家长会总结【9篇】

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，为此我们要做好回顾，写好总结。总结怎么写才不会千篇一律呢？差异网为朋友们整理了9篇《家长会总结》，希望能够满足亲的需求。

家长会总结 篇一

时光流逝，岁月匆匆。转瞬间孩子们从适应小班生活后，转眼进入中班。半年的中班生活，孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去终结和反思。而在此其间，班级事务忙碌烦琐，我们也做了大量的工作，我们班男小朋友二十名，女小朋友十七名，融合在一起是一个很大的集体，怎样管理好这个班级体，怎样是他们意识到自己跨上了一个新台阶，在身心上得到更好的发展呢？我们认真做好计划，并进行一系列的班级经营。

一、尊重幼儿，营造平等、和谐>温暖的班级氛围

我们的眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我们帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。如杨晨是一个性格内向、平时表现较为胆怯的孩子，平时来园要家长送到老师面前，向老师代为说早，他似乎对什么都不感兴趣，不能融入到同伴中去，一天，班上一位男小朋友流鼻血了，杨晨来到老师面前，神情紧张，很难过地说：“老师，赵二流鼻血了，他很难受，我们帮帮他吧！”从那天起，我们就知道杨晨是个关心别人的小朋友，并在>小伙伴面前表扬了他，他已经不那么胆怯了，知道自己关心了别人，别人也会喜欢他，现在，他甜甜一笑和与同伴崭新的交往成了班级中一道温馨的风景线。

二、加强班级常规管理，使班级经营有序进行

幼儿是独立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，因此，和幼儿共同制定一些班级规则是幼儿行使权利的好办法，我们和幼儿讨论活动规则，如区域活动的规则，美术活动时搞乱材料，破坏他人创造好不好？不好，我们就应该认真选择，学习与他人协作创作、尊重他人成果等；户外活动规则，玩具你争我夺，坏了大家都不能完，你高兴吗？那我们就应该互相谦让，或合作玩。诸如此类的课室内规则、生活环节规则等，因为幼儿对这些规则的认识来源于他们生活中的经验，所以能逐渐接受并遵守这些规则，当某幼儿违反这些规则时，我们更是耐心教育，引导其认识不足，作个守纪律、懂道理的好孩子。另外，为完善常规管理，我们也注重团队精神增强班级凝聚力，培养幼儿建立集体荣誉感，

三、注重学习环境的创设对幼儿的作用

为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿、家长共同的责任。我们做到了以下几点：

1、根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。

2、让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境，在这一点上，关注了“墙壁会说话”，实践“墙壁”对家长、幼儿的“对话”，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平时发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品等到了老师和同伴的肯定，

3、让家长与幼儿园互动，收集展示家庭艺术作品家庭艺术作品是家长和孩子共同智慧的结晶，在他们共同创作的过程中，孩子动手动脑，体现协作能力，例班内的“邮筒”等都是从孩子家庭中来使家长了解课程和目标，教育得到了很好的成效。

四、积极做好家园沟通

教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。沟通方式很多，我们做了以下工作：

1、注重沟通的实效性和针对性。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。徐策小朋友情绪低沉，眼睛发肿，对什么都不感兴趣，问其原因是受了爸爸妈妈的批评。可见，徐策的自尊心很强。父母的批评影响了他的情绪反应。我们当即与其家长沟通，他们表示以后对孩子的批评教育要注意一定的方式，同时也感谢我们对于孩子的关注。

2、利用多种媒介与通讯手段，做到经常性和简洁性。我们认真办好每一期家长园地，为彼此更容易交流。班主任教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行联络，更好地关心孩子的成长。

3、召开家长会和向家长开放园内半日活动。家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。园内半日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到继续教育引导的方向。

五、注重保教结合，树立了科学的保育观，强化保育工作的教学属性

在紧张的一日活动中，我们留心观察，照顾身体或健康状况欠佳的幼儿，帮助幼儿学习折叠整理自己的被褥衣物等，同时增强幼儿自我保护意识，教会自我保护技能，尽可能地排除外患。密切关注幼儿的活动，确保安全。保育工作很多，我们努力做到了保中有教，教中有保，使孩子们对我们有了慈母与严师的感觉，真正地喜欢我们。

总结本学期班级工作，其中也有欠缺与遗憾，但更多的是成功与收获。孩子各方面能力得到了提高，家长对我们的工作也感到放心与满意，同时，也更加丰富了我们的工作经验。今后，我们将不断努力，齐心协力将班级工作做好。

