山水名句写山写水的句子【最新3篇】

在日常生活和工作中，需要使用讲话稿的情况越来越多，讲话稿包括人们在工作场合当众发表的口头讲话文稿，和参加各种社会活动所发表的讲话文稿。写起讲话稿来就毫无头绪？读书破万卷下笔如有神，下面差异网为您精心整理了3篇《山水名句写山写水的句子》，可以帮助到您，就是差异网小编最大的乐趣哦。

写山水的词和句子1236句 篇一

1. 不高兴！不快乐，跟这阴霾的天气一个样子……心情灰常不好。

2. 课堂上要少讲多读，甚至可以以生读带师讲，把读的权力还给学生，让语文课堂里传出朗朗的读书声。通过多种形式的读，使学生在读中理解文章内容，感悟表达技巧，积累运用语言。

3. 《师恩难忘》一课中，田老师    和    两个方面都很出色。他将小诗“一去二三里，     ，     ，     。”编成一段有趣的小故事，使人犹如    。田老师的教学培育了我发达的    和

4. 学着做自己，并优雅的放手不属于自己的。

5. 家乡我将永远爱你，将自己人生道路上刻下你雄浑的传奇，刻下我与你的情怀。

6. 千里难断思乡情，一生伴我走远乡。人在远方心在家，隔岸千里心依偎。一天一月又一年，爱你家乡如往常。牵肠挂肚在心头，祝福家母永安康。

7. 这么多好心人为我——一个素不相识的白血病人伸出援助之手，真是令我()万千，()的话语不知怎么说。

8. 在我的记忆之中，家乡的那条小路一直是泥泞不堪，坑坑洼洼的。特别是在下雨天，让过往的行人对它厌恶不已，而如今，那条小路已经被宽阔的柏油马路所代替。

9. 故乡，多少个夜里我面向西而驻立在宿舍走廊里，仰望夜空，思念向故乡生长，遥想每一颗繁星上都藏有一个笑脸，让人望眼欲穿，心动欲摘。

10. 家乡美，美在山美在水，美不美，家乡水，亲不亲，家乡人，美在家乡的四季里，美在家乡人心灵里，也美在家乡春天里，当桃花残红退尽，布谷声里，家乡的沟沟坎坎，山上山下，坡坡岭岭，一夜之间开满了如雪的油桐花，像白云，像浓雾，这下就忙坏了蜜蜂，醉了乡亲。

11. 真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞，哈哈春天可真热闹！

12. 看拼音写词语。(8分)

13. 有没有一双手，握住了便不想轻易放手。有没有一个肩膀，可以倚靠一辈子都有安全感。有没有一场拥抱，紧紧的让两个人再也不分开。有没有一种约定，是相约每一个来生都要和你相遇。有没有一段感情，深深刻在心里一辈子不会忘记。有没有一个人，是你倾尽了一生力气还舍不得将他遗忘。

14. 人啊！无论你离家有多久，无论你地位有多高，无论你贫穷还是富有，最难割舍的是故乡情怀，最难忘却的是故乡山水，最想吃到的是故乡饭菜，最想听到的是乡音乡韵，最想做到的是能为家乡贡献自己的力量。

15. 家乡突飞猛进、日新月异的变化，使我们感到十分自豪。

16. 沉闷了好久的天气 每天几乎都是阴阴的～ 而且又老是有雾气！！最讨厌这种天气！！心情都不好了！

17. 指名读全诗，相机正音。[蝉、韧、柔、梳是翘舌音。

18. 爸爸的神情变得()了。

19. 游子回到家乡时，常常游离在城市的边缘，茫茫不知进退，而家乡的味道，将游子的身心捂暖，告诉他们，你们到家了。

20. 积累：▲ 品读课文，初步体会师生间情感的珍贵。

21. 梦想，不是浮躁，而是沉淀和积累，只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。

22. 我爱菊花。菊花傲霜怒放的精神很可贵。

23. 心中的情为心而谱写相思，心中的心为泪而放下旋律的泪滴，走在无望的季节，一份感知的忧愁，多么的悲恋而清澈，如此的沉醉在思念的故乡，一份爱的城池被灌溉了相望的天涯，一份天气难以得到曾经的相约，一份崖口看不到未来的快乐。

24. 昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

25. 我爱你的寒江雪柳，飞琼万缕吉城绕，寒江晓雾，月澹千门冰羽花。

26. 今天天气很好，在房间里宅久了，准备去客厅散散心。

27. 故乡存留了我们的童年，或者还有青年和壮年，也就成了我们生命的一部分，成了我们自己。它不是商品，不是旅游的去处，不是按照一定价格可以向任何顾客出售的往返车票和周末消遣的节目。故乡比任何旅游景区还多了一些东西：你的血泪，还有汗水，叫我怎能不忆故乡的人故乡的物故乡的桥？

