科技活动方案【最新6篇】

为保障事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么我们该怎么去写方案呢？这次差异网为您整理了6篇《科技活动方案》，希望能够给您提供一些帮助。

科技活动方案 篇一

一、指导思想

为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神；让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。

二、活动时间

20XX年12月——20XX年1月

三、活动对象

全校师生

四、活动主题

体验、创新、成长

五、活动内容

（一）科普小报比赛参赛对象：初一、二年级各班板报内容：收集有关的科学小常识和科学小故事等参赛办法：以8开纸为板面，自行设计、参赛。每班至少2份稿件。截止时间：20XX年1月11日，作品统一交政教处

（二）科学幻想绘画比赛参赛对象：初一、二年级各班比赛内容：为科学幻想题材。比赛要求：

1、参赛作品统一用8开纸大小。

2、作品要求整洁，反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名。

3、班级、年级辅导选拔，每班选送参赛作品3件；美术班作品不限。

截止时间：20XX年1月11日，逾期作弃权处理。参赛作品统一交政教处。

评奖要求：作品要具备

（1）想象力

（2）科学性

（3）绘画水平（设计、色彩、技巧）

（4）真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。

（三）七巧板组合、美画板比赛参赛对象：有七巧板、美画板的学生

比赛办法：参照县七巧板组合、美画板比赛规则。

比赛时间：20XX年1月8日

六、活动成果展示

活动完成后，活动的作品和活动图片将给予展出。

七、活动要求

1、时间安排：1.4～1.5宣传动员阶段；1.6～1.15活动竞赛阶段，1.18总结表彰阶段。

2、各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。

3、活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面提高学生各方面素质，尤其是科技素质的提高。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。

4、有关比赛的具体安排，请密切关注赛前通知。

科技活动方案 篇二

一、指导思想

为贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和。.。.。中央国务院《关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步激发学生爱科学、讲科学、学科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践本事，提高学生的科学文化素养，根据浦东新区xx年青少年科技节的精神，结合我校实际情景开展科技活动。

二、活动主题

科技给我力量创新伴我成长

三、活动时间：

5月1日―――5月31日

四、活动资料

（一）、学校科普活动

1、营造科普宣传氛围：

（1）、组织一次“科技给我力量”的升旗仪式。

（2）、组织一次以科普为主题的`红领巾广播。

（3）、各中队组织一次“科技给我力量，创新伴我成长“为主题的十分钟队会。

（4）、各班出一期科普主题的黑板报。

2、开展各项活动：

（1）、读书活动

每位同学上学校图书馆或上学校电子图书馆阅读一本科普方面的图书，并撰写一篇读后感。

（2）组织三――五年级的电脑PPT制作比赛。

主题：我眼中的民族精神

（3）组织全校学生科普画比赛

主题：“垃圾不落地，浦东更美丽”环保宣传

要求：绘画形式不限，能够是水粉画、蜡笔画、水彩画、素描、漫画、油画、铅笔画、粘贴画、中国画、电脑画等绘画种类和风格，能够使用不一样材料表现（但不包含非画类其他美术品和工艺品）

（4）、组织全校学生科普实践活动。

利用自然课、生活与劳动课、兴趣小组、社团活动、校班会课等时间，每周进行一个主题活动。

5月8日――5月1

2日：探雷活动

5月15日――5月19日：无线电测向活动

5月22――5月26日：天文“智力七巧板”活动

5月29日――6月2日：车模、航模、空模活动

（5）、专家进学校活动

5月18日，邀请少科站专家来校做“天文“智力七巧板””的辅导报告。

（6）、组织一次参观活动：

利用学校和基地、协会签约的有利条件，组织学生参观上海科技馆。

（7）、配合信息组，组织好计算机等级考试工作。

（二）、参加新区的各项科普活动。

在学校层面各项活动的基础上，挑选学生科技骨干，参加新区的各项活动：

A、市级、新区业余电台竞赛。

B、市级、新区探雷竞赛。

C、天文“智力七巧板”浦东选拔赛。

D、浦东新区航海模型竞赛。

（三）、推选学校科技教师外出学习、考察。

利用学校加入第二批“全国科普创新示范校“的有利契机，学校选派教师参加5月17日――20日在北京召开的命名大会，到时被选派的教师将把在会上学到的科普活动经验带回上海与全校教师一齐分享，从而提升我校科普教育的实力，培养科普创新意识。

