幼儿园健康小常识（最新6篇）

导读:在日常生活中，儿童是我们需要去关心和爱护的对象，因为他们年龄比较小而且永远受到各个方面的伤害，因此我们就需要去多多学习一些有关幼儿方面的知识，特别是在幼儿健康方面，这样能够更好地预防幼儿疾病的发生，能起到一个很好的预防作用，给他们在幼儿园的学习和生活也有很好的帮助，所以现在就为老师和家长们介绍一些有关于幼儿园健康的小常识，对大家有所帮助。下面是差异网整理的6篇《幼儿园健康小常识》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。

幼儿园卫生保健常识 篇一

幼儿园春季保健知识。冬去春来，阳气升发，往往会引起旧病复发和各种病毒、细菌的传播，如流感、流脑、百日咳、麻疹、白喉、流行性腮腺炎等。所以，要适应气候的变化，注意防寒和身体锻炼，以增强抵抗疾病的能力。特别是小孩子，一定要多注意。下面，我们就来了解一些春季幼儿保健知识，幼儿园春季保健知识。

春季幼儿园保健知识，幼儿园春季保健知识，需要注意几个方面。

第一：培养良好的生活卫生习惯

幼儿园和家庭要培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手，不乱摸鼻子和眼睛，不随地吐痰等，要教会幼儿正确的擦拭鼻涕的方法，建议家长早晚用冷水为幼儿洗脸洗鼻，以增强幼儿鼻黏膜对冷空气的适应能力，冷水洗脸最好是在夏天或春天天气渐暖时开始进行。

第二：安排科学合理营养的膳食

在幼儿园时，幼儿园需要准备多种多样的、色香味俱全的营养食谱，力求小孩获得足够的蛋白质和维生素，满足小孩的生长需要。在家里，父母应该在家中为孩子提供合理的，具有营养价值的正餐，要跟幼儿园的伙食同步，鼓励孩子多喝水，多吃新鲜的蔬菜和水果，增强孩子的抵抗力。

第三，要经常锻炼孩子，增强孩子的体质

小孩子在幼儿园要保证每天有足够的户外活动时间，让孩子得到足够的日光照射，充分呼吸新鲜空气。幼儿园还应该安排多样化的体育锻炼项目，提高小孩自身的抵抗力。小编还建议家长充分利用节假日和饭后时间，进行亲子活动，增大孩子的运动量。还有就是春季季节变化无常，父母和老师一定要及时的增减孩子的衣服，避免孩子受凉感冒。

幼儿园健康教育常识 篇二

一、日常护理常识

1、你知道哪些幼儿食品安全的小常识？

不使用食品添加剂、防腐剂，不食用过期食物，减少高脂食品的摄入。

2、合理膳食主要包括哪些营养物质？

合理膳食主要包括蛋白质、脂类、碳水化合物、维生素、矿物质和微量元素等。

3、幼儿园营养配餐有什么原则和益处？

营养配餐要求脂肪产热25-30%，蛋白质产热12-15%，碳水化合物产热50%左右。这样可以使三大营养素搭配合理，保证幼儿健康成长。

4、挑食是天生的还是后天影响的？我们该怎么做？

挑食主要是后天喂养不当所造成的。我们应将各种营养素做全面、合理的搭配，以避免营养单一对幼儿身体发育造成的不良影响。

5、你知道肥胖儿的产生原因和危害吗？肥胖儿产生的原因，一进食多，二运动量少。

肥胖会对幼儿骨骼生理发育和心脏功能都产生很大的危害。

6、如何避免幼儿积食？

在幼儿园进餐晚饭后，回家后尽量不让幼儿进食主食，同时让幼儿适量运动，促进消化。

7、晨练到底有什么益处？

晨练可以提高幼儿的肺活量，尤其是冬季会增强幼儿对冷空气的适应能力，预防幼儿感冒。

8、展幼儿体育锻炼有何好处？

开展幼儿体育锻炼能促进幼儿生长发育，保证幼儿身心健康。

9、时应掌握什么原则？

幼儿运动时应掌握适时、适量、循序渐进的原则，做技巧动作时应由教师保护。

10样为适度运动？

运动后心率不超过160次/分。

11、提高幼儿动作的平衡能力、协调性、灵敏性？

（1）利用多种活动发展身体平衡和协调能力。如走平衡木、沿着地面走线、玩跳房子、踢毽子、蒙眼走路踩小高跷等游戏活动。

（2）发展幼儿动作的协调性和灵活性。如鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、球拍等活动，玩跳竹竿、滚铁环等传统体育游戏。

