颠覆传统销售模式,合发房银创造互联网房产奇迹优秀5篇

合发房银独立经纪人门店加盟及创业合作协议 篇一

合发房银独立经纪人门店加盟及创业合作协议

甲方：合发（上海）网络技术有限公司

乙方：

地址：

营业执照号：

1、甲方系在中国境内合法注册并获得国家高新技术企业认证的网络科技公司，也是引进美国MLS房源系统的房屋中介电子商务网络平台。

2、乙方系年满20-55周岁、具有完全民事责任能力且自愿接受甲方的专业培训并组建门店，依托于甲方网络平台创业创富。

由上，甲乙双方经平等协商一致，就甲方的房产中介业务市场推广业务开展合作，双方自愿签署并遵守本协议。

一、合发房银房产交易独立经纪人：本协议所指合发房银房产交易独立经纪人（以下简称独立经纪人），系指经过甲方组织的独立经纪人的相关培训、教育并获得甲方颁发的《合发房银房产交易独立经纪人资格证书》（FCA）且年满20岁的完全民事责任能力人；独立经纪人是依托甲方引进、开发的MLS（房源共享系统）网络平台（合发房银），经组建门店注册后开展房产中介业务，通过代理卖家、代理买家或相互合作等方式达成房产中介交易并获取佣金收益的甲方门店的合作人。

二、独立经纪人资格的获得：乙方由甲方安排参加独立经纪人培训，经培训考核合格并获得甲方颁发的《合发房银房产交易（初级/中级/高级）独立经纪人资格证书》（FCA）后，表明乙方获得独立经纪人资格。

三、独立经纪人的类别：独立经纪人的类别分为三种：即初级独立经纪人、中级独立经纪人、高级独立经纪人。所对应的相应资格证书为：《合发房银房产交易（初级）独立经纪人资格证书》、《合发房银房产交易（中级）独立经纪人资格证书》、《合发房银房产交易（高级）独立经纪人资格证书》。乙方只能申请并获得一个类别的独立经纪人资格，三个类别不能兼报兼得。

四、与甲方的业务合作方式：乙方须组建门店并以门店加盟的方式与甲方签署本协议并开展业务合作。

五、门店加盟的条件、构成、等级及加盟费用

条件：

1、门店须由3个以上合伙成员组成并办理工商注册登记，取得合法、有效的《营业执照》；

2、门店内需至少1人持有《合发房银房产交易独立经纪人资格证书》（FCA）；

3、门店的经营范围，以房产信息咨询为主。

构成：应由三个不同类别的独立经纪人构成，即初级独立经纪人、中级独立经纪人、高级独立经纪人，否则不构成门店。

等级：初级门店、中级门店、高级门店。门店中仅有初级独立经纪人的，为初级门店；门店中既有初级独立经纪人又有中级独立经纪人的，为中级门店；门店中三种类别独立经纪人均存在的，为高级门店；加盟费用：初级门店

万元；中级门店

万元；高级门店

万元。

六、甲方对门店的扶持政策：乙方组建门店、足额交纳加盟费并在甲方平台注册后，依据乙方门店级别，与甲方签署《市场推广服务外包协议》的第三方，将按照不同的门店级别给予不同的市场推广和广告费用补贴。

七、合作内容：依托甲方网络平台并协助甲方广泛收集可用于租售的合法、有效的房源信息；协助甲方积极拓展房源市场及其相关的谈判沟通直至合约的达成；依托甲方网络平台，代理卖方、买方促成房产中介的交易达成。

八、协议期限：本协议期限自本协议生效之日起至本协议解除之日止。

九、乙方可得收益：

1、乙方直接的房产经纪行为达成交易所产生的佣金，该佣金的50%归乙方所有，应交付的税费，甲方代扣代缴；

2、乙方自身在甲方网络平台上进行的房产买卖、租售所产生的佣金的50%，归乙方所有，应交付的税费，甲方代扣代缴；

3、由乙方参与协助且由任一门店代理达成的房产交易而产生的佣金，该佣金的1-2%归乙方所有，应缴税费，由甲方代扣代缴；

4、乙方收入达到20万元以上的，乙方收入的50`%留存甲方，作为乙方的购房基金，用于乙方在甲方网络平台购房时抵用，但该笔基金乙方无权支取也不得要求提现更无权要求甲方挪作他用。

