比赛活动方案最新8篇

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为了保障事情或工作顺利、圆满进行,我们需要事先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么你有了解过方案吗?这次差异网为您整理了8篇《比赛活动方案》,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。

比赛活动方案 篇一

广西民族师范学院政管系“第二届梦想歌舞大赛”活动方案

一、活动目的:为了陶冶同学们的艺术情操,浓厚校园文化氛围,推进和谐校园建设,展示大学生文明健康、积极向上的精神风貌。

二、主办单位:广西民族师范学院政治与公共管理系

三、承办单位:政管系团总支学生会

四、活动时间:20xx年11月10日晚上7:30

五、活动地点:音乐厅(待定)

六、活动对象:政管系全体师生

七、活动方式:歌舞比赛

八、活动主题:梦想青春,创意先行

九、活动内容:由各班按照所分配名额,推荐参赛队依次进行文艺比赛。

十、活动阶段:活动分为初赛和决赛两个阶段,初赛为政管系团总支学生会内部海选(每班必须出的节目除外)。

十一、活动流程:

1、主持人开场白。

2、领导讲话。

3、参赛者依次进行比赛。

4、评委点评。

5、领导总结。

6、公布成绩。

7、颁奖。

8、活动结束,全体系干收拾会场。

十二、比赛要求:

(一)节目新颖独特,符合青年大学生的青春形象,表现当代大学生的独特创新精神。可以个人名义,也可在班或者系内自由组合参赛。

(二)请各班文艺委员于10月19日(周五)下午5:00之前将本班所推选参赛队的名称、节目名称、负责人联系方式交到系办114。

十三、评分标准:

1、个人才艺展示(10分)。

(1) 内容健康,积极向上,符合大学生形象(2分)。

(2) 选手精神饱满,台风良好、端正、着装大方(3分)。

(3) 服装,造型符合选手表演形式(1分)。

(4) 选手表演形式有创意,舞台效果良好(3分)。

(5) 现场反映良好(1分)。

2、评分采取十分制,各参赛选手的最后得分为去掉一个最高分和一个最低分后的平均分。才艺展示每超时30秒(含30秒)扣0.1 分,每超时1分钟(含1分钟),在最后得分中扣0.5 分。

十四、奖项设置:

歌唱组:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名。

舞蹈组:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名。

十五、经费预算:

电池:(扁圆)2对*10元=20元

(7号)4对*4元=16元

嘉宾用水(小瓶哇哈哈):2箱*21元=42元

水性笔:1盒*18元=18元

稿纸:两本*2元=4元

工作人员用水:2桶*6元=12元

一次性杯子:3条*3元=9元

奖金:一等奖1名*100元=100元

二等奖2名*80元=160元

三等奖3名*50元=150元

总计:531元

广西民族师范学院

政治与公共管理系团总支学生会 二○XX年十月十三日

比赛活动方案 篇二

一、前言:

金秋又至,我们又迎来一批朝气蓬勃的涉外人。大学校园是个充满激扬青春的地方,这里有着我们激情闪现的情感故事;有着我们理性思考后的远大理想;初进大学,第一次远离原来熟悉的一切,总有些许新鲜感以及对未来的憧憬;甚至是突然的无助和不适应。为了促进大一新生做好大学规划,消解郁闷和彷徨,由湖北仙桃职业学院院学生会学习部主办,面向大一新生,举办以“我对大学的认识”“军训感受”为主题的征文比赛。

二、活动宗旨:

征文活动将本着为同学服务,为校园服务,为文学服务的宗旨。将我们的情感、理想、信念通过我们自己的文笔展现在众人面前,通过本次征文活动,提高文学团体的凝聚力,为我们的大学生活增加亮色,更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台,让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间,让一股清新的文学风,弥漫在我们的菁菁校园。

三、报名时间:

四、报名方式:

(报名表附后)

五、征文对象:

湖北仙桃职业学院大一新生

六、比赛时间:

七、比赛地点:

由院学生会统一安排地点,将另行通知。

八、比赛形式:

现场作文,即兴发挥。

九、征文要求:

以“我的大学”“军训感受”为主题,可以抒写进入大学来的酸甜苦辣(学习、生活、等均可),可以描述想象中的大学生活,也可以规划未来的蓝图以及刚刚步入大学生活所接受的第一个环节——军训后的感受

题目体裁不限;字数——字以上。

十、奖项设置:

一等奖-名

二等奖-名

三等奖-名

优胜奖-名

院学生会学习部

比赛活动方案 篇三

为丰富职工的业余文体生活,增进友谊,增强职工的集体荣誉感,增强全体职工的凝聚力,塑造职工顽强拼博的精神,举办跳绳比赛。现将有关事宜通知如下:

一、参赛单位:榆钢公司各分厂(站)、公司机关、兰泰分公司、兰泰医院、机修分厂

二、比赛组织:

1、竞赛组:负责竞赛组织、竞赛秩序、竞赛时间、竞赛奖励、临时事务决定。

组长:李 斐

成员:张文龙、宿永明

2、承办单位:动力分厂团支部、储运分厂团支部负责通知事宜、宣传报道、器材准备、后勤保障等。

三、比赛时间:**年1月19日下午14:30

五、比赛地点:公司办公楼前

六、比赛内容:单人跳绳、多人跳绳

七、比赛规则:

1、单人跳绳比赛规则:比赛时一人摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在一分钟时间内按累计次数多少排列名次,次数多者名次列前;次数相同,以失误次数少者名次列前,如仍相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。

2、多人跳绳比赛规则:比赛时两人摇绳,三人先后入绳双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在三分钟时间内按累计次数多少排列名次,次数多者名次列前;次数相同,以失误次数少者名次列前,如仍相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。各单位最后总成绩为团体成绩。

八、注意事项:

1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。

2、赛前5分钟点名检录,核对队员人数,三次点名不到的视为自动弃权。

3、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请各班主任马上到计分处核准。

4、在比赛的过程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。

5、比赛时各参赛单位必须有指定联系人在场,维持赛场秩序。

九、报名要求:

1、本次比赛自愿参加,以分厂、站为单位统一报名,各单位可先行组织预选,每个单位参加资格赛选手名额为4名,男女不限,参加团体赛队员从各单位参加个人赛队员中挑选,名额为3名。

2、比赛不得影响正常生产,主要利用业余时间。

3、参赛人员必须是榆钢在册正式职工、汇杰派遣到榆钢的员工以及顶岗实习员工。

4、比赛为集体报名,个人参赛,各单位在1月17日14点前将参加资格赛选手名单发至动力分厂邮箱。

5、各单位须认真组织,展现积极向上、勇于进取的精神风貌。

十、奖励方法:比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。团体奖前三名。

附件:跳绳比赛报名表

榆钢公司工会

榆钢公司团委

榆钢公司动力团支部

比赛活动方案 篇四

一、比赛目的:

为传承和发扬中国书法的历史文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益终生。

二、比赛要求:

(一)参赛对象:二至六年级学生。

(二)参赛字体:硬笔楷体。

(三)参赛要求:

二年级用铅笔,三至六年级学生须用钢笔(黑色)书写。学校统一发放试卷。参赛者只需带书写工具和垫纸即可;参赛者须用学校统一制定的书写纸书写,一格一字,并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、性别、所在年级、班级;参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。

三、比赛方式:

(一)全员参与。

(二)各班统一上交教导处,批阅小组进行等级评定。根据书写质量每班再选出优秀作品进行展览,优秀者推荐参加更高一级的考级比赛。

(三)学校统一组织比赛地点:各班教室

四、评比要求:

(一)大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字自动降低最低等级。

(二)按年级评选出优秀作品若干件进行展示。

(三)根据学生的书写质量每个年级评选出三个班级授予“书法特色班级”称号。

五、比赛时间:

前进校区:周二下午第一节课;

昆河校区:周三下午第一节课。

六、奖项设立:A、B、C三个等级。

七、评委:

组长:王冬梅

副组长:邬浩、王莉莉、席红梅、

孙胤胤、梁海娟

组员:书法活动小组全体成员及部分语文老师

比赛活动方案 篇五

活动内容:有挑选西瓜、猜西瓜重、运西瓜游戏、吃西瓜比赛、西瓜知识问答等等。(也可在现场购买瓜农带来的优质庞各庄西瓜)

活动奖品:西瓜、西瓜、还是西瓜。还有奖状哦。:)

活动义工:本贴同时征集本次活动义工(暂定10人左右)

义工主要负责现场游戏的秩序以及各环节的协助,也欢迎摄影、摄像的网友义工!

报名参加义工的网友,请在单设的另外一贴内: 报名并留下联系方式,方便本站与您确认。非常感谢!

本次活动欢迎有兴趣的广大网友们前来报名参加、品尝、比赛。。。倍甜的西瓜等着你呢!