（3）对于拍球、 等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。

（4）结合活动内容对幼儿进行安全教育，注重在活动中培养幼儿的自我保护能力。

12、激发幼儿具有体育活动的兴趣和锻炼的习惯？

（1）为幼儿准备多种体育活动材料，鼓励他选择自己喜欢的材料开展活动。

（2）经常和幼儿一起在户外运动和游戏，鼓励幼儿和同伴一起开展体育活动。

（3）和幼儿一起观看体育比赛或有关体育赛事的电视节目，培养他对体育活动的兴趣。

13、预防幼儿感冒？

根据气候变化及时增减衣物，日常多喝水，多运动。

214、感冒后的护理小常识是什么？

多饮水，多吃富含维生素的水果，注意休息。

215、染病怎样预防呢？

每日房间通风换气，尽量让幼儿少去公共场所，一旦发现传染病立即隔离。

16、视力是多少？最佳矫治年龄是多大？

四周岁0.6及以上都属正常，五周岁0.8以上都属正常。最佳矫治年龄是4-12岁。

17、大便怎么办？怎样预防幼儿便秘？

让幼儿养成每日定式排便的习惯，让幼儿，多吃蔬菜和水果等富含膳食纤维的食物以预防幼儿便秘。

18、从幼儿的常规生活现象判断幼儿的健康情况？

观察幼儿的情绪、进食情况、活动状况，以及每日大便情况。

19、用药的原则是什么？

幼儿用药的原则是对症、适量，注意药物毒副作用。

20、行为异常幼儿有何建议？

建议尽早去儿童医院发育儿科诊断治疗。

21、心理健康的基本标准有哪些？

（1）智能发育正常，智力商数在70以上（包括130以上的超常儿童）

（2）情绪稳定愉快，有积极乐观的情绪，热爱学习和活动，对生活充满信心。

（3）有良好的人际关系，乐于与人交往，乐于帮助别人。

（4）能够正确的认识自己，不仅知道自己的优点和缺点，也了解自己的兴趣、特长，有符合实际的发展目标。

（5）个性稳定协调，有健全的性格，开朗、待人坦诚、勇于负责、正视困难。

（6）生活乐观积极，能够正确对待现实，适应环境迅速，接受新事物、新概念快，思想和行动能与时代同步。

二、自我防护与应急自救常识

1、接触植物一旦发生意外该怎么办？

在幼儿活动场所应避免种植带刺、有毒的植物，如接触有毒植物，应及时冲洗，避免接触到口、眼，同时要转送医院进一步检查治疗。

2、幼儿和动物接触时应注意些什么呢？

避免和动物亲密接触，防止动物咬伤及感染寄生虫。

3、被动物咬伤该怎么办？

一旦被动物咬伤，应及时用清水冲洗伤口，就近到医院处理；如被毒蛇咬伤，应绑紧伤口上一关节处，到就近医院处理。

4、儿几岁开始换牙？换牙前得了龋齿是否能不治疗？

一般幼儿6-7岁开始换牙，要注意用牙卫生，每日早晚刷牙，饭后漱口。换牙前得了龋齿要及时治疗。

5、进行3-6岁儿童水痘的预防与护理？

要求入园幼儿接种水痘疫苗，发现疑似病例立即隔离。

6、驱蚊蝇？

驱蚊蝇需要清理卫生死角，切断蚊蝇生长环境。

三、出入园管理

入园手续如何办理？

幼儿入园手续有以下六个步骤：

（1）家长将幼儿体检结果、幼儿保健册、预防接种卡交到幼儿体检处，并进行入园前的复检，经检查合格，由保健医签字“准入幼儿园”。

（2）家长持由保健医签字合格的入园通知书在新幼儿报到处核对信息、签字、入园接送卡编号、盖钢印，并将入园通知书、签字的家园共育责任书交回办公室。

（3）家长持盖钢印的幼儿接送卡、到会计室交纳幼儿入园的各项费用。

（4）家长凭交费凭证在塑封处将幼儿接送卡塑封。

（5）办理幼儿意外伤害团体验（自愿）。

（6）家长评幼儿接送卡、交费凭证，携带被褥送幼儿进入班级。

幼儿园健康教育常识 篇三

在幼儿园开展健康教育，培养学生良好的卫生行为和习惯，提高自我保健意识和能力，是实施幼儿园教育教学计划的一个重要组成部分。我们幼儿园从小班开始就重视开展健康教育。针对我们小班的年龄特点，我们将健康教育内容渗透在幼儿的一日活动中，计划开展以下的一些健康教育活动。

