辅导员个人工作总结【6篇】
难忘的工作生活已经告一段落了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，制定一份工作总结吧。你还在为写工作总结而苦恼吗？下面是差异网为大伙儿带来的6篇《辅导员个人工作总结》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
辅导员总结报告相关文章： 篇一
一学期的辅导员助理工作即将过去，初次担任辅导员工作，我感到责任也很重大。也在实际工作中发现了自己的很多不足。自从担任__级艺术设计1班的辅导员助理以来，根据辅导员的各项安排组织配合好辅导员的工作，首先从本班学生的学习，思想特点入手，加强思想教育，并积极组织参加各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，班级各项工作收到一定成效，也存在很多不足。现将本学期辅导员工作从班风建设，学风建设和组织参加活动三个方面总结如下：
一、班级的班风建设
针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己，生活比较节俭，思想上都积极要求进步的特点，从入学伊始，就提出了团结，紧张，活泼，共进的班风口号。班风建设的措施如下：
⑴抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信心。举行了新老生经验交流会，以自身的经历现身说法，帮助学生正确认识自己的学习，思想水平及能力，以更好的树立个人的目标。举办了“职业生涯规划”为主题班会，帮助学生正确认识现在的人才需求形势。
⑵组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我学习，自我管理的能力。班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。
二、班级的学风建设
针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己的特点，狠抓班级学风建设。措施如下；
⑴严格考勤制度和晚自习制度，辅导员和辅导员助理不定期抽查。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查，起到很好效果。
⑵召开学习经验交流会等主题班会，让学习成绩优越的同学将自己的学习经验与大家交流，提高全班学习水平。
三、班级活动组织参加情况
⑴坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。
⑵能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。克服了本班文艺，体育骨干少的客观因素，辅导员多下功夫，在各项问题活动中取得了一定的成绩。积极参加了学校组织的设计、摄影大塞；十佳歌手大赛中都取得的很好的成绩。
一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，我相信应用设计1班个优秀的班集体，以后也是。当然，工作中我也发现自身的很多不足，对于学生的一些思想动态没有及时掌握，和学生的交流还很不够，对于一些学生干部的培养和使用还欠考虑等。感谢学校能给我这么一次锻炼的机会，通过这一年的锻炼使我的能力提升了很多。
#772875毕业生辅导员工作总结2
转眼之间在大众传媒系做辅导员已经有四年多的时间了，在各位领导领导和老师的帮忙下，比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务工作潜力等方面都取得了必须的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。这一年是收获的一年，是自我提高的一年，也是发现问题的一年。我把自己这一年的具体工作总结如下：
一、思想上用心要求进步：
1、在政治上，我用心学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，做为一名党员，用心参与学院的持续共产党员先进性教育，使自己的政治思想理论素养有了必须的提高，在平常的一言一行中始终以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，为人师表，做好模范带头作用。
2、在工作上，我主动、认真地服从和配合学院各级领导的工作安排，用心参加学院组织的各种会议。
3、处理问题时能从全局出发，正确处理各方面的关系。
二、勇于探索，虚心学习，力求创新：
1、工作用心主动，严格要求自己，不旷工，不迟到，不早退。
2、在管理学生工作方面，基本上是每个星期都深入到宿舍了解学生的生活、学习状况，对他们所提出的问题、困惑及时做出解答，让他们对大学的生活和自己所学的专业有了基本的了解，引导他们养成良好的习惯，树立爱读书，读好书的意识，并要求他们做一名优秀的大学生，经常性的沟通、接触使得双方互相了解，建立了深厚的感情，也让我在学生心目中树立了威信。
三、注重学习业务知识和培养工作潜力：
1、透过多读、多看、多写，加强了自已的语言表达潜力，能很好地与学生进行沟通交流。
2、加强组织潜力，能对学生进行有效管理，处理好学生事务。
3、洞察力强，能及时发现学生中存在的问题，能全面分析问题并使问题得到圆满解决。如：在处理一名家里有特殊困难的学生时，我首先对该学生的状况进行了解，父亲和奶奶的相继过世，对她幼小的心灵造成了沉重的负担，我将在今后的生活中对其在学习和生活中遇到的问题给于帮忙。
