保育员工作职责（最新6篇）

当我们备受启迪时，就十分有必须要写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会到底应该怎么写呢？它山之石可以攻玉，以下内容是差异网为您带来的6篇《保育员工作职责》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

保育员工作职责 篇一

一、筑牢安全第一的防线

树立安全第一的思想，把安全工作放在我园工作的首位。定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感，并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视。在园内还征订有关于安全的报刊、杂志等书籍，对各类事故、案例，分析产生事故的原因，进行讨论评述。幼儿园与班级的每个人都签订《班级安全责任书》落实到个人，为了避免个别员工对处理意外事故不冷静，保健医生会不定期开展不同的安全范例并言教身传。针对个别教职工在安全工作方面不重视，我们会采取一些非常规做法，如班级若有幼儿在户外活动时，摔伤了，要送去医院治疗。我们会安排把不重视安全教育的教职工去感受幼儿受伤的痛楚。通过不同的安全教育方法来渗透每一位教职工的安全意识，从而保障幼儿在学习、生活中的身体健康。

二、做足幼儿膳食的功课

第一，建立膳食委员会的参与、监督制度，每月组织召开一次膳食会，群策群力，科学制定幼儿营养食谱，尽全力做到膳食搭配合理，品种多样，花样新奇、营养均衡、质量保证，并每周定期向家长公布食谱，接受家长的监督。

第二，深入调查，听取炊事员、教职工、家长的意见，及时改进工作。保健医生和炊事员深入班级，亲自观察幼儿进餐的情况，直接感受幼儿是否喜欢吃自己制作的食物。从而可以及时调整烹饪方法，看看幼儿是否接受，是否喜欢吃。

第三，保持厨房的清洁卫生，杜绝污染。严格执行《食品卫生法》制度，生熟分开、主副食分开，强化室内空气、餐具、炊具等消毒工作，并及时填写消毒记录，留样工作记录，保持物品的摆放干净、整齐。

三、合奏后勤常规管理的强音

幼儿园后勤常规工作为幼儿园教育教学工作提供了服务保障。搞好后勤常规管理要做到“四抓三勤”。

“四抓”指“抓规范，抓服务，抓细节、抓责任”。一抓科学规范：幼儿园后勤管理应提高服务的专业化程度，发挥后勤员工专业服务的特长，对后勤人员严格着装、持证上岗，落实规章制度要求，后勤工作应有相应标准和要求进行规范化管理。二抓服务到位：强调落实后勤员工对服务对象的服务态度和服务质量。三抓深入细节：推进精细化管理，提高员工工作效率，树立员工节约意识。四抓责任到人：明确职责，落实一岗双责，推行岗位责任制、区域责任制，签订各类责任书。“三勤”指脑勤、腿勤、嘴勤。脑勤：事事多动脑，多出新思路、多拿新办法。腿勤：深入后勤一线检查督查工作情况，不怕多费力，有事多协调。嘴勤：多征求被服务对象的意见，主动改进自己工作，提高服务质量。认真做好“四抓三勤”，确保后勤工作常态化，促进幼儿园工作正常有序开展。

我园的情况特殊，保育员除了班级上的工作还要兼顾一些户外的卫生工作，如何让保育员既能做好班级工作又能兼顾好户外的环境呢？在学期初的时候我制定了一系列的后勤计划，结合每个班级的保育员的自身的优点来分配好每一项工作。如何合理安排工作？能做到不偏不倚呢？首先我向每位保育员明确自己的岗位职责，并在工资分配方面，坚持“多劳多得、优劳优酬”的分配的原则，按照本园的自身实际发展情况，并通过将考勤、绩效、和班级安全、个人评优、家长服务评优等的奖项来考核每一位保育员的工作。在学期末，还会评选“优秀班级”“优秀老师”“优秀女工”，从而调动了她们的积极性。每当学期结束前，园领导班子会总结本学期的情况，会将各部门所存在的问题提出来商议，并列出本期制度的不足之处，制定下学期的每一项制度。通过强化岗位和工资制度，有效缓解后勤管理人员的高流动性，从根本上稳定了员工，调动了其工作热情。