一、积极开展体育锻炼，增强幼儿的体质。

为了让幼儿的体格达到标准，我班计划积极利用早锻活动、混龄户外活动、体育锻炼活动等形式，让幼儿多参加各种运动，从而增强幼儿的体质。例如：（1）在早锻活动中，教师指导幼儿拍皮球、投篮等。（2）计划每周固定一个时间进行混龄户外活动。（3）利用体育活动进行平衡、拍球、跑步、立定跳远、单脚站立、投掷等基本技能的练习。

二、将健康教育渗透于幼儿的一日生活中。

幼儿的一日生活各个环节中，无时无刻不与健康发生着联系。教师应抓住契机，及时地对幼儿进行健康教育。例如：在幼儿园的日常生活中，我们教师除了要求幼儿饭前便后要洗手，还要求幼儿小便后和从户外回来后也要洗手；对喜欢咬手指的幼儿及时提醒和帮助；要求幼儿早上和晚上要刷牙；进餐后要漱口等。对幼儿的日常行为我们教师做到有意识地引导，帮助他们强化那些对健康有利的行为，使幼儿这些良好的行为逐渐成为幼儿日常生活中自然的行为，并逐步养成讲卫生的好习惯。

三、开展教学活动渗透健康教育。

为了使幼儿有比较系统地认知健康教育内容，我们将健康教育同课程相结合，引导幼儿活泼健康地成长，形成良好的卫生习惯，促进身体的健康成长。例如：我们开展了《长满牙的大嘴》，《走楼梯》、《咕噜噜》、《我会洗手》等教学活动。通过学习这些内容，幼儿较好地掌握了健康教育方面的内容。

四、利用亲子游戏，吸引家长共同参与。

家长的对体育活动意识的淡薄，使现在的孩子缺少锻炼的机会，从而也是导致幼儿动作和技能的发展水平较差的重要原因。为了争取得到家长的支持和理解，在班级中开展亲子游戏和竞赛活动，提高孩子的活动兴趣，鼓励家长和孩子都积极参与，不但让孩子在活动中施展出自己的水平，也让家长了解到自己的孩子在动作发展方面的能力。通过活动逐渐引起家长对体育活动的重视，同时教师向家长宣传运动对孩子身体生长发育的`意义，使家长积极支持孩子所在班级的教师开展安全有意义的户外体育活动。

通过这一系列的健康教育活动，幼儿动作协调发展，活动量的保证也促进了幼儿的食欲，进食饭量，增多、速度快；幼儿动作灵敏、自理能力增强；思维敏捷，性格活泼开朗、心理素质好，具有勇敢，不怕困难挫折等优良品质，使幼儿从小就掌握了健康方面的知识，懂得了健康的重要性，幼儿的一生受益匪浅。

幼儿园健康教育常识 篇四

口吃并非生理上的缺陷或发音器官的疾病，而是与心理状态有着密切关系的言语障碍。其主要症状有：发音障碍（常在某个字音、单词上表现停顿、重复、拖音等现象，说话失去流畅性。）、肌肉紧张（说话时唇舌不能随意活动）、伴随动作、伴有其它心理疾病。究其病因大致分为以下两种：

1、模仿

大部分口吃患者是幼小时学别人口吃所致。小孩子喜欢模仿，常常因为看到别人口吃感到有意思而加以模仿，从而感染上口吃。

2、精神因素

当幼儿听了可怕的故事、看了可怕的影片而受到惊吓，或是由于家庭不和睦、家长对孩子管教方式不当，态度粗暴导致孩子精神紧张、压抑都会致使孩子产生口吃。另外，成人不能正确对待幼儿学语阶段的不流畅现象，便会使幼儿说话过分紧张，更加张口结舌。

无论是模仿、精神受刺激，还是初学说话时的不流畅现象最初并非真正的口吃，真正的口吃必需有心理因素掺杂进去，即对自己口吃的高度注意和嫌恶，对说话的恐惧心理。若没有以上心理因素，口吃只是一时性的。那怎样才能预防和矫治幼儿的口吃呢？

