说明的格式要求 说明说格式通用7篇

情况说明就是对该公司的具体情况做一个详细的说明，写的时候要把各个方面都仔细分析。下面是小编辛苦为朋友们带来的7篇《说明的格式要求 说明说格式》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

情况说明格式 篇一

一、基本情况：

广东绿添大地投资有限公司是由广东省工商行政管理局批准并于2005年4月28日在该局登记注册的有限责任公司，公司注册地址为：广州市越秀区永福路37号之一五楼，经营范围为：以自有资金对林业进行投资及策划（法律法规允许的项目）；注册资金为人民币1000万元，法定代表人：吴志伟。

公司现有员工65人，平均年龄40岁，其中具有本科以上学历或中级以上技术职称的人员31人。

二、经营情况：

1、主营业务：

主营业务为林业项目投资与开发，包括以自有资金投资造林、收购林地、销售林产品和林副产品，公司现主要在广东省韶关市和内蒙古鄂尔多斯市进行林业项目投资与经营，产品主要销售给原木加工企业，并由加工企业制造成终端产品包括：原木、高密度防潮板、中密度纤维板、胶合板、刨花板、装饰板、甲醛、胶粘剂、松香、松节油、松油醇、造纸胶料、香兰素等；

2、行业展望：

目前，世界年人均消耗木材量（包括商品材、农民自用材、薪材）为0.65立方米，发达国家为1.16立方米，发展中国家平均为0.47立方米，而我国仅为0.22立方米，我国人均年木材消费量水平较低。即便如此，现在我国每年用于进口木材，纸浆的金额在800亿元以上。

从国际市场看，木材可供量相对稳定，贸易变化不大，但是随着世界范围内环保意识增强和可持续发展战略的实施，限制和禁止木材出口国的国家日益增多，从长远看，国际木材市场供应会趋紧。

从国内产销现状看，木材消费增长速度加快，供需矛盾日益尖锐。进入90年代后，国产木材供应量呈下降趋势，但消费却增长很快，弥补市场缺口主要靠进口，且进口量逐年增大；从消费结构看，主要集中在建筑、装饰、家具制造、造纸等几个行业，约占需求总量的75%左右；从国内产销发展趋势看，随着经济发展和人们生活水平提高，以及加工产业、产业结构优化调整，木材需求将不断增长，市场缺口会进一步扩大；从国家实施天然林保护工程的影响上看，由于退伐、禁伐等政策的实施，木材市场供应紧张状况将进一步加剧。

三、已储备林地情况：

我司分别与广东省韶关市林业局和内蒙古鄂尔多斯市林业局签署用材林转让和管护合同，意向收购约40万亩中龄林、近熟林，其中：

1、广东省韶关市：

a、集中在曲江林场12万亩和仁化林场8万亩，业经韶关市批准，基本情况为：

b、每亩林权收购价为1000元，树种为：桉树、松树、杉树；树龄为3-5年，首续生长期为2至5年；每亩每年生长量为0.8至1立方米，砍伐期时为每亩蓄积量10立方米，林场地各树种交货价为每立方米700元。

c、以华南农业大学和原林场职工为骨干组成专业管护公司，每年林木尽心施肥，防治病虫害，每亩管护费用100元。

2、内蒙古鄂尔多斯市

a、集中在鄂尔多斯林场20万亩，业经内蒙古林业厅批准。b、每亩林权收购价为1000元，树种为杨树，树龄为2-5年，首续生长期为1至4年；每亩每年生长量为1至1.2立方米，砍伐期时为每亩蓄积量11立方米，林场地各树种交货价为每立方米650元。

c、内蒙古林业大学和原林场职工为骨干组成专业管护公司，每年林木尽心施肥，防治病虫害，每亩管护费用80元。

3、正在协商的项目：新造120万亩幼林：

a、位于广东省韶关市南雄县，用地方式为租赁，可种树种桉树（6年速生丰产树种）；

b、位于内蒙古巴彦卓尔市的河套平原100万亩荒地，用地方式为租赁，可种树种桉树（6年速生丰产树种）

四、经营业绩介绍：

我司林产品主要销售给国内原木加工企业，交割均采用林场交收方式，截止201X年3月31日，我司销售成熟林产品约150000立方米，销售收入约80000万元人民币，实现利润15100余万元。未来三年内，我司各林场可销售的成熟林木约近80000立方米，预计销售可达5亿元人民币，预计利润约9000万元。

公司还热心公益事业建设，在通过严格的审查后，率先加入中国长城绿化促进会（中国目前唯一的绿化行业一级社团法人），成为该会创会会员。与中国关心下一代工作委员会一道，倡导与实施中国智障儿童保障计划，拟在全国各地相继成立智障儿童康复中心。公司承诺每年从经营获利中拨出一定比例的资金，用于防风固沙、涵养水土的生态林的建设，自觉实践可持续发展战略。