四、丰富队伍建设的内涵

第一，从思想上转变保育员对自己角色的认识。保育员一直把自己的地位都放得很低，把自己演饰成保姆的角色。为了改变这一心态，我园组织保育员进行业务学习，例举日常工作中的实际例子，让大家认识到保育员的一言一行、一举一动也直接影响着幼儿，贯彻保教结合的原则，必须有保育员的积极配合。保育员也慢慢意识到，只有不断学习，保育员的角色在幼儿园工作中也非常重要。

第二，加强对保育员的培训。首先要提高保育员的合作意识与责任感。为了提高保育员的合作意识与责任感，我园实行教师和保育员相互选择配班这一形式，提高了保育员的工作积极性，增强合作能力与对班级工作的责任感，逐步配合教师完成班级的保教工作。其次提高保育员的专业技能，积极组织保育员参加保健部门举办的业务知识系统培训，提高保育工作水平和工作流程，并进行规范的操作。幼儿园一日活动中，保育员工作琐碎而又繁杂，为了使保育员明确工作任务，减少忙乱现象，对保育员的工作时间和工作内容进行了安排，拟订了一日保育工作常规，并在工作实践中不断加以完善，基本形成了良好的工作程序。保育员不仅仅要搞好清洁卫生和照顾好孩子的生活，还配合老师组织好教育活动，在一日活动中随时注意对孩子进行思想品德教育和良好生活习惯培养，并能随时组织幼儿活动。

“学园、乐园、艺园、家园”是我园的办园宗旨，“你的放心，孩子们）差异网●www.chayi5.com（的开心”是我们永远的追求，“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子一切”需要后勤人员不懈的奋斗。我园后勤工作人员的工作重心就是确保每一个幼儿健康成长。这就需要他们不断摸索正确的管理方式，积极应对各种问题，为幼儿的生活和学习保驾护航，也为幼儿教育事业奉献自己的力量。只有在这样不断地进步和创新中，才能逐渐适应新时代对幼儿教育、培养的新要求，充分发挥幼儿园后勤管理的最大效益。

保育员工作职责 篇二

任职资格

1　要经过保育员等级培训，具有保育员职业资格证书。

2　身体健康、耐心细致。

3　要懂得一定的幼儿生理、心理常识。

任职条件

初级保育员

1　初中毕业从事本职业工作一年以上：

2　初中毕业后经本职业初级正规培训。

中级保育员

1　取得初级保育员职业资格证书后从事本职业四年以上；

2　幼师职高毕业；

3　中等职业教育相关专业毕业；

4　初中毕业且从事本职业工作五年以上。

工作内容

一、清洁与护理

1　负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。

2　接受保健人员的指导，严格执行儿保卫生消毒制度，熟练掌握消毒卫生技能与方法。

3　在保健人员的指导下，严格执行各项安全制度，平时细心观察，消除各种事故隐患。

4　协助医务室人员做好幼儿的预防接种工作。

5　随时开窗换气，保持室内空气清新，光线充足。

6　负责进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具、漱口水，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，尽可能满足每个孩子的需求，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。

7　创设安静、整洁的睡眠环境，根据季节注意保暖与通风。收拾床铺，仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。

8　根据季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水，并提醒幼儿饮水。

9　为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的准备工作，锻炼前检查幼儿的服装、鞋子，备好干毛巾，供幼儿擦汗，对体弱幼儿进行个别照顾。

10　帮助幼儿整理衣着，根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。做好防暑降温、防寒保暖工作。

