德育工作计划【优秀10篇】
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候抽出时间写写工作计划了。相信许多人会觉得工作计划很难写吧，差异网为朋友们精心整理了10篇《德育工作计划》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。
德育工作计划 篇一
一、班级基本情况：
全班24个孩子，能够紧紧团结在一起，学习上共同努力，生活上共同帮助，形成了一个团结奋进的班集体。但由于临近小学毕业，有些孩子有了一些浮躁的情绪，因此本学期我的当务之急是稳定学生的情绪，让他们能够扎扎实实地度过小学最后一个学期。
二、班级工作目标及措施：
1.深化爱国教育。
继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的"五爱"教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多xx的少先队活动，努力提高德育实效。
2.xx抓养成教育。
抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。本学期我将根据学生的`思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，从不同的方面和角度对学生进行规律xx的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等，杜绝一切不安全的校园事故隐患，让学生形成良好的行为习惯。
3.调与任课教师的关系：准确把握学生对各科知识的掌握，与各科教师配合，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4.家校结合：通过各种方式经常保持与学生家长的联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，力争和个别家长多联系，促进学生的转变。要不厌其烦的做好个别学生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5.建立xx的师生关系：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等xx的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
6.重视学校各项活动：让学生在参与活动比赛的过程中，增强学生的参与意识，增强班级凝聚力。
7.组织和培养班集体。
五年级是小学生活学习的最后阶段，也是小学阶段学习最重要的一年。如何在班级里尽快抓好班级体，形成新的班风，我打算从以下做起：
确立本学期的共同奋斗目标、培养良好的班风。
培养和使用班干部，继续值日班长制。
建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。
倡导小班长值周制。让每个学生都有机会参与班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。
举行小干部交流会。学校每月举行一次小干部交流活动，跟踪跟班小干部的工作情况，交流各班的工作经验，取长补短，使班级管理不断上台阶。
8.做好个别学生的教育工作。
在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是xx格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：
对于个别学生的教育，应持正确的态度，思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对他们要一分为二，善于发现他们身上的积极因素，特别是要注意培养他们的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。对个别学生的教育工作对症下xx，如王运达、解坤等，思想散漫的学生，注重培养其良好的学习习惯。
总之，本学期，在班级管理中我将做到七个字；“爱心、细心、责任心。”
德育处工作计划 篇二
一、指导思想
以学校整体工作计划为指导，紧紧围绕“培养有修养、负责任、会学习、善求真、有梦想、能创造、身心健康、全面发展的人”的德育总目标，坚持育人为本，坚持立德树人，扎实落实“在学习中研究，在研究中工作，在工作中创新”的理念，努力完善智慧德育体系，更新德育观念，坚持德育创新，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性，促进学校德育工作科学健康地发展。
二、工作目标
深入开展智慧德育工程，以“涵养良好习惯，享受幸福成长”为重点，以“创设德育大氛围，关注养成小细节”为途径，以“注重活动全过程，浸染学生的心灵”为载体，引导教师发展智慧，指导教师应用智慧，激发教师创造智慧，享受德育工作的情感美、创造美和艺术美，逐步形成“全员育人、全科育人、全程育人”的良好机制，在“知对错、辨荣辱、明是非”的教育中，培养学生自理、自控、自律的能力，提升学生的品格素养，努力打造让学生终身难忘的德育，为学生未来的长远发展奠基。
三、方法措施
（一）创设德育大氛围
智慧德育追求的是给学生终身难忘的教育。而教育目标的达成离不开良好的氛围和环境。本学期，要努力为学生创设一种昂扬向上的成长氛围，使学生耳濡目染，每天都有进步。教育的意图，应该潜藏在学校生活最常态的形式背后，良好的习惯，应该在不经意的行为中悄然养成。
1、加强队伍培训，提高育人能力
要着力打造一支业务强、素养高、有智慧、敢创新的德育队伍。我们将全面开展教师的培训活动，逐步实施培养计划，不断提高教师的德育能力。
2、开展环境教育，培养审美情趣
充分利用学校优美的校园环境和校园文化，打造校园“美的使者”，使学生以实验为荣，有强烈的归属感、荣誉感、责任感，越来越爱我们的学校，越来越喜欢这个成长环境。
3、关注家庭教育，形成教育合力
本学期，要加强学校、家庭的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育效果。
第一，继续办好家长学校，提高学生家长的家教水平。通过家长会、家访、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传学校教育的新理念，新方法。
第二，请家长参与到学校的大型活动中来，亲身感受学校的育人理念，增强家校之间的理解、支持与合作。
