科技节活动方案优秀4篇

为保证活动高起点、高质量、高水平开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。我们应该怎么制定活动方案呢？差异网为您带来了4篇《科技节活动方案》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。

科技节活动方案 篇一

根据《中小学生科技节活动实施方案》的有关要求，结合我校实际，制定本方案：

一、指导思想

以培养我校学生创新精神和社会实践能力为重点，丰富我校学生的学习生活，促进我校科技教育的发展，全面推进素质教育，激发学生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情。

二、活动主题

探索与创新

三、活动内容

按照区教体局的文件的要求我校这次科技节活动主要包括四项内容

⒈中学生创造活动

⒉中学生电脑制作活动

⒊科普知识宣传教育和竞赛活动

⒋开展读书（名著、科普书籍等）活动

四、实施步骤

（一）宣传发动阶段（月日至月日）

各班要高度重视这次科技节活动，立足本班实际，按照学校团委的统一部署，确保活动落实到实处。要按照“班班有活动，人人都参与”的总体要求，围绕“探索、创新”的活动主题积极参加，扎实开展科技创新活动。

（二）组织实施阶段（月至月）

各班要在认真宣传发动的基础上，充分利用好暑假期间，做好活动的安排，积极组织和引导学生扎实开展科技节系列活动。

⒈科普知识宣传教育和竞赛活动

各班要积极通过板报、宣传栏等活动阵地向全校学生宣传科普知识，引导学生进一步了解人类社会科学发展史和古今中外科学家的有关知识，了解科技进步与教育发展的关系，激发学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的热情，培养学生勇于探索、勇于创新的精神。学校将于九月份开始进行黑板报比赛，九月主题：古代科技、近代科技；十月主题：现代科技。每月底由学校团委、学生会组织进行评选，并设立奖项：一等奖（每级部）奖励班级量化分分；二等奖（每级部）奖励班级量化分分；三等奖（每级部）奖励班级量化分分。

学校将组织以级部为单位的全校性的科普知识竞赛活动。竞赛内容包括：科学发展史（古代、近代、现代科技）、古今中外科学家的知识和教科书中的知识。

竞赛形式：笔试、闭卷（分高中组、初中组两套试题）

竞赛时间：月中旬

具体安排：每班推选名同学参加由学校组织的知识竞赛，采用百分制，取名同学的总分为指标，按从高到低确立奖次。

一等奖（每级部）奖励班级量化分分；二等奖（每级部）奖励班级量化分分；三等奖（每级部）奖励班级量化分分。

⒉中学生创造活动

主要包括四类：

（）发明创造类：指利用有关科学理论知识做出的新颖独特、具有实用价值的科技成果，即“小发明”、“小创造”、“小制作”。

（）创意设计类：指因原材料、工艺等限制未能做出发明创造的实物，但根据科学原理和发明创造方法完成的创新设计。

（）科学幻想画类：指着眼于新世纪人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大变化，通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。作品要求：可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现；作品规格一律为×，横竖均可。

（）科学论文类：指源于科技活动撰写的'科学成果论文。如：实验报告、考察报告、观察报告、调查报告、研究报告等

以上四类活动每班于月日前各上交校团委两件作品，学校届时将组织学校领导、有关老师进行评选，评分标准为分制，一等奖（每级部）奖励班级量化分分；二等奖（每级部）奖励班级量化分分；三等奖（每级部）奖励班级量化分分。

⒊中学生电脑制作活动

主要包括五类：

（）电脑绘画类：运用各种绘画软件完成的绘画作品，包括组画、连环画或是单幅画，单纯的摄影作品不属于此项活动范畴。

（）电脑动画：运用各种动画软件完成的二维、三维电脑动画作品。作品容量应不大于。

（）电子报刊：运用各类文字、动画、图形、图像处理软件，创作的电子报或电子刊物。电子报应该有报名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数（至少四个）、导读栏（真实或虚拟的）等刊物所包含的要素。