11　检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。

12　在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理。

二、配合教学

1　在教学、区域活动、户外活动及生活活动中，把理解、尊重、接纳每个孩子放在第一位，并在此基础上引导孩子发展。

2　和教师共同教育、研究本班幼儿，合理安排幼儿的一日生活，减少过度环节的等待现象，把教育渗透在一日生活之中。如：

(1)指导幼儿穿、脱衣服，学习按图示、儿歌的要求叠衣服，放在固定地方。

(2)指导值日生的工作：分发餐具、擦桌、照顾自然角、收拾体育器械等。

(3)指导幼儿入厕时按墙饰与脚印的提示，不拥挤，大小便入池。

(4)指导幼儿爱护桌、椅、门、窗、墙饰，节约用水。

(5)尽可能地多时间与幼儿一起活动、游戏。

3　根据教学、游戏的需要与教师一道添置玩具、布置墙饰、设计制作活动区材料。经常检查班级的材料配备，及时增添、维护。

4　配合教师在教学活动中指导幼儿，保护幼儿的安全。协助教师做好个别幼儿的工作。

三、物品保管

1　负责保管本班的设备、玩教具，并登记造册，经常清点。一旦遗失或损坏，应立即通知有关人员做相应处理。

2　负责保管幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆。

3　每天离园前检查水、电、门、窗，保证安全。

四、日常工作

1　开学前后，全面清洗(扫)室内墙(窗)面、用具、教玩具，晒被褥，验收财产。

2　每月清洗床单、枕巾一次。

3　每周掸灰、擦窗、洗玩具、用具各一次。

4　每日晨间紫外线灯消毒30分钟，餐后及离园前后拖地一次，水杯上下午各消毒一次，毛巾每天消毒一次，门、窗、桌、椅、地等随脏随抹(扫)。

5　每天配合教师开展教学活动、游戏活动、体育活动。

6　每周参加一次政治学习，每两周参加一次业务学习。

保育员工作职责 篇三

关键词：高校；思想政治教育；辅导员；工作职责

随着社会的发展，大学生的思想素质受到广泛关注，高校辅导员必须要重视自身思想政治教育职责，保证能够根据大学生的发展需求制定思想政治教育方案，在优化大学生思想体系的同时，全面提高大学生的道德品质，使其向着更好的方向发展。

一、高校思想政治教育辅导员工作职责重要性

在高校思想政治教育过程中，辅导员的工作职责是较为重要的，对于大学生的综合素质发展而言，高校辅导员必须要重视自身思想政治教育职责，确保能够更好的实施思想政治教育工作。具体中要想表现为以下几点：

首先，在高校辅导员实施思想政治教育工作的过程中，可以为大学生树立正确的人生观与价值观。主要因为高校辅导员在对大学生进行思想政治教育的时候，能够及时发现大学生在人生观与价值观中的问题，并且采取有效措施引导大学生积极学习思想政治知识，使得大学生能够根据自身不足之处全面反思，进而形成健康的发展体系，树立正确的人生观与价值观。

其次，高校辅导员在实施思想政治教育工作的过程中，可以为大学生讲解道德知识，使其受到道德规范，在一定程度上，能够提高大学生的思想素质，同时，高校辅导员还会准确的把握大学生思想动态，逐步对其进行精神指导，使得大学生在思想素质提升的过程中，能够得到正确的指引，进而形成良好的思想政治教学机制。

再次，高校辅导员对大学生进行思想政治教育，可以引导大学生向着敬业化的方向发展。主要因为大学生在毕业之后就会面临就业问题，辅导员实施思想政治教育工作是为了能够提高学生的道德品质，使其形成良好的职业道德理念，在一定程度上，可以帮助大学生形成敬业理念，使其在日后工作中尽职尽责，进而发挥高校思想政治教育作用[1]。

最后，高校辅导员在实施思想政治教育工作之后，可以结合大学生的心理特征制定良好的指导方案，主要因为大学生的心理特征较为独特，并且性格上存在显著差异，高校辅导员在对其进行思想政治教育的过程中，可以积极引导大学生形成正确的思想观念，规避大学生的心理问题，同时，高校辅导员还会培养大学生解决问题的能力，使其在生活或是学习中遇到问题的时候，都会以积极心态面对问题，不会出现影响其实际发展的后果，进而优化大学生的发展体系，使其向着更好的方向发展[2]。