1、正确对待孩子说话时不流畅的现象。

发现幼儿说话时“口吃”，大人应采取无所谓的态度，不必提醒，以免使幼儿因说话不流畅而感到紧张和不安。

2、尽量消除环境中可致幼儿精神过度紧张、不安的各种因素。

家庭和睦、教育方法合理、生活有规律都可使幼儿“口吃”成为一时的现象。

3、成人用平静、柔和的语气和幼儿说话，使幼儿也仿效这种从容的语调，放慢速度，使说话时呼吸正常。

幼儿）差异网●www.chayi5.com（健康小知识 篇五

一、捏脊

具体做法是：把手搭在孩子脊柱上面，觉得哪个地方有热，这个地方就要多多地从下往上搓，可以去火。不管爱不爱生病的孩子，每天捏脊两次，可以增加免疫力。

二、按摩天柱穴

有的孩子体质比较弱，家长怎样让体质弱的孩子强健起来？有一个特别好的穴位，就是天柱穴。脖子后面有两条筋，天柱穴就在后面凸起的地方。经常按一按，擦一擦，让这个地方受一些刺激。经常做，孩子的火就会下去。

三、刮大椎穴

孩子经常咳嗽，是有肺热。可以拿刮痧板刮大椎穴附近，这个地方会出现红色的痧。

四、按摩天突穴

有的孩子特别容易得支气管炎，爱咳嗽，可以按摩两个穴位。一个是孩子第二个锁骨跟肩关节交界的地方，可以经常按一按，对预防咳嗽特别有好处。另外一个是天突穴，在锁骨中间。

五、搓膻中穴

孩子免疫力比较差的，每天晚上睡觉前，拿柔软的干毛巾，给他搓一搓膻中穴。14岁以前小孩的胸腺还在发挥功能，经常按摩，可以让胸腺细胞比较活跃，使免疫系统比较坚固。

六、搓手指

建议早上家长送孩子去幼儿园的时候，或者是散步溜弯的时候，可以经常搓一搓孩子几个手指的侧面 。这对应的是孩子的消化道， 对于去火、消除食积，还有增加免疫力都非常有好处。十指连心，母亲跟孩子之间的交流也可以通过手来传递。

七、搓脚心

晚上可以给孩子搓一搓脚心。 在脚掌上有两块肉， 中间有一个坑儿，这个地方是涌泉穴，是肾的反射区，人体的能量都是从这个地方涌出来的。经常给孩子搓一搓涌泉穴，体内的火、毒就都排出来了，身体机能会比较健康。

幼儿健康小知识 篇六

1、个人卫生 洗手洗脸的习惯 洗头洗脚和洗澡的习惯 早晚刷牙和饭后漱口的习惯 剪指甲和保持衣服整洁的习惯等 除了个人卫生外 还要养成不随地吐痰 随地大小便 不乱扔纸屑瓜果皮等。

2、幼儿要遵守时间习惯 要有生活规律 在规定时间里就餐 睡觉 休息 学习和游戏活动等 养成有规律的生活习惯 同时要让孩子做一些自身的 家庭的力所能及的活 比如 自己吃饭 擦脸洗脸 穿脱鞋袜、系鞋带、穿脱衣服、洗碗、扫地等。

3、家长要培养孩子养成独自上床 按时睡觉起床 保持正确的睡眠姿势 不骚扰他人。

4、在幼儿园 老师一定要告诉孩子要遵守规则 必须要用毛巾擦手 喝水 饭前便后一定要洗手等等。

5、幼儿吃的东西要新鲜，瓜果一定要洗净，开水烫过后再吃，掉在地上的东西要洗干净后才能吃，碗筷要煮沸消毒。

6、饮白开水不光能满足儿童对水的生理需要，还能为他们提供一部分矿物质和微量元素，不管是碳酸饮料、营养保健型饮料，还是当前许多家庭热衷的纯净水和矿泉水，都不宜代替自来水作为人的主要饮用水。

7、定时定量吃饭，不暴饮暴食，不随便吃零食，过多的甜点不仅会使幼儿对正餐的食欲下降，而且容易长蛀牙。

8、老师要与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规 培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。

9、教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。

10、 老是要与孩子 建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。

读书破万卷下笔如有神，以上就是差异网为大家整理的6篇《幼儿园健康小常识》，希望对您有一些参考价值。