28. （1）c （2）b

29. 展开“一帮一”以优带差活动，有进步及时表扬，切实提高学习自信心和学习兴趣。

30. 难得的，雨停之后空气还这么湿润，充满家乡的味道，整个人感觉都鲜活了。

31. 落日夕阳，你站在海边，成了最美的一诗的韵脚。

32. 山有山的沉稳厚重，一年四季却能以不同的色彩、风光展示山的美丽。活泼的有单调的一面，安静的有变换的色彩。

33. 每当夜幕降临，湖坝灯火辉煌，犹如繁星洒落人间。此时此刻，我的心潮起伏澎湃，我仿佛看到了母亲欣慰的面庞，我仿佛看到了母亲那深情的目光，我更仿佛听到了母亲无比激动与亢奋的心！孩子们，感谢您，您用那勤劳的双手、辛勤的汗水改变了我的生活，改变了更多人的生活。

34. 故乡的云软绵绵的，尽管我没有真正的触摸过他，可我的心早已与故乡取得了永远的沟通，我可以感觉到，在我忧伤时，它可以温柔的抚摸我的心，让我把烦恼抛开，在我快乐时，她又悄悄降临到我的心上，与我分享无尽的喜悦。我永远也不能忘记她，因为是她给予了我无限的关怀，为我带来了新鲜的期待。

35. 家乡美，最美是那家乡的天，天空澄碧，纤云不染，远山含黛，和风送暖。

36. 柳叶桨溅桃花浪，汀州里鹤眺远方，饮一盏岁月留香，唱一曲往事飞扬，山水间歌声回荡，回荡思念的滚烫，去年的家书两行，读来又热了眼眶，云水边静沐暖阳，烟波里久违的故乡，别来无恙，你在心上。

37. (多媒体课件或幻灯片展示秋景)教师范读全诗。[学生边听边思考：文中描绘了什么？]

38. 雨荒深院菊，霜倒半池莲。

39. 雪让人的感觉只要一个字，冷。大地一片雪白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。

40. 两岸青山对峙，绿树滴翠。抬头奇峰遮天，脚下清流潺潺，怪石卧波。雨中的山色，其美妙完全在若有若无之中。

41. 第3自然段是围绕哪句话写的？用画出来。（2分）

42. 天冷了，冻醒了，别忘了给舍友掀一下被子。

43. 我的家乡在陆良，这里风光秀丽，景色迷人，是个旅游的好地方。

44. 我的家乡，不论什么时候，不论什么季节，都有一道迷人的风景，我爱我的家乡！

45. 当太阳升起的时间，雪花知道，大地已不再需求他的爱，他融化成一粒粒小液滴，消逝在瞬间，他知趣的脱离，让大地贪婪的吸吮阳光的温暖。阳光替代了们的位置，任意的向雪花夸耀自己降服的的快感。大地不曾眷恋雪花，不曾想过静静爱她乃至可以为她支付生命的爱的使者。

46. 小鸟在枝头叫着，那声音就像一支乐曲。( )

47. 无聊的日常，吃喝睡。

48. 每逢隆冬来临，露水成霜，树叶脱落了，群花凋谢了，只有菊花还迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。