（二）关注养成小细节
智慧德育要求遵循学生身心发展的规律，降低德育的起点和重心，从细微处入手，从学生身边最熟悉的小事入手，贴近生活，贴近实际，让学生在学习生活的实践中学习道德。教育过程其实是由许多不经意的小事构成的，教育的作用和科学的育人理念，也通过小事显现出来。“细节决定成败，”对细节的关注，是学生成长过程中最为重要的。要让学校教育的一切细节都具有育人的力量。
1、规范学生行为，养成良好习惯
教育家叶圣陶说，教育就是培养习惯，可见习惯养成的重要性。学生的养成教育，要从最基本的良好习惯的培养入手。本学期，计划根据学生的年龄特点和成长规律，分年部制定每个年段学生应该养成的好习惯，如低年段：整理书包的习惯、自己穿衣的习惯；中年段卫生清扫的习惯、自己的事情自己做的习惯；高年段团结合作的习惯、帮父母、他人做事的习惯等等。在全校开展“坐姿、站姿、读姿、写姿，姿姿优美；走式、立式、语式、手式，式式规范”的文明行为竞赛活动，规范学生的行为。通过开展各项活动，让好习惯伴随学生的成长。特别要培养学生厉行节约、发对浪费的良好习惯，并开展系列活动。
2、培养学生毅力，贵在持之以恒
坚持很重要。很多时候，包括我们成人，恒心和毅力都是最缺乏的。坚持的精神，要从小培养。本学期计划设立父母推荐“坚持奖”，利用家庭教育资源，调动家庭教育的积极因素，共同培养学生的良好习惯。只要学生的一个好习惯坚持做下来一个学期，哪怕只是倒垃圾这件小事，也要树立典型，隆重表奖。因为只要一个学期坚持下来，这个好习惯就基本养成了。而这样的好习惯，将会影响孩子的一生。
秋季德育工作计划 篇三
本学期，我校将以实现中华民族伟大复兴的“中国梦”为引领，以“把立德树人作为教育的根本任务”为追求，坚持“强化管理，深化改革，务实发展，聚焦课改，决战课堂，成就教师”的策略，努力实现教师素养与学生素质同步提升、教育质量与办学特色全面彰显，进一步加强内部管理，深化素质教育改革，不断提升办学水平与育人质量，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的学校。
一、全面搭建培训平台，切实提高队伍素质
1、强化师德师风建设，规范教育教学行为。在日常教育管理中，坚持“用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶”的教育原则。巩固、深化、维护和发展“心齐、气顺、劲足”的学校工作氛围，推进和谐温馨校园建设。
2、以提高教师整体素质为目的，深入开展校本培训。利用校外骨干教师，学科带头人进行的示范课、观看名师课例等教学活动，提升教师课堂执行能力。
3、进一步加强班主任队伍建设，落实班主任岗位职责，适时组织班主任进行工作汇报、工作经验交流、校外参观学习等活动，切实提高班主任素质。
二、开展德育实践活动，形成活动育人特色，融入“中国梦”大熔炉
1、搭建德育工作平台。加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、法制和心理健康等教育，引导学生“在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子，在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民”。同时广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生积极参与的校园文化体育活动，以活跃校园文化生活，提高学生综合素质。
2、开展行为习惯养成教育诵读实践活动。通过诵读《小学生守则》《小学生日常行为规范》《菌柄小学学生一日常规》《弟子规》等形式，强化学生行为规范养成训练。
3、开展安全法纪教育实践活动。充分利用“主题教育月”活动，安全教育课、班队活动、国旗下的演讲、学科教学渗透等途径有针对性地对学生进行各项安全教育，以杜绝安全隐患发生。
4、坚持开展“课外访万家”德育实践活动。学校全体教师参与，开展“报喜式”家访、“指导式”家访、“送温暖式”家访、“解困惑式”家访、“探究式”家访，促进学生健康成长。
5、将关爱学生落到实处。加强对贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理，开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动。
三、加强教学过程管理，提高课堂教学效率
1、加强教学常规管理，严格执行课程计划。认真落实行政人员巡课、听课工作，加强对教师教学动态过程的管理以促使全体教师作好教学日常工作，全面提高课堂教学效率。
2、夯实常规检查工作。做到定期检查，详细记录，真实反馈。把好教师备课关、批改作业关，确保教师保质保量完成教学任务。
3、优化素质教育课堂。加强有效课堂教学研究，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的能力，创建具有特色的素质教育课堂。
4、开展学科竞赛活动。组织学生开展“诗韵飘香”古诗词吟诵比赛、讲故事比赛、作文比赛、写字比赛、优秀作业展评、书画作品比赛等赛事，为全体学生提供展示自我的舞台，促进学生综合素质的全面提高。
四、加强课题研究，形成校本教研特色
1、开展常规教研。做到时间定、地点定、人员定、内容定。教研组每周都以专题学习、集体备课或教学研讨为主题安排教研活动。推选教学经验丰富，集备中有独到见解的教师上课，以优质课带动老师的教研积极性，切实改进自己的教学行为，形成了良好的校本教研氛围。
2、继续开展镇级数学课题《小学数学计算教学中多元学习方式和有效性的研究》及校内小课题的研究。首先，做到有方案，有阶段性总结。其次，在日常的教学教研中不断渗透课题知识，把课题理念与教学教研紧密结合。此外，鼓励教师多撰写经验论文。
3、学校对已立项研究的课题，加强指导，督促按计划开展课题研究工作，保证各项课题研究循序渐进，稳步推进，用课题研究推动课堂教学，促进课堂效率的提高。
五、牢树安全第一意识，确保校园平安稳定
（一）加强领导，齐抓共管。
1、进一步强化安全工作责任。按照“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的层层负责原则，把安全管理责任落实到工作的全过程。
2、形成齐抓共管的良好局面。坚持值日护导制度，明确各自的职责。将责任落实到各班级，明确班主任、任课老师对学生安全教育和管理的职责，纳入年度工作考核内容，营造安全、稳定、文明、健康的良好环境。