4、创造力强，能生动活泼地开展学生工作。为了构成良好的班风和学风，我倡议班级成立了兴趣小组，让先进带后进；在中秋节来临之际，组织同学们开展中秋晚会，透过活动来增强班级凝聚力，增进彼此的友谊，也丰富了同学们的业余文化生活，让他们做到有张有弛，同时让他们感受到了群众的温暖。
四、学生思想政治工作：
1、关注贫困生，贫困生是我们学生中一个较大的群体，我带了8个班，共342人，其中有近30%的不同程度的贫困生。所以关注贫困生也是我们工作中的重心。在关心贫困学生的同时，帮忙他们树立自信自强的观念更为重要。
2、注重女生工作，我们食品学院女生多是众所周知的，女生多了有女生多的好处，但也有女生多的麻烦。要充分发挥女生多的优势，就要作好女生工作。在充分发挥其主观能动性的同时，要她们谨记自尊自重自爱。
3、注重心理健康教育，随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂，我们在注重思想教育的过程中务必注重心理健康教育，使学生避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以用心的、正常的心理状态去适应当前的社会环境，预防精神疾患和身心疾病的产生，加强对他们的心理健康教育。
五、工作中所取得的成绩：
1、学风是学生思想作风在业务学习上的具体体现，是学生学习过程中表现的风貌，是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。抓好学风建设，要做到以教师高尚的道德品质感染学生，以教师良好的形象影响学生。
2、一年级新生是本科生中的特殊群体，有着区别于高年级学生的明显特征。相对于高年级学生，新生需要更多有针对性地帮忙和引导，但现有的以辅导员或班主任为中心的新生教育和管理模式却很难满足新生的成长需求。
为弥补新生教育体系的不足，我院经过探索讨论，为建立较为完备的新生教育体系。学院在为新生配备辅导员的同时，还配备了新生导师。新生导师由学院业务水平较高的教授、副教授担任，负责帮忙新生尽快适应大学生活和学习，尤其在专业学习和专业发展方面带给针对性辅导，发挥专业化引导作用。
3、学年评优是对学生一年来的学习、工作等个方面的认可和肯定，是奖励先进，激励后进，树立典型，促进竞争的重要方式。透过评优强化学风建设，在同学中树立良好的学习导向，具有重要好处。学院多次召开班主任专项工作会议和学生干部大会，对有关文件的精神进行了详细的讲解，使每个班主任和学生都领会文件精神，了解评优的每个细节，并使班主任老师在学生素质发展综合测评和评优工作中真正起到指导和监督作用。
4、在学生宿舍的管理中，强调学生宿舍既是学生休闲、学习、生活的综合场所，也是反应学生文化追求、理想追求等思想动态的重要场所。在辅导员入住公寓后，突出辅导员与学生干部的带头作用，用心组织寝室文化节等各项活动。
六、工作收获
作为刚刚走出校园从事四年学生工作的我来说，很多东西都是新鲜的，同样也是陌生的。透过这四年的工作，自己感受颇多。这一年的工作让自己更加认识到学生工作的重要性，同时也真正体会到做人的工作的复杂性，而要做好学生工作需要自己不懈的努力和拼搏，需要自己的付出，是一项爱心、职责加智慧的工作。
但是我深感自身理论水平有限，对同学们的很多问题和困惑由于我自己阅历局限难以给以满意的答复，但是我会进一步强化自身素养，在学习中进步，在进步中学习。以后的工作还很艰巨，我将会以更加饱满的工作热情来开展我的工作，与同学们共同进步。
#772874毕业生辅导员工作总结3
从20__年下学期的开展工作以来，我业务知识不断成长起来、工作有条不紊的开展，这与学校系部领导、教师、同事的指导和关心是分不开的。在平常的工作中，我学到并掌握了许多知识，对辅导员的工作有了更深刻的了解，现将这半年的工作总结如下：
一、加强思想政治理论学习，努力提高自身素质。
在思想政治上，我进取、主动的学习党内思想政治理论研究成果，坚持科学发展观，进取实践“中国梦”，进取主动的关心国家大事和国际形势，思想政治理论素养有了必须的提高。注重理论知识的学习，按时参加组织活动，认真做好学习笔记，认真参加学校组织的各种理论学习培训活动，坚持以中央十六号文件和《普通高等学校辅导员队伍建设规定》指导日常工作，不断提高理论修养，并在工作实际中努力贯彻落实，始终坚持党员先进性。在工作之余，自我也有意识的在辅导员工作专业理论方面加强学习，经常阅读该方面的论文和专著。此外还参与申报了我校的辅导员团队建设项目。经过这半年的努力，我的自身素质有必须提高。
二、细致、扎实的做好辅导员工作。
辅导员工作主要分两个方面：本学期我带了12级5个班，分别是播主1班35人，播主2班35人，语文教育41人，文秘1班36人，文秘2班35人。共181人。学生众多，工作繁杂，我本着严谨、耐心的原则认真做好评奖评优、档案整理、日常管理等各项工作，同时坚持正常参加早操、晚自习和晚自习后的值班，遇到问题能及时、有效的进行处理。
（一）做好思想政治教育工作
平时能结合时事政治、国家大事和学校重大事件对学生进行宣传和教育，提高学生思想认识。利用班课和班会，密切关注他们的思想动态，做好正确的思想引导。本学期共召开4次班课，分别是“创礼貌学校，从我做起”“大学生学习规划和个人发展”“未雨绸缪，加强安全意识”“与人为善，共建和谐”。从学校礼貌、个人规划、安全教育和人际关系等几个方面给同学们指导和提议。此四部分紧贴当下热点，具有进取的现实意义，受到学生广泛好评。同时发挥资源优势，充分利用飞信、QQ、电子邮件、校内网等途径与同学进行交流和沟通，经过网络途径，继续充分利用各种手段开展学生思想教育工作。
（二）班级管理严格民主、细致入微
1、抓好学生的思想教育工作。
开学伊始就在班团体中构成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮忙他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自我的人生目标，重新树立学习的自信心。以自身的经历现身说法，帮忙学生正确认识自我的学习，思想水平及本事，以更好的树立个人的目标。举办了各种目标明确的主题班会，帮忙学生正确认识此刻的人才需求形势。