（）网页：使用语言或网页制作工具编制的阐述某个主题或传递某类信息的作品。大小不超过。

（）程序设计：以各种计算机程序语言编写的具有较为明确的设计思想、贴近中学生日常学习生活的程序设计或游戏软件。提交的作品中应包括源程序、流程图和帮助。

以上各类作品制作，要求学生独立进行创意、设计并自己制作，指导老师可以给与一定的指导，但不能直接参加制作。并于月日前上传到学校服务器上的科技节电脑制作”文件夹中，并注明班级和作者，每班上交作品二至五件。一等奖（每级部）奖励班级量化分分；二等奖（每级部）奖励班级量化分分；三等奖（每级部）奖励班级量化分分。

⒋开展读书活动

学校组织同学们在暑假期间“读名著、颂名诗、看名片、学名人”的活动，强化培养学生的文学素养和科学态度，开发学生的形象思维和逻辑能力，完善学生的思维方式，同时开阔学生视野，掌握科学知识。学校将以级部为单位组织“读书笔记”比赛，一等奖（每级部）奖励班级量化分分；二等奖（每级部）奖励班级量化分分；三等奖

（每级部）奖励班级量化分分。各班于月日上交校团委二至五篇读书笔记。

（三）成果展评阶段（月份）

各班要认真在全班学生中进行宣传、发动，并按时、按量的完成，学校最后将评选出在整个活动中表现突出的班级和个人予以奖励，班级团体总分按照以下标准：

科普知识宣传教育和竞赛活动占

中学生创造活动占

中学生电脑制作活动占

读书活动占

届时学校评选出在整个系列活动中的优胜班级：一等奖（每级部）奖励班级量化分分；二等奖（每级部）奖励班级量化分分；三等奖（每级部）奖励班级量化分分。并将优秀作品进行展览及上报教体局参加全区的比赛。

五、成立领导小组和评委小组

⒈领导小组：

⒉评委小组

科技节活动方案 篇二

一．指导思想

通过内容丰富、形式多样的科技活动，增强学生对科技创新活动的兴趣，提高创新意识，增强动手实践能力，激发学生“爱科学、讲科学、用科学”的热情，培养学生勇于创新的精神和实践能力，营造良好的校园科学氛围。同时，通过科技节各项活动，展示并提高学生科学素养，增强学生的创新精神，增强学生的合作意识及班集体的凝聚力。

