宿舍寝室文化节主题征文优秀4篇

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到征文吧，征文的主要目的是宣传与教育，内容选择主要是颂扬和体会。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的征文呢？差异网为您带来了4篇《宿舍寝室文化节主题征文》，如果能帮助到您，差异网将不胜荣幸。

宿舍文化节征文 篇一

斟一杯清茶，笑对窗外，友情是飞花落絮的飘舞；沽一壶清酒，笑饮人生，友情是心灵轻轻的颤动；唱一首好歌，放远情怀，友情是山间精彩的云流；读一篇美文，陶冶性情，友情是心间清流的小溪。

曾几何时，我们来自四面八方，各自怀着憧憬与忐忑推开了宿舍那扇门，也推开了彼此的笑脸与心灵。在温暖的笑容中，我们了解彼此；在敞开的心灵下，我们共同生活。我们羡慕俞伯牙钟子期“高山流水”的友情，而我们之间也在一天一天的生活学习中用心交流，亲情胜于友情。回忆一同走过的时光，时间虽然不长，却充实快乐，无处不闪耀着夺目的光彩，释放着浓浓的温情。

我们相信“我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线，在日落的海边，在热闹的大街，都是我心中最美的乐园，我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天”。浑然不觉间我们走进大学，其实，我们还是懵懂的孩子。廉洁文化进校园征文教师节征文军训让我成长征文

宿舍文化节征文 篇二

“啪叽啪叽”

“喀吧喀吧”

这就是一天的开始和一天的结束，从早上五点多时，第一个传奇人物出场，牛人，我们的宿舍长，宿舍代号牛校长，俗称老牛。清晨的开始就是从我们校长摁手机的喀吧喀吧声开始的。我们宿舍有小说粉丝“三书客”，牛校长就是其中一个，下面我来描述一下牛校长的经典行为：独自走在路上，一只手拿着手机，头部下仰45度，目不转睛的盯着手机屏幕，神挡避神，佛挡绕佛，竟不会撞到一个人，神奇吧。“太极生两仪，两仪生四象，四象生八卦，八八六十四相”，我们牛校长的另一个牛人行为，就是时时刻刻都是沉浸在太极当中，身为武林中人，永远都梦想着如何打通任督二脉！

刘德华是华仔，小沈阳是阳仔，而现在隆重推出辉仔，之所以这样说，因为他的确是我们宿舍的明星人物，每当晚自习回宿舍时都会听到他手机里放的“天籁”，嘴里还不时的唱着汪苏伦的一些歌曲，平常时也时时从嘴里飞出一两句歌词，尤其是刚入学时的一次表演，唱的是《十年》，那叫一个速度；另一方面说，这也是我们宿舍最最开朗的一个人了，也是最为简单的一个人了，好像没什么事可以使他悲伤一会，大大咧咧的那叫一个潇洒。同时他也是“三书客‘之一呦。

下一位除了也是“三书客”之一外，他可以被称之为“天才”，正所谓：三人行必有我师焉，他可算是秉承了这句话，我们宿舍一两个玩红警的时候，他不会，在一边看；玩英雄杀的时候，他看不懂，在一边看；让我们给他讲解。在我们不玩的时候他去玩，随着时间的推移，现在在我们玩的时候，他都开始给我们抢了，非但如此，还青出于蓝而胜于蓝呢；不止这两个，还有cf呀，dota呀等等等等，“天才”，绝对是玩游戏的“天才”吧，无论神马游戏都不在话下，上一眼看到，下一步就学会。

彩云之南，我心的方向；孔雀飞去回，回忆长悠；玉龙雪山，闪耀着银；秀色丽江，人在路上。终于轮到我们“可爱”的小丽江了，一位来之云南丽江的“乖”小伙子，正所谓：人杰地灵，如果把它比作是一缕春风一点不为过，憨态可掬的样子，令任何一起的人都如履春风；刚才说了人杰地灵，这个人杰吗，是这样的，我们的小丽江常常在宿舍“垮垮抗抗”的修一些小东西，可以说他选专业没选错，还有一些电脑知识，比我们精通。