（四）、活动总结

本次科普活动月结束后，师生撰写辅导或活动感受文章。

学校科技活动计划方案 篇三

一、活动目的：

为全面实施素质教育，提高小学生的科技素质，培养科学创新精神，紧紧围绕学校工作目标，以实践育人为基本途径，把培养学生创新精神作为工作根本。把学生培养成为具有创新意识的新世纪合格人才。为学生提供展示个性的平台，丰富学生的课余生活，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，培养学生“勇于探索、敢于创新”的勇敢精神，全面提高学生的科学素养，从而促进我校的。科技创新教育工作。

二、活动时间：

1、活动时间：20xx年4月------20xx年7月

2、主题班会时间：

三、活动主题题：

“科技创新就在身边”

四、活动领导机构：

为加强对环保科技创新活动的组织和领导，特成立科技活动领导小组，他们是：

组长：杨世聪

副组长：蒲和清 王树龄 杨天华

成员：各班班主任 姚洪波 钟远聪 滕树辉

五、各单位职责：

1、组长，副组长负责活动的领导，组织，协调工作。

2、活动成员负责具体组织，指导，搜集，上交工作。

六、活动具体创新发明点。（仅供参考，内容不限）

1、周围环境，特别是农村，卫生保护的新举措。

2、生活中的饮食，卫生方面环保新方法。

3、生活中受到破坏环境的土地、水域、空气、声音、游览区等自然生存环境环保新方案。

七、作品形式及具体要求：

1、作品形式可以是小发明或创新发明方案，小论文，科幻画等。

2、小发明及创新的方案必须是当今世界上没有的作品。

要求具有作出创造性、科学性、实用性，创新方案要求注明创作作品名称及主要创作思路。

发明创新成果（小发明、小制作）：指发明、实用新型和外观设计。发明是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。实用新型是指对产品的形状、构造或者其结构所提出的适于实用的新的技术方案。外观设计是指对产品的形状、图案、色彩或者其结构所做出的富有美感并适于工业上应用的新设计。

3、小论文要求：

①论点必须是当今和未来社会可行的，凭空捏造的论点拒不失接受。

②符合创造性、科学性，文章条理清晰，有理有据，有说服力。

③写作方式可以是研究论文、研究报告、调查报告等。

4、科幻画可以用油画、国画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、粘贴画等绘画技巧，风格及使用不同材料表现的作品，但作品一律在规格54×38cm（4开）的纸上或其它材料上绘制，横竖放均可。

八、作品产生方法及注意事项：

1、以班为单位，在学校、班主任老师组织下，各中队开展一次“科技创新就在身边”主题队会，利用班队活动。 发动学生每生读一本科技书、一册环保知识，运用所学知识，积极开展小发明、小论文、幻想画、创作活动。要求学生先写出自己的以上三项中的一项创新方案。班主任老师搜集三项中的优秀方案各6篇，返回给各班学生，于20xx年6月，每班至少上交小发明，小论文，幻想画各6件作品参评。（二年级只要上交小发明、幻想画。）