十、本协议双方的关系：本协议不构成乙方成为甲方身份上的代理或在双方之间设立合伙、合资或者类似的关系；除非甲方明确书面同意或授权，乙方不应以甲方或者甲方员工的名义对内、对外签订任何合同、协议或合同性文件或者从事其他事项。在任何情形下，本协议均不应解释为一份劳动合同，或者意图在甲乙双方之间建立任何劳动关系。

十一、双方的权利及义务：

1、乙方同意甲方拥有依其自身业务判断随时修订本协议及与本协议相关的各项规定，重新制定并修改市场激励政策的权利；乙方同意甲方有权未经其批准而修订前述协议、制度并予以遵守；甲方应通知乙方就本协议中准备修订的相关条款的变化。乙方同意遵守所有修订的条款，乙方继续履行本协议项下的服务；继续接受甲方所支付的收益表明乙方同意接受所有修订的条款。

2、乙方应当遵守国家法律、法规，遵守本协议、本协议乙方如有违反，甲方有权给与处罚，包括但不限于口头/书面告诫、中止乙方行使本协议项下的权利、缓发/扣除部分或全部乙方本应取得的收益或解除协议等。如果乙方上述行为给甲方造成任何损失，乙方应当赔偿。甲方有权为推广其市场服务或者业务无偿使用甲方拍摄或者乙方提供的乙方照片或者相关录音录像。甲方：合发（上海）网络技术有限公司

乙方：

日期：

移动互联网颠覆传统汽车营销 篇二

移动互联网颠覆传统汽车营销

刚刚结束的互联网大会成为各界关注的热点，尤其是关于移动互联网的应用和发展趋势，更是备受关注，伴随着移动互联网的爆发趋势，移动互联网营销成为全新亮 点，受到企业主的热烈追捧。而就在不久，一桩关于移动互联网营销网络超过2亿美元的收购案也暗示出，移动互联网营销的春天已经来临。

汽车行业发展至今，迅速普及之后所带来的增长乏力、营销尴尬等问题困扰着每个车企。通过怎样的渠道进行更加深入的营销，打动消费 者？成为很多从业者考虑的问题。于是，很多人将目光投向了时下正发展得如火如荼的移动互联。基于3G等移动网络，用手机、手持平板设备作为终端，随时随地 获得海量资讯，伴随3G时代到来，移动互联网所带来的商机令人惊叹，它改变了传统的营销方式，让营销手段更加多元、亲民，也让人们获取资讯的方式更加便 捷。

伴随移动互联网发展而迅速成长起来的移动营销颠覆了传统汽车营销模式，成为汽车行业新兴的营销形式。现在，这一新型营销模式的神秘面纱即将揭晓，我们很快就能知晓这一模式受到广大商家青睐的根本原因。

G商通移动营销平台是基于移动互联网而快速成长起来都新一代营销平台，提供包括移动建站、二维码广告投放、网站优化、营销效果跟踪等在内的一站式闭环营销服务。

1、汽车公司先通过G商通移动营销平台建立属于自己的手机官网，主要展示公司相关信息和产品信息等。

2、再利用G商通完善的线上先下营销系统进行广告投放。线上广告主要包括短链接微营销，通过云短信、微信、微博等向消费者推送汽车信息；线下主要利用二维 码进行广告投放，借助各种传统媒介方式进行二维码广告宣传，通过线上线下的全面宣传，必然能迅速提升品牌知名度，扩大品牌影响力。

3、新型抽奖互动，极大吸引消费者。G商通二维码和短链接进行营销，动人之处在于扫描二维码或打开短链接进入汽车官网后，消费者还能进行好玩的抽奖活动。享受抽奖这种好玩的游戏形式的同时还有机会赢取汽车公司提供的丰厚大奖，极大调动消费者的积极性，与消费者进行全面的互动。

4、在线问卷，完善服务。消费者还能在手机官网上在线填写问卷，将自己对公司产品、售后服务等各方面的建议与意见在线反馈给商家，企业也能基于此提升完善自身的产品与服务。

保险超市颠覆传统销售模式 篇三

保险超市颠覆传统销售模式

记者昨日获悉，泛华保险服务集团后援平台＋个人创业模式获得了2010年广东省金融创新奖。据悉，这是广东省首次将金融中介服务组织纳入到了参选对象，标志着中介服务组织在金融业发展中扮演着越来越重要的角色，也显示出明显的政策示范效应。