49. 读了《三个儿子》这篇文章，你想到了什么？

写山水的词和句子1236句 篇二

1. 心情跟天气一样不好，讨厌那种自己心情不好还影响其他人的人！

2. 拓展延伸点：

3. 一夜新霜着瓦轻，芭蕉新折败荷倾，耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。

4. 复习导入。

5. 细读课文，理解内容。

6. 连一个只有一条腿的人都在健身、你有什么资格懒惰！

7. 学会观察周围：写作是源于生活的，最打动人的往往是细节之处。所以平时要多观察生活，写作时多做细节描写，才能真正为作文进行润色，让老师能眼前一亮。

8. 周学情分析：

9. 学生独立完成习作草稿，教师巡视，相机个别指导。

10. 天气开始转冷，那些自认为自己不重要的孩子添衣服吧，我关心你，哪怕只是陌生人。

11. 残星点点花落尽，竹笛一声人泛黄。篱边秋菊冷雨滴，阁楼缭纱寂寞长。

12. 走健身这条路注定很艰苦、但回报你的将是一辈子的！

13. 菊花开放，它虽没有茉莉花的芬芳，却有一丝丝绣人的清香；虽没有牡丹的富贵，却有自身的高雅——朴实无华。

14. 又进入了回南天，连日阴雨绵绵，宿舍地板未拖似已拖。衣服床铺眼镜被潮冷的水汽入侵个没完。

15. 游记，并让学生在课外自由选择读些这方面的书，也可以阅读互联网上的资料，激励学生多和老师、同学沟通，这样，“足不出户，也可以游遍千山万水”。摘抄美丽词句有条件的设计特地的摘录本子，指导摘录的格式，提示学生在课外阅读中也要进行这样的摘录。作业：复习词语卡b案朗读感悟天山之夏的美景谈话揭示课题后，要求学生自由朗读；指名分节朗读；师生同读、引读；配乐齐读、享受美感。沟通体验作者的赞美之情让学生读读、画画、圈圈点点，了解天山之夏的特点。想想作者是怎样运用语言文字来赞美天山的？他当时的心情又是怎样？写法上的特点是什么？（对话过程中时时引导学生从文本的字里行间，去感悟大自然的美，去体验作者的赞美之情）积累内

16. 家乡，现在太美了，我有一种忘记呼吸的感觉，有句俗话说的好，树高千寻思报本，挥撒落叶反哺根，人生的路无论走多远，回头眺望家乡的水，再看看家乡的山，心中瞬间便会涌起暖暖的热流。

17. 我的故乡在吉林省洮南市，他虽然是个不起眼的小城，没有山，没有水，可我依然对这片土地充满着无限的热爱。因为他是我生于斯，长于斯的地方，是我牙牙学语的地方。我在这里成长了五千多个日日夜夜，在每一秒钟，都渗透着我炽痛的热情。

18. 别人只关心你有没有本事，你会不会成功。

19. 下雨了，不知你在为谁撑伞，怀里留着谁的温度。

20. 我们尽情地欢呼祖国的早晨。

21. 21

22. “迷人的粉墙黛瓦、小桥流水”这便是对家乡晚春最恰当形容。家乡的晚春，最迷人的不再只是花。展望苍穹那无尽的宽广，湛蓝的色泽，白皙的光亮，看那调皮的燕子，轻盈地掠过平静的湖面，引起层层涟漪。树上的嫩叶，宛然一个个忍俊不禁的笑脸。在金色的琴弦下，演奏着她们的生日宴会。一座古韵依旧的老城翼然眼帘，拾级而上，青山绿水，家乡之景，美不胜收。

23. 山里的空气很干净。你若在一个天朗气清的早晨，当朝露该散未散的时候，静静地走在那黄泥小路上，山野的空气清明扑面而来，泥土味中夹杂着小野花的阵阵清香，定将你的一天点缀得烂漫维妙。若是这时你能见到自由奔跑的野兔，或是幸福觅食的山鸡，那是更令人兴奋的。可这些都不属于你，它们给这至妙的山景带来的是生气与神韵。

24. 家乡的美是飘浮不定甚至无踪无影的精灵，摸不着也看不见，只能在没有烦嚣、没有喧嚷的宁静中，用心去吟唱，藉灵感去捕捉。

25. 学生知道哪个就说哪个。

26. 当秋风一吹，这田野的景色更是诱人。特别种了禾苗的那一片田野，离她远远就能看到像似铺了一块金色的地毯一样。一棵棵禾苗结满了稻谷，一穗穗垂下来，可好看了！

27. 窗外飘动着雪花，像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃，在玻璃上狡猾地撞一下，又翩翩地飞向一旁。

28. 把《九色鹿》这个故事讲给亲人或同学听。

29. 将下面句子补充完整，并按根据提示仿写句子。

30. 比喻句：

31. 从早上七点钟，城市就开始()起来

32. 家乡的翠竹，你永远是那么挺拔、坚韧，让人敬佩。

33. 景物？主要采纳什么方法写的？（让学生争论，然后沟通）（明确：写了雪峰、云影、雪水、溪流、森林、野花等美景。描绘方法：a、衬托，如：以蓝天和云影衬托雪峰之高大、静美；以溪流、游鱼的活跃衬托天山的宁静。b、比方，如：说白云在雪峰上留下一朵朵“暗花”；溪流的浪花似盛开的“白莲”。）（3）第三段集中写天山的原始森林。引导学生思索沟通：这段抓住森林的哪些特点来写的？（明确：用“蜿蜒无尽”，写森林之广阔。以马蹄溅水，几声鸟鸣来衬它的幽静。以林间“只漏下斑斑点点细碎的日影”来衬它的稠密。以林外阳光绚丽和林中闪着烟头的红光来衬它的幽深。最终，以“这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼”来突出森林之富裕。

34. 在括号里填上恰当的词。(6分)