本次西瓜节活动具体游戏及规则:

1、猜西瓜重

游戏分组:

1)暂分10场,每场8人。(以个人为参赛单位)

2)可根据实际已报名情况稍微调整场数。(每场8人尽量保持不变。)

游戏规则:

1)淘汰赛

每场8人,每人分别挑选一个西瓜,估重。

每场中对所挑西瓜估重与实际称重相差最小的个人,为小组优胜者;其余淘汰。

每场的优胜者,进入下一轮。

2)决赛:

10场决出的优胜者各挑选两个西瓜,估总重;

取对所挑西瓜估重与实际称重相差最小的前三人进入决赛。

游戏奖励:

1)参赛人员均可品尝西瓜。

2)每组优胜者得香瓜一个。

3)第三名奖励小西瓜一个,“xx首届西瓜节西瓜估重季军”奖状一张;

4)第二名奖励中西瓜一个,“xx首届西瓜节西瓜估重亚军”奖状一张;

5)第一名得奖励西瓜一个,“xx首届西瓜节西瓜估重冠军”奖状一张。冠军本人漫画速写一张。

2、挑西瓜

游戏分组:暂分5场,每场10人;

游戏规则:

瓜农现场介绍挑选西瓜的常识和窍门等相关知识

1)淘汰赛:分5场来比赛,每场10位观众挑选西瓜,比较所挑西瓜的好坏。优胜者进入下一轮。

2)决赛:五位优胜者的西瓜对比,决前三名。(无需换新的西瓜)

游戏奖励:

1)参赛人员均可品尝西瓜。

2)每组优胜者得香瓜一个。

3)第三名得自己挑的西瓜半个,“xx首届西瓜节挑西瓜能手”奖状一张;

4)第二名得自己挑的西瓜半个,“xx首届西瓜节挑西瓜高手”奖状一张;

5)第一名得自己挑的西瓜一个,“xx首届西瓜节挑西瓜冠军”奖状一张。

3、运西瓜比赛

(1)家庭组:

游戏分组:

1)分五场(根据情况或可增加,最多八轮),每场四组家庭。

2)每场优胜的家庭进入下一轮决赛,其余家庭淘汰。

游戏规则

1)淘汰赛:每组孩子在中间,与父母靠近的腿绑在一起。孩子空手,父亲拿一大西瓜,一家人协力从一头运到另一头(约20米),然后换母亲拿一个小西瓜,一家人折返回起点。最快回到起点的为获胜队。(瓜摔者直接淘汰)

2)决赛:每场的优胜者(5—8家)进行决赛。取前三名。

游戏奖励:

1)参赛人员均可品尝西瓜。

2)每组优胜者得香瓜一个。

3)第三名奖励小西瓜一个,“xx首届西瓜节合家齐运瓜优秀家庭组”奖状一张;

4)第二名奖励中西瓜一个,“xx首届西瓜节合家齐运瓜同心家庭组”奖状一张;

5)第一名奖励大西瓜一个,“xx首届西瓜节合家齐运瓜冠军家庭组”奖状一张;冠军家庭漫画速写一张,

(2)情侣组:

游戏分组:

1)暂定4场,每场5对

2)现场根据实际报名情况可增加组数(最多10组)

游戏规则:

1)组队:每组情侣(年龄不限,必须一男一女,也可朋友间异性组合)比赛。

2)淘汰赛:每组情侣靠近的腿绑在一起。然后各抱着一西瓜,两人从一头运到另一头(约20米),再折返回起点。最短时间内回到起点的为获胜组。(瓜摔者淘汰)

3)决赛:每场比赛中获胜的队进入决赛。决赛男抱女,女抱西瓜。决出前三名。

游戏奖励:

1)参赛人员均可品尝西瓜。

2)每组优胜者得香瓜一个。

3)第三名奖励小西瓜一个,“xx首届西瓜节合力运瓜优秀情侣组”奖状一张;

4)第二名奖励中西瓜一个,“xx首届西瓜节合力运瓜同心情侣组”奖状一张;

5)第一名奖励大西瓜一个,“xx首届西瓜节合力运瓜冠军情侣组”奖状一张;冠军情侣漫画速写一张,

(3)朋友组:(报名约20组)

游戏分组:

1)暂定4场,每场5对

2)现场根据实际报名情况可增加组数(最多10组

游戏规则:

1)组队:每组朋友(两男性)比赛。

2)淘汰赛:每组朋友靠近的腿绑在一起。然后各抱着一大西瓜,两人从一头运到另一头(约20米),再折返回起点。最短时间内回到起点的为获胜组。(瓜摔者淘汰)