（二）广泛宣传，强化教育。
1、利用国旗下讲话、安全教育课、广播（放学前五分钟安全教育）、班会、板报等途径，根据季节的不同有针对性地对师生进行安全教育。教育内容包括：防火、防溺水、防骗、交通安全、用电安全、食品卫生、预防食物中毒、各种传染病的预防、户外活动安全等。
2、利用家长会、电话联系、分发《告家长书》等形式，对家长进行有关安全方面的宣传教育，并与学生家长签定安全协议书，明确各自责任，使家长参与到学校教育管理中来，协助学校做好学生安全工作。
3、通过开展消防安全、预防地震等安全演练活动，提高师生自救、自护方面知识和能力。
（三）加强防范，狠抓落实。
1、严格执行校舍设施安全检查，严格按照“及时排查、各负其责、预防为主”的方针，及时做好各种安全隐患的排查和整改工作。
2、细化安全监护，监护学生活动行为。实行护导师、“校园小警队”值日制，落实好教师的护导工作和学生的值日工作，督促检查学校的日常教学秩序，做好对学生的活动监护工作，保证学生在校园内的安全工作。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的指导与管理，尽可能地杜绝追逐、打闹等现象的发生。
3、高度重视保安员监管工作。规范保安员执勤管理，落实好外来人员入校登记制度，并加强上学、放学期间安全管理。经常观看校园监控系统，发现异常要及时汇报。
4、做好学校社会治安综合治理工作。组织学生观看有关教育光盘，使学生增强安全自我防范意识，提高自我防范能力。加强学校内部和周边治安环境的整治工作。
六、改善办学条件，优化教学环境，营造书香校园
在上级主管部门的关心支持下，在菌柄村委会、老人会、校董会的支持下，对校园进行后继改造。1.对学校篮球场进行橡胶铺设。2.学校跑道进行橡胶铺设。3.创建班班多媒体，有效推进课堂教学改革和教学质量的提升。4.为多媒体教室重新换置投影设施。5.增添一块LED显示屏。6.重新油漆教室门，修缮班级卫生柜等。7.更换学前班儿童课桌椅。
学校将进一步美化校园。将美化教学楼装饰、班级文化布置、学校绿化建设相结合，努力创建校园“诗海泛舟”、“刻纸传统文化”“书法展示”氛围，提高师生的校园生活质量。积极开展社团活动，组织“乒乓小将”运动队、田径运动队、“百灵鸟”合唱小组、“诗海泛舟”小诗歌朗诵会“小蓝子”作文兴趣组、“书法兴趣组”，坚持周三“班班有歌声”的活动，努力提升学生的文化品位。组建学校鼓队，丰富学生校园生活。充分发挥学校“红领巾广播角—校园之声”，每周二、周四午间进行对校内好人好事的宣传、表扬，对新闻、重大事件的报道，对上级精神、文件的学习，促成学生良好学习习惯的养成。让学生在艺术活动的大乐园里，学技能，培养生活情趣，在小社团里学习交流收获。放飞梦想，陶冶情趣。继续优化校园大课间活动，做到让学生每天锻炼时间一小时。推进校园跳绳、羽毛球、五祖拳武术的普及，让更多的学生体验运动的乐趣，打造拼搏奋进的校园精神。
继续推进“书香校园”活动。积极开展“教师读书”活动，凭借“启育讲坛”，根据安海教委办的赠书，进行交流读书心得，撰写感受感悟。开展第七届“小篮子”学生读书活动，读推荐书目，撰写读后感；办读书小报；评选读书积极分子和读书小标兵；评选班级“图书角”；开展校级学生读书征文活动，在20__出版第七期学校期刊《小浪花》等。以我校晋江经济报“小记者站”，在发挥校内有特长的教师教学的同时，积极与报社负责人联系，通过双方的共同努力，培养学生的能力和情操。
七、月份安排：
八月份:
1、8月__日教师到校。
2、组织招生工作和期初准备工作。编排三表，健全各项规章制度
3、组织老师参加镇讲座学习活动。更新教师三年发展规划，建立教师业务档案袋。
4、组织教师暑假读书学习交流会。
5、开展学校环境卫生清洁工作。
九月份：
1、9月1日开学，正式上课。
2、开展日常行为规范学习教育活动。
3、进行安全教育，启动交通安全宣传教育周活动，进行师生安全疏散演练工作。
4、开展“中小学弘扬和培育民族精神月”主题教育活动。
5、启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度。
6、开展“教师节”尊师活动，师德专题教育活动。
7、开展“推广普通话，共筑中国梦”为主题的第__届推普周活动。
8、组织训练学校田径运动队，参加镇20__年度小学生田径运动会。
9、送交各类计划及各种表册，适龄儿童就学取证工作、学年初事业统计工作。
10、月检。
十月份：
1、庆祝国庆节系列活动。
2、开展敬老尊老活动。
3、开展建队节__周年纪念活动，参加唱国歌、队歌活动。
4、开展本校学生行为规范检查、评比，组织班班级文化建设评比。
5、教师卡拉OK比赛。
6、开展“小篮子读书”活动，推动书香校园建设。
7、举行中高年级手抄报评比活动。
8、月检。
十一月份：
1、期中质量普查，召开家长会，进行阶段小结，研究辅差措施；开展各类谈心交流活动。举行家长开放日活动。
2、参加学科观摩活动及课题教研活动、校级干部听评课比赛。
3、参加安海镇幼儿讲故事比赛。
4、参加安海教委办第__届德育论坛（习惯养成教育）。
5、参加镇校园文化示范校专项评比活动。
6、结合11、9消防日开展疏散演练。
7、月检。
十二月份：
1、学科观摩活动、课题教研活动、骨干教师献课活动。
2、推荐《晋江教研》《泉州教研通讯》论文。
3、开展“晋江慈善日”系列活动；开展“12·9”爱国运动纪念活动。
4、完成新一轮辖区内小学的素质教育督导任务。
5、开展教师专业成长档案袋检查评比。
6、组织黑板报、班容班貌检查评比。
7、举行庆元旦诗词吟诵比赛活动。
8、参加镇第__届小学生合唱比赛。
9、晋江市学校综治安全目标管理责任考评工作。
元月份：
1、组织参加镇庆元旦活动：
2、征集课题教学设计、案例、总结等。
3、学期质量普查。
4、完成期末各项工作。
5、做好各种学期教育教学工作总结。
德育处工作计划 篇四
一、指导思想
以科学的发展观、学生观为指导，进一步贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建议的若干意见》的精神，以学校、家庭、社会教育“三位一体”为网络，以德育队伍建设为基础，发挥德育处的教育疏导功能，以强化“感恩”教育为突破口，深化“感恩”教育这个国家级课题的研究，以德育创新为动力，以争创省级“德育工作先进学校”、“依法治校先进学校”，确保我校学生“零犯罪率”、“零打架率”、“零事故率”为工作目标，不断增强工作活力，进一步推动我校工作全面发展。
二、主要工作内容及措施
1.加强班主任队伍建设，提高整体管理水平。