35. 走进家乡，宛如进入了五彩缤纷的世界，那里的花样繁多的景物。瞧，家乡的山多秀丽啊！危峰兀立，倒映水中，像翠丽的屏障，像新生的竹笋，像老人，像巨象，像骆驼。

36. 我的家乡四面环山，山清水秀，一年四季景色各异。

37. 渐渐地，我长大了，回故乡的次数愈来愈少，可是心与故乡的距离却愈来愈近了。

38. 你不能决定太阳几点升起，但能够决定自我几点起床。你不能控制生命的长度，但能够增加生命的宽度。

39. 别等待、别遗憾、去经历、无需畏惧，去做你想做的，去选你所爱的，反正这世界，我们只来一次。

40. 月是故乡明，菜是家乡美，家乡菜的味道，寄托着人生沧桑的感慨，这种味蕾上的乡愁终生难忘，而且随着时光的流逝更让人刻骨铭心，是任何山珍海味所不能比的。

41. 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

42. ，人约黄昏后。

43. 我们的家乡还有闻名中外的东坡赤壁，有历史悠久的青云塔、有举世瞩目的黄冈中学，家乡的旅游风景区还有很多很多，多的就像天上的繁星，数也数不清。

44. 第一次在海上看日落，是在阳西沙扒湾、海蓝蓝，天茫茫、渐渐地，红日只露半边脸，抹了一片晚霞，似五彩的面纱，海也被染成了金黄色、

45. 家乡的景致没有一处是人工雕琢的，自然得让你惊叹不已，山清水秀的天堂，人间最美的氧吧，就是一个名副其实的水墨丹青画卷。

46. 回归整体，感受诗的韵律美

47. 家乡，远在他乡的我是多么思念你呀！你虽没有其他地方的灿烂文化，但你却拥有那成片、成片的翠竹使人心旷神怡，这使我不禁想起了我家后山上挺拔秀丽的翠竹。

48. 黄澄澄的花儿，仿佛一束焰火。

49. 家乡美，最美的是家乡的人！一方水土一方情，生在心里的根，长在家乡土壤上，化作一株株美丽的花草。

50. 把终年贮蓄的绿色全拿出来了”的奉献精神。（或：形容水藻绿的程度。）

51. 又进入了回南天，连日阴雨绵绵，宿舍地板未拖似已拖：衣服床铺眼镜被潮冷的水汽入侵个没完。

52. 愈害怕失去的人，愈容易失去。愈想得到，就愈要放手。放手是很难的，但是别无选择。——张小娴

53. 荷叶托着那些晶莹、如玛瑙般的露珠，又守护着亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵，就简直是一幅用大画家的画卷也不上的美丽风景画。

54. 我的家乡，究竟有多少文字可以描绘出我对你的情感呢？

55. 家乡，虽然没有泰山那样雄伟的峰峦，也没有香山那样死活的枫叶，但他四季风光如画，谁见了都会赞叹不已。

56. 我的家乡变化很大，从平房到楼房，从自行车到汽车，从狭窄的小红房到又高楼林立的小区，从窄窄的不平的小路到又宽又大的柏油马路，从座机到手机。

57. 绵延绵亘；山，险峻挺拔；山，巍峨挺立；山，气势磅礴，让人想起五岳；山，新奇秀丽，令人忆起峨眉；山，犹如令万人敬仰的圣贤，沉稳是他的天性，不露声色地诠释着生命的博大，生命的肃穆，生命的庄严。

58. 每一个黄昏 都有我爱你的影子

59. 出示图片，让学生欣赏各种品种的竹子，问：你们知道斑竹有何来历吗？

60. 引人进入美好的境地。指山水、风景、文学作品等特别吸引人。（ ）

61. 在去爱别人前，要先学会爱自己。如果连自己都放弃自己，还企盼谁来关怀自己。

62. 我的家乡虽然不是很有名，但是我很爱我的家乡，爱家乡朴实的人，爱朴实的家乡人。

63. 我的家乡啊，究竟有多少文字可以描绘出我对你的情感呢？

64. 撕心裂肺的痛，一次做够了，我已没有力气，再去受伤害。

65. 有人赞叹坚忍不拔的青松，有人欣赏波澜壮阔的大海。有人喜爱使人陶醉的音乐，有人称赞振翅高翔的鸿雁。而我，却喜爱秋菊。因为它婀娜多姿，香味芬芳：因为它不畏严寒，傲视寒霜。

66. 我能把字写漂亮(读拼音，写词语)(8分)

67. 比别人多一点努力，你就会多一份成绩：比别人多一点志气，你就会多一份出息：比别人多一点坚持，你就会夺取胜利：比别人多一点执着，你就会创造奇迹！

68. 夏小子来了，树更绿了，那一棵棵树宛如钢铁战士一般站立着，花儿们也更加芬芳诱人了，有的花儿还孕育着诱人的果实。池塘里也是生机盎然，原来小荷偷偷的开花了，荷叶是绿的，就像是一顶大伞，荷花是红的，白的，可美了！我们小孩子最喜欢去河里摸鱼，一条条鱼在水中成群结队地游来游去，一被我们捉上来，就“活蹦乱跳”，真有意思！