3)每场比赛中获胜的队进入决赛。。赛道完成一个来回。决出前三名。

游戏奖励:

1)参赛人员均可品尝西瓜。

2)每组优胜者得香瓜一个。

3)第三名奖励小西瓜一个,“xx首届西瓜节合力运瓜优秀兄弟组合”奖状一张;

4)第二名奖励中西瓜一个,“xx首届西瓜节合力运瓜超级兄弟组合”奖状一张;

5)第一名奖励大西瓜一个,“xx首届西瓜节合力运瓜冠军兄弟组合”奖状一张;冠军哥俩漫画速写一张,

1)组队:每组朋友(俩女性)比赛。

2)淘汰赛:每组朋友靠近的腿绑在一起。然后各抱一小西瓜,两人从一头运到另一头(约20米),再折返回起点。最短时间内回到起点的为获胜组。(瓜摔者淘汰)

3)每场比赛中获胜的队进入决赛。。赛道完成一个来回。决出前三名。

游戏奖励:

1)参赛人员均可品尝西瓜。

2)每组优胜者得香瓜一个。

3)第三名奖励小西瓜一个,“xx首届西瓜节合力运瓜优秀姐妹组合”奖状一张;

4)第二名奖励中西瓜一个,“xx首届西瓜节合力运瓜超级姐妹组合”奖状一张;

5)第一名奖励大西瓜一个,“xx首届西瓜节合力运瓜冠军姐妹组合”奖状一张;冠军姐俩漫画速写一张,

4、吃西瓜比赛(约260人)

(1)男子组(16—60岁)

比快——

游戏分组:

1)暂分10场(桌),每场(桌)8人

2)每次5场(桌)同时进行。每场(桌)一名优胜者;进入决赛

3)决赛选手换主席台长桌比赛,决出前三名。

游戏规则:

瓜农切好等份的西瓜,均匀切块,每盘5斤;工作人员演示每牙吃剩的标准(不剩红瓤)

1)淘汰赛:8个男子一组(桌),每人一盘西瓜(已经切好),最快吃完且符合标准者获胜。其余淘汰

2)决赛:每小组优胜者进入决赛,每人再8牙(约4斤)。取前三名。

游戏奖励:

1)参赛人员均可品尝西瓜。

2)每组优胜者得香瓜一个。

3)第三名奖励小西瓜一个,“xx首届西瓜节吃瓜比赛速度爷”奖状一张;

4)第二名奖励中西瓜一个,“xx首届西瓜节吃瓜比赛超速度爷”奖状一张;

5)第一名奖励大西瓜一个,“xx首届西瓜节吃瓜比赛最速度爷”奖状一张;冠军本人漫画速写一张。

比多——

游戏分组:

1)暂分10场(桌),每场(桌)8人

2)每次5场(桌)同时进行。每场(桌)一名优胜者;进入决赛

3)决赛选手换主席台长桌比赛,决出前三名。

游戏规则:

瓜农切好等份的西瓜,均匀切块;工作人员演示每牙吃剩的标准(不剩红瓤)

1)淘汰赛:8个男子一组(桌),每桌8盘西瓜(约150牙),计时两分钟,吃的最多的优胜。其余淘汰。

2)决赛:每小组优胜者进入决赛,10盘西瓜(约100牙)。1分钟内比吃下的数量。取前三名。

游戏奖励:

1)参赛人员均可品尝西瓜。

2)每组优胜者得香瓜一个。

3)第三名奖励小西瓜一个,“xx首届西瓜节吃瓜比赛大肚汉”奖状一张;

4)第二名奖励中西瓜一个,“xx首届西瓜节吃瓜比赛超大肚汉”奖状一张;

5)第一名奖励大西瓜一个,“xx首届西瓜节吃瓜比赛最大肚汉”奖状一张;冠军本人漫画速写一张。

(2)女子组(16—60岁)

比快——

游戏分组:

4)暂分10场(桌),每场(桌)8人

5)每次5场(桌)同时进行。每场(桌)一名优胜者;进入决赛

6)决赛选手换主席台长桌比赛,决出前三名。

游戏规则:

瓜农切好等份的西瓜,均匀切块;工作人员演示每牙吃剩的标准(不剩红瓤)

1)淘汰赛:8个女子一组(桌),每人一盘西瓜(约3斤),最快吃完且符合标准者获胜。其余淘汰

2)决赛:每小组优胜者进入决赛,每人再一盘(约2斤)。取前三名。

游戏奖励:

1)参赛人员均可品尝西瓜。

2)每组优胜者得香瓜一个。

3)第三名奖励小西瓜一个,“xx首届西瓜节吃瓜比赛速度姐”奖状一张;

4)第二名奖励中西瓜一个,“xx首届西瓜节吃瓜比赛超速度姐”奖状一张;

5)第一名奖励大西瓜一个,“xx首届西瓜节吃瓜比赛最速度姐”奖状一张;冠军本人漫画速写一张。

比多——

游戏分组:

4)暂分10场(桌),每场(桌)8人

5)每次5场(桌)同时进行。每场(桌)一名优胜者;进入决赛

6)决赛选手换主席台长桌比赛,决出前三名。

游戏规则:

瓜农切好等份的西瓜,均匀切块;工作人员演示每牙吃剩的标准(不剩红瓤)

1)淘汰赛:8个女子一组(桌),每桌8盘西瓜(约100牙),计时两分钟,吃的最多的优胜。其余淘汰。

2)决赛:每小组优胜者进入决赛,10盘西瓜(约80牙)。1分钟内比吃下的数量。取前三名。

游戏奖励:

1)参赛人员均可品尝西瓜。

2)每组优胜者得香瓜一个。

3)第三名奖励小西瓜一个,“xx首届西瓜节吃瓜比赛优秀巾帼”奖状一张;

4)第二名奖励中西瓜一个,“xx首届西瓜节吃瓜比赛大度巾帼”奖状一张;

5)第一名奖励大西瓜一个,“xx首届西瓜节吃瓜比赛巾帼英雄”奖状一张;冠军本人漫画速写一张。

5、西瓜知识竞猜

游戏规则:由现场群众参与,,由主持人现场出题,观众抢答。

游戏奖励:答对者现场奖励一牙西瓜。呵呵。

以上各项获奖者奖品由大兴庞各庄瓜农提供,漫画由一位漫画家现场绘制。敬请期待!

比赛活动方案 篇六

一、活动主题:

“怒放的青春”主题例会

二、活动背景:

为了更好地开展我学习部的工作,及时听取各部长对我们部门一周下来的工作效果的点评,以及分配新的任务,同时加强校学习部与各二级学院学习部之间的联系,增进感情交流,就此展开每周的主题例会。

三、活动目的:

为了更好的锻炼各位干事的上台演讲能力,让演讲者根据各位评委及观众的评选发现自己的不足之处,以便自己能改掉缺点,更好的锻炼自己的上台能力。也可以加强部门之间的交流,让我们今后的工作能够更好地开展下去。

四、活动对象:

学习部干部:唐敏、李金花、刘琼

学习部干事:蔡勇、曾燚、黄立、刘刚、刘哲茜

冉攀、孙莎、王慧、王欣、袁杨和

郑欢、钟梁正、周娟娟、李科威、张磊

艺术学院学习部部长及干事

材料学院学习部部长及干事

五、活动时间:

X年3月27日星期三

六、活动地点:

攀枝花学院第二教学楼504

七、主题歌曲:

《怒放的生命》

八、活动流程

(一)前期准备

1、策划准备:

由网络组郑欢做好策划书并交予唐敏部长查看;

2、宣传准备:

由事务组成员向各二级学院学习部及将参加例会的干事发放策划书,并通知各组演讲者提前做好演讲准备;

3、场地准备:

3月27日中午12点40分以前宣传组负责完成会场的布置确保会议顺利进行;

4、例会开始:

首先由监察组对干部及干事进行考勤,然后主持人李科威与王慧宣布主题例会开始;

5、全体合唱主题歌曲

大家合唱这次主题歌曲《怒放的生命》;

6、主题演讲:

各组演讲代表以及艺术、材料学习部代表依次上台发表以“怒放的青春”为主题的至少三分钟脱稿演讲。最后由部长及各干事的投票结出成绩;

7、点评及颁奖:

三位部长依次对各演讲者进行点评,并由唐敏部长对获奖者颁奖;

8、各二级学院学习部部长讲话

各二级学院学习部部长针对本次例会及学习部的工作发言

9、自由讨论环节5-10分钟

10、部长安排工作。

依次是唐敏、李金花、刘琼

11、例会结束:

之后三位部长分别对自己负责的组进行新工作任务的下达,最后由主持人宣布本次例会圆满结束。最后大家留下来合影留恋。

(二)评分细则

1、各组成员不包括演讲者每人公正投票,计每票一分;

2、几位部长评分。每人总分十分,分别对各组代表打分并由监察组统计平均分;

