保安门卫管理制度【精选5篇】
在现在的社会生活中，制度的使用频率逐渐增多，制度具有合理性和合法性分配功能。那么拟定制度真的很难吗？差异网的小编精心为您带来了5篇《保安门卫管理制度》，可以帮助到您，就是差异网小编最大的乐趣哦。
条总则 篇一
1、为了保障公司的正常工作秩序，规范公司的保安管理，特制定本制度。
2、本制度适用于保安员和全体员工，保安管理由人事行政部负责
门卫管理制度 篇二
学校安全保卫制度
1、全体教职工必须认真学习和贯彻上级主管部门有关加强治安保卫工作的指导精神，不断提高思想认知，增强保护学生和防卫意识。全体教职工都要以主人翁的精神做好安全保卫工作。学校安全保卫工作由副校长分管，每天有值周、值日教师具体负责。
2、学校全体教职工都应自觉遵守治安保卫制度，带头搞好治安保卫工作。
3、及时学习传达学习上级有关治安保卫工作的会议或文件精神，并结合学校实际制定落实计划。
4、不定期、及时召开治安、消防、安全工作会议，分析、布置、检查工作，及时沟通信息，消除隐患，确保安全。
5、结合教职工会议、集会、校班会课、思品课加强对师生的安全保卫教育工作的宣传和管理，运用校内外典型事件增强宣传效果。
6、对财务室、仪器室、图书室、电脑教室、光盘放像点等要加强安全管理。并与今后创造条件在财务室等重要处所安装监控设施及报警器，加强防范。重点设施器材、教具，寒暑假中储藏管理。
7、健全值班制度，节假日由领导或教职工轮流值班加强保卫工作。值班人员要增强防范意识和责任感。
8、认真做好防火工作，易燃、剧毒物品、体育用品、校舍等安全检查，做到经常检查与突击检查相结合、重点与一般相结合、点与面相结合。
9、教育教学时间内，应加强管理。对外来人员要特别注意，严禁陌生人带学生外出。携带公物外出要加强检查。放学与入学时，应注意进出校门秩序。
门卫管理制度 篇三
为了维护正常的教学秩序，使学校师生财产免受破坏和损失，切实保障师生员工人身安全。特制定如下门卫管理制度：
1、学校门卫实行24小时值班。
2、门卫必须严守岗位，认真履行门卫职责，恪尽职守，不得擅自离开岗位。
3、做好来访人员登记和验证。来访人员进校园必须先征询被访者的同意，经验证登记后方可入内。未经允许外来人员不得随意进出学校，更不准以任何借口无理取闹，影响教学，对那些不听劝告、寻衅滋事分子，应主动报警，破坏学校教学法秩序分子要依法严惩。
4、外来机动车辆未经许可不得进入学校，应到规定位置停放。
5、严禁各种商贩进入校园或在校门上摆摊叫卖。
6、本校学生出校门须有请假条，否则不得随意出入校门。
7、早晚按时开关大门。
8、负责校内及周边安全防范工作，发现各种不安全隐患，采取处理措施及时处理。不能处理的，及时上报学校安全领导小组并向有关部门报告。
门卫管理制度 篇四
一。遵纪守法，遵守本企业的各项规章制度，服从领导；
二。严格执行本公司门卫管理制度，坚持原则，一视同仁，按制度办事。
三。坚守岗位，发现问题及时处理、汇报；
四。不得酒后上岗或擅离岗位；
五。负责并督促公司员工上下班打卡考勤，配合有关部门抓好劳动纪律；
六。做好安全保卫及公司区域的巡查工作；
七。对非本公司人员、车辆进出厂区要实行查询登记；
八。信件、报纸及时送至办公室，密件或限时信件及时呈送有关领导；
九。做好开水供应及生产楼大门区域内的卫生环境整治。
门卫管理制度 篇五
1、全校师生员工及家属必须严格遵守学校规定的校门开、关时间，超过时间进入校门的应在门卫室登记；所有校门钥匙一律由门卫室和学校领导统一管理，任何人不准私自配备，否则，一切损失由当事人负责。
2、住校生进校后一律不得外出，如有特殊情况需要出校园的，必须有班主任签字的假条或家长陪伴，在门卫室登记后，方可出校门。
3、上课期间，学生家长不得进入校园探望学生，如有特殊情况须等到下课时经门卫登记允许方可进入校园；放学时，接送学生的家长不得进入校园或在校门附近围观，须在学校指定地点等待。
4、上课期间，任何车辆不得进入校园，其它时间经允许进入校园的车辆须按指定地点有序停放。接送学生车辆一律按规定地点停靠，不得在校门附近停放。
5、凡外来人员进入校园，须告知来访事由及对象，经查实征得保安人员同意，并进行详细登记，留下有效证件后，方可进入校园。
6、严禁商贩进入校园叫卖、推销、收购，不允许非本校或与本校无关人员（包括小孩）进校闲逛、打球。
7、严禁在校门附近摆摊设点，堆放物品。
8、严禁在校内、校门周围墙壁、电杆上张贴广告、宣传单。
9、携带物品出入校门应主动接受门卫检查、登记、验证，否则不予放行。
10、严禁无关人员在值班室及周围逗留、闲聊。
11、忠于职守，实行责任到人制度，在值班时间发生的事件由值班人员负责。
12、对违反门卫制度者，视情节轻重，予以批评教育或按有关规定其相关责任。
它山之石可以攻玉，以上就是差异网为大家带来的5篇《保安门卫管理制度》，希望可以启发您的一些写作思路。