他是这样介绍自己的：母性，奉献，昌盛；我们宿舍小昌昌，是个电脑打交道最多的一个人，但不是电脑的知识，电脑是一个通道，一个与世界交流的工具，电脑的一边是昌昌，另一边是世界，可以说他是我们宿舍心理年龄最大的一个，他的口头禅是：“少年”。另外我们宿舍的结束就是在昌昌的喀吧喀吧声的电脑键盘打击声中结束的。

森林里没有两片相同的叶子，世界里没有两个相同的人，所以说每个人都是一个传奇。

开展校园文化节活动方案 篇三

一、指导思想：

“升同湖实验学校20xx年校园外语文化节”以贯彻落实《新课程标准》精神为主线，以丰富学生英语课外知识，了解中外文化为活动宗旨；结合学校双语教育教学工作，努力营造良好的外语氛围，丰富学生的学习活动，更好地激发学生学习外语的兴趣，为学生架设更宽阔的表现舞台，从而提高学生提高学生的外语水平和实践能力，为最终实现学生外语交际能力的提升打好扎实的基础；同时努力保持我校的外语教学优势，彰显外语教学的品牌。

通过本次活动的开展，旨在全校掀起学外语的热潮，让学生们在“外语文化艺术节”这个舞台上轻松愉快地展示自己的风采。从而更好地配合学校艺术节。

二、活动主题和宗旨：

主题：展示学生风采，弘扬校园外语文化，拓展学生素质。

宗旨：搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力，以本届校园外语文化艺术节为龙头，丰富学生外语课外知识，了解中外文化，进一步推进我校外语教学质量的提高，形成具有升同湖学校特色的、先进的校园学习环境。

三、活动时间：

20xx年9月--12月

四、活动内容及组织形式：

本届外语节以素质培养和实践能力培养为主要内容，活动由外语节组委会统一组织领导，活动总时间定于20xx年9月至12月份举行。初步确定外语节为12.17 ---12.24 为期8天。

本届英语节由十个活动板块组成：

1、“外语文化节”启动仪式暨各部门英语主题晨会活动启动

“SHOW YOUR ENGLISH BRAVELY”——“勇敢秀出你的英语”。

时间：9月份

地点：各部门田径场

组织形式：各个部门（可以分年级）利用晨读的时间走出教室，在操场进行集体晨会活动。电视台组织进行拍摄

活动内容：（第一次）晨会活动各部门宣布“升同湖学校2007年校园外语文化节”开幕全体学生齐读所学单词、短语、口号、绕口令或名人名言、谚语；集体唱外语歌曲；由外教带读生活习惯用语。