3、每位演讲者的总分由以上两部分构成;

4、最后评选出得分最高的两位,并由部长颁发奖品。

(三)后期工作

1、例会流程记录:

由事务组对此次例会的流程进行记录,会后交予网络组,并由网络组上传至学习部qq空间及博客;

2、例会新闻:

由编辑组负责此次例会的新闻编写,会后交予网络组,并由网络组上传至学习部qq空间及博客。

由网络组负责此次例会的会议照片采集,并由网络组上传至学习部qq空间及博客。

九、注意事项

1、如果演讲当时演讲者未到,直接由下一位演讲者演讲,此演讲者当自动退出处理,得分为零。

2、会议结束,大家记住清理下教室。

3、监察组注意统计艺术与材料来参加会议的人数。

4、监察组注意维持会场秩序。

5、事务组的会议记录注意详细。

6、网络组采照。

7、编辑组注意收集新闻信息。

策划人:郑欢

策划时间:X年3月21日

比赛活动方案 篇七

一、活动目的:

进一步落实新课标的书写理念,提高学生的书写能力以及人文素养,让学生在端正的书写态度中受到美的熏陶与养成做人做事严谨的态度,实现育人目的。

二、活动步骤:

1、第一阶段:在第二周教研活动时间下发此项活动方案,开始对此项工作做好计划与准备。同时,各班要营造好“认认真真写字,踏踏实实做人。”的氛围(可以是期刊、标语等)。同年级在教研组长的组织下拟定好有针对性的书法课内容。

2、第二阶段:XX月XX日教研活动时间请房老师为全体语文教师执教一节写字课或开展一次相关的主题讲座。

3、第三阶段:各班利用书法课时间对学生进行指导,并将写字要求贯穿在各个学科,各项作业之中,最好是各班的老师们,特别是语文老师也练练字,提高自身的专业素质与水准。在保证每天2:20——2:30分听广播时间情况下,每周一下午的午读2:00——2:20为固定的书写时间。每月第四周周一各班自行开展班级书写小测或“书法小擂台”活动,评选优秀,在班级展板上展示,表扬进步生。周二至周五2:00——2:10分为学生自行练习书写时间;2:10——2:20为午读时间;

4、第四阶段:各级教研组长配合教导处对此项工作的落实情况进行抽查,对于表现突出的班级予以表扬。

5、第五阶段:在XX月XX日前,完成评奖工作;在5月20前,完成写字比赛作品展。(初定在一楼展厅展示)

三、比赛具体安排:

1、比赛时间:XX月XX日(XXX)2:10——2:25各班在教室进行,全班学生参加,广播室工作人员将配合此项工作。

2、比赛内容:唐诗宋词、格言警句、散文节选(初定)。

3、比赛结束后,每班立即挑选10篇参加学校比赛,由年级教研组长收齐,其他优秀或进步的学生可在班级内进行表彰。

4、各班语文老师比赛当天提前到岗并负责本班写字比赛活动的准时、顺利进行,抄写内容由年级教研组长统一后,由语文教师提前按格式抄写在黑板上,学生在规定时间内抄写完成(一、二年级用铅笔书写;三至六年级用黑水笔书写)。

四、活动协助人员及职责:

1、各年级级长在活动之前检查各班的纪律及学生的到位情况。

2、级长要在活动结束后尽快将本年级比赛照片上传到卢金霞邮箱:XXXXXX。

3、各年级教研组长负责更新年级博客,上传此次比赛的活动情况并做好活动总结。

五、评委:

(各年级挑出两名有写字特长的老师协助,并按要求评出奖项、填写奖状和打印好获奖情况统计(纸质)交XX老师。

六、评奖要求:

分年级进行评奖,各年级评出一等奖15%、二等奖20%、优秀奖25%。

七、奖状准备:

比赛活动方案 篇八

一、指导思想

为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长。我校决定在20xx年12月举行数学竞赛活动。

二、活动目的

通过数学竞赛,提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦,激发学生学习数学的兴趣;同时,通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节,为今后的数学教学收集一些参考依据。

三、参赛对象

三至六年级每班选派5名学生参加竞赛。

四、竞赛时间和地点

1、竞赛时间:20xx年12月8日星期四下午第一节

2、竞赛地点:五(2)班、四(1)班教室

五、竞赛形式

笔试,60分钟内完成一张竞赛试卷。

六、竞赛标准

根据卷面分数评出各类奖项。

七、奖项设置

按年级评选出一、二、三、四名。

数学教研组

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