具体措施：
①进一步完善班主任工作高效激励机制和值班制度。
②学习有关制度、条例，让班主任熟知学校的整体工作思路及要求，以此进一步统一思想和行为。
③加强对年轻班主任的业务培训，定期召开班主任工作经验交流会，解决工作中的实际问题，提高个体业务素质。
④严格实施班主任工作质量考核，鼓励与督促并举。
2.抓好学生干部队伍建设，提高学生自我常规管理水平。
具体措施：
①配合团委用好学生会队伍，明确其职责，加强其业务指导，使之成为学校学生常规管理的一支中流砥柱。
②加强对班级班、团干部的业务培训，明确其职责，使之成为班主任工作的得力助手。
③定期召开学生干部会议，掌握常规管理动态，有针对性地开展工作。
3.加强预防青少年违法犯罪及心理健康教育，全面开展学生的爱国文明、诚信、安全等系列教育活动，致力提高学生的综合素质。
具体措施：
①利用国庆日、“一二。九”纪念活动等，深入开展宏扬和培育民族精神教育活动，增强学生地爱国情感和民族精神。
②利用军训组织学习《学生管理手册》。
③利用集队集会宣讲、专题讲座开设等。
④召开法纪、安全、心理健康系列专题班会或报告会；
⑤观看关于青少年违法犯罪、安全、青春期生理心理健康教育系列短片，写心德体会，举行相关演讲比赛；利用校园电视和文学社提高学生的文化素养等；
⑥定期惩处违纪学生，并做好跟踪教育工作。
4.加强“三位一体”教育网络建设，完善全员导师制度。
具体措施：
①进一步完善、健全联络员制度，提高全员参与管理力度。
②继续签订导师责任书。
③认真考核，严格奖惩。
④建立家庭走访制。鼓励导师经常性与学生、家长保持密切联系，体现“人性化”校园管理理念。
⑤深入了解特殊生情况，建立相关档案长效管理办法。
5.进一步抓好校园环境卫生整治工作，为师生努力营造更怡人的学习生活环境。
具体措施：
①建立合理的分工分块分期包干制。
②加强对各班级卫生班委及卫生值日生业务指导；
③严格考查、及时公布各班卫生结果，并适时通过录像曝光等方式推动卫生工作，使表扬、批评并举；
④开展教室、宿舍文化建设评比。
以上为德育处xxxx年秋学期的主要工作计划，具体安排见附页。对照以上工作，我们将努力开拓进取，不断挖掘自身潜力，齐心协力，求真务实，同时注重质量与效益，切实为学校的发展做出我们更大的贡献。
八月份：
1．组织好高一年级新生军训工作。
2．安排好量管工作。
3．发放各类管理制度和安排表；
九月份：
召开班主任会议；
（1）班主任工作计划、补差计划、德育计划
（2）班主任手册内容的记载，家访与学生谈心要得记载
（3）班主任工作经验交流例会制
（4）法制、安全教育常抓不懈
2．开展学生管理强化周活动；
3．各班学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》；
4．举行第一次面向全校的主题班会；
5．评比第一期和第二期优秀黑板报；时间为9月9日和9月29日
6．进行文明卫生检查评比（教师节前）。
7．班主任“学、比、争”会议
（1）班主任工作经验交流
（2）加强法制、安全教育，创平安学校
十月份：
1．组织开展文明礼貌、生理心理健康教育活动。
2．落实联络员制度，签订联络员责任书。
3．调查处理一批违纪学生。
4．开展教室、宿舍的文化建设的评比活动。
5．组织对学生会及班团干部的工作职责、业务培训。
6．班主任“学、比、争”会议
（1）班主任工作经验交流
（2）加强法制、秋季安全教育
十一月份：
1．开展宿舍卫生专项整治活动，加强宿舍常规管理工作。
2．对学生进行一次诚信教育。
3．组织召开学生座谈会，了解学生的总体思想状况。
4．开展法纪专题教育活动。
5.班主任“学、比、争”会议
（1）班主任工作经验交流
（2）加强法制、冬季安全教育
十二月份：
1．组织开展爱国主义教育活动。
2．检查了解学生业余活动的开展情况，查禁不健康书籍。
3．加强学生的养成教育及常规管理
工作，调查处理违纪学生。
4．班主任“学、比、争”会议
（1）班主任工作经验交流
（2）加强法制、安全教育，创平安学校
元月份：
1．认真检查“全员导师制”的执行情况。
2．做好学期结束前的各项工作。
德育处工作计划 篇五
学校对学生进行环保教育，不断提高学生环保意识，增强保护环境自觉行动。
一、德育内容
(一)传统文化教育。践行“忠、孝、礼、诚”主题教育活动。以爱国、爱校、爱班为主线，培养学生的爱国主义精神和集体荣誉感；以孝敬父母、尊敬师长为主线，培养学生孝敬父母、感恩他人的品质；以谈吐儒雅、行为文雅为主线，贯穿培养学生文明礼仪教育；以诚实守信、以诚相待为主线，贯穿培养学生良好的道德修养。
(二)日常生活教育。以中华民族之传统美德，规范学生的衣、食、住、行等日常生活；养成整齐清洁的生活习惯，追求简单朴素的生活方式；以严谨谦恭、诚挚和平、实事求是、俭约清廉，作为待人、处世、接物的基本品德；增进自觉、自律、自强及自立精神，培养学生独立生活的能力。
(三)心理健康教育。充分开发学生的潜能，培养乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展；让学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质；对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。
(四)社团综合实践教育。践行学校提出的“让每一个孩子都拥有一项特长”的教育理念，面向全体学生开展社团和特长培养活动，培养学生良好的道德情操和人文素养。坚持开设“五个一”活动、朝阳读书计划、中华诗文诵读、名家进校园、人生规划等系列课程，让学生更好地洞察人生，形成良好的社会责任感、使命感。
(五)深化家校共育机制。帮助家长更新观念，树立正确的育人观，明确教育子女的责任和义务；传授家庭教育的基本知识，指导家长掌握科学教子方法，交流和推广家庭教育的成功经验，提高家长教养子女的能力；优化家庭教育环境，增强家庭、学校、社会共同参与生活教育的意识，形成育人整体合力。加强家委会建设，充分发挥其作用，形成具有我校特色的家委会模式。继续开发家长和社区资源，坚持开展“家长义工进校园”活动，继续开展校内外德育活动。
二、工作要求
1.加强组织领导
形成各学部分管校长亲自抓，各班主任具体抓，各综合部室配合抓，全体教师共同抓的良好工作格局。同时，按照学校德育工作重点，根据学生的年龄特点，精心研究本学期的德育工作，学部进行总体规划，分年级设计具体德育活动内容。
2.精心组织，确保教育取得实效