2、作品须用十行纸写明作品名称、创作意图、创作者的姓名、班级、年龄及指导教师姓名。

九、评奖设置方法：

1、学校设科技活动组织奖二个，对组织发动得力，参与积极性高，成绩突出的班级发给奖状鼓励。

2、小发明、小论文、幻想画按年级评出一、二、三等奖各一、二、三名。

十、活动评委成员：

杨世聪、蒲和清、王树龄、杨天华、杨惠君、杨润辉、姚洪波、滕树辉

十一、奖品设置方法：

小发明、小论文、科幻画的奖励由学校出资购买学习用品，优秀作品放学校科技室展览并于下期送县参加科技创新大赛。

十二、活动具体安排是：

（一)准备、宣传、发动阶段(20xx.4.20---20xx.4.30）

①总结上次科技活动，并颁奖鼓励：

②各中队开展一次“科技创新就在身边”主题队会，号召学生每生读一本科技活动书，一册环保知识，准备环保科技活动。

（二)设计、修改，评选最估方案阶段(20xx.5.1---20xx.5.17）

①学生老师及家长指导下设计修改方案：

②以班为单位评选出优秀小发明、小论文、幻想画的创新方案各6篇：

③确定我校“生物百项科技实〔chayi5.com〕验”名称及实施方法。

（三)科技活动阶段(20xx.5.20---20xx.5.30）

① 学生在老师及家长指导下进行发明创作活动。

②学校科技组准备“生物百项科技实验”实施活动。

（四)作品收集阶段(20xx.6.1.---20xx.6.7）

以班为单位收集、整理科技作品，上交学校评选 。

（五)总结，表彰阶段(20xx.6.8---20xx.6.15）

①总结经验展出作品；

②表彰先进；

③确定“生物百项科技实验”实施方案。

科技活动方案 篇四

活动时间：

20XX年1月～3月

参加对象：

高一、高二全体学生

活动资料：

（一）“科技之星”创新大赛

（1）“金点子”征集：小发明、小制作、小创意；

（2）科学研究论文征评；

（3）电脑作品制作（电脑动画、网页、程序设计、电脑绘画等）评比；

（4）“有思想的多米诺”

（5）水火箭比赛；

（二）系列科普活动

（1）科普读书活动；

（2）科普知识宣传：各班出一期“科技创新”黑板报，召开一次“科技创新”主题班会；

（3）观看科普影视片；（4）机器人竞赛、DI活动展示(按学校统一安排）；

（5）科普知识讲座。

“电脑设计制作赛”竞赛规程

一、比赛目的

为进一步推广和普及信息技术知识，丰富学生学习生活；激发同学们的创新精神，培养实践与动手本事，倡导合作精神，提高网页设计水平，提高审美观念和审美情趣，全面推进素质教育，特举办科技节电脑制作大赛，分为网页设计、动画设计和程序设计。

二、制作主题

网页设计与动画设计主题为科学技术与人类礼貌。

程序设计主题不限。

三、活动方式

1．个人独立参赛，每班推荐3件作品（高三班级自愿参加）。

2．各参赛者或组自行在家或其他时间进行制作，将完成作品于3月1日前交给高中部宋琼教师处。

四、参赛范围

高中部各年级学生

五、作品要求

1．资料要求：

网页与动画设计：以科学技术与人类礼貌为主题，制作网页或动画，介绍科技与人类礼貌，普及科学知识，展现科技创新的精神。要求富有时代特色与学生气息。主题选择如：气象常识、生活小窍门、物理化学等科学常识、天文地理知识、健康知识、体育娱乐、漫画游戏等。

程序设计：程序功能不能危害计算机系统，要求程序功能资料健康，至少能完成一项任务或解决一个问题。

2．制作要求：主题明确，资料丰富，制作精美，能恰当合理地应用多种表现形式，设计富有新意。作品具有科学性、独创性、普及性、艺术性、可读性和观赏性。

3．评分标准

网页设计：

（1）网页主题定位明确，整体设计思路清晰，充分利用各种素材；

（2）资料丰富、翔实、科学、准确、健康；

（3）界面专业美观大方，布局合理紧凑，风格鲜明统一；

（4）有良好的人机交互功能，每一页都有明确清晰的导航；

（5）栏目板块设计合理，层次分明，链接为相对链接，能正常运行，没有无效链接。

（6）语言文字精练，行文流畅，具有特色；

（7）图形、图像、声音、视频经过优化处理，载入迅速，声音与画面同步；

（8）题材新颖、构思独特，反映青少年的审美情趣和审美本事。

（9）主页或首页应为index。htm（或html、asp等），网站中不得出现英文和数字以外的文件名。

动画设计：

（1）主题明确，情节完整，资料健康，积极向上；

（2）注意联系社会、生活和学习实际；

（2）剧本设计在情节、人物、语言等设计上有新意，引人入胜；

（3）主角形象（原创）设计生动活泼，富有艺术想象力；

（4）音效与主题风格一致，具有艺术表现力；

（5）画面美观，色彩和谐；

（6）作品具有想象力，具有个性的表现力；

（7）特效处理运用合理，画面衔接流畅，视听效果好；

程序设计：

（1）程序功能完善，设计思路清晰；

（2）程序界面美观大方，布局合理；

（3）有良好的人机交互功能；

（4）程序载入快速、安全。

4．制作环境：

网页制作软件可选择Dreamweaver、FrontPage等，可利用CSS样式表、ASP、PHP动态网页等制作技术。要求在WindowsXP环境下IE5。0浏览器以上版本调试经过。显示分辨率提议为1024×768，也可注明作品最佳浏览效果浏览器及分辨率。