2、加强班干部的教育和管理。
定期召集班级干部会议，在学习上提出明确要求，在班级管理、团日活动方面进行探讨，在工作方式、方法方面进行交流，使他们时刻感到职责感和使命感，提高他们的管理本事和团结协作本事。定期召开全体班干部会议、班干部骨干会议，并经常和干部一对一进行交流。
3、以学风建设为重心，狠抓常规管理。
坚持以高标准严要求对待常规管理工作。在平时的工作中，能够深入学生宿舍，了解学生的思想动态，检查不礼貌行为和违纪违归行为并及时制止。坚持做好早操和晚自习的常规检查，不迟到不早退，给同学树立榜样。安排纪律委员每一天认真记录学生出勤情景，包括迟到、早退等课堂违纪情景；宿舍是同学们学习、休息的重要场所，经过对学生宿舍的常规检查，努力把宿舍营造成一个健康、舒适、卫生和安全的场所。
4、评优评先、进取分子推选工作做到公平、公正。
全程参与综合测评计算、核查，做好最终把关工作；评优评先严格依照条件要求，结合学生实际表现，推出的进取分子都是代表性和榜样作用的；在征求班级干部和广大同学的意见，经过民主投票和共同讨论商量产生。
5、经常谈话谈心，做同学的“知心姐姐”
利用多种机会与班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不一样的特点，帮忙他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮忙他申请了勤工俭学的岗位，对于对专业没有兴趣的，有厌学倾向的学生耐心疏导，讲明道理，帮忙他认识到认真学习也能够实现自我的目标。
（三）支持、配合开展各项班团活动
在动员、鼓励学生进取参加学校各项活动的基础上，全力支持、配合各班的班团团体活动。结合专业特点，鼓励学生参加相应的校系部活动。在学校各类比赛中，我所带的学生表现优秀。如播主1班的杨阳荣获好书评介活动一等奖。播主1班文雅荣获“中国梦”演讲比赛二等奖，并代表学校参加省里举行的“中国梦”演讲比赛荣获三等奖。播主1班高文润荣获“旅游之星”亲和力奖。语文教育班在优良学风月中被评为“优良学风班级”。语文教育班南5-404在礼貌礼貌月中被评为“礼貌寝室”。文秘1班在系部举行的拔河比赛中荣获团体一等奖等。
（四）做好学生心理健康教育工作
在工作中，我发现所带班级大部分学生具有强烈的职责心，可是却缺乏梦想和目标，他们表面坚强，内心脆弱，自尊心强，表现强烈，很多学生在顺境中成长，比较娇惯，抗挫折本事存在潜在问题，尤其是班上学生均为女生，针对90后学生群体共同特点，我在各班有针对性地开展了感恩父母珍爱生命奉献社会主题教育活动，在各班设置心理委员，经过办干部例会、走访宿舍、个别学生谈话，及时发现问题。针对部分学生晚归、旷课问题采用教育与检查相结合，学校工作与家长配合相结合的方式，并取得必须的效果。
三、工作中的不足。
1、理论知识素养还有待提高
虽然本人进取学习，并请教有经验的教师。但参加工作时间较短，理论水平还很低，难以确定研究方向，研究本事还处于较低层次，倍感自身知识积累的有限，需要自我继续严格要求，并进行持之以恒的学习。
2、工作经验不足，工作本事有待进一步提高
工作中，由于自我工作经验的缺乏，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一步地摸索前进。在日常工作上，还有很多缺陷。还有待于更进一步的改善。
以上是我对全年的工作进行的总结，在以后的工作中，我会继续努力，进行踏实细致的工作，不断的积累经验，坚持学习与提高，进一步提高、锻炼、完善自我，从而更好的胜任工作。看过一位老辅导员总结的很好：要完善人格、言传身教，做学生成材的引路人；要理解学生、关心学生，做学生生活的贴心人；要明确方向、强化载体，做学生素质教育的领路人；要总结经验，开拓创新，做学生人生规划的指导者。做好这份工作，需要的不仅仅是必须的理论基础，更多的是我们要在实践中自觉献身，勇挑重担，并不断总结，改善工作，用自我全部的精力来诠释对这份事业的热爱！
#772873毕业生辅导员工作总结4
大学辅导员是大学生思想成长的引路人、学业上的教师、生活中朋友，在学生的学习和生活中主要起引导和服务的作用。辅导员肩负着为党和国家培养德、智、体全面发展的各种专业人才的重任，所以，职责是重大的，任务是光荣而艰巨的。此刻辅导员已经远远超出了传统的思想政治工作的范围，它已经涉入学生生活的各个方面，如学业指导、心理辅导、班级管理、生活服务、课外活动参与等。
在学校不断发展壮大的同时，对我个人的工作又提出了新的要求和考验。今年，我担任机械工程系20_级的230名学生的辅导员工作。本着“以人为本，为学生服务”的宗旨，以学生的思想教育，班风建设为工作重点开展工作，使学生能够适应新学期的大学生活与大学的生活节奏合拍。
一、自身的理论学习
辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有必须的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中以“三个代表”重要思想为指导，以“以人为本”的科学发展观为宗旨，熟悉国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础。