参加对象：全校学生

奖励方式：最后选出一个年级组（备课组）为最佳组织奖并授予锦旗。

2、英语手抄报（或黑板报）竞赛

时间：10月份

地点：各部门

组织形式：首先，以班为单位由各个年级组织进行初评并将优秀作品张贴在年级宣传栏内；最后，选出优秀作品参加全校的手抄报比赛。

活动内容：以我所了解的国家（美国、英国、加拿大、澳大利亚、法国、意大利、德国等国家）为题介绍这些国家的文化及风土人情。由评委老师选出优秀作品，进行展示。

参加对象：全校各个班级（幼儿园可不参与此项活动）

奖励方式：一等奖 （1个）

二等奖 （2个）

三等奖 （3个）

3、 外国文化讲座（10-11月份）（两场：外教+中教）

活动时间：第一场 10月18号

第二场 11月13号

地点：小学部多功能报告厅

活动对象：外语组所有老师

欢迎全校师生参与

主讲人：第一场 外教（国际部） 第二场 z老师（高中部）

主题：第一场 教育体制 第二场 待定

活动准备工作：讲座的内容由主讲老师自行准备，要求有Powerpoint课件（如主讲老师需要制作资料发给学生需提前3天把原件交国际部晏菲老师处）

宣传方式：每次讲座分别由主讲老师所在学部制作海报在学校张贴

活动流程：班主任组织学生提前10分钟进场并组织维持好场内秩序

领导致辞

讲座

师生互动问答时间

4、“我的学校，我的家”校园英语警示标牌制作活动。

时间：10月份

地点：学校校园

参加对象：小学、初中、高中、国际部所有学生

活动内容：

1、由国际部、高中部组织学生检查学校各处英文标示情况，收集已有标示内容，发现错误处并作好记录，以便及时整改。 10月10前交小学部z老师处；

2．各部收集本部门全体学生的标示语、警示语以及标牌设计方案，10月20日前交小学部z老师处；

3．由小学部负责将所有学生的上交内容进行精选并制作，然后张贴在学校的各个角落与相应位置；

4．各部门组织学生浏览、参观、阅读

奖励方式： 各部将评出最受欢迎、最佳创意、最经典用语数名，奖品为英语类学习资料（字典、音像资料、刊物等）

5、外语单词竞赛

时间：11月份

地点：各部门

组织形式：以各个部门为单位组织外语单词竞赛；

由各部门各年级备课组组织出题命卷；

活动内容：内容分为：英语、法语、意大利语、德语等项目竞赛

参加对象：全校学生（幼儿园可不参与此项活动）

奖励方式：每个年级设：一等奖 （3个）

二等奖 （8个）

三等奖 （12个）

6、“我爱我校---升同湖”外语节活动有奖征文

时间：11月份

地点：各部门

组织形式：与国家级刊物“双语报”合作完成

各部门可选出优秀作文出刊

以部门为单位选出5-10篇优秀英语作文交组委会再送交双语报

活动内容：每人写一篇以“我爱我校------升同湖”为主题的英语文章

参加对象：小学、初中、高中、国际部所有学生

奖励方式：送交双语报的作品为特等奖；

其余分为一、二、三等奖

7、我的外语人生格言张贴活动

时间：11-12月份

地点：各部门

组织形式：各部门组织收集本部门全体学生的外语人生格言；

由小学部负责将所有学生的外语名言贴在学校的制定位置；

各部门组织学生浏览、参观、阅读

活动内容：学生将自己的外语人生格言用彩笔写在给定的纸条上交小学部英语备课组

参加对象：小学、初中、高中、国际部所有学生

奖励方式：组织奖（锦旗）

8、外语节闭幕式暨电视颁奖典礼

时间：12月份

地点：体育馆

组织形式：由学校领导给部分获奖选手颁发荣誉证书及奖品

学校电视台组织拍摄，录制成为电视节目于周日晚上全校播放

参加对象：组委会成员及部分获奖选手

五、组织机构：

为确保本届校园外语文化节圆满成功，特成立“升同湖实验学校首届校园外语文化节”组织委员会，委员会组成人员如下：

领导组：zz

执行组：组长：zz

副组长：zz

成员：zz

六、活动赞助商

国家级刊物《双语报》；

国家级刊物《名校杂志》；

开展校园文化节活动方案 篇四

活动前言：

随着计算机技术的迅猛发展以及就业形势的日渐严峻，掌握计算机的相关技术和知识已成为提升个人硬件素质的必要举措。为使我校学生能够将课堂所学IT知识运用于实践，提高学生的计算机技能和科学素养，广东外语艺术职业学院信息技术系主办、计算机协会和系分团委学生承办本次以“发挥技能所长，绽放智慧光芒”为主题的IT文化节。

活动宗旨：

1、推广计算机知识，弘扬计算机文化

2、进一步丰富广大师生的校园文化生活

3、充分展示我院学生的计算机水平

4、推动学院精神文明建设

活动主题：

“发挥技能所长，绽放智慧光芒”

活动参与对象：

全院学生

活动时间：

xx年4月21日~xx年5月26日

报名时间及方式：

xx年4月21日~25日，报名方式：

1、在宣传摊位处现场提交报名表；

2、从官方微博（团学信息技术系）或微信（广外艺信息技术系学生之家）或相关Ｑ群获取报名表，填好后发送到指定邮箱：

活动指导：

技术指导：周向军

学生工作指导：邓秋萍、李彬、马培豪

活动执行负责人：

xxxx

活动安排：

奖项设置：

以上比赛解释权均由活动执行负责人所有。策划人：区健聪 朱盛榕

以上就是差异网为大家带来的4篇《宿舍寝室文化节主题征文》，希望可以启发您的一些写作思路。