69. 学生自读全诗，边读边标出诗歌的小节来。

70. 不回你消息不是因为我高冷，而是因为我手冷。

71. 身处的这片天空很小，似乎日落都一个样，但每次有欣赏这片天空都有不一样的感触，感恩造物主的大能，感恩健康平安的度过每一天。

72. 读了《妈妈的帐单》一课，大家的感受一定很深。请你准备一份“清单”，列举妈妈这些年对你的爱。

73. 无论走到哪里，故乡的山山水水，一草一木都牵动着我，让我不能忘怀。故乡的山水养育了我们，今天，我们以美丽的家乡为荣，明天我们将让家乡以我们为傲。

74. 师生评议，完善习作。

75. 开始学着不要人陪，假装孤单也是一种美。

76. 定办法，咱们分小组进行。看哪一组安排的周密、妥当，咱们就听从他们的看法，每人稍做打算，谈谈自己的安排，再由小组长统一看法，推选一人作好发言，师生评议。最终，由班长综合大家看法，制定出一个春游方案。 其次、三课时习作 启发谈话 我们在校内里生活了三年，对环境应当很熟识了，你能说说吗？你最喜爱哪个地方，比如校内的花坛，有哪些花草等，你常常在那里做些什么？（激励学生自由说，放开说，老师做适当补充指引） 小结：有的同学平常能够留心视察，说了自己的所见所想，讲的很详细，而有的同学疏于视察，我们要做擅长视察的人。 实地视察 现在给大家30分钟时间，去校内里做一次视察，把视察到的景物记录下来。可以选一处景物

77. 形容声音突然停止。（  ）

78. 精彩回放。（10分）

79. 家乡，有我童年的童趣，家乡，有我少年的乐趣，家乡，有我一段段美好的回忆。

80. 家乡，是我生长的地方；家乡，也是久别的故乡；家乡，更是绽开笑容的地方。

81. 如果让给美丽的西双版纳设计一条广告宣传语，你会怎么设计？

82. 搜集一个你喜欢的民间故事，或上网查找一个关于敦煌壁画中的其它故事。

写山水的词和句子1236句 篇三

2. 莫说乡路长，再长也长不过我的思念；莫说天涯远，再远也远不过我的目光；莫说云天高，再高也高不过我的畅想。故乡啊，你是人们心中永远的根。

3. 时常忆起故乡，似乎那种清香的奶茶悠悠四溢的又飘到了我的身边，故乡，追随我一生记忆的梦，成长后的我于故乡渐行渐远，而故乡的气息和故乡悠扬的马头琴声将是追随我一生不变的情怀。

4. 言描绘了雪峰高大而又色调淡雅，雪水晶莹而又充溢动态美。其次句着重描写了雪峰的高矗巨大，并着力渲染了色泽之美：以蓝天为背景，白缎似的雪峰屹立着，白云投下的云影如几朵银灰的暗花。第句着重描写了雪水之美。在描写时，作者抓住雪水飞泻下来到汇成湍急的溪流，再到水势缓慢的洄水涡，到澄澈的水底这一由动到静的改变，用了千百条闪烁的银链千万朵盛开的白莲等比方，写出了雪水形色兼美的特点。 * 第3段描写雪峰下翠绿的原始森林。留意抓住密密的重重叠叠斑斑点点等叠词和像撑天的巨伞这个比方，体会原始森林的茂密。抓住能听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声和间或能听到远处的几声鸟鸣，体会从侧面衬托出的森林的宁静；从林外阳光绚丽和密