在作风上我努力做到“严、实、精”三字方针。严”就是对工作，个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉；“实”就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事；“精”就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断的加强个人修养。所谓“上梁不正下梁歪”，作为辅导员我首先要做到光明磊落，正大光明，说道就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。
二、班级的班风建设
针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自我，生活比较节俭，思想上都进取要求提高的特点，从入学伊始，就提出了团结，紧张，活泼，共进的班风口号。班风建设的措施如下：
1、抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班团体中构成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮忙他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自我的人生目标，重新树立学习的自信心。举行了新老生经验交流会，以自身的经历现身说法，帮忙学生正确认识自我的学习，思想水平及本事，以更好的树立个人的目标。
2、各班组织了一支有本事，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我学习，自我管理的本事。班委会及各科课代表能与各位任课教师进取配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。
3、利用多种机会有班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不一样的特点，帮忙他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级家庭贫困的学生，帮忙他申请了勤工俭学的岗位；对于有其他发展意向的学生，帮忙其获取信息，实现自我的目标。
三、班级的学风建设
针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自我的特点，狠抓班级学风建设。措施如下；
1、严格考勤制度和晚自习制度，辅导员不定期抽查。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查，起到很好效果。
2、召开学习经验交流会等主题班会，让学习成绩优越的同学将自我的学习经验与大家交流，提高全班学习水平。
四、班级的各项活动
坚持每周班会制度，每次主题不一样，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自我的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的本事。
能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。经过有效的组织，在各项文体活动中取得了必须的成绩。进取参加了学院组织的拔河比赛，寝室pk大赛；国庆__周年美文朗诵大赛中都取得的很好的成绩。
辅导员工作是学生思想政治教育工作的重要组成部分，在很大程度上说，全方位、全过程地做好学生思想教育，才能使我们的教育办得让家长放心、让学校放心。寻求新的管理方式，充分信任学生，学会尊重和欣赏学生，做学生的知心朋友，做好表率，做一名让学生满意的辅导员是我的工作，也是我的追求。我一向在努力，也将继续为之努力。
#772872毕业生辅导员工作总结5
又是一年的工作结束了，我今年也作为2020届的辅导员在工作的岗位上努力着。辅导员的工作是繁琐的，是忙碌的。一届这么多的同学，刚开始的时候总感觉有处理不完的问题在等着我。现在好不容易度过了大一，我希望在之后的工作中的杂事能越来越少，让同学们能顺顺利利的度过这个大学。
但我知道，这些在生活中的琐事，到底都需要我这个辅导员来一一处理，与其祈求同学们不要再闹出什么麻烦，不如我再多加强一下我今后的工作。为此，我特地对大一学年的的工作做了以下总结：
一、新生到来
在刚开始的时候，为了更加了解这届新生的状况，我亲自去参加了新生的接引，并集结了一些老生志愿者们，帮助新生找到自己的宿舍，并带领他们了解学校。
在新生全部报道完毕后，我又去了每个宿舍一一清点人数，住宿情况，并让新生能认识我，并建立了分班级的通知群组，并通过群组通知了第一次的班会。
二、每周的班会
光是通过群组去传播信息显然是不行的，有些同学并没有时常看消息的习惯，为此，在这一年的的重要事项上，我都是亲自在班会上通知到人，并不断的提醒，通知群的消息的重要性。
三、宿舍内务方面
老师管理学生的学习，而我则是负责生活。在来到大学后，因为没有了那么时时刻刻的检查，所以很多的同学都松懈了下来。每隔一段时间宿管会就回去检查卫生，我便将这些卫生不合格的名单发送到群组，多次强调，而且会不定时的亲自去进行内务的检查。在我的长时间坚持，以及学生们的努力下，宿舍的内务的问题得到了很好的改善。
四、助学金、奖学金方面
这一年里，我多次重复的强调了这方面的问题，那些在学费上有问题的同学也非常主动的来找我聊了这写事情，还有一些比较困难的同学，我也帮助他们安排了在学校勤工俭学的兼职工作。
五、其他日常方面
作为一个辅导员，我认为除了做好引导学生生活的工作，更多的是对学生的关心，以及对学生的帮助。面对学生的提问，我都及时的做出回答，并且有同学因为一些事情来找我的时候，我也都经我所能的去帮助他们。
总结一下，在这一年里，我与新一届的同学们也都打好了关系，他们也都好好知道了学校的规定，都知道了我的通知的重要性。相信在今后的工作中，会越来越顺利！
辅导员工作总结报告 篇二