家长会总结 篇二

这次家长学校开课，虽然我没有上课，却跟着五年级二班的肖老师听了一节课。听完课之后，确实感触很多。最深的感受之一：家长学校具有很广的发展空间。听完肖老师的课，再反思一下我们以前的课，才明白，家长学校的课业能上的如此精彩！以前，我们都没有，或者很少有家长和老师能把“家长学校”和“家长会”区分开来。家长们在路上遇到了，会说去给孩子开家长会去；在办公室，我们同事会私下里埋怨：又开家长会啦！听了这次课，加上听一些精彩的点评，让我有机会思考了“家长会”和“家长学校”的区别。

以前的课，我们都是这样上的：先看看光盘，再安排安排需要家长配合的任务，最后和个别有问题或者退步的学生家长单独谈话。所以，很多的家长对“家长学校”上课抱着一种无所谓的态度，或者不愿意来的情绪，是很能理解的。

以后的“家长学校”课，我们如果都能这样上，都能让家长在上课后，有所得，我相信他们会乐意来上的。

当然，家长学校的课要上好，不但需要观念的转变，也意味着老师，特别是班主任要付出更多的劳动。当然，也需要领导的各方面的支持。路很长，我们一边探索，一边前进……

家长会总结 篇三

3月4日下午2时，我校举行了本学期家长会。我班学生家长在百忙中尽量抽时间参加了家长会，只有三位学生的家长没有到会。我班的学生家长都能积极配合学校的工作，准时到学校参加家长会。可见，我校学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是支持的。家长们认真听取了班主任们对学校及学生各方面情况的汇报，家长会的气氛热烈、内容充实。通过本次家长会，收效很大。

一、孙校长首先将学校的发展情况介绍给家长。

让家长对学校有了更深入的了解。提高了学校的知名度，使家长对学校充满信心。

二、老师详细地将学生的在校情况汇报给家长。

如学生的学习情况、生活情况、思想道德情况、有什么爱好特长等。使家长对学生有了更多更细致的了解。

三、对家长进行教育方式的培养培训，提出一些建议：

如应注意学生的养成教育、今年校园暴力事件通报、要求家校配合共同加强校园安保工作、注意孩子的卫生、营养、心理健康等等。通过这些建议，尽量使家庭教育和学校教育保持一致，同时也有利生学生的全面健康发展。

从会后与家长的交流和学生的反馈情况来看，本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流，让家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。

家长会总结 篇四

今天下午是我们六年级家长会的日子。放学回家的路上我问起家长会内容，爷爷告诉我，家长会的议题是帮助孩子出色地完成人生第一课。在凌虹厅，主要是俞教导向六年级全体家长介绍了我们这一阶段的学习情况并对抓紧抓好最后阶段的学习，对家长提出了要求和希望。在教室，我们班的三位主课老师对我们班同学的学习状况作了分析，就如何进一步掀起争先进的学习风气与家长进行了沟通。

爷爷的话让我想起了很多。对于我们毕业班的同学来说，这个学期这是一个至关重要的学期。我们要用自己的勤奋学习，为我们的小学生涯画上一个圆满的句号，还要为未来的中学生活打好基础。这个学期，是我们人生学习路上的重要转折，因为我们即将要告别母校，踏上新的征程。在学好文化知识的同时，我们还要努力培养自己的综合能力，让书本知识和实践相结合，真正做到"纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行"。

我觉得，虽然自己受到了表扬，但我知道自己在学习上仍然有继续努力的空间，应当继续前进，因为“学如逆水行舟，不进则退”。而且，作为少先队副大队长，我更应当在最后冲剌的关键时刻，起好带头作用，带领全班同学勤奋学习，逐渐形成一种你追我赶的良好风气。让我们全班同学在家长会之后，彰显出更优秀的自我！

幼儿园家长会活动总结 篇五

在家长会中，各班教师都向家长介绍了学习、活动、生活、游戏的目标及要求，又分别根据孩子的特点进行有针对性的沟通与指导。大班是幼儿园与小学衔接阶段，大班老师详细地介绍了孩子及家长该做哪些准备工作、以及需要互相配合的一些具体要求内容等。中班老师以照片、视频等形式向家长呈现了孩子们在园的真实状态，并对家长的提问进行一一解答。小班老师则把孩子在园十四周的情况以一个个生动有趣的事例呈现，这些事例引来了家长们会心的笑容，也让家长对孩子在园生活表示放心。

本次家长会拉近了幼儿园与家庭之间的距离，让家长对幼儿园自主、和谐的教育理念有了更深的了解。一切为了孩子，为了孩子的一切，幼儿园、家长和老师都在不懈地努力着，相信孩子们在这样的合力下定会取得更大的进步。