各学部采取不同的形式对全体教师进行培训，帮助广大教师了解德育的基本内容和教育目标，能够把德育有机融入到自己的工作中。根据不同层次学生的实际，确定生活教育的具体目标。组织好学生的主体实践活动，建设好校园文化环境，引导好家庭教育，协调好社会教育。
3.强化宣传，营造氛围
各学部广泛深入地宣传德育的内容、方法、形式、步骤，通过课前演讲、主题班会、校园广播、校园网络、宣传橱窗和黑板报等宣传阵地，加大对德育的正面宣传力度，营造良好的舆论氛围，促进德育取得实效。
三、组织保障
1.领导小组
组 长：张照松
副组长：刘志刚 寇祥明胡立业 王建新 韩高波
毕英春 朱荣光 孟祥臣郑贤忠
成 员：王建强 朱泉之马宗国 桑庆国 崔伟兰
杨瑞荣 陈文英 王守江
2.工作小组
组 长：胡立业
成 员：王建强 朱泉之马宗国 桑庆国 崔伟兰
杨瑞荣 陈文英 王守江马爱娥 桑建成
刘浩庆 王大胜 王建明隋秀芬 曹文花
德育处工作计划 篇六
一、工作思路：
依托开学初“习惯养成强化月”活动，抓规范，促养成，进一步夯实德育常规。以开展第23届“传承中华文化共筑精神家园”主题读书教育活动为契机，组织开展第二届校园艺术节，在上级领导调研和指导帮助下，努力解决学校实际问题，促进我校德育、体育工作的进一步科学化规范化。
二、工作重点：
1、继续推进学生习惯养成教育。通过“习惯养成强化月”开展文明礼仪，尊师敬长，保护环境，爱校爱家教育，提高师生对习惯养成重要意义的认识，增强班级管理过程性评价，努力探索中小学生习惯培养的有效方法、途径。
2、心理健康知识普及，引导取得心理咨询师证的老师做好全校培训工作。
3、进一步探索德育课程化，以年级组为单位开展德活课研究，组织听评课。
4、继续组织开展校园文化建设活动，举办艺术节，开展“传承中华文化共筑精神家园”主题教育活动、开展国学经典进校园活动，充分发挥环境的育人功能。利用电子屏、广播、橱窗、故事比赛等宣传阵地创设浓郁氛围。
5、积极推进落实“校园一小时体育活动”，加强大课间操管理。
进一步加强体育工作的评价研究。充分利用《大课间活动及学校常规体育工作评估标准》，进一步增强体育工作的实效性。根据学生年龄特点、身心特点确定比赛项目，个人项目和团体项目相结合，尽量扩大学生参与面；趣味性和竞技性相结合，适当增强趣味性，努力提高学生参与的积极性。
三、德育工作具体活动安排：
（1）3月初“养成教育强化月”宣传教育活动，新学期开学典礼，第23届“传承中华文化共筑精神家园”主题读书教育活动启动仪式。
（2）3—7月份：以“传承中华文化共筑精神家园”为主题组织开展读书教育活动、庆“六一”文艺汇演等系列活动。通过开学典礼、主题班会、升旗活动、征文演讲活动、办板报、合唱、文艺汇演等形式，介绍中华优秀传统文化的丰富内涵和辉煌成果，帮助学生深入了解中华民族的历史传统和文化积淀，增强民族文化自信和价值观自信，培育和践行社会主义核心价值观。
（3）7—9月份开展班主任优秀工作案例征集活动。
（4）9月份“习惯养成强化月”活动，暑期德育工作创新案例征集。
（5）10月中旬举办校第二届班主任素质大赛。
（6）12月优秀中队，队员评选表彰。
四、体育工作具体活动安排
（1）3月初做好xxxx年总结，布置xxxx年工作计划。
（2）3月上旬迎接县大课间操评估。
（3）3月中旬体育教师进行校园足球基本功培训。
（4）4月上旬参加全县中小学生篮球赛。
（5）5月中旬参加全县中小学生乒乓球比赛。
（6）10月做好《国家学生体质健康标准》数据测试工作，完成全校学生体质健康测试及数据上报工作。
（7）10月参加全县第三届中小学生跳绳比赛。
（8）11月下旬参加全县大课间操、学校体育工作评估活动。
（9）做好xxxx年学校体育工作评估和年度报表
（10）做好《国家学生体质健康标准》数据统计分析报告
德育处工作计划 篇七
一、指导思想
坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻中央8号文件精神，切实落实“育人为本”、“德育为首”的要求，以主题活动为载体，深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育，继续坚持分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色的工作思路和方法，进一步拓展“规范行为—陶冶情操—健全人格”的德育内涵，不断探索德育新途径，拓展德育新领域，努力实现争先创优，为昆山教育率先基本实现现代化作出应有的贡献。
二、工作重点
㈠加强队伍建设，提高整体素质
1、加强处室建设。德育处全体人员要认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作；加强团结协作，倡导奉献精神；讲究工作方法，注重工作实效；加强理论学习，维护学生权益；确立服务意识，创造性地开展各项工作。
2、锤炼一支班主任队伍。利用校内外资源，加强班主任理论学习和实务培训，积极组织年轻班主任参加教育局举办的骨干班主任培训，通过师徒结对的形式加强对青年班主任的培养，努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍；进一步完善班主任管理和考核机制，严格量化管理，注重工作实效；认真实施《关于加强教师队伍建设，壮大优秀教师群体的实施意见》，继续评选和命名一批优秀班主任，培养和壮大优秀班主任群体；加强班主任后备队伍建设，通过青年教师自主申报、自愿结对的形式，为经验丰富的班主任增设副班主任岗位，同时也为青年教师加速成长提供良好的机会，积极推动青年教师参与班级管理，加快班主任后备队伍建设。
3、培养一支学生干部队伍。班主任应认真探索班、团干部的选用和培养方法，让更多的学生自觉主动地参与班级与学校的管理；以班级活动和护校值勤为契机，努力培养学生“五自能力”和自主创新能力；加强共青团、学生会、青年共产主义学校的建设，为更多的学生搭建成长的舞台。
㈡强化目标管理，加快内涵发展。
1、继续实行分年级管理制度。高一年级以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，以“强化管理，潜心研究，夯实基础”为重点，致力培养合格的高中生；高二年级以“发展教育”为支点，以“陶冶情操”为目标，以“扎实管理、突出重点、全面合格”为重点，致力培养成熟的高中生；高三年级以“理想教育”为支点，以“健全人格”为重点，以“埋头苦干、稳步提升、争先创优”为目标，致力培养优秀的高中生。