同时，总部设在深圳的华康保险集团也在新年发力，在广州及深圳多个城市全面启动发展保险超市战略。市场人士表示，专业中介集团化发展渐成金融保险市场的重要趋势。

新模式催生“新生态”

记者了解到，随着消费品市场的发展，人们对金融保险的需求逐渐变得多样化，不再满足于单一保险公司的保险产品。由此，保险中介行业开始蓬勃发展。但由于保险中介进入门槛低，大量中小型保险中介公司短时期内剧增，行业呈现小、散、乱的格局。

市场人士表示，中国保险业经过数年的飞速发展，产销分离的趋势逐渐清晰，产业链不同环节的企业之间的专业分工和资源整合将成为必然。保险中介服务企业应该如何在这个大趋势下定位与发展，成为市场的关注焦点。

对此，创新后援平台＋个人创业模式，是泛华对上述问题给出的答案。据悉，后援平台是该集团以产品合约管理、人员管理、财务管理、信息管理等手段，建立一个集产品供应、营销管理、服务支持、风险管控于一体的综合管理与服务平台。而个人创业则是由泛华提供必要的资源和管理配置，支持个人或团队从事市场开拓与客户服务，并通过制度安排来保证合作方利益分配的合理性与延续性的营销模式。

广东省保险行业协会秘书长杜兴华表示，这种新型模式是一种全新的制度创新，催生了保险业的“新生态”，具有行业示范作用，既有利于降低行业的交易成本，又能提高营销渠道的交易效率，促进产销分离和资源整合，对其他金融中介服务行业也具有借鉴作用。

保险超市悄然兴起

随着国内大型专业保险中介企业的不断壮大，一种可为消费者提供更多选择的保险超市正在悄然兴起，并在多个方面对消费者更具吸引力。

记者发现，在这些“超市”里，产品选择多，基本涵盖了意外险、疾病险、寿险、财产险、企业年金等保险种类；其次是服务快，“超市”代理人可站在中立、客观的立场为客户提供专业的财务分析，市民无需再到处比较与研究产品，这里还能为投保人提供理赔和法律咨询，协助投保人向保险公司争取更大的权益；还有就是花费省，通过对各家保险公司拳头产品的优化组合，取长补短，同样一套较全面的同额度的保障方案，保险超市可以为客户节省10％至30％的保费。

业内人士表示，保险超市颠覆了保险以往传统单一的销售模式，它就像保险行业中的沃尔玛、国美，让消费者有了更多的选择余地。

中介集团发力争市场

记者了解到，近两年来，中国保险中介市场不断受到国外投资者的关注，风投资本随之而来，多家保险中介企业都获得了资本注入，其中，华康、美臣、中人经纪、民太安等大型中介企业更是吹响上市号角。

业内人士表示，随着保险公司的不断增加，很多优秀的保险公司在市场上暂时没有培养起自己的营销队伍，为快速抢占市场份额，拥有保险销售渠道的保险中介机构，将会成为他们合作的首选。因此，目前，包括泛华、华康在内的大型保险中介集团都在营销模式、渠道扩充、制度改革等方面发力，以最大程度地争取更多的市场份额。

颠覆传统销售模式,合发房银创造互联网房产奇迹 篇四

“互联网+房产+酒店+大数据”，创新模式引导市场消化产能

合发房银——

颠覆传统销售模式，创造互联网房产奇迹

中国 上海 浦东 临港 2016年——

新年伊始，大地回春， 黄浦江上春潮叠涌， 滴水湖畔春风扑面，万物萌动，一片生机昂然。1月31日——临港新区 日益受到世人关注、业界推崇的上海合发集团迎来自己喜庆的节日——公司被上海市政府和新区管委会邀请落户到这个产业云集、技术领先、模式创新、环境优美、竟合发展的国家级高新软件产业园！这是公司创建五年来，毕路蓝缕、砥励前行、拼搏奋进的必然结果； 这是上海市政府及相关部门对合发集团最大的肯定和最大的支持！以此为始，公司将常驻久安，立业、生根、开花、结果；

以此为始，公司将凤凰涅磐，振翅高飞，翱翔环宇、傲视苍穹！

合发房银扎根于中国市场

源于创业者万百万先生对中国房地产业审时度势的战略思考和 对微观市场的深入剖析—— 改革开放30多年来，中国房地产业获得长足发展，从“短缺”时代迅速演变为产能“过剩”，直至“积滞成疾”，如何消化巨大的库存，释放行业的发展动能，一时间成为中央和各级政府去产能的重要议题之一。

赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞。

一个企业的发展自然少不了一个有创新思维、有顶层设计能力的掌门人—— 万百万(BarrWan)先生——美国华人企业家联合会主席、美国瑞满国际集团国际白金奖，主席团奖、瑞满名人堂终身成就奖获得者、美国聪明房屋销售系统创立人和总裁、2006美国主流媒体麦迪森名人录、2006年美国前50位地产界知名人士、2008年与百度总裁李彦宏，阿里巴巴主席马云，香港特区行政长官曾荫权并列入选全球华人风云榜。

作为一个在美国房产销售界的领军人才和纽约地产界风云人物，他时刻关注着国内的房地产业的发展动态，当他得知国内房地产业正在面临巨大的库存压力的情况下，作为一个华人企业家与生俱来的历史责任感和使命感，促使他毅然决然地回到祖国投身到这场去产能、去库存的国家战役中来。五年前的2011年， 他带着在美国房产界成功创业十年的积累，带着在美国已运营30年、创造年收入93000亿美金的MLS房产先进的销售理念和成功的商业模式， 带着他拼搏向上的精英团队， 怀揣着一颗赤诚的爱国和报国之心，回国创建了合发房银！短短的几年，他结合着中国国情、锐意变革和创新，直面房地产行业的挑战，不断探索，结合互联网、大数据和云计算，使公司旗下平台合发房源银行系统(MLS)房产营销模式全面升级，不仅为房地产行业去库存提供了全方位的解决方案，也为企业自身创造了难以复制的核心竞争力，实现了中国房产销售与国际接轨、其严谨而先进的“互联网+房产+酒店+大数据”业务模式，不仅颠覆了传统的房产销售模式，而且其独立运营的AIRBNB经营管理模式也成为了新的行业规则、业务流程的制定者和最佳的销售平台。

通过抱团和金融杠杆，购房者可以很低的折扣购买房产。分享式经济已经成为互联网最为闪耀的模式，通过互联网超越时空的特性，可以让社会闲置资源的价值最大化，并得以重新再利用。

2011年，美国年度最佳商业模式是uber,之后uber模式很快被复制到中国，这就是我们熟知的滴滴打车和快滴打车。通过很短时间的运营，滴滴打车边成为中国第二大互联网公司，产生了7亿个人的使用量。虽然没有一部出租车，但是，它却成为中国最大的出租车公司，滴滴打车以互联网模式颠覆了中国的出租车行业，这就是商业模式的魔力。

和房地业比起来，出租车还是小儿科。2015年美国最佳商业模式奖是AIRBNB，即分享式家庭酒店，每个人可以把自己闲置的房产上传到平台做家庭式酒店。AIRBNB在很短时间内就成为了全球最大的酒店连锁体系，超过了传统的酒店业巨头，其闪耀程度远远超过了互联网巨头苹果和谷歌。

合发房银全球家就是中国版升级版的AIRBNB，和美国AIRBNB比起来，合发房银全球家有两个无可比拟的优势，一是合发房银全力打造了庞大的独立经纪人体系，二是中国房地产业30多年的快速发展，产生了大量的存量房产，可谓是百年一遇的大好时机。合发房银全球家通过庞大的体系建设，以“互联网+房产+酒店+大数据”的运营模式，可以对大量的闲置房产资源进行积极消化和吸收，大量闲置的房产将会被引流到平台上做酒店经营，以此产生源源不断的现金流。

2015年7月，在经历了4年的积累与沉淀之后

合发房银携2012年获央视影响力栏目《最佳商业模式奖》及《最佳产品奖》； 第九届世界杰出华商大会重点推荐项目； 北京大学战略合作单位； “合发房银”于2013年在上海股权交易中心成功挂牌上市，在6000多家上市公司中，合发房银排名前50位最有价值投资的企业等一系列巨大荣誉开始全新发力，将全新的商业模式项目正式向全国推广，短短的几个月的运营，已经呈现遍地开花的势不可挡的态势，寻求合作房产商和加盟合作会员纷至沓来，络绎不绝，目前已在全国32个城市设有分公司，仅2014年上半年，在项目试运营期间，销售额就已达到超过2个亿的效益，一些项目一经开盘便被抢购一空。