二．科技节主题

观察参与体验，思考幻想创新

三．活动时间：

活动部署：20xx．3．26（第七周周一）――20XX．3．30（第七周周五）

开幕式： 20xx．4．2（第八周周一）升旗礼

闭幕式： 20xx．4．15（第十周周一）升旗礼 表彰科技节活动中的积极分子和优秀班级。

四、组织机构：

主任： 程显友

副主任：冯振淮、陈文卫、张伟雄、陈力、石高峰

筹备办公室主任：陈力

副主任：肖国华 贾宏玮 赖元元

成员：各处室行政、年级主任、班主任、科学科组老师

五．活动安排：

（一）宣传发动阶段：（第六周――第七周）

1、第七周：

充分利用主题班会、广播站、标语牌积极配合科技节活动，以多种形式和载体，广泛宣传科技活动的意义，营造开展活动的浓厚氛围，提高师生对本次科技节活动的认识。

（1）各班出一期相关黑板报，并进行评比。（ 许二平、李碧辉 负责）

（2）科技手抄报制作，每班精选5份，进行评比。（赖韶华、陈芷兴负责）

（3）思维导图设计，每班5分，进行评比。（何小燕、王妙芝负责）

2、第七周――第八周：

（1）科技小发明、小论文等实践活动作品的指导、制作、收集。每班5份，进行评比。（曾华峰、陈丽青、张琼负责）

（2）科学幻想绘画制作作品的指导、制作、收集及评比。（ 温济标 负责）

（3）环保服装设计作品的指导、制作、收集及评比。（ 刘婷 负责）

（4）科技节演讲比赛的指导与准备。（ 赖蔚琼、张燕 负责）

（二）开展活动阶段：（第八周――第九周）

1、第八周：

（1）周一班会观看科技电影（ 周炉忠、班主任负责）

（2）举办科普知识宣传图片展（ 江 峰 负责）

第九周：

（1）科普展览馆参观活动――邀请宝安流动科技馆到我校设馆展览

（2）科学游园活动。（ 赖元元 、肖国华 负责）

（3）头脑奥林匹克运动。（ 陈力 、刘承芳 、 贾宏玮、赖元元 负责）

（三）成果展示阶段：（第九周）

（1）优秀科技手抄报展。（ 赖韶华、陈芷兴 负责）

（2）优秀科学幻想绘画展。（ 温济标 负责）

（3）科技创新与实践活动优秀作品展。（ 贾宏玮、赖元元 负责）

（4）环保服装设计发布会。（ 刘婷负责）

（5）科技节演讲比赛。（ 赖尉琼、张燕 负责）

（6）科普知识、信息技术竞赛。（罗贤飞 周炉忠 负责）

六．奖励措施：

集体奖：根据各班参与活动人数的多少，获奖项目的多少及等级的不同，参照德育处有关奖励方案，给予相应的奖励。

个人奖：根据各项活动评奖规则及学生所获奖项等级的不同，给予相应的奖励。

科技节活动方案 篇三

一、组织机构

成立20xx年里集中学生科技节活动领导小组。

组长：

副组长：

成员：

二、竞赛项目及辅导教练

比赛项目 辅导教练 比赛项目 辅导教练

比赛项目 辅导教练

小发明

科技实践活动

电脑制作

小制作

科幻绘画

奇思妙想纸质模型承重赛

科学小论文

科学竞赛

校园科技节评优

三、竞赛时间及要求

1、交作品项目：11月8日前上交。

小发明、小论文、小制作、科技实践活动科技实践活动（含调查报告、研究性学习报告）、科幻绘画、电脑制作竞赛

2、现场竞赛：11月9日进行

科学知识竞赛、奇思妙想纸质模型承重赛

3、以班为单位组织本次活动，每个项目都必须一人以上报名参加，每个项目上交一件以上作品。

4、所有已参赛作品不再参加本次评奖。参加今年上半年科技实践活动（含调查报告、研究性学习成果）评优的作品，虽不参加本次活动，但其结果计入本次活动团体总分。

5、各项目具体要求：

A、小发明：必须是自创作品，是对生活、生产、学习用品的发明或改进，历届比赛中没有出现的作品。强调创新性、实用性，制作必须精制。作品上要张贴好申报表（见附件）。

B、小论文：必须是通过自己亲身观察、实验得到的学习方法、解题技巧、实验结果、观察发现，文章在1000字以上，并配有图片、影像、观察日记等原始资料，无原始材料的论文不予评奖。作品用纸质档案袋装好，并在封面上张贴好申报表（见附件）

C、研究性学习或科技实践活动：必须是亲自研究、实践得到的对自然界、社会生活等某一方面的研究或实施体验。资料要求完整，有活动（研究）方案，过程、报告，要突出科学性，并整理成册，用纸质档案袋装好，并在封面上张贴好申报表（见附件）

D、科学知识竞赛限九年级且每班5人参加初赛，主要考查学生的科学基础知识（以实用科学知识为重点）、科学应用能力与科学探究能力。竞赛时间60分钟。

E、科幻绘画项目不进行现场绘画，绘画主题不限，纸张规格为54cm×38cm，4K纸，要求在绘画作品背面右下角粘贴好《科幻绘画申报表》。

F、小制作项目要求自带工具、制作材料，现场制作，种类不限。但不能直接将成品通过组装而成，必须有原材料、加工制作、组装等过程。小制作评奖标准：操作熟练、动作流畅占30%，作品创意30%，作品质量占40%。时量150分钟。

G、电脑制作：包括电脑绘画、电脑动画、平面设计、电子报刊、网页制作，上交电子作品。

科技节活动方案 篇四

一、指导思想

为响应区第二十届青少年科技节活动，全面落实生命教育工作精神，通过各种科技教育形式，增强学生动手、动脑能力；培养学生爱科学、学科学、用科学的精神，陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创新能力，切实加强校园文化建设，丰富我校生命教育健康生指导的内容，号召全体学生积极实践创新，提高科技素养，学好文化知识，努力构建学校科技教育的大平台，使我校的科技创作氛围更上一个台阶，特举办第十八届科技节活动，经校委会研究决定，本学期第九周到第十三周举办中永中学第十八届科技节。