2、全面提高学生综合素质。树立正确的质量观，坚持面向全体学生，促进各类层次、各具特长的学生健康发展；注重心理健康教育、青春期教育和礼仪教育，培养学生良好的心态和健全的人格；充分发挥学生社团和学生群体的作用，广泛开展新颖活泼的德育教育系列主题活动；定期表彰各级各类先进学生和先进集体，营造积极向上的校园氛围。
3、严格执行班级规范。各班利用开学教育之机，学习各项规章制度，形成内容实在、便于操作的班规；班主任要重小事、重细节、重管理、重过程，细化班级管理，严格执行各项制度，加强优秀班集体建设。
㈢做好基础工作，增强综合绩效
1、积极开展主题教育月活动。以弘扬民族精神月（九月）和节俭教育月（十月）为契机，以爱国主义教育为核心，以中华民族传统美德和革命传统教育为重点，切实加强未成年人思想道德建设；以法制教育月（十一月）和感恩教育月（十二月）为契机，以“两法”教育为重点，增强学生法制观念，切实提高帮教效果，培育学生善于感恩的心灵，激发其以优异成绩报效师长和祖国的真情实感；认真组织寒假社区活动，不断增强实践育人的实效性。实行新的班会课听课调研制度，校行政人员将定期或不定期对全校各年
级各班的班团活动课进行听课调研，以规范班会课上课要求，完善班会课操作步骤，提高班会课教学实效。
2、进一步加强德育常规工作。扎实有效开展扶贫帮困活动，继续做好与金寨希望工程的手拉手活动，把爱心教育作为人格培养的重要部分；拓展学校德育渠道，加强学校与家庭、社区的联系，增强综合教育能力；开好各年级的家长会和家长理事会，切实做好家访工作，认真组织各项实践活动；加强校园文化建设，营造良好育人氛围；积极倡导勤俭节约、艰苦朴素的良好风尚，从自身做起，从小事做起，节约一度电、一吨水、一张纸，培养学生健康文明的生活习惯；继续做好校红十字会工作，完善台帐资料，力争获首批“江苏省红十字示范学校”称号。加强安全教育，包括财产安全、交通安全、人身安全和活动安全，凡是学生活动，班主任均应在场指导，牢固树立安全第一的观念。
3、加强德育科研，关注德育效果。进一步加强德育科研，完成“十一五”德育科研课题申报工作；全体德育工作者要站在民族和国家的高度精心设计每一个教育细节，敢于创新，争先创优，以优异的成绩庆祝建校六十周年。
三、成员分工
何培中：全面主持德育处工作。协调处室内外关系，对外联络与宣传，处室工作安排，班主任考核，学生行为规范管理，家校联系，德育科研，学生公寓管理。
徐薇薇：学校卫生工作，自行车管理，会议记录，高二年级常规管理。
王阳：主持学校团委工作和学生会工作，学生党员考察发展工作，班主任培训，膳食管理，高三年级常规管理。
金雪林：学校红十字会工作，扶贫帮困，法制教育，社区教育，高一年级常规管理。
戈峰：具体指导团委和学生会工作。负责青年共产主义学校培训和团组织关系的转接。
尹华：具体指导团委和学生会工作。负责升旗仪式、护校值勤和学生社会实践活动。
俞慧：具体指导团委和学生会工作。负责学生会、班团活动考核和参与学校红十字会工作。
刘增兰：心理健康教育，常规考核汇总、反馈表分发，处室文字材料及其它工作。
四、工作安排
九月份工作重点：规范学生行为、爱心助学、民族精神宣传教育
1．德育处人员会议；
2．全体班主任会议；
3．学生报到、卫生大扫除及寄宿生安排；
4．高一年级开学典礼及入学教育；
5．宿管工作人员会议；
6．高一、高二寄宿生会议；
7．完成年级工作、班主任工作计划；
8．学生一日行为规范督查；
9．贫困生、特长生、特殊体质生调查、建档；
10．尊师重教活动；
11．第一期黑板报评比；
12．班主任培训；
13．主题班会观摩；
14．学生干部会议；
15．迎国庆、校庆革命歌曲校歌大合唱比赛；
16．新老班主任拜师结
德育处工作计划 篇八
1、加强学生日常行为规范教育，保持学生行为规范合格率为100%。加强法制教育，确保在校生违法犯罪率为零。加强安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。
2、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，培养学生责任意识和良好行为习惯，构建和谐校园，打出学校德育品牌，搭建好家校社联谊及学生综合素质评价平台。
3、继续进行“文明班队”“先进班”“优秀学生”的评比，以规范学生的课堂“三姿”为重点，训练学生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素质。加强德育工作的力度，认真落实学生的责任心教育与教师职业道德，争创德育工作先进学校。加强学校德育常规工作的管理，完善学生、班级评估体系，实行全员德育，争创德育工作先进学校。
4、结合学校德育理念及班级特点打造特色班级，实现一班一特色。同时开展班级“手拉手”活动，为高年级的学生创造实践与锻炼的机会，班助低年级的班级开展各项活动。
5、做好“责任意识”课题结题及市德育示范学校申报工作。
1、发挥学校德育的主体作用。要在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。全面推进学校德育和谐教育工作的开展。结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。具体设想：
〈1〉继续做好班主任、辅导员的定期培训工作，通过交流、观摩、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用爱心去塑造、用真诚去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。
〈2〉继续推行班主任工作承诺制：
①对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视；
②与孩子交谈──每一个孩子都能和老师平等对话；
③帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真、善、美；
④教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题；
⑤让孩子自主──尊重孩子的意志，张扬孩子的个性；
⑥给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分展示；
⑦为孩子着想──帮助有特殊困难的学生完成学业；
⑧替家长分忧──孩子校园生活愉快、安全，家长无须挂念。
〈3〉加强跟踪指导，每学期推出部分班主任的品德课、班队课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。