动画制作软件任选，作品以AVI、SWF或EXE文件格式提交，能在Windows下正常运行。

程序设计软件可任选，作品以EXE文件格式提交，同时提交程序源代码文件，要求在windowsXP环境下能正常运行，在提交时注明程序制作的工具软件名称。

5．作品规模：网页不少于5页、动画不短于40秒，程序要有完善功能并要提交源程序。

六、作品上交截止日期3月1日

科技活动方案 篇五

一、指导思想

根据运河区“关于举办第十届中小学科技节活动方案”的通知精神，为进一步丰富校园文化生活，努力营造“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的'校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生的潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，促进学生科学艺术素养和整体素质的全面和谐发展，展示学校科学艺术教育的成果，我校特举办科技创新活动，方案如下：

二、活动主题

体验、创新、成长——节约能源资源，保护生态环境

三、组织机构

成立十一中学科技创新活动组委会，组委会下设各工作小组。

1、组委会主任：王建明

副主任：李振德

成员：刘凤波杨凤娟杨金英刘亚辉孙广正邱海潮

2、科技创新小组

科技辅导员成员：

庞杰杨兰广杨宝平刘云明李健于海龙赵大龙

岳春燕王萍张顺利

四、活动内容

1、科普宣传活动

（1）在校园网站开办科技专题专栏

负责人：于海龙

要求：充分体现本届科技节的活动宗旨，努力营造校园科技文化氛围。

（2）科技节主题黑板报评比

负责人：杨金英

要求：以“节约能源资源，保护生态环境，保障安全健康”为主题组织各年级开展主题板报评比活动，并设一、二、三等奖等奖项，激发学生热爱科学的激情。

（3）组织学生收看与科普知识相关的视频节目

负责人：杨兰广

要求：可以从中央10套科技之光、科技博览等栏目节选相关视频，剪辑成科技教育专题片，组织师生观看。视频片也可以围绕嫦娥二号发射运行等情况，开展“与‘嫦娥二号’一起探索月球”活动，普及航天知识。

2、科技培训

（1）积极参加科技辅导员培训，提高科技辅导能力和创新能力。

人员：庞杰老师、杨宝平老师

（2）积极参加第二届航模培训。

人员：庞杰老师及学生

（3）积极参加青少年科学DV技术培训。

人员：于海龙

3、科技竞赛与评比

（1）现场科学幻想画竞赛

负责人：张顺利老师、王文妍老师

要求：选派5名选手（14周岁以下）参加现场比赛，让学生充分发挥想象力，围绕“节约能源资源，保护生态环境”，描绘出自己心中的未来世界，绘画种类、风格不限，内容自选（尺寸为：54cm*38cm画纸，在绘画反面右下角处粘贴高7cm、宽10cm的白色纸表格，标明作品名称、学校、班级、学生姓名、性别、年龄、辅导老师等），所需绘画材料自带。

（2）发明创造评比

负责人：庞杰老师、杨宝平老师

要求：选送2件具有创新思路、有一定制作水平的科技作品参加本届科技节评比，评比时发明者向评委介绍自己的作品，由评委当场提问题并评奖。

（3）科技辅导员论坛

负责人：庞杰老师

制作一件科教创新作品参加评比。

（4）科技节专题网站评比

科技节专题网站要体现本次届科技节的主题精神，内容要包含科技节活动方案、活动过程（包括文字资料、图片资料及影像资料）、成果展示、科技兴趣小组组建及活动情况，版面要新颖、布局要合理，并做到及时更新网站内容。

4、科技节成果展示

一是优秀科学幻想画展览。学校美术老师指导学生画科学幻想画，选送10幅科幻画作品，做成展牌(2.4mx1.2m)参展；同时将科幻画拍摄成5吋图片，发到学校网站上。

二是科技实践活动展览。将科技实践活动做好总结，做成展牌(1.2mx0.8m)参展，包括文字、图片、数据等。

五、活动要求

1、在全校师生中广泛宣传科技活动，努力营造浓厚的学习氛围，做到精心组织、积极参与、讲究实效。

2、各位科技教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动，通过本届科技节，提高教师的科技辅导水平，逐步发展、形成科技特色项目。