由上述可知，高校辅导员在思想政治教育中的职责对于大学生综合素质发展而言产生直接影响，高校辅导员教师必须要重视自身思想政治教育职责，确保能够利用科学的教育方式提高大学生的综合素质，使其成为社会需要的人才[3]。

二、高校思想政治教育辅导员职责分析

在高校思想政治教育过程中，辅导员职责分析是辅导员正视自身工作的依托，只有全面认识自身职责，才能切实提高辅导员思想政治教育效率，进而增强大学生的思想道德素养，使其向着更好的方向发展。高校辅导员思想政治教育职责包括以下几点：

（一）引导大学生形成正确观念

当前，多数大学生在实际发展过程中，心理问题较为明显，主要因为大学生还没有形成正确观念，不能以积极、乐观的态度面对生活，在一定程度上，会对其发展造成较为不利的影响。基于此，高校思想政治教育辅导员职责中必须要包括"引导学生树立正确价值观"，一方面，高校辅导员要引导大学生树立正确的爱情观，辅导员必须要对大学生讲解不正当感情交流平台的危害，并且为学生阐述一些积极的恋爱故事，使得学生在教师熏染之下，形成良好的恋爱观念，避免受到现代化网络环境的不利影响。另一方面，辅导员要引导大学生树立正确的就业观，确保大学生能够正视自身能力，根据自身实际情况明确就业方向，在一定程度上，可以有效提高学生的就业效率，避免因为学生的错误观念影响其就业情况，使其向着更好的方向发展[4]。

（一）辅导员工作职责的时效性

在当前的教育形式下，很多高校辅导员在思想政治教育工作之外，还兼顾着其他高校工作，不能全身心的投入到思想政治教育工作中，无法根据大学生的实际情况制定完善的思想政治方案，导致辅导员无法履行思想政治教育职责，对其造成较为不利的影响。基于此，高校辅导员必须要重视自身思想政治教育职责，确保能够全面分析自身在大学生思想政治教育工作中的不足之处，并采取有效措施弥补不足，投入一定的精力与时间，确保能够根据大学生的思想素质发展需求设置教学方案，进而提高自身工作职责的时效性，进而优化高校思想政治教育体系[5]。

（三）增强高校思想政治教育的创造性

高校思想政治教育辅导员的职责就是要增强思想政治教育的创造性，保证能够转变传统思想政治教学观念，打破传统教学观念的局限性，将自身原来的管理角色改变为服务角色，在培养学生思想素养的基础上，与学生平等交流，进而达到良好的教学效果。同时，高校辅导员在思想政治教育期间，还要走进学生的内心世界，提高学生对辅导员的信任程度，并且及时解决大学生在生活以及学习中出现的问题，进而增强思想政治教育工作的创造性，使其向着更好的方向发展。

（四）合理利用高校思想政治教育资源

高校辅导员在实施思想政治教育的过程中，必须要全面利用高校的教育资源，确保能够提高大学生的综合素养，进而履行高校思想政治教育职责。一方面，高校辅导员可以利用先进的教学工具对学生进行良好的引导，另一方面，高校辅导员必须要结合学校的要求实施思想教育工作，使得大学生的综合素质得以提升。

（五）优化大学生的思想道德体系

高校思想政治教育中，辅导员最为重要的工作职责就是优化大学生的思想道德体系，基于此，高校辅导员在实施思想政治教育工作的过程中，必须要重视大学生的专业素养，仅为提高大学生的发展效率。

结语：

高校思想政治教育辅导员工作职责就是根据大学生的实际需求对其进行有效的教育，基于此，高校思想政治教师必须要重视大学生的心理素养以及专业品质，使其在日后发展过程中，能够形成良好的工作体系，进而提高其发展效率。

参考文献：

[1]刘林森。关于高校思想政治教育辅导员队伍建设的几点思考[J].南风，2016（5）：177-177.

[2]黎伯刚。"四心"视域下独立学院辅导员职业懈怠及其应对策略--以重庆市某所独立学院为例[J].佳木斯职业学院学报，2016（1）：183.