一个成功的商业模式，必须经受市场的洗礼；而房产商和消费者的认同则是检验其商业模式是否成功的试金石。（房产商采访感慨——）（代理商采访感言——）

合发房银创新模式中最重要的一个“利器”是将遍及中国各地的存量房通过合发房银模式将其打造成为“合发酒店”。此举不仅可以消化积滞的房产，实现房产业去库存的目的、也可以“变弃为宝”，化腐朽为神气，将已经沦为睡眠或僵尸的房产资源激活成为可可创造复利的优质资产，实现分享经济，以此凸显合发房银的核心竞争力。

相信随着一家家合发酒店在全国各地的建成落户，积聚在合发公司的千千万万个会员客户不仅将拥有属于自己的温馨家园，而且还将通过酒店经营创造新的收益。对于AIRBNB模式在中国未来的发展能否成功， Barry Wan先生通过自己的理性分析和判断，描绘出了一幅宏伟的发展前景！（万总采访讲话，分析合发房银的核心竞争力——合发酒店）

成绩的取得除了自身的努力也少不了各级政府部门的大力支持， 加强政企合作，实现“政府、房产商和消费者”等房产参与者的共赢，是合发房银追求社会价值。

随着合发房银“互联网+房产+酒店+大数据”商业模式的不断落地和快速发展， 合发房银越来越受到了各级政府领导和相关单位的高度重视， 他们纷纷给予合发房银大量的优惠政策和良好待遇，合发房银总部落户临港高新软件园区就是政府支持合发房银的一个明证。（领导采访讲话，肯定、鼓励、展望——）

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

已经迈出扎实的一步的合发房银，正在规划自己理想的未来

(万总采访讲话——企业核心价值观、企业发展目标、未来的规划，可以参考以下内容——

展示企业的“信仰、立志、修身、激情、感恩、分享、忠诚”的核心价值观 实现“砥励自我、规范自我、约束自我，共同创富”目的

实现上市、设立公益基金、社会回报，做公民企业，追求商业道德和企业社会责任统一，实现企业社会责任与可持续发展协调一致等内容）会当击水三千里，扶摇直上九万里！当今时代，无疑是互联网+的发展时代！

2015年，国务院政府工作报告首次明确提出要把“互联网+行动计划”作为国家战略， 可以说，房地产业正在接受互联网大潮的洗礼，互联网+必将成为一种新常态下的新模式。

登高望远，合发人昂首阔步、与时俱进，展望未来，合发人满怀信心、壮志凌云！

以合发人独有的创新理念和先进的体系、加上 严谨的态度和满腔的热情，合发集团—— 一定能书写互联网新时代新的华章！

颠覆传统教学观念,成为“互联网+”新教师 篇五

颠覆传统教学观念，成为“互联网+”新教师

时代的发展，带动我们教学方式的变革，让我们的教学和思维方式都发生了变化，我们每个人都要跟上时代的脚步，逐步完善自己。本文从互联网条件下如何利用网络促进教师专业发展，推动教学改革，带动学生核心素养的发展等几个角度阐述自己的几点思考。

一、互联网时代对教师的新要求 随着互联网渗入到教育的各个环节，教师素养的构成也发生了前所未有的变化。翻转课堂、慕课以及微课等新型教学方式的出现，重新结构了教师和学生的含义，重新定位了师生关系。教师需要更新自己的知识结构，转变自己的教师角色，重构教师专业素养，以面对 “互联网+教育”的时代。“互联网+”是一个方向，一种趋势。转变教师角色，变革教学方式方法，积极应对“互联网+”带来的机遇与挑战，是教师职业发展中不可逃避的问题。

1、教师角色转化

“互联网 + 教育”并不是传统意义上的线上线下互动。而是不典型的O2O：是线上线下的相得益彰。学生是教学的主体，但是和互联网时代的消费主体不同，学生的主体性必须要在教师的引导下才能完成。这就需要教师在线下积极帮助学生。在“互联网+”时代，传统教育增加了 “个性化”、“及时性” 等标签，不断在向科技新教育的方向转变。这样的方向下，教师角色就不得不发生改变。我们从知识传递者需变为知识接收者，从课堂老师需变为生活导师，从传统的教师变成“互联网+”时代下的教师。

在利用新型互联网教学工具的时代背景下，学生学习移动化；在学习过程中，学生更能拥有自己的自主权，师生关系更加平等。以学校的pad平台为例，学生有什么问题都可以传到平台上来，这样我们能够有针对性的解决一个个学生的实际问题，尊重学生的个体需求成为教育的主要着眼点。