家长会活动总结 篇六

在学校领导的关心和大力支持下，在政教处的精心筹备和组织下，在全校教职工的全力配合和精心准备下，我校于20xx年6月19日，顺利地完成了本学期家长会工作。

本次家长会以班级为单位。各班会议上，班主任就学生的学习和生活情况、安全问题、日常管理等方面向家长们做了详细的汇报，重点分析了不同学生的情况；介绍了本年级科任教师的教学特点和教学责任心等。各科任教师分别在讲了本学科的学科特点、学习方法、学生学习状况等。各年级科任教师都与家长进行了广泛的交流，并针对不同的学生与家长深入探讨，工作扎实深入。老师们平易实在的话语，针对性强的说明或建议，得到了家长们赞许和认同。家长会的气氛热烈、友好，家长会开成了讨论会、交流会、通气会，气氛相当活跃。

本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，达到了预期的目的。许多家长纷纷发言，首先对学校工作给予了高度评价。同时也提出了一些宝贵的意见和建议。充分体现了广大家长对学校工作的关心与支持，达到了预期的目标。家长们普遍反映学校设施完善、设备先进、管理规范、教师敬业，他们都非常满意。

家长们对新形式下的教育是很关心的，对我们教师的要求是很高的。有的家长要求教师对孩子能不能相隔几天，就将孩子这段时间的行为、思想等向家长进行反馈；有的家长要求教师对不同学习程度的孩子能不能标准有所差异；有的家长要求教师要加大思想教育的力度，提出了“教师的话比家长的话好用”的观点等。

也许有一个局限的条件是班级里的学生太多，教师的时间太少，与孩子们单独交谈的时间与机会比较少的原因吧，从与家长的谈话中，可以发现：我们教师对孩子的了解还是不很深，有许多孩子的内心世界，教师没能够进入，没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。

我们教师要克服所有的困难，尽自己最大的能力去做好孩子们的教育教学工作。教师要多从书报、新闻媒体、网络等途径的学习中，不断提高自身的教育教学能力；教师与家长没有会面的时间，可以通过电话联系；教师要抽出更多的休息时间，与孩子们进行以生活为主题的交流，与孩子们玩在一起，真正做到无距离地亲密接触。

总而言之，由于领导重视，全体动员，协作密切，准备充分，检查严格，工作仔细，目的明确，要求到位，本次家长会召开的非常成功，得到了家长们的一致好评，为我校下一步工作的开展奠定了基础。

家长会总结 篇七

开放周之前，我们先是做好了家长开放周准备工作。通过召开班会，做好了学生的动员工作，力争让学生展现出最佳精神面貌，积极参与小组合作学习和班级管理，主动展现出自己最好的一面。重新设计了教室门前的班级展板，完善了班级文化，增添了“青春的榜样”和“最感动的人物评选”，充分发挥了榜样的引领作用。

开放周的当天，家长们到的很早，我们规定是8：30之前到校。有的家长不到8点就到了，我先是安排家长签到，然后带领部分家长参观教室门前的宣传展板。八点半左右，家长大部分都到齐了，我结合班级展板向大家介绍了小组合作学习的分工、小组带晨读、小组管卫生和小组管纪律的具体细节，各位家长都表示赞同。同时介绍了我班的光荣榜、优秀博文以及优秀博主，提出了表扬。接着我陪同学生家长听了两节课，一节语文课还有一节是地理课。课堂上，教师讲解透彻，学生积极参与，竞相展示自己。第二节课和第三节课的课间，组织家长参观了我们班的跑操。稍作休息，安排学生代表为各位家长介绍了班级文化、小组建设和班级管理的各项事宜。两节课后，我与家长们来到备用教室继续交流了手机问题、学生请假问题、对高考的关注问题、学生离校返校的`时间问题、学生成长档案问题等，各位家长都表示支持班级管理，并对班级管理提出了很多宝贵的建议。

总之，本次家长开放周活动，家长走进教室，更好的了解了我们的班级，对我校的小组合作学习有了一个更深的了解，这必将为我们班的发展起到一个很好的推动作用。

幼儿园家长会活动总结 篇八

我园以班级为单位开展了一次有意义的家长会。此次家长会主要体现了以下三方面特点：

一、全面性

首先，我班此次家长会参与率达到90%以上。

其次，家长会上我与家长之间交流的内容非常全面，包括卫生保健工作、安全工作、幼儿园一日活动安排、幼儿园教学特色(全脑数学、趣味英语、撕贴画、手指游戏)本学期月工作重点以及对孩子们在幼儿园一个多月来的表现状况进行点评与分析。