[3]张程。"80后"辅导员对"90后"新生开展入学教育新途径[J].黑龙江高教研究，2014（4）：82-84.

保育员工作职责 篇四

一、强化安全管理，确保安全稳定

（一）重视教育学习，筑牢安全防线。认真贯彻落实习主席和各级关于安全稳定工作的重要指示精神，紧密结合工作实际，认真落实安全要求，明确岗位职责，细化安全责任制，做到一级抓一级，一级对一级负责，认真学习安全制度、安全预案，开展安全案例分析，举一反三，认真对照检查。定期组织相关安全知识、规定的学习和实操演练，做到制度完备、分工明确、各司其职，让大家认识到自己肩负的安全责任，筑牢安全防线。

（二）注重政治思想教育，保持人员思想稳定。开展经常性谈话交心活动，关心教职员工的生活和工作，及时了解教职员的思想动态，帮助解决实际困难，同时，建立《教职工基本情况审查制度》，定期组织开展全园教职工（新进教职工和在园教职工）基本情况审查工作，了解家庭主要成员基本情况，及时与汪家拐派出所联系核实所有新进教职工情况，准确掌握好每位教职员工的基本信息，本园无涉邪教人员和重点教育管控人员。现全园教职工思想稳定，工作积极性高，安全意识、责任意识不断增强，确保了各项工作的稳步推进。

（三）明确安全责任，形成齐抓共管格局。严格落实安全管理责任，各项制度规范有序，不定期对园内外可能存在的安全隐患进行拉网式的排查，建立安全排查台帐，不断修订完善了食堂卫生、饮食安全、交通安全、消防安全、保密制度、校舍安全、用水用电安全、自然灾害、安全保卫等安全管理制度和预案，认真落实安全责任制，实行定点、定时、定人负责，层层签订责任状，逐级负责，使各项制度、措施落到实处。在安全管理上形成了主要领导负责抓，其他领导分头抓，全园上下统一协调，层层抓落实，齐抓共管的格局。

（四）强化车辆管控，严格审批制度。车辆使用坚持“谁使用、谁管理、谁带车、谁负责”原则，定期组织驾驶员进行安全学习，每学期初签订“驾驶员安全承若书”，要求驾驶员出车前必须进行车况检查，严格车辆审批制度（单程100公里由单位审批，单程超过100公里的需提前一日报审批），严禁酒后驾驶，严禁公车私用，严格遵守交通规则，节假日、期末放假公车一律停用，将车钥匙统一交给分管负责人保管。

二、加强防奸反谍教育，安全形势总体良好

高度重视防奸反谍教育工作，组织开展安全防奸反谍教育，各部门人员层层签订相关保密协议书，随时保持高度的政治敏感性，如发现可疑情况、可疑人员、敏感话题或不良言论应及时报告，不断提升全体教职员工保密意识和反间谍安全防范意识，全体教职员工思想上、行动上始终与党中央习主席保持高度一致，安全形势总体良好。

三、开展网络隐患排查，建立安全防范长效机制

建立网络平台信息的跟踪、审查管理制度，强化幼儿园网络安全管理，重点对手机、手环、QQ群、微信公共平台等进行跟踪监管，网络信息员及时了解近期教师或家长有无议论的敏感话题，发现异常情况第一时间报告幼儿园，按照舆情应急处置预案及时进行处置并上报，提高了全园教职员安全保密责任意识和舆情应急处置能力。

四、注重安全技术防范，营造平安校园

（一）园内安全设施设备不断提档升级。去年对园内所有监控设备进行升级改造，将模拟系统全部更换成数字系统，监控数据可储存90天，达到全园全覆盖、无死角，为园内安全管理提供有力的保障。