回顾过去大一一学年的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切！
一、班级学生情况
我们信息科学学院20__年招收本科生新生近x名，这些学生在第一学年不分专业，到第二学年再根据自己的兴趣以及第一学年的学习进展情况来进行专业的选择。因此，x名学生在第一学年被平均划分为x个小班级，我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。
二、班主任常规工作
班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，另一方面作为大一学生工作来说，有别于大二、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。
这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。
三、我的班主任工作
我对班主任工作的认识，是在工作的过程中逐步形成的。于是在我被通知担任班主任工作、学生还没有正式报到之前，我就开始从学习做起，但实际上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，在后来的实际工作中，我就开始注意观察、记录和思考与总结，提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任工作计划。
辅导员个人工作总结 篇三
时间飞逝，转眼间20xx年即将过去，13级学生即将毕业，学生即将离校，作为辅导员本着“思想教育，学到实处”为重点展开我的各项工作，我回首这一年的工作，做出以下工作总结：
一、抓好学生的思想政治教育工作，确保学生思想稳定。
思想政治教育指在以爱国主义、集体主义教育为重点的思想教育。工作中注意集体教育与个别教育相结合。通过主题理想信念教育、主题班会的形式等等，开展以爱国主义、集体主义和社会主义为主要内容的思想教育活动，对全体团员进行思想教育，树立正确的世界观、人生观和价值观。
由于本学期教学计划改变，大三学生不再到煤矿实习，所以安抚学生、解释工作原因也是一项艰巨的工作，对待学生的疑惑要耐心的为其答疑解惑。督促学生进行正常的学习。保证到课率。并且进行学生个别进行谈话，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。在校期间保证开展各项活动保证学生思想健康，贴近学生的学习和生活。
二、日常教育和管理
在班级的日常管理中，虽然已经进入大三但是丝毫不能松懈管理，更应该及时了解学生心理动态，平时经常深入学生中了解情况，找学生谈心，掌握学生思想动态和基本情况，及时作好学生思想政治工作，加强工作的针对性及预见性。关心学生的政治态度，思想品德，解决学生困难、疑惑。努力帮助学生克服生活和学习上的困难。加强学生学涯规划意识，培养学生养成定计划定目标的习惯。
三、紧抓学生安全教育
不断加强学生的安全教育，始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把学生的人身安全放在第一位，使学生在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。三令五申的强调学校的各种规定。学校组织各种安全教育活动，让同学们了解到了学安全的重要性和必要性，同时也提高了学生的安全意识。
四、抓挂科
大一大二还有部分名学生有不同程度的挂科，需要进行清考，对有挂科学生的情况进行全面汇总，通知各个各科的同学，进行复习并做好清考准备。同时与学生家长取得联系，从学校和家庭两方面着手。督促学生，保证学生在毕业时能顺利拿到毕业证。
五、评奖助学金
严格按照标准，评出奖学金、助学金。及时进行公示，有特殊情况的学生要具体情况具体分析，做到以人为本，人性化管理。让同学们能得到相应的奖励和帮助。
六、加强毕业生就业指导，帮助学生明确职业生涯发展规划
做好毕业生发展方向指导工作，广泛收集就业需求信息，在招生就业处的指导下，及时做好就业信息宣传工作，并极力推荐学生积极参加各类学院组织的招聘会。为了争取使所带班级的每位同学都及时了解就业信息。在学生择业期，重点是引导学生合理定位自己的就业方向。进行正确自我评价，确定自己在社会中的位置。
1、广泛收集就业需求信息
我们都知道毕业生就业工作已经面向市场，面向社会，实行双向选择。那么在这个竞争激烈的市场，如何让学生尽快就业，如何让学生迅速了解就业信息，那么就需要广泛收集就业信息。在招生就业处的指导下，及时做好就业信息宣传工作，并极力推荐学生积极参加各类学院组织的招聘会。为了争取使所带班级的每位同学都及时了解就业信息，
2、认真做好毕业生就业观念的转变工作
在学生择业期，重点是引导学生合理定位自己的就业方向。进行正确自我评价，确定自己在社会中的位置。向学生们介绍上一届毕业生的就业情况，包括联系方式。分析当年市场需求，准确定位就业方向，适度调整期望值。教育学生从实际出发，调整好心态，根据自己的成绩、能力进行正确的自我评价，分析自身的优劣势处，发展潜力，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值过高，以避免求职理想与现实出现较大的反差，导致高不成低不就，最终导致失去所有机会。树立先就业、后择业、再创业的观念，动员学生到基层工作。
七、开展毕业生离校教育
根据学校统一部署，各学院结合各自实际，通过召开毕业生教育大会、主题座谈会、举办专题讲座等多种形式，在毕业生中开展爱国主义教育、理想信念教育、民族团结教育、感恩诚信教育、职业道德教育、心理健康教育、就业创业教育和文明离校教育等，对即将离开学校走上工作岗位的同学们提出建议和忠告，为毕业生文明和谐离校营造了浓厚氛围。
日常工作完成以下：