〈4〉加强宣传，利用学校广播、学校黑板报、升旗仪式等宣传先进班级，优秀学生的事迹，调动师生的积极性。
〈5〉根据《每周文明班评比制度》、《先进班评比制度》加大检查力度，检查的情况每周五在广播总结，结果公示，结果与班队考核直接挂钩。
2、继续办好家长学校，提高家教水平。家庭教育是青少年社会化的起点，是其他教育形式无法替代的。本学期，学校将继续办好家长学校，完善家长委员会制度，通过家长会、家校联系册、“给家长的一封信”等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。本期继续评选“优秀家长”、对优秀家长进行激励。请部分优秀家长介绍“育儿心得”的经验，增强家长与家长之间的交流，提高育儿质量，与学校教育形成良好的合力。
1、抓课堂。重视小学阶段的好习惯培养，明确课堂是培养习惯的关键环节，做到教师示范习惯、课堂教学训练习惯、干部评课指导习惯、职工协助监督习惯。
2、抓规范。学期初班主任利用班会或实践活动形式组织学生学习、体验我校《开学初“十项”工作评比》、《文明班评比细则》、《安全要求》、《小学生守则》、《课堂要求》等规范。
3、抓“三姿”。班主任和科任教师在开学两周内每节课前指导、校正学生课堂“三姿”，培养学生正确站姿、坐姿、写字姿势。写字时要求学生做到“三个一”（手指离笔尖一寸，胸口离桌子一拳，眼睛离书本一尺。）本学期的课堂检查将继续对各班三姿进行评比。
4、抓仪容仪表。以引导学生正确的审美意识为目标，日常注重学生的仪容仪表管理（详见《四基小学学生仪容仪表要求》）。另设定周三为“便服日”，在培养学生注重简洁大方仪表的同时，为学生提供一个展示自我风格的好机会。
5、抓学生干部。开学一周内组建校、班两级少先队干部队伍及学生干部队伍。德育干部、班主任要做好学生干部的培养、使用工作，全体干部教师对学生干部也负有指导和监督义务。开展“大手拉小手”活动，高低年级（六年级与一年级、五年级与二年级）结成友谊班，培养高年级学生干部协助低年级老师开展工作，一起搞好学习、劳动，共同进步。
6、抓检查评比。健全并完善各项检查、考核、监督、评价制度。值班领导、教导处、少先队、班主任加强对学生纪律、卫生、礼仪等方面的指导和检查。做到日检查、周评比、学期总评。坚持“每周一星”评比、“每月一话题”、“国旗下的小品”等活动，促进学生良好习惯养成，形成“识文达理、严谨守纪、洁美健康、团结奋进”的良好校风。
7、抓学生心理品质教育。学校要重视心理健康教育的研究，开设心理建康课程，设置心理咨询信箱，请校外心理健康教育人员到学校进行心理健康专题讲座。一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，搞好学生群体与个体心理辅导，对有心理障碍的学生及时进行心理辅导。培养学生健康向上的心态，增强社会适应能力和抗挫折能力。二要经常性通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生”“学困生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”“学困生”转化工作有机结合，提高转化率。
1、树立向科研要质量要效益的现代意识，重视德育的科研工作，重点做好以下工作：
〈1〉继续开展“培养责任意识”活动，
〈2〉进一步调整研究思路。各班开展《弟子规》诵读活动。
〈3〉每位教师每学期完成一篇结合自己实际撰写的有关“责任意识培养”研究的德育论文。
〈4〉继续开展“站好责任岗”特色活动，让学生在集体活动中明确自己的角色，认清自己的职责，承担起对集体的责任，增强服务的意识。
“站好责任岗”主题活动让学生自主确定责任岗位，师生共同制定岗位职责，激发学生自主管理班级的兴趣，调动学生们为集体服务的热情。主题活动内容分：“责任岗位知多少”、“小小竞聘会”、“小能手庆功会”、“单元自我评价”。活动后全班人人上岗，主动承担岗位职责。学校将“站好责任岗”活动纳入各年级责任心体验课程计划中，制订出各年段不同的体验目标，并以此为主题开展新一届大队委竞选活动。
〈5〉责任心四个“一”体验活动
开展责任心四个“一”体验活动，
1、说一句责任心语（低)，讲一个责任心小故事（中），出一份责任心小报(高）；
2、玩一个责任心培养体验活动或游戏，如体验盲人、给父母洗脚。
3、唱一首责任心教育歌曲。
4、看一部责任心教育影视。在形式多样、丰富多彩的责任心体验活动课中，激发孩子的潜能、调动他们的热情，使其责任感不断增强。
学校德育处工作计划书 篇九
一、指导思想：
根据往年德育工作所取得的经验，本学期我校将以“传统美德教育”为主线，让学生以“行为养成教育”为基础，以“百校扶百校” 和迎接“办学水平评价评估”为契机，吸引学生积极踊跃参加学校的各种活动，培养越来越多的五星学生。为此，特制定以下德育工作计划：
一、德育工作计划的总体要求
以党的xx大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。针对学生身心成长的特点，积极探索新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法，教育和引导学生树立正确的理想信念和人生观、价值观、世界观，努力提高我校学生的基础文明素质。
二、工作措施
以爱国主义为核心，深化民族精神教育；以争创五星为契机，培养学生良好的道德品质和文明行为；以课题研究为渠道，提高德育队伍素质；以创新评价为手段，搭建德育工作新平台。
三。具体工作
(一)抓好教育工作队伍建设与管理
1、深化德育领导小组的工作力度。
（1）加强德育队伍建设，组织德育领导小组成员，加强学习，加强自身建设，真正成为学校德育工作的带头人。领导小组成员要以自己的能力、人格，高尚的品德带好班主任队伍和学校骨干队伍的建设。明确“人人都是德育工作者”。工作上要有创新，工作作风上要认真踏实。进一步树立大德育观念，建立全方位育人的环境，形成新的德育工作模式。
（2）以德育为主线的“学校日志”记录了每天学校开展的活动和发生的事情，成为落实计划的“台帐”。经常深入各年级组，以提高德育工作实效。
（3）努力提高德育工作者的素质，加强德育师资队伍职业道德建设，要以良好的学校形象，教师形象，展示在学校。
（4）各学科、各活动、各领域互相渗透，学校、家庭、社会全方位有机结合，开展“全面参与、全过程实施、全方位提高、注重实效”的德育工作。
2、加强班主任队伍建设。
（1）班主任素质的提高是德育成功的基础，加强对班主任队伍的培训、评优工作。本学期将组织班主任教师外出研讨一次。