（二）加强重点部位安全防护。设立专门保密室，并配齐“三铁一器”，即铁窗、铁门、铁柜，安装报警器、干扰器，加强重点部位的安全防护。

（三）安全联动形成制度化。积极与派出所、防暴大队、社区开展安全联动，定期开展安全大检查，定期组织全园幼儿、教师开展消防、地震、外来人员闯入、防爆、大型活动应急疏散等安全演练，大大提高全园师生安全意识和自我保护能力，筑牢“安全第一”的防线。

五、认真落实保密要求，做好保密工作

保育员工作职责 篇五

关键词：财会人员；职业道德；提高

加强财会职业道德观念的好坏与社会主义市场经济正确健康地发展有巨大的影响。同时还对其它行业的职业道德以至于社会风气产生巨大的影响。会计人员是会计秩序和市场经济秩序的重要维护者，其职业道德和业务素质在某种程度上决定着会计工作的质量。我国会计行业正走向世界，会计职业活动不断丰富和深化，会计职业关系也日趋复杂，人们对会计工作日益重视，对会计工作质量的期望和要求也日益提高，因此，要认真贯彻“一法（即会计法）、两则（即财务准则和财务通则）、 两制（即财务制度和会计制度）”，强化财会核算、财会监督，使财会人员受到全社会的支持和尊重，促使会计从业人员应诚实守信、坚持原则、客观公正等，因此加强会计职业道德建设显得日益重要，它是一个长期的过程。我国会计界先贤潘序伦先生对会计职业道德有精辟的见解，他说：“会计的职业道德应以品德、责任、业务技术三方面合一体，一曰公正，二曰诚信，三曰廉洁，四曰勤奋”。下面就提高和加强财会人员职业道德的素质问题谈点粗浅的认识。

一、强化财务管理，领导带头执法，明确管理责任，增强责任意识，实行责任追究制度

近年来，我国的财会工作一直受财政（财政管理部门）管理，但实际财政部门并未把各单位的财会工作真正管理起来，诸如遇到单位领导人不守法的情况，财政管理部门也无暇顾及。因此，财政管理部门应从宏观上建立正常的财会工作秩序，使财会核算和财会监督这一规范化、制度化的工作落到实处。同时，要对各单位领导人进行法制教育。使他们带头遵纪守法，为基层财会人员依法履行职权，提供可靠的保障。

要强化执行财经法规和依法履行经济管理职责的意识，对涉及经济管理部门的人员要加强财经法纪的教育，切实保证各项财经法规的贯彻执行，保证会计信息真实、完整，经济活动合规合法。单位行政负责人是财务管理第一责任人，对本单位的财会工作和会计资料的真实性、完整性负责。单位负责人应当保证财会机构、财会人员依法履行职责，不得授意、指使、强令财会机构、财会人员违法办理财会事项。各单位凡出现财务制度不健全，管理混乱，账目不清，一律进行责任追究。 责任划分为个人责任和领导者责任。个人责任是指按照工作责任制，明确个人对其职责范围内的工作应承担的责任。领导责任是指在其职责范围内对直接主管的工作的责任和下级不正确履行职责造成的损失应负的领导责任。

二、提高自身素质，增强法制意识

提高财会人员的自身职业道德的素质，加强财会人员的法制观念，是当前社会主义市场经济发展的需要。因为由于财会工作的特点所决定，财会人员与钱物的关系密切，需要树立“公私分明，两袖清风”的职业荣誉感，从每一件小事上严格要求自己，决不做任何损公肥私的事情。同时，财会工作的管理部门要组织各单位的财会人员分期分批地进行“一法、两则、 两制”的再培训，使之达到正确理解、熟练运用的程度，以提高财会人员的操作能力和执法水平，并使财会工作同生产、经营有机地结合起来，在各项经济活动中充分发挥财会人员的职能作用。