1、20xx年共12名同学参加党校培训，12名同学获得党校毕业证，其中5人发展为预备党员。
2、顺利完成毕业生图像采集。
3、组织学生完成诚信档案的建设。
4、由于我系大三学生还在校未实习，坚持学生考勤，每周至少2次查课。每月至少一次班会等日常管理工作。
5、在4月的广播操比赛中，能源工程系积极组织学生参加，并在赛前进行了认真的排练，最终获得优秀奖。
6、在第五届贵州职业技术学院春季运动会中，获得道德风尚奖。
7、每学期至少组织两次安全教育相关班会，20xx年通风、地质、机电班无安全事故发生。
8、完成毕业生信息收集和审核。
9、组织3期40多名学生参加SYB培训，并且90%以上得到合格证书。
10、顺利配合学校完成20xx年征兵工作，动员学生积极入伍响应国家号召。
11、完善贫困档案，与后勤处、物业管理处联系帮助经济困难学生在校内寻找勤工助学岗位。
12、组织学生参加“弘扬宪法精神。建设法治中国”的网络知识竞赛。
13、完成学生奖学金、助学金、三好学生、优秀学生干部等等的评定。
14、承办了5月辅导员沙龙活动，取得圆满成功。
15、开展关于就业主题班会2次，引导学生先就业再择业。
学生获奖情况：（略）
辅导员工作总结 篇四
转眼在辅导员岗位上工作已经一年半的时间了，初任辅导员工作，感觉千头万绪不知从何抓起，经过这一年半的摸索，对于辅导员工作已经有所领悟。辅导员工作虽然琐碎、千丝万缕、但只要肯付出耐心、细心和爱心，就可以对辅导员工作从容应对。
一年多的时间里，在学院各领导和同事的关心、指导和帮助下，本人各项工作开展的还比较顺利，较好的完成了各项工作任务。工作中坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，着力提升其针对性、实效性和吸引力、感染力，充分发挥思想政治工作优势，全面促进学生综合素质的提升。为进一步推动学生工作的顺利开展，以及辅导员工作更加优化，现就本学年工作总结如下：
一、在思想上不断升华
初入辅导员职业总觉得辅导员就是“办事员、收费员、勤杂工、保姆”等角色，总觉得辅导员是一群特殊的群体，虽然学生也叫辅导员“老师”；但在其他老师眼里，辅导员就是管着一群“小孩子”的“大孩子”而已。对辅导员职业有些许偏见，但通过一年多工作，我了解了辅导员，对于辅导员的性质也有了较为清晰的认识。辅导员不仅不是什么所谓的“勤杂工、保姆”，这个工作也不是谁都能干，谁都能干好的。通过对辅导员职业的深入学习，我了解到我国有一大批优秀的辅导员老师，他们不仅干好了本职工作，还在工作中思考、总结经验出版了一部部辅导员专著，一篇篇学生工作核心论文，一次次国家级项目的申报与结题，一个个辅导员岗位培养出来的思政专家、学者与教授，越来越多的辅导员正在努力“把辛苦转化为成果，经验上升为科学”，做一个有思想的行动者，这也是我以后努力和奋斗的目标。
二、在学习中不断提高
从事辅导员工作首先要有一种情怀，辅导员要有坚守，要靠崇高的道德信念，要靠对于学生工作不舍之爱的情怀，否则如果没有这份情怀，我们如何在细小琐碎的日常管理中寻求突破，完善管理；如果没有这份情怀，我们如何在常年纷繁复杂的各种表格和无休止的电话铃声中坚守岗位；如果没有这份情怀，我们如何不厌其烦的对学生进行思想交流和谈话，等等，但是，心之所念当有情怀，目之所及当有格局，足之所立当有根须。仅有情怀是远远不够的，更重要的是让情怀落地。那么情怀如何才能落地呢，不断提高自我修养、不断学习，最终提升自己的实力。
辅导员工作是一个动态的，与时俱进的工作，我们要随着社会经济的不算发展、变化而提高自身的思想素质理论水平。首先，在日常工作中我们要力争多学多看，使自身的理论与学生的实际相结合。只有我们自己的理论水平提高了，才能使辅导员的工作具有先进性，才能使工作具有生命力，也只有这样才能把辅导员工作做好。本年度，我始终关注大学生思想政治教育理论，在年度终了之际在我校学报上发表了题为《陕西工商职业学院学生现状调查、分析与对策》的论文。其次由于辅导员自身的素质对创设良好的集体，全面提高学生素质，具有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，能真正做到为人师表，率先垂范。要求学生做到的，自己带头做到。所以为提高自身的学习能力和文化素养，20xx我参加了西安交通大学在职博士的考试，经过层层选拨最终得以进入西安交通大学法学院进行博士阶段的学习，希望通过我自己的不断学习激励学生也对学生工作有更好、更高的见底。
三、在工作总不断探索
在过去的一年中，为在工作方面寻求提高，20xx年5月参加了我省教工委举办的第46期辅导员培训班，培训班中讲解的老师都是工作十几二十年的优秀教师，他们从理论和学术上对我们辅导员进行思想的提高和升华，让我们对辅导员工作有了更高层级的认识。在培训期间我结识了很多我省优秀高校的辅导员老师，和他们交流学生工作中存在的困难与工作中的困惑，这次培训对我提升自己工作能力有极大的帮助。
在工作中遇到困境和不解，我经常和其他辅导员老师进行交流和探讨，借鉴其他辅导员老师处理事情的方法和步奏。现将具体工作汇报如下：
（一）重视班风建设
电算化专业学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己，生活普遍节俭，思想上都积极要求进步的特点，抓好思想教育工作。经过了一年的学习，学生普遍出现了松散状态，上课迟到、不积极参加学校组织的各项活动，偶有旷课等一系列不良情况出现，这个时候要重新在班级中形成良好的奋进，团结的气氛，努力帮助他们树立正确的人生观、价值观，寻求制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信心。
