，此时主持人唱歌（或放音乐），当歌声停止时，三人要接歌曲的下一句，期间跳绳不能停止，接歌多者为胜利者。三人都不会的歌曲直接跳过，进入下一首。

（2）道具：跳绳3条、音响、歌曲若干

四、反应速度大比拼

（1）规则：参与者四、五个人为一排，并编号，每个人手里拿一面锣（可用快餐杯或可敲击出声的物品）。开始时由主持人宣布要说的词语类型（菜名，生活用品名等）和开始人的编号，被抽到编号的同学说相应的词语，说完后马上敲击手中的物品，敲打几下，对应的几号回答（同样类型的词语但不能重复前面同学说过的），依次进行。说错或接不上的同学要接受惩罚（唱歌），最后谁受的惩罚最少，谁为获胜者。

（2）道具：锣（或快餐杯）5面、筷子5根

活动方案 篇七

一、 前期广告宣传的舆论造势：

1、 户外广告位：在市区内为主要的住宅小区及闹市区做大幅面的开业宣传；

2、 花车巡游：在城区内主要交通路段4-6台宣传车巡游；

3、 路边条幅：在人民路沿线及人行天桥悬挂条幅60-80条，为开业促销做准备；

二、 玛堡壁纸开业前期筹划：

开业庆典活动是一系列工程，涉及面广、头绪多，前期需要周密布置。做好各项活动的落实工作，以确保庆典仪式水到渠成，并达到品牌宣传、市场促销的目的。

1、 向有关部门申请占道手续，提前掌握庆典当天的天气状况；

2、 落实出席庆典礼仪的宾客名单，贵宾、嘉宾、政府有关领导，提前一周发出邀请函，并征集祝贺单位；

3、 媒体广告宣传的制作与广告投放时间安排，若拟定新闻采访可联系电视台找准炒作的切入点，推销“卖点”（即开业仪式的亮点）；

4、 拟定典礼议程计划；

5、 确定领导讲话稿、主持人主持词等。讲话议程所涉及文案；

6、 落实典礼活动应急措施；

7、 确定开业仪式宣传标语内容，画面设计。

三、 现场设置：

开业典礼仪式现场设置需动、静元素的和谐搭配，整体上注重点、线、面完美相结合，凸现立体感、空间层次感，色彩上追求强烈视觉冲击力，张扬喜庆体现隆重。

1、 启动仪式区设在店门口，铺红色地毯，设置背景墙，音响，两边摆放两排鲜花花篮做装饰，营造喜庆效果；舞狮队或威风锣鼓队在仪式区一侧表演，作为气氛烘托；

2、 皇家小礼炮壹组4门，在启动仪式区两侧或一侧配合启动仪式释放，彩花彩带漫天飘舞，将庆典推向高潮；

3、 仪式启动区置“H”型彩虹门，上悬挂“德国玛堡壁纸（布艺）盛大重装开业”；

4、 周边环境布置可放置刀旗、、彩飘、楼体祝贺条幅若干；

5、 店内门口设明显标识玛堡壁纸logo的接待处，向入场者赠送活动礼品及纪念品；设置迎宾及导购小姐数名，现场发放DM单；

6、 仪式开始前播放欢乐庆典乐曲，烘托气氛、聚集人气；礼仪进行中间歇播放。

四、 开业典礼工作日程和议程安排：

（一） 开业典礼工作日程

1、 布置开业典礼现场，确定主席台位置，进行整体布局；

2、 确定参加典礼的领导、嘉宾及讲话稿，并发函征集祝贺单位；

3、 确定条幅、标语、彩旗、空飘的制作；

4、 设置彩虹门、签字台、鲜花花篮、音响调试等。

（二） 典礼仪式工作流程：

8：00前各部门成员准时到场，检验现场静态元素布设状况，做最后整体协调，落实细节做到万无一失；

8：30舞狮队（威风锣鼓队）在一定范围内开始表演，以吸引路人，烘托气氛；

8：40礼仪导购小姐到位。音响调试完毕 ，乐曲响起； 9：00参加开业仪式的领导及嘉宾陆续到场，礼仪小姐开始负责接待，引领签到等服务；

9：30主持人宣布开业典礼仪式开始，介绍领导、嘉宾，音乐响起；

请嘉宾领导致贺辞（2-5分钟）

请嘉宾代表致贺辞（2-5分钟）

请玛堡壁纸十堰专营店总经理致答谢辞（2-5分钟）

主持人请嘉宾领导、嘉宾及总经理到剪彩区为开业剪彩（此时礼仪小姐整齐列队双手捧出剪彩花，文雅轻盈的稳步上剪彩区）；

10：00领导启动装置，宣告德国玛堡壁纸盛大开业（此时舞狮队起舞，礼炮齐鸣，彩花彩带当空漫舞，仪式达到高潮） 10：20门店现场促销活动开始

十堰市白马传媒有限公司 20xx年2月25日

活动方案 篇八

为充分做好本学期的开学工作，引领全学年的教育教学工作正常开展，我校将组织上好《开学第一课》活动，特制定该活动方案。

一、活动主题：习惯决定人生习惯成就未来

二、活动时间：20xx年9月1日8:00-8:30

三、活动地点：操场、各班教室

四、活动人员：xx中心小学全体师生（包括后勤全体领导）

五、活动准备：

1、环境卫生打扫到位（室外无杂草、纸屑、积水等，车辆排放整齐，室内窗明几净、物品摆放整齐等）。

2、开学氛围营造到位（门口摆放彩旗、电子屏显示新学期标语、班级黑板统一书写本次活动主题需美化、宣传栏倡议书张贴、升旗仪式时的横幅等）。

3、师生精神面貌到位（学生统一着装校服、出校门戴安全小黄帽，教师尽量统一穿白上衣、青裤子或青裙子）。

4、主持讲稿准备到位（主持词、发言稿、朗诵稿、各班主任讲话稿或PPT材料提前准备好）。

5、音响话筒调试到位（升旗仪式的集合曲、国歌曲，话筒4个）。

六、活动流程：

1、升旗仪式部分（8:00-8:15）

（一）升国旗（徐x主持）

（二）学生诗歌朗诵（秦xx负责）

（三）国旗下讲话（周xx校长）

（四）校长致开学辞（李xx校长）

（五）共同宣读《好习惯从我做起》倡议书。

2、分班活动（8:15-8:30）

（一）班主任宣读活动主题：习惯决定人生习惯成就未来

（二）请同学们讨论学习生活中的《学生习惯负面清单》和《学生习惯正面清单》。

（三）班主任强调好习惯的重要性。

（四）三至五年级的班级布置《好习惯伴我成长》征文活动。

（五）班主任作活动小结。

七、活动要求：

1、升旗仪式所需材料须在8月30日前经德育处审核后方可使用。

2、分班活动时各班的内容有前勤领导安排人员把关，重点指导2-3个班级。

八、人员职责

以上就是差异网为大家带来的8篇《活动方案策划》，能够帮助到您，是差异网最开心的事情。