说明的格式要求 说明说格式 篇二

一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论

二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）

三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙

六、描写角度：正面描写、侧面描写

七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌

八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉

九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）

十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）

十一、叙述方式：概括叙述、细节描写

十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用

十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局

十五、小说三要素：人物、情节、环境

十六、环境描写分为：自然环境、社会环境

十七、议论文三要素：论点、论据、论证

十八、论据分类为：事实论据、道理论据

十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证

二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）

二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。

二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语

二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

一、句子含义的解答

这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。高考语文答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

二、说明顺序

1.时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序

2.空间顺序：注意表方位的名词

3.逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。

三、修辞手法的作用

(1)它本身的作用；(2)结合句子语境。

1.比喻、拟人：生动形象。

答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。

2.排比：有气势、加强语气、一气呵成等。

答题格式：强调了+对象+特性。

3.设问：引起读者注意和思考。

答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考反问：强调，加强语气等。

4.对比：强调了……突出了……

5.反复：强调了……加强语气

四、段意的概括归纳

1.记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。格式：（时间+地点）+人+事。

2.说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。格式：说明（介绍）+说明对象+说明内容（特点）。

五、某句话在文中的作用

1.文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文。

2.文中：承上启下；总领下文；总结上文。

3.文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）

情况说明格式 篇三

一、标题部分：某某公司申请发票增量的申请

二、台头部分：某某国税局

三、本企业基本情况：成立日期、认定一般纳税人日期、法人、财务负责人姓名，经营地址、注册资金、主要经营项目。

四、本企业最近几个月的收入、税金、税负情况；财务核算情况，是否按时纳税。

五、本企业发票的核定情况，以及最近几个月的发票使用情况；特别是增值税发票使用情况。

六、本企业申请发票增量的理由：有无大笔定单或合同，根据现有核定情况无法满足实际要求。

七、提出申请，根据我企业的实际情况，现申请发票增量。

八、落款：某某公司

九、日期：

说明的格式要求 说明说格式 篇四

⑴报告字数不少于3000字，报告题目可采用“社会实践活动社会调查参考题目”，也可以根据活动具体情况自定。

⑵页面设置采用a4纸张；页边距上、下各， 左、右各2cm;字体：宋体加黑小三号(题目)，宋体小四号(正文)，黑体四号(章节标题);行间距：倍行间距；字符间距：标准。提倡生动活泼，图文并茂，图片要扫描成彩色。

作为调查报告应包括的内容及注意问题：

⑴文章标题。

⑵中文摘要(不超过200字)和关键词(3-5个)。

⑶导论。导论需要介绍调查研究的背景和通过调查所要达到的目标。

⑷文献综述。通过对国内外同领域的研究进行综述，了解国内外的研究现状，寻找调查研究的起点。

⑸研究方法的运用。需要对调查所运用的研究方法进行说明，如果是社会调查(定量研究)需要说明样本情况、抽样方法和资料的处理方法等；如果是实地研究(定性研究)说明个案的选取情况和个案的特征等。

⑹研究对象的界定。需要对调查研究的对象的边界进行界定，确定本文研究对象的情况。

⑺分析工具的运用。如果是社会调查(定量研究)需要把用到的计量模型进行说明，如果是实地研究(定性研究)需要把用到的理论工具进行说明。

⑻文章主体。作为以实证为特色的社会调查报告，行文必须紧扣获得的实证材料进行分析，不能脱离材料，做到符合事实。

⑼结语。对于调查报告结语有三种形式：结论、小结和余论。结论是指通过上文对实证材料的分析获得的结论进行阐述，主要是用于社会调查(定量研究)的报告写作；小结是指对全文的内容进行概括性的阐述，具体内容与摘要相符；余论是在文章最后进行进一步的思考或者阐述文章尚未解决的问题和文章的不足之处。

说明的格式要求 说明说格式 篇五

我家养了一只活泼可爱的京巴*，我给他起名叫聪聪，因为他很聪明。我和聪聪每天都形影不离，只要我放学回家，它就会从远处向我跑来。

聪聪的外形很奇特。它全身长着乌黑发亮的毛，圆溜溜的大眼睛像两颗黑珠子。向里面凹进，刚好和别的*相反。聪聪的牙齿又尖又硬，吃起东西来毫不费劲，只听到“嘎嘣”几声，东西就被它嚼碎啦！它的耳朵像一把大扇子，明显比其他*的大得多。聪聪的尾巴能翘起，又能垂下；翘起来的时候，表示聪聪非常高兴；垂下的时候，则表示聪聪非常的不高兴，*告我们不要去惹它。

聪聪的看家本领非常强。记得又一次，我和爸爸妈妈都出去了，我们家的门突眼响了一声，它以为是小偷，就汪汪的叫了几声，一看没有动静，聪聪就回屋了，这是我正好回来，聪聪就冲我叫了几声，又跑到门旁边，我似乎懂了。我对聪聪说：“今天有风，所以是风刮的，你不用害怕！”