班级是学院组织构成的基本单位，良好的班级学风，能够带动全班的工作开展，从而形成良好的系风、校风。为了帮助学生重建良好班风，我们开展了一系列的主题班会活动，希望通过活动激发同学们的学习热情；同时，利用多种机会和班里的同学进行沟通，谈心，根据他们不同的特点，帮助他们树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习尖子，但家庭经济困难的学生，帮助他们在校内寻找勤工俭学的岗位，为他们解决生活困难使其能更加专业与学习；对于对这个专业没有兴趣，混子日的学生，进行耐心疏导，讲明道理，帮助他们认识到认真学生也可以实现自己的目标，并帮助他们制定学生计划，在平日的上课考勤上面多关注这些同学，从而帮助和督促他们成长，为整个班风建设奠定良好的基础。
（二）重视各种开展各种班级活动，丰富学生的生活
班会活动课的开展，既可以丰富学生的生活，又可以锻炼学生的能力。班会我首先安排班干部进行试讲，每周我都给出相应的主题，当然也鼓励其他同学积极参加，锻炼自身的能力。本学期开展的活动内容丰富，有“自我规划，增强学习自觉性，提高学习责任感”主题班会、“感恩父母”主题班会、“青春飞扬、我的未来不是梦”主题班会、“学风建设”、“奖助学金评选”、“国庆安全教育”、“大学规划”、“传统文化诵读——诗歌朗诵活动”等等一系列的主题班会，这些活动让学生自娱自乐中得到感触和教育。对于一些大型互动我还开展四个班联动比赛，比如“诗歌朗诵”活动，同学们参与热情高涨，人数众多。首先现在各班进行比赛，然后将各班优秀的朗诵作品再次比赛，选出四个班中的佼佼者。为学生搭起沟通的桥梁，让他们展示自己的才华，感受成功的喜悦，最后我还用班费买一些小奖品，对参与这次活动的同学进行表彰，以此增强他们的自信，让每个同学都能感受到存在感和胜利的喜欢。
（三）重视与家长的联系，双管齐下
孩子的进步，集体的成长，离不开班主任、辅导员，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过电话、见面等形式与家长建立联系，通过交流更能了解学生，从而做好学生的思想工作。结合平时发现的问题学生，联系家长的同时也对家长提出一定的要求，希望家长配合我们的工作，一同帮助孩子解决问题。对于有些孩子突发性表现下滑的，我及时沟通家长，在沟通家长后还没有改进的，要求家长来学校，进行家长、学生和辅导员的三方沟通，最终找到解决学生问题的关键和症结，从根本上帮助学生。
（四）深入细致的做好学生资助工作
目前我所带的会电5-8班的学生近200人，有近70%、80%的学生家庭经济困难，困难学生人数众多，这就给助学金的评定工作带来了许多的困难，就要求我们辅导员在贫困生的认定上多下工夫，多做工作。但是有些家庭经济十分困难的学生，由于家庭的原因、有些自卑、内向。针对这种情况，我逐一找这些经济困难的学生了解他们家里的具体情况，通过反复的思想工作来鼓励学生安心学习，告诉他们学校和老师会尽量给予他们帮助，让他们知道通过自己的努力来改变自己的命运。
在助学金的评定过程中，我一方面听取班委、宿舍舍长的意见，另一方面亲自和评定小组的成员一起与经济困难的学生谈话，进入学生中进行调查，其目的就是在学生中了解经济困难学生的生活状况。在全面了解的基础上经过初评、复评，最终在开班会的时候向全班同学公示，保证“公平、公正、公开”的原则组织开展各班级家庭经济困难学生的认定工作，不断规范家庭经济困难学生认定工作次序，建立和完善了家庭经济困难学生档案，为实施资助工作提供了科学依据。争取将学校的每一项政策切实的落实到每一位家庭经济困难的学生身上。
（五）注重心理疏导
90后学生心理成熟早、而又受到社会复杂关系影响，伴随心理疾病的发生率逐渐提高，各类心理异常问题的比例日趋上升。针对这方面的问题，本学期主要采取以下手段做到防患于未然：举办心理健康教育主题讲座，普及心理健康基本知识与解决途径；构建心理健康谈话长效机制，建立心理健康档案。本学期开始，每周都找时间与学生进行谈话，以宿舍为单位与学生深入交流，了解情况并做好记录。这一方式不仅能够很好的了解每一名学生的各方面情况的同时，也拉近了同学们和辅导员之间的距离。
回首这一年的工作，在领导的大力支持和鼓励下，在同事的帮助下，我取得了一点点的成绩，但是也确实存在着一些缺点和不尽如人意的地方。在以后的工作中我会不断优化工作方法，提高工作效率，力争把学生工作做到更好。
辅导员工作总结 篇五
回顾一年来的科技工作，我深感开展科普工作对学生成长所起的作用，也逐渐摸索出开展学生科技活动的有效途径和方法。在以后的工作中。我会用更有效、科学的方法开展工作，组织学生参加科技创新大赛，为青少年的科普工作尽一份微薄之力。
现今是一个高速发展、瞬息万变的时代，这就要求我们的学生具有创新精神和竞争力，而科技活动无疑给我们的学生提供了一个培养和发挥创新精神的舞台。从去年我担任学校的科技辅导员以来，全面负责学校的科技工作，辅导并组织学生参加各级有关科技的比赛，在校内开展有效的各类科技活动和科技社团，为我校创建一个良好的科技学习氛围，努力培养和提高学生的科技素养。
多年来，我校一贯重视科技活动，科普活动已经具有了“以航模活动为中心，各项科技活动蓬勃发展的”鲜明特色。从20xx年我校引入了航天航空模型活动开始，我校一直坚持发展航模活动，并以此为中心，带动实验操作比赛、七巧科技活动等科技项目在我校绚丽绽放。努力带来了荣誉，我校先后被评为航模优秀组织单位、七巧科技优秀组织单位，我们的航模活动更是在温州市里有了一定的影响力。
本学期我们将围绕市、区的科技工作重点，以提高能力、展示成果、坚持发展为目标，开展了一系列的科技活动，努力让每一个学生都能沐浴在科技的阳光下。现对本学期的科技工作总结如下：
1、努力开展丰富多彩的科技社团，如航空社团、航天社团、建模社团、车辆模型社团等，每个社团配有专门的教师、场地及相应的规章制度，确保学校的科技基础活动能有序开展。