5. 这段时间过得不好，天气不好，心情也不好。

6. 参与班级管理，发扬其优点，让其有成功的喜悦，以提高学习积极性。

7. 中秋前夕，亲朋好友都以月饼为礼互相赠送，因为月饼象征团圆。月饼的款式也是琳琅满目：有凤梨味的、红枣的、香橙的，还有我最喜欢的冰皮月饼

8. 回南天太闷太闷了，脑袋瓜要炸了，随天气而变的脑袋。

9. 我们的家乡还有闻名中外的东坡赤壁，有历史悠久的青云塔有举世瞩目的黄冈中学，家乡的旅游风景区还有很多很多，多的就像天上的繁星，数也数不清。

10. 同学们，这节课我们继续学习第21课――《九色鹿》。

11. 在其他花都要凋谢的时候，菊花仍然昂首挺胸，它宁抱枯枝也不向北风低头的精神鼓励人不怕困难，勇于向上。

12. 雪花像皎白的花瓣，像满天飘动的茸毛，像一群小天使在跳舞，我太喜爱下雪天了。

13. 野径埋香，风月琳琅。平江无须歌惆怅，明月应是在故乡，经年如水的故事，在每一个红尘渡口，滋润着情怀，丰盈着生命，风雨难摧。

14. 我的家乡真美，美的让人陶醉，美的让人痴迷。那里的美，是自然的美，是随心所欲的美。

15. 我的家乡，虽然没有泰山那样雄伟的峰峦，也没有香山那样死活的枫叶，但他四季风光如画，谁见了都会赞叹不已！

16. 榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！

17. 用上加点的词语，你也来写一个句子。

18. 沿河两岸连山皆深碧一色，山头常戴了点白雪，河水则清明如玉。在这样一条河水里旅行，望着水光山色，体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处，使我在寂寞里不由得不常作微笑！

19. 心心相印。 你能把小青蛙身上的词语写正确吗？（8分）

20. 积累运用（53分）

21. 壁画上舞女的衣衫轻轻飘荡。

22. 天气不好，心情就不好了，想骂我老公，可他又不在身边。

23. 自律的人，从来不吝啬对自己狠。

24. 请写得快的学生念自己的习作草稿，采用师生、生生互评的方式，评议习作的优点与不足。

25. 雪花，令文人骚客创意大发，思绪万千。难怪诗仙李太白称颂：瑶台雪花数千点，片片吹落春风香。雪花，不只使人们看到白玉无瑕的新景，更能看到春天的曙光。

26. 家乡的很多风土人情滋育着我，不管未来我去了哪里，对于它，我的故乡。我都会遥寄我满满的思念，更加的爱它。

27. 能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

28. 我印象中的黄昏，只有夕阳微微橘色，而那日，我却享受了一种带有意境的夕阳山水，虽是酷暑，心意春风，加之静静的沙丘、徜徉的戈壁滩、淡淡的墨色！

29. 日落里有个小商店，贩卖着橘黄色的温柔

30. 我的家乡在白水洋镇的一个小山村，它虽然是在山沟沟里，但山清水秀，景色迷人。

31. 这么热的天气， 能约出去的都是生死之交。

32. 清水河，画一般：堤上，小草密密匝匝，在阳光下争绿斗艳；岸边，一棵棵柳树排成行，柔软的枝条垂在明镜似的河面上；水中，小鱼成群，有的轻游，有的蹦跳，有的贴在河底，一动也不动；河面上，燕子飞来飞去，唧唧地叫个不停，还不时地用翅膀拍打着水面。

33. 激情导入

34. (1)“绿色宝石”“植物宝库”(2)大椿树高大的乔木或油棕(3)油棕“天然饮料厂”只要用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。生命力强盛

35. 化州地大物博人杰地灵，家乡欢迎游子的归来！

36. 我的家乡啊，究竟有多少文字可以描绘出我对你的情感呢？

37. 故乡的炊烟象一根丝线，一头系着家乡，一头系在我的心头，它陪伴我度过漫漫岁月，成为我生活中难以忘却的记忆。

38. 我爱你的松江灯火，宛如夜放花千树，凤箫声动，玉壶光转鱼龙舞。

39. 孤帆远影碧空尽，_____________。

40. 学生回答，补充。

41. 我站在甲板上，头顶是蓝天白云，脚下是碧绿的水远处是奇峰罗列。此情此景，此时此刻，我好像已融入了大自然中，仿佛是在天堂。此情此景，此时时刻，是我这笨拙的笔怎么也描绘不出来的。

42. 颜回、子贡、子张和子路，他们都有自己独特的    ，但也有自己的

43. 文中第5句的“这样”的含义是什么？

44. 成熟无关年龄，而在于肩膀能够承担多重的职责；高度无关起点，而在于努力能够积攒怎样的厚度

45. 少年饮酒时，踊跃见菊花。

46. 现在的回南天，自来水可以直接泡方便面！

47. “迷人的粉墙黛瓦、小桥流水”这便是对故乡晚春最恰当形容。故乡的晚春，最迷人的不再只是花。展望苍穹那无尽的宽广，湛蓝的色泽，白皙的光亮，看那调皮的燕子，轻盈地掠过平静的湖面，引起层层涟漪。树上的嫩叶，宛然一个个忍俊不禁的笑脸。在金色的琴弦下，演奏着她们的生日宴会。一座古韵依旧的老城翼然眼帘，拾级而上，青山绿水，故乡之景，美不胜收。