3、注重新闻媒体报道，注重积累科技活动资料。

六、活动时间

20XX年11月10日—12月10日

七、活动实施

1、初、高中各年级班班有行动，人人都参与。

2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造科技文化氛围（包括班级黑板报，学校宣传橱窗，广播，宣传横幅等）。

3、充分发挥班主任和学生会干部的工作积极性，以此次科技创新活动为契机，提高学生会干部和各班级干部的管理水平。

4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为科技节增添光彩。

5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报准备。

6、初、高中各年级各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体要求安排。

7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌来迎接科技节的召开。

8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

八、奖项设置与评选

（一）优秀组织奖

按照各班参加科技节活动参与的人数及作品的质量评奖，每个年级设优秀组织奖1个。

（二）个人单项奖

视参赛作品的类型、数量、质量评出各单项奖一、二、三等奖及优秀辅导奖若干名。

备注：以上获奖的成绩将按照《十一中班级量化考核标准》给予相应的加分。

科技活动方案 篇六

一、活动目的

经过开展科技活动和营造科技氛围，向学生普及科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，让了解科学、热爱科学，激发学生对科学的兴趣；经过搭建平台让学生进取参与科技活动，从而培养学生创新意识和实践本事，促进我校科技创新教育的开展和科技特色学校的创立，与市、省、全国青少年科技创新大赛接轨，为学生供给更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。

二、活动主题

体验科技乐趣，弘扬创新精神

三、活动机构

组委会主任：赵立

组委会副主任：郑联采、何世盛、李雅萍

组委会秘书长：梁清泉

成员：陆林、缪育群、林伟、李玲玲、刘彦超、李木林、杨洁、王华、谭超、曾海波、马淑敏、李红权、陶继智、张欣、李刚、何明志、沙景成、姚中化、石建国、鲍青、高永新、郭莉群、骆青、邓新宇、青格乐、燕涛、赵七群、吴兆斌、陈波菁、宋泽红、孙立志、郭云奎、王斌

四、活动时间

20XX年3月18日—3月29日

五、活动说明

1、每个项目评出个人一、二、三等奖，一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。

2、在全校范围内评选本届科技节活动参与进取、表现优秀、成绩突出的科技之星若干名。

3、部分项目设团体奖，分设一、二、三等奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

4、根据学生参与活动的进取性、参赛成绩和活动的组织等情景，评选出“优秀组织奖”。

六、活动要求

1、总体原则：广泛宣传，全员参与。充分调动学生的进取性，原则上每位同学至少要参与一项活动。

2、总体要求：思想认识到位，准备工作到位，组织落实到位，细节检查到位，安全保障到位。各职责部门要充分准备，周密部署，明确分工，严密组织，注重细节，注意安全，追求品质，保证活动的顺利开展和活动效果。

3、异常要求：理、化、生、技术、美术、综合实践等学科组的部分活动项目需要与市、省、全国青少年科技创新大赛做一个对接，保证科技小发明、科技小制作、科普手抄报、科技小论文、科技创新绘画以及科技综合实践活动等项目有学生踊跃参与，并且能甄选出优秀作品。

4、具体分工：

⑴教学处：负责方案的策划和各活动项目的协调、落实与奖励；

⑵学生处：负责启动仪式和闭幕式的策划与落实；

⑶总务处：负责场地与器材的协调与支持；

⑷安全处：负责活动的安全指导与监督；

⑸校办：负责对外宣传工作和接待工作；

⑹信息中心：安排好各活动项目的摄影和录像；

⑺学科组：负责具体活动项目的策划与组织落实；

⑻年级组：负责学生的动员与活动协调；

⑼学校电视台：负责新闻采写报道。

5、资料整理：各项目职责部门要随时做好活动过程的文字、摄影、录相记录和资料保存、整理和归档工作，并于活动结束后两天内按要求把活动总结、评奖和图片资料上交教学处，为活动专刊的编写做好充分准备。

七、活动安排

1、活动安排《深圳第二实验学校高中部20XX年科技节活动安排表》

2、具体项目资料及安排见各职责部门活动项目具体方案。

它山之石可以攻玉，以上就是差异网为大家带来的6篇《科技活动方案》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。