2、组织参加市级、区级科技类的比赛项目，如温州市航天模型锦标赛、龙湾区科学记录本评比、温州市科学记录本评比等活动，让学生能够快乐学习、快乐成长。
3、创建温州市科普特色学校，现已提供材料正待审核。
4、创建“小科学家基地学校”。本学期我校被授予“小科学家基地学校”的荣誉称号，这是对我校前期科技工作的肯定，也是对我校接下来的科技工作的指导。
5、在科技室门口的墙上创建了一面浓缩了我们的科技工作的科技墙。
6、邀请专家为我校师生做科普专题讲座，以拓展全校师生的科普知识、提高师生的科学素养、培养科学兴趣。
回顾半年来的科技创新工作，我深感开展科普工作对学生成长所起的作用，也逐渐摸索出开展学生科技活动的有效途径和方法。在今后的工作中，我将会用更有效、更科学的方法开展工作，为学生插上科技的翅膀。
辅导员个人工作总结 篇六
新的一个学期已经过去了。在辅导员的岗位上，我渐渐的感受到同学们其实各个都是可爱，并且能够靠自己改正自身存在的一些问题的。本学期，我的工作任务较为重要，需要管理四个班级。在管理的过程中，有些同学积极配合，有些同学懒懒散散，有些同学由当初的默不作声到现今的配合教育，都让我看在眼里，暖在心里。其中还有一位同学，想放弃学业，出校打工。经过我们的辅导，与教育，已经答应继续坚持下去。这么多的困难，我都能够与大家一同度过，让我由之前对辅导员这项工作的恐惧，转换为喜欢。
在辅导员的工作中，我已经体验了一个学期。在这个学期中，有失落，有兴奋。失落时因为有时，因为自己的疏忽导致一些问题的发生。兴奋的是经过多次的沟通谈心，大家已经对我有了信任。任何问题都能及时与我沟通交流。并且多人已经有了明显的进步。这段时间，我始终提醒自己少谈困难，多想办法，使自己在最短的时间内成熟起来。在工作中，我本着以人为本，为学生服务的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。始终将自己定位为学生的“人生导师”，严格要求自己，完善工作方法和工作思路。现将具体工作总结
高校辅导员自身的思想素质和理论水平是从事这项工作的基础。首先，我在日常工作中力争多学多看，努力使思想政治教育理论与工作实践相结合。本年度，我始终关注大学生思想政治教育理论的最新研究动向。其次，在作风上，我努力做到“严、实、精”三方针。严就是对自己要求严格、对工作要求严格，对学生的事情不马虎，不松懈，不拖拉；实就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事；精就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断加强个人修养。做到讲诚信，正大光明，始终坚持原则，说到就要做到，并有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。
思想是行动的先导，而思想又来源于环境的塑造。因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。当代大学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着先疏后导的原则去对学生进行思想教育。现今四个班级让我有时备感疲惫。但看到大家对我的信任，使我觉得再累也是值得的。本学期一开学，我立即安排每个班级召开了开学初班会。提醒大家学习的时间段来临了，应该做好哪些事，应该注意什么。利用休息时间走访宿舍，与学生谈心等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，并取得了比较好的效果，其中一部分学生目前已经端正了思想。同时，考虑到现在的学生因受自身条件、环境、教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我采取集体教育和个别教育相结合的方法，由点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康，稳定的发展方向。
优良的学风、班风、舍风是培养高素质学生的无形的重要因素。一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养慢慢形成。经过观察发现，市政班级同学的学分处于中等状态，且还需提高。在我任职期间发现所带领的班级有多名同学旷课较为严重。为了让我们班级的学生能够更好的学习、生活，采取两个方面，进行辅导。一方面，严格执行我校考勤制度，每周检查学生考情情况，由学习委员记录旷课的学生名单，并且找其进行聊天谈话，了解困难。这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。另一方面，对于极个别懒散的学生，采取说服教育的同时，安排其参加义务劳动与晚自习，让他们认识学习的重要性，让他们回到课堂。经过与学生干部的配合，班级学风有了明显的改善。并且在本学期，开始实行晚自习，安排其参加晚自习，让大家能够利用的时间进行学习。
通过班会和主题教育活动，进行消防安全、交通安全、财产安全、人身安全等专门的教育。为确保学生安全，不分节假日，我自己坚持手机每天24小时开机，同时在各班级都建立应急反应机制，要求各班班委会成员以及各宿舍长，在学生发生突发性事件时及时将信息反馈给我，坚持在第一时间到场。特别是有特殊情况的学生，在不涉及学生个人隐私的情况下，要求其同宿舍的其他同学多给予关注。每次放假都提醒学生在回家和返校途中要时刻注意财产安全和人身安全。
回首这段时间的工作，其中有成功也有失败。在自己的工作过程中与孩子形成良好的沟通桥梁，用自己的努力去关心，帮助，引导他们学习、生活。
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