48. 学习课文第二段

49. 宝贵的意思：价值高，意义大“宝贵的棉袄”指旧棉袄。

50. 千秋钓舸歌《明月》、万里沙鸥弄夕阳。万壑有声含晚籁、数峰无语立斜阳。

51. 故乡是一坛陈年老酒，在我心里搁置的时间越久，它的味道就越醇香；故乡是一杯农井绿茶，在我心里泡的时间越长，它的味道就越浓郁；故乡是一部记忆短片，在我心里放映的次数越多，它的画面就越清晰。爱自己的故乡不需要借口，更不需要理由，因为故乡有我们的根！

52. 我思念的故乡，当我凝视窗外迷茫飘渺的雨丝，听着优美、动人的乐曲，我的心被带回了你的身边。曾经触摸到土地的灵魂，我知道，这时的我身处在地球东半部的黄土高坡上。

53. 岭南这一带的。山海拔不算高，西樵山的最高峰海拔才300多米。但是她群山相拥，错落有致：群峰叠翠，景色清秀，古木、名木众多，层峦叠嶂，把整个西樵山装扮成一座天然的绿色宝库。

54. 人在山谷，常会感叹山高不可攀，而此时的山却悄然无声向你披露，很多人正从它的峰头悠然而下。

55. 家乡，于我而言，山山水水都是我的近邻，花花草草都是我的亲亲，肥沃的黑土地养育着北大荒，养育着我家乡一代又一代勤劳善良的人们，土生土长的我，这方水土就是我的，山是我的，水是我的，广袤的黑土地是我的。

56. 我放手了，她每天给我发信息，我一概不回，就让她活在我的生命里吧！！！

57. 美好的蓝图，需要奋斗实现；而美好的景色，需要我们用心品味。建设美好的家园，需要我们共同的努力与拼搏。

58. 漓江的水真绿呀，绿得仿佛是一块无暇的翡翠。只有船桨激起一道道水纹，扩散出一圈圈涟漪的时候，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

59. 那一盆菊花，白里透黄的花瓣细长细长的，黄里透红的花蕊，散发出诱人的香气。原来这一盆是“白马追凤”，真是名副其实呀！这盆花的左边雪白雪白，像白色的骏马，右边金黄金黄的，像一只五彩的凤凰，一白一黄，一左一右，十分惹人喜爱。

60. 山有雄壮的风采，山也有朴素的品格。山豪迈，山也俊秀。奇险是山，逶迤是山，平坦是山，突兀是山，温柔是山，呼啸是山。山，时而鬼斧神工，时而又平淡无奇。山的性格是刚强的，不惧怕任何压力，但平素却显得和蔼慈祥，文质彬彬，英俊而柔情。因为有山，流水乃为之改道，因为有山，城市才缘依环绕。大山以浑厚坦荡容纳万世汇聚百川。

61. 眼望明月泪汪汪，相思能否寄故乡。出外打工数拾载，酸甜苦辣都遍偿。夜深人静难入眠，思妻思儿想爹娘。转眼春节已临近，遥望西北苦断肠。

62. 总结全文

63. 家乡的故事就像一本你永远也看不完的书，沧桑的历史从远古开始。

64. 回忆课文内容填空。

65. 正因为他们有这种精神，才能让它们百折不挠，不畏惧秋风的寒冷，面对困难毫不退缩。

66. 指名学生复述有关段落。

67. 如果家乡发展需要我作为一颗螺丝钉，我会义无反顾地投入到家乡的建设潮流中。

68. 背诵全诗。

69. 我攀登过峰峦雄伟的泰山，跋涉过连绵起伏的燕山，却从没有看见过桂林这样的山。桂林的山真奇呀，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千：桂林的山真秀哇，像翠屏，像芙蓉，像玉笋，重峦叠彩，绮丽清秀：桂林的山真险哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心，它就会栽倒下来似的。

70. 自主学习，精读感悟

71. 故乡的雨很温柔，在夜里，她悄悄地来了。听，“沙沙，沙沙”，那是她轻巧的脚步。

72. 我认真阅读《观潮》选段，我会按文后要求答题。(15分)

73. 梅子金黄杏子肥，()雪白菜花稀。

74. 我思念家乡的那条河，它记载了我的成长足迹，也记载了父母对我的厚爱，它承载着我太多的记忆，忘不了孩提时父亲常常抱我来到河边，给我讲述关于河的故事。

75. 幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。

76. 根据课文内容填空。（12分）

77. 加点字“未”的意思是：________________。（2分）

78. 你喜欢哥哥还是弟弟？为什么？(3分)