(2) )每周召开一次班主任工作例会，听取反馈，布置工作，组织学习德育工作理论、班级管理艺术及优秀班主任事迹等，不断提高班主任工作能力和水平。
（二）开展各种主题教育。
1、爱国、环保、诚信、感恩及传统美德教育是一个永恒的主题，作为精神文明建设的重要组成部分，始终是教育的主旋律，是学校德育的重要内容，更是历史赋予我们教育工作者的历史使命，应常抓不懈。
①在课堂教学这一主渠道中渗透思想教育。要求全体教师把思想教育作为各科一项重要任务，充分发挥教育内容中蕴涵的思想道德因素，寓德育于各学科教学之中，使学生受到多角度的爱国、环保、诚信、感恩及传统美德教育。
②利用重大节日和纪念日进行爱国、环保、诚信、感恩及传统美德教育。每一个重大节日，都有其特殊的意义，相应开展各种活动，把传统美德教育搞得扎实深入，丰富多彩。
③精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义等思想教育最直接、最生动的形式。每周一国旗下讲话，使学生受到深刻的爱国、环保、诚信、感恩及传统美德教育。
④做好“交一元特殊队费”捐款工作，将爱心教育视作爱国主义教育的实事来抓。关心身边的希望工程，发挥集体的力量，有计划、有领导地开展爱心教育活动，让每个学生在活动中得到精神上的净化、爱的升华。
（三）狠抓常规，促进良好班风、校风的建设。
1、积极开展班队活动，做好班、队会课的指导与检查工作。
2、抓好值周工作，完善值周工作制度，加强行政、值周教师及生活老师的巡堂工作，发现典型及时反馈，并敦促整改。
3、做好先进班级的评比工作，做到评比有内容，一般每两周一次评出优秀班级，并与期末教师绩效工资发放挂钩。
4、注重学生的道德行为习惯的养成训练。以学会做人，学会做事为基础，抓好“三守”教育，使学生从小养成守时间、守纪律、守信誉的良好习惯，使行为规范工作落到实处。
5、加强校风、班风建设，重点从广播体操入手，对排队、集会、出操进退场进行严格监管，将评比结果纳入到绩效浮动工资之中。
6、加强《班级日志》和《班主任工作手册》的检查与管理，充分发挥其对班级管理的促进作用。
7、与“百校扶百校”结对学校龙岗龙西小学开展日常交流工作。
（四）加强法制教育，增强师生法制意识。
1、学校成立法制教育领导小组。充分利用思品课、班会和其它学科进行切合实际有机渗透的教学，对法制教育进一步渗透，结合学科特点进行法制渗透教育。
2、积极开展预防毒品活动，对师生进行“远离毒品、珍爱生命”的防毒禁毒教育。
(五)扎实办好学校，建立社会、家庭、学校教育网络。
1、分年级开好家长会，授好家长课，发放并收集信息反馈表。
2、制定较详细的“家长学校”的工作计划，并建立了一支相对稳定的“家长学校”的师资队伍。
3、建立较完整的“家长学校”考勤制度，要求家长学员能自始至终参加学习，出勤率达100%。
4、科学地指导家庭教育，主动地与家长联系，全期计划组织三次集中家访。
5、充分发挥“家长委员会”和“家长义工”的协调督促作用。
（六）深入开展课题研究。
1、做好课题研究阶段性计划与总结。
2、重新设计《班级日志》版本，做好每日情况记载和每周小结、反思，充分发挥该日志的作用，提高本课题研究的实效性。
（七）广泛深入开展国学诵读活动。
1、继续强化我校国学特色——国画。
2、加强《三字经》《弟子规》《正气歌》《唐诗宋词》等经典诵读，形成浓厚的校园国学氛围。
3、按时上传区下达的“国学大讲堂”宣传稿件。
德育工作计划 篇十
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合同学的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养同学良好的行为习惯和道德意识，增强同学的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把同学培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人
二、德育工作重点：
1、爱国教育
（1）知道自身是中国人，知道我国是社会主义国家，知道北京是首都。知道家乡的全称。
（2）初步认识国旗、国徽，尊敬国旗、国徽。会唱国歌，奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队行队礼。
（3）按要求参与升国旗仪式。
（4）关心集体，积极主动地为班集体做事。
2、思想教育
守纪
（1）初步了解《小同学守则》、《小同学日常行为规范》的内容和学校的有关规定。
（2）集会、做操时做到“快、静、齐”
（3）课上守纪律，不影响他人；课间守秩序，做正当游戏。
（4）遵守上下学时间，排好路队，按时回家。
学习
（1）知道学习是小同学的主要任务，要好好学习。
（2）按时上学，不迟到，不早退，不逃学。
（3）专心听讲，积极回答问题。
（4）按时完成作业，书写清楚、整齐。
（5）注意观察周围的一些事物，能够提出问题。
（6）会按课程表准备好学习用具。
（7）独立完成作业，不用他人催。
3、道德教育
诚信
（1）知道老实、守信是一种优良品质。
（2）不说谎话，不私自拿他人东西，捡到东西交给老师。
（3）有错敢于供认，借他人东西要主动归还。
（4）答应他人的事情要努力去做。
礼仪
（1）知道礼貌待人是文明的表示。
（2）知道并会用礼貌用语，做到不打架，不骂人。
（3）尊老爱幼，尊敬家长、师长，与同学友好相处。
（4）说话做事无妨碍他人的工作和休息。
（5）能主动向长辈和邻里问好。
（6）不去打扰他人的工作和休息，公共场所不吵闹，不乱扔垃圾。
（7）保护公共设施，保护花草树木。
（8）走人行横道，红灯停，绿灯行，靠右行，注意躲避来往车辆，不在马路上追跑打闹、玩耍和逗留。不玩火，防触电，防溺水，不做危险游戏。
（9）不玩火、不玩电，遇到火情向大人求救或拨打119
环保
（1）知道什么叫环境维护，维护环境人人有责。
（2）不随地吐痰，不乱扔废弃物。
（3）保护花草树木，节约水电。
（4）在家、在校能做到垃圾分类，进行废物回收。
（5）能够在老师的带领下，参与环保活动。
劳动
（1）知道从小要爱劳动，劳动最光荣的道理。
（2）认真做值日，积极参与学校组织的各种劳动。
（3）学习扫地、擦桌椅、倒垃圾、拿放碗筷等简单家务劳动。
（4）顾惜劳动效果，不浪费粮食，不挑吃穿。
4、心理教育
老实、活泼、开朗、勇敢、不任性、不骄傲、珍惜时间、守信用、自尊自爱。
它山之石可以攻玉，以上就是差异网为大家带来的10篇《德育工作计划》，能够帮助到您，是差异网最开心的事情。