京巴*聪聪可爱吧？相信你们一定会喜欢聪聪的！

我家有只画眉鸟，可棒了！清晨，一声清脆的鸣叫将我从美梦中叫醒，我走到客厅一看，原来是画眉鸟在唱歌呢！怪不得我感觉很熟悉呢！

画眉鸟的爪子红红的，画眉鸟的身子胖嘟嘟的，一身金*的毛，两只眼睛附近白白的，真的像画过一样呢！它还有个长长的嘴

说明的格式要求 说明说格式 篇六

首先，注意总体布局，一般名称就写作《延迟交货情况说明》，一页的word文档，加盖单位的业务章。

总体的细节格式，按照常规的格式就可以啦。包括对象、内容说明，最后在落款截码处写上主题内容和时间。

按照三段式的格式，在第一段中，说明合同的详细内容，包括合同编号、货物数量等，同时说明正常的到货周期。

在第二段中，要详细的说明针择贪，造成延迟交货的详细原因，可以采用记叙岔欧文的方式进行详细的叙述，同时说明才去的具体补救措施。

关于最后一段的内容，要表达你自己对需方的歉意，越真诚越好，然后给供方一个确切的到货日期，获得供方的理解。

为了让整个延迟交货情况说明更加的具有公信力，需要盖上单位的公章，合同章或者是业务章都可以。

说明的格式要求 说明说格式 篇七

根据县教育局文件精神要求， 为及时、 有效减少重污染天气对师生造成的危害， 保障师生的身体健康安全， 保证教学有序进行， 提高师生自我保护能力， 规范发生突发事件时的应急响应行为， 针对空气污染等突发事件采取科学合理有效对策， 降低突发事件对我校造成的不利影响和伤害， 制定本应急预案。

学校成立重污染天气应急工作领导小组， 负责全校重污染天气应急工作的全面指挥、 协调和信息上报工作。 具体人员组成如下：

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室， 办公室设在政教处， 张引维兼任办公室主任。

领导小组各成员根据各自的职责范围完成下列工作。

1、 根据渭南市市重污染天气应急指挥部和渭南市学校重污染天气应急指挥部的通知及时传达重污染天气预警发布与解除信息。（学校应急办公室）

2、 安排好因预案启动造成的课程和活动调整。（教导处）

3、 严格落实入学晨、 午检制度， 对出现异常情况的学生采取适当的医疗措施， 及时通知家长。 当因极重度污染而暂时停课时， 要保持与家长、 学生沟通畅通， 密切关注学生在家情况， 避免意外事故的发生。（政教处、 各班主任）

4、 有关部门要通过黑板报、 宣传海报、 校园广播、 国旗下讲话、主题班会等各种宣传平台， 面向师生广泛开展大气环境保护和大气污染时自我保护知识教育， 向学生讲解基本的空气质量辨别方法、 重污染天气的危害， 教会学生掌握污染天气条件下的基本保护常识， 让学生不断增强环境保护和自身防护意识。（团委、 各班主任）

渭南市将空气重污染分为三个预警响应级别， 由轻到重顺序依次为：

1、 黄色预警（ⅲ级）： 当预测连续 3 天及以上发生重度污染天气（200＜aqi≤300） 时， 发布黄色预警。

2、 橙色预警（ⅱ 级）： 当预测连续 3 天及以上发生严重污染天气（300＜aqi＜500） 时， 发布橙色预警。

3、 红色预警（ⅰ 级）： 当预测 1 天及以上发生极严重污染天气（aqi≥500） 时， 发布红色预警

（一） 黄色预警（ⅲ级）

1、 呼吁师生上下学尽量乘坐公共交通工具， 减少能源消耗；

2、 各级部应减少体育课等户外运动， 特殊敏感人群停止户外活动；

3、 外出人员采取戴口罩等防护措施；

4、 学校增加对校园裸露地面洒水降尘频次。

（二） 橙色预警（ⅱ级）

1、 各级部应停止体育课、 集体操、 跑步等户外活动， 所耽误体育课程可通过调课方式弥补， 以保证课程计划落实；

2、 工作人员避免户外工作， 加强必须在户外作业人员的防护；

3、 停止学校内施工工地的扬尘作业， 做好现场扬尘管控。

（三）红色预警（ⅰ 级）

1、 各级部停止所有大型户外活动。

3、 对留校学生， 要加强看护， 学校全天开放图书馆、 运动馆等室内活动场所， 组织好在校住宿学生室内活动， 并安排专人负责组织学生日常活动， 确保学生安全。

4.停止学校内全部施工工程。

读书破万卷下笔如有神，以上就是差异网为大家带来的7篇《说明的格式要求 说明说格式》，希望对您有一些参考价值。