三、加强任免管理，保持相对稳定

作为独立核算的财务会计机构，单位必须配备必要的财会人员，明确财会工作岗位要求，科学、合理地组织财务管理和会计核算工作。根据财务会计业务设置工作岗位。会计工作岗位，可以 一人一岗、一人多岗或一岗多人，但出纳人员不得兼管稽核、会计档案保管、收入、费用、债权债务等工作，财务部应建立岗位责任制，以满足会计业 务需要。财政部门对财会人员应坚持持证上岗制度，财会人员需具有会计从业资格，具备必要的专业知识和专业技能，熟悉国家有关法律、法规、规章和企业会计准则，遵守职业道德，无会计证的不得上岗。财会人员应保持相对稳定，其任免、调离，按照国家对会计人员有关的管理规定执行。财会人员因故撤换或因工作需要调离，必须有各单位的请示和财政部门的批复经同意后方可上岗或离岗。财会人员离职，必须办理交接手续，一般财会人员离职由财务部负责人监交，移交清册应列明双方交接的内容，交接双方和监交人应签字、 签章，并注明监交日期。

四、正确处理财会人员与法人之间的关系

五、广泛系统地开展财会人员的职业道德教育活动

财会人员的职业道德教育的内容应包括以下几方面：

（一）职业基本教育。是指对财会人员从事财会职业应当具备的基本职业道德进行的教育，包括敬业、爱业、乐业、勤业、精业教育。

（二）服务宗旨教育。是指对财会人员从事财会工作的服务宗旨进行的教育。包括牢记为人民服务的对象，端正为人民服务的态度，掌握为人民服务的本领，熟知为人民服务的内容，树立为人民服务的精神。

（三）职业精神教育。财会工作不仅关系到单位生产经营活动的顺利开展，也关系到社会经济秩序的健康运行，财会人员肩负特殊的使命，其行为关系重大，加强财会人员职业精神教育非常重要。包括依法理财、廉洁奉公、实事求是、正确反映、一丝不苟、严谨细致、忠于事业、无私奉献的职业精神。

（四）遵法守法教育。财会人员整天在与钱物打交道的同时，也在同法律法规打交道，因此遵法守法是财会人员的基本职业道德。遵法守法教育应从联系社会生活实际、工作实际，联系正反实例、案例教育，总结和教训。强化财会人员的法制政策教育和反腐败斗争的教育，重视财会人员业务素质、心理素质的教育，提高其处世不惊、遇事沉稳的心理素质，加强财会人员解决具体问题的能力和素质的教育。

保育员工作职责 篇六

二、强化保密知识教育，增强人事干部的保密意识

对任何事物，人们都有一个认知的过程，保密工作也是一样。今年以来，认真抓好本局人员保密意识的教育。首先，在年初制定《二OO六年教育学习计划》时，把保密教育的内容列入其中，从时间按排上做到有阵地。其次，学习的内容主要有：《中华人民共和国保守国家秘密法》以及上级有关保密工作指示、人事局范围和内容、保密规章制度等等。第三，全年共开展保密教育二次，保密教育中，我们做到了三个结合：即保密工作与人事工作业务实际相结合；日常性教育和重大活动前的教育相结合；正面教育与现实反面案例教育相结合。正是由于我们强化对全局干部保密知识的教育，使全体干部特别是岗位人员和领导干部的保密意识和保密责任大大增强，每位干部对自己所从事的业务工作哪些是国家秘密，哪些是人事工作秘密，哪些应该保密，怎样保密，有哪些保密工作的规章制度等等，都做到了应知应会。全局形成了良好的保密氛围。

三、注重软硬件设施建设，夯实保密工作基础

为了使保密工作更加规范标准，更好地服务于工作，我局不断加大了软硬件的投入。一是注重硬件设施建设，在经费不足的情况下，配置了保密专用电脑。二是注重保密队伍建设。为进一步提高保密人员的专业技能和管理水平，我局积极组织专职保密员参加了市、区举办的培训班，并领取资格证书，做到了持证上岗。全年，由局领导或局保密委员会成员对全局进行了二次保密知识教育的授课辅导；对各业务股室的兼职保密员进行了一次专业业务培训。

以上内容就是差异网为您提供的6篇《保育员工作职责》，希望可以启发您的一些写作思路，更多实用的范文样本、模板格式尽在差异网。