二、活动主题

创新 体验 成长

三、领导小组

（1）组织组:x▲x

（2）竞赛组:x▲x、全体科学老师

（3）宣传组:x▲x

（4）记录组:x▲x（负责拍照）

（5）后勤组:x▲x

四、活动时间

第九周到第十三周。

负责人:

参加对象:全体师生

五、具体活动项目有关事项安排

1、主题班会

各班在学期结束前举办一次主题班会，根据自己班级具体情况主题自定，时间自定，需提前上交主题班会策划稿。

2、科学知识竞赛

（1）评比时间:第十三周周五下午第3-4节

（2）参加对象:九年级，每班选派5名学生代表参加

（3）地点:电教室

（4）设奖:一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名

（5）评委:x▲x

3、科技小发明

（1）上交时间:截止第十周周四中午上交地点:综治办(x)

（2）设奖:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名

（3）评比时间:第十周周四下午

（4）评委:七年级x▲

八年级x▲

九年级x▲

4、科学小论文（学生探究性学习中的优秀课题研究报告及实验报告，每班2篇）

（1）上交时间:截止第十周周四中午上交地点:综治办(x)

（2）评委:七年级x▲x

八年级x▲x

九年级x▲x

（3）评比时间:第十周周五中午

（4）设奖:一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名

5、科幻画作品（规格:54cmx38cm,画种不限，每班2份作品）

（1）上交时间:截止第十周周五中午上交地点:综治办(x)

（2）评委:x▲x

（3）评比时间:第十周周五下午

（4）设奖:一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名

6、实验操作技能比赛（每班推荐一组，每组可由1-3名成员组成）

（1）七年级

时间:第十二周周三下午第三、四节

评委:x▲x

（2）八年级

时间:第十二周周四下午第三、四节

评委:x▲x

（3）九年级

时间:第十二周周五下午第三、四节

评委:x▲x

设奖:一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名

7、趣味小实验

七年级:吹泡泡

（1）要求:对泡泡水的配方和吹泡泡的工具进行改进

（2）内容:比泡泡的大小、持续时间

（3）评比时间:第十三周周三中午

（4）报名人数:每班最多选派3支代表队，每支代表队最多3位成员组成

（5）评委:x▲x

八年级:纸牌承重比赛

（1）要求:每支代表队只能利用一副扑克牌，搭建成一个高度大于10厘米的能稳定放置的结构以承受尽可能大的重量，形状不限。（现场制作，限时30分钟，材料由学校统一提供，纸牌可以弯折、可以剪损）。

（2）内容:根据承受重量的大小进行评比。

（3）评比时间:第十三周四中午

（4）报名人数:各班最多可派出3支代表队，每支代表队最多由3名成员组成。（各班可以先在班级内部举行选拔赛，然后派出三支代表队来参赛）

（5）评委:x▲x

（比赛器材统一发放一副扑克牌，剪刀自备）

8、秋叶创意

（1）参加对象:七年级，每班最多可上交5幅作品

（2）说明:利用树叶设计创意贴画，并需注明采摘地点，时间和植物名称

（3）上交时间:第十三周周四上交地点:综治办(x)

（4）评委:x▲x

9、信息技术比赛

比赛项目 报名人数 比赛时间 比赛地点 负责人

评委

七年级制作宣传海报

3人/班

第十三周周二下午

第3节

西向机房

八年级制作PPT比赛

3人/班

第十三周周二下午

第3节

东向机房

九年级网页比赛

3人/班

第七周周四下午

第3节—第4节

东向机房

设奖:一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名

10、科技节成果展览（校宣传栏）

六、说明

1、作品上交要遵照规定时间，逾期不予评比。

2、每班先全班开展各项活动的评选工作，选择优秀的作品或人选参加校级评比。

3、如发现科学小论文及其它项目作品属抄袭、假冒顶替的扣5分。

4、个人一等奖得5分，二等奖得3分、三等奖得2分。

5、各级段团体总分取前6名，总分相同以一等奖多者为先，以此类推。

6、有三角形标记为负责人，负责组织比赛，及时将结果上报xx老师处。

以上就是差异网为大家带来的4篇《科技节活动方案》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。