79. 每次回家乡，都有一张张笑脸对着你绽放，邻居门前的大黄狗总是把尾巴翘的老高老高，走

80. 想在日落之前去见你，因为那是的微风，晚霞都不及你的美。

81. 教师相机询问节日的来历、传说或节日里的特殊活动，学生交流。

82. 乡愁是一种思念，但思念是针对性的情感，无论思念亲人、情人或者朋友，都是身在远方对另一个人的温暖回忆，思念得受不了，打通电话，思念也就随之而去，但乡愁不是。

83. 形容善于说话，使人爱听。（   ）

84. 需要我的时候对我阿谀奉承，不需要我的时候我连个屁都不是。

85. 我们学校门前有高大的一棵杨树。

86. 夕阳余晖照冰岩，枫叶落地如蝶舞，悲伤秋月又何妨，欢喜笑颜独自尝。

87. 如果我是画家，我要用七彩的画笔描绘我的家乡；如果我是诗人，我要用美妙的诗歌赞美家乡；如果我是歌唱家，我要用甜美的歌声歌颂家乡！

88. 回南天，湿气太重，整个城市就像一个澡堂子，温差也很大，我整个人都不太好。

89. 我能听到，也能感受得到，家乡的土地在召唤我，母亲在呼唤我，那一声声呼唤啊，给我力量，去更好地保护她！

90. 有些话，适合永远放在心底，有些痛苦，适合无声无息的忘记

91. 我的家乡处处风景优美，生机勃勃，物产丰富，还有很多雄伟的名胜古迹。

92. 我们班功课最好的成绩最优秀的同学是小宇。

93. 我爱我的家乡，它是哺育我的母亲。它是我成长的摇篮，它记载着我童年五彩的梦。

94. 小小裁判员(在正确的说法后面打“√”，在错误的说法后面打“×”)(4分)

95. 秀气

96. 敌人居高临下，（）更容易发现我们。

97. 学习课文第三段

98. 采菊东篱下，。

99. 我的家乡位于黄河岸边，家乡虽说不上是风景优美，但也不是穷乡僻壤。我很爱我的家乡，因为我生长在这里。

100. 山菊花一丛丛一簇簇，哪有它，哪儿就会飘出阵阵清香。小蜜蜂在那圆圆的毛茸茸的花蕊里去采花粉。它们一边忙着，一边围着小小的花瓣。

101. 秋天的美是成熟的它不像春那么羞涩，夏那么袒露，冬那么内向。秋霜是它重要代表物，许多诗人都将笔墨花在描写秋霜或秋景上，以表达内心深处的深深思念和孤独的情怀。

102. 重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田。

103. 雪，滋润着大地，隐蔽着满野的，一旦它融化了，的春天就来了。下雪的声音，。(《下雪的声音》)

104. 淡蓝色的袅袅炊烟飘荡在蜀西黄昏的村庄，小屋里一定有美味的乡间菜肴。这蓝悠悠的炊烟从屋梢缓缓升起是催促在田地里劳作的人们回家的诗意符号。

105. 那雪花皎白如玉，它是天宫派下的小天将，仍是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，悄悄盈盈，无愧是大地的创作！只见眼前的雪花像蝴蝶相同狡猾，一瞬间落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。

106. 家乡美，最美是那柔柔的家乡水，水边的风儿轻轻吹，天空的燕子悠悠的飞，远方的游子请你快快回。家乡美，最美是那家乡的人，天天都唱歌，年年都欣慰，一方水土一方情哎，生在心里的根……”

107. 家乡的变化真大，路也宽了，环境也美了，还新建了这么多高楼。

108. 回南天洗衣服晾个十天还能拧水，干了也是一股臭味要重新洗过，想安稳渡过回南天得准备十双以上的袜子，屋子里面墙壁地板的水跟下过雨似的，衣服长期不干还会发霉，带点油的锅碗瓢盆都能长毛，谁还没在回南天里摔个几个屁股墩呢？

109. 扬州既有美丽的琼花，又有引人的旅游景点。瘦西湖的景点经多年修建，变得格外妩媚多姿。尤其是烟花三月下扬州之际，漫步瘦西湖畔，见几步一柳，好似绿雾般的柔媚动人，加之石榴、杜鹃等妩媚的花树陪伴，更觉窈窕多姿，万般的诗情画意尽现其中。一泓曲水宛如锦带，如飘如拂，时放时收，较之杭州西湖，另有一种清瘦的神韵。诗人汪沆在诗中写道：“也是销金一锅子，故应唤作瘦西湖。”

110. 生汇报，师引导学生评价所提出的问题。

111. 我们感悟乡村之美，感悟一道道优美的风景线。我们就要用心品味乡村之美，用心建设美好家园，建设美好乡村。让我们感悟乡村之美，品味浓浓的乡村。

它山之石可以攻玉，以上就是差异网为大家带来的3篇《山水名句写山写水的句子》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。