学生的个体需求是教师所要接受的信息之一。“互联网+教育”的时代，教师对学生的“言传身教”已经从四十五分钟延伸到生活的更多方面。“互联网+教育”的时代，可以实现教学资源、课后交流反馈、作业的大数据呈现方式都无时无刻不渗透着科技的“云”智慧。

有一个经典的问题：随着时代发展，学生能够便捷的利用网络看特级教师的课，那你存在的意义是什么呢？是啊，当我们越来越方便的使用“网易云课堂”“中国大学MOOC”等APP或者网站进行学习的时候，学校或普通教师存在的意义在哪呢？我们需要在这种情况下紧贴时代潮流，思考教师的新角色。

我认为，教师一方面需要对学生的生活和品质进行有针对性的指导，面对面的帮助学生形成领袖气质，发扬智能品质，培养学生的创新精神，锻炼其研究能力，这是线上教育不易解决的问题；另一方面，教师还要在时代的要求下，研究更新的教学模式，在宏观指导上贴近时代需求

2、创客时代下的教师知识构成 时代呼唤教师以创业的精神工作，这也是创客时代下教师发展的驱动力，创客运动所传授的理念包括创新探索的精神、动手实践的文化、开放共享的理念，以及对技术的极致钻研和对美好生活的不懈追求，该理念和“互联网+”背景下“人人能够创造知识，人人能够共享知识”的特质不谋而合。互联网让教育从封闭走向开放，在开放的大背景下，全球性的知识库正在加速形成，优质教育资源正得到极大程度的充实和丰富，这些资源通过互联网连接在一起，使得人们随时、随地都可以获取他们想要的学习资源。随着社会、学科、知识的不断改变，教师知识打破传统限制，具备创新创造的意识、知识和能力，是“互联网+”时代教师创新的动力源泉。“互联网+教育”也将成为教师专业发展道路上无法回避的大事。教育信息化的关键词包含云计算、移动学习、MOOC、翻转课堂、微课、教育大数据、学习分析、智慧教育、创客等，“互联网+”时代的教师专业发展需要时刻紧抓变革的关键词。“互联网+教育”的未来必将走向个性化、移动化、社会化和数据化，因此，教师需要不断学习，同时还需具备较强的信息搜素和提取能力。只有加强互联思维以及大数据思维，才能呼应着“教师唯一不变的就是变”这一哲学规律，而不尝试改变的教师终究会被取代。

二、做“互联网+”新教师

教师的专业成长，关键在悟，我们每天面临海量的复杂信息，身边有各种专业人才…这些都是我们不断成长的沃土，所以，结合他人优长，考量个人能力，多读多想多写多实践，才能推动个人的终生发展。新课改其实也在一直要求着我们“随时关注教育改革发展动态，不断提高自己的教学研究和科学研究水平…有娴熟的驾驭课程内容和学生学习的各种策略和技能，并有很强的反思教学能力…引导学生全面发展”。①每个教师是不同的，发挥自己的优势特长，紧跟时代需要，才能够在今天的互联网时代下适应时代的趋势。

1、不断提升自己，做个“多面手”

2016年基础教育版《地平线报告》提出，“从短期来看，编码作为一种新兴的基本能力在今年首次成为新的趋势。随着所需从事计算机科学工作的人数在未来五年内会激增，对学生而言，学习编程技术就成为一种必然。研究表明，编程能力会增强问题解决、创造和批判性思维能力”②，编程从前还只是计算机专业人士的一门特长，现在已经被认为是教师应该掌握的一门技能了。

教学改革对我们每一名历史教师提出了更高的要求，要让学生有这种能力，就要求我们本身做到深挖历史知识基础，不断提升能力水平。学习更多的新技术。

2、新式教学手段的引入

在互联网教育中，可以通过收集大量数据，全面跟踪和掌握不同阶段学生特点、学习行为、学习过程，进而进行有针对性的教学，更准确地评价学生，真正做到因材施教，提升学习的效率和人才培养的质量。同时，互联网教育为教育娱乐化提供了平台，让学生在娱乐中学习知识，让学习的过程不那么枯燥，使学习趣味化，也是为学生减负的一种方式。

在历史组的互联网教学实践中，我们总结了一套教学方法，在课前，我们推送自主学习资料与问题，引导学生对课程内容特别是基础知识进行自主学习，通过回答推送的问题进行自我检测。学生提交自主学习中的困惑问题至互动答疑区。生生、师生多向互动答疑、释疑。教师采集学生在课前自主学习、合作学习中的共性问题、未解决的问题，结合课程重难点进行整合，按需备课以实现按需教学。在课堂上，先进行自主学习情况的反馈，再进行重难问题的探究，颠覆传统教学模式，让学生真正成为学习的主人。

3、结合个人能力，发掘个人专长

由于微信公众号的强大而独特的功能，造就了公众号作为文化传播阵地的独特功能，进入微信查询“历史”为主题词的公众号，就可以看到各个账号主体制作的各种主题的历史公众号。同时，受到微信的影响，现在的qq也可以对公众号进行关注了，所以，新的app的出现和新技术的运用，让学习成为了随时随地都可以进行的行为，极大的方便了老师们的学习，提升老师们的业务素质。

我平时很喜欢阅读一些微信公众号，时间久了，我也想做做试试，在实际的公众号运营的阶段，我都力求做到“法道·精致·高端”，每期的文章我都要在大量阅读的基础上挑选合适的内容进行编辑，每期内容力求美观，精致，适应学生的心理特征，又对相关知识基础有所拔高。假期有空闲时间，一期内容有时候能慢慢做上一下午，为了扩展公众号的影响，①② 朱汉国、王斯德:《普通高中历史课程标准（实验）解读》，南京:江苏教育出版社2004年版第297页

北京开放大学《新媒体联盟地平线报告：2016基础教育版》 我还和组内老师一起设计了公众号的宣传二维码，每次组内大型活动的材料上，或是给学生印制的思维导学任务单上都有了这张二维码，我一直都希望公众号的编辑能帮助学生了解更多、更深刻、课本上看不到的历史知识，树立正确的历史价值取向。

4、重视学生的自主学习能力，调动自主学习

周国平在《书中的育儿世界》中结合女儿自己自己学会阅读的故事，提出“孩子天生有强烈的好奇心，有潜在的认知能力，只要给他们一个良好的环境，他们的天赋能力就会健康成长，结出果实”①，通过周国平女儿的故事，我也想到自己在教学中的一个故事。作为一名学院顾问，我发现一名学生平时很喜欢用平板电脑玩游戏，有次甚至被宿管抓到，这让我很头疼，所以我对他总是非常关注，抓到他玩，就没收一个月，这样经过了一个学期，学生课下过度玩平板电脑的习惯还是没有改，看着这个学生有时候显得迷茫的眼神，我觉得问题不在他喜欢玩平板电脑，而是他缺乏学习的动力，所以，我找时间和这个学生聊天，交流他对未来的想法，交流他的高考计划，同时在平时学习上，注意加强对他的监督，经过交流，这个学生的学习状态在一点点变好，这也让我明白，有时候，单纯的“堵”是不能够解决问题的，发现学生的实际需要，并加以针对性的应对，才能够真正解决问题。

5、转变学生的思路，在正确对待互联网 “大多数家长都会鼓励孩子多多享受玩耍，孩子们是怎样被鼓励去玩，以及他们玩什么，都无比重要”②，在今天的实际教学中尤其如此，面临学校的实际情况，我们更应该思考，如何调动学生利用网络技术，不仅仅是“玩”，同时还玩出水平，玩出能力。

在这方面，我听过一个案例，地理组的许伟光老师在发现学生对建造城市的一类游戏上瘾的时候，没有单纯的阻止，而是利用社团活动，鼓励学生结合地理课所学的城市区位，设计一个比较好的城市，果然，学生的积极性被调动，设计出了五花八门的城市，这些城市的设计，体现了学生融合美学，地理学等多学科知识解决问题的能力，帮助学生提升了创造力，所以，有时候，我们需要善于引导学生，在互联网条件下科学的使用它，用互联网解决实际的问题，形成习惯，对孩子的发展是有益的。

互联网技术帮助实现了教学资源的共享，降低了求知者知识信息获取的难度，满足了不同求知者不受时间、空间的制约的学习需求，也给教育者提供了更广阔的大舞台，可以形式多样、方法灵活地进行教学，这也更有利于真正满足人的终身受教育要求。现在，互联网已经走进教育，成为教育活动中不可缺少的组成部分，需要我们每个人认真面对。

①② 周国平:《周国平论教育（修订版）：守护人性》，上海：华东师范大学出版社2015年版，第63页。

[美]托尼·瓦格纳:《创新者的培养》，北京：科学出版社2016年版，第232页。

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