再次，凡是我们交流到的每一方面内容中都包含了家长工作，即让家长知道怎样做好家园联系，如何配合幼儿园和老师做好工作，使孩子更加健康快乐优秀地成长，从而实现家园共育。同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性，在今后的教育过程中能更加积极主动地配合老师的工作。

二、结合实际，有针对性

1.此次家长会针对小班幼儿家长，我班的交流侧于卫生保健工作及安全工作，以保育为主。其次强调教学特色及月工作重点还有家园配合，以教育为辅。

2.本次家长会按读过托班和新生两种类型进行展开交流。因为考虑到行为习惯这一块还是有些差异的，新生家长相对不了解，上过托班的幼儿则是喜欢带早饭和零食入园，要家长配合改正。

三、气氛活跃，形成互动，有特色

此次家长会，我们最后进行了一次互动，我们大胆地与家长们就行为习惯的培养与家长进行了互动，尤其介绍到教学特色中的全脑数学和手指游戏时，家长的童心被激发了，一个个像回到自己的学生时代，在老师的带领下，一会儿放开学起了全脑数学，一会儿又进行手指游戏，真是不亦乐乎。也就是通过家长的亲身体会来理解教学特色的内涵和意义。

此次家长会让老师家长收获不少，但是收获最大的还是孩子们，不是吗？

中班家长会总结 篇九

经过一个寒假回来，孩子们都长大了一岁。虽然只是一个月没见但是明显感受到孩子们都成长了许多相信这点家长们也能感受的到。今天让家长们聚在一起的目的是讨论孩子本学期教育教学的重点。同时大家面对面坐在一起可以解决老师与家长之间存在的矛盾和疑问，大家都很珍惜这样的机会。

本学期我们班级的人数不变，保教人员也没有变动。但是进出的孩子还是有的，本学期因为家长工作调动原因两个男孩子回了老家，转进两位新生也是小男孩。对于班级人数的轻微调动家长们没有意见。

这学期在家长会中我们将重点讨论如何加强孩子的语言表达能力。班级里通过讲故事、看图讲述、晨间谈话等来提升孩子的口语表达能力。本学期我们给每位孩子发了一本本子，这本本子主要是记录故事的。通过家园互动请家长将孩子们学会的故事记录在本子里，然后小朋友在班级里讲述后老师将仔细点评，将点评的话记录在纸上。这样的方法让家长第一时间了解到孩子在幼儿园讲述故事的情况。同时在故事 本中老师还加入看图讲述。谈到这家长们都觉得我们老师想得细心，做的认真。在讲故事方面家长们觉得自己的孩子多多少少都有点进步，胆子大了、自己喜欢讲故事了。在这一学期家长们会继续重视孩子讲故事能力。

另一个教学重点是折纸，在上学期孩子们已经会折很多东西了。在家长中我也很感谢家长的配合收集了许多的广告纸供孩子们折纸用。折纸可以加强孩子的动手能力，我们也鼓励家长在家里自己教孩子折一些东西。在班级里老师会请他来教小朋友们叠孩子会叠的东西，这样的方法可以让孩子们对折纸更加有自信心。

在小班的时候谈到孩子的自理能力，家长都表示头疼。现在孩子们升入中班了家长们谈到孩子的自理能力个个都是面带微笑地说：“现在我的孩子在家里吃饭可乖了，自己吃的很快的。”“我的孩子现在都不让我穿衣服，她要自己穿衣服。”看来家长们都感受到孩子们长大了。小班的时候家长们会觉得孩子还小，许多事情做不好对孩子不自信，所以还存在包办思想。现在孩子们升中班了家长们觉得孩子有些事情是该自己做了，所以就慢慢要求孩子自己做了。在幼儿园里，小朋友自己做的事情也将更加多了。现在孩子们吃饭都是自己分发餐具，起床后都是自己叠被子。虽然现在是冬天衣服穿的多，但是孩子还会自己系裤子将棉毛衫塞进裤子里。同时我们孩子还会自己装成长册了，对于我说的那么多家长们听的有些不相信，因为在家里这些事情可都是家长们包办了的。所以趁着家长会我也要求家长们在家里做一个懒爸爸妈妈，有些事情尽量让孩子自己去做。

我们班级外地户口的孩子比较多，同时也到中班下学期了。对于念小学需要的6个证件也是不可忽视的，家长们都很忙有些证件需要到老家才能办理。到了大班家长们要忙于工作、忙于监督孩子的学习情况所以时间也是紧的。在这次家长会中我也提醒了家长需要办理了哪6个证件，在暑假、寒假回老家的时候可以去办理了。

通过这次家长会，家长们也都有一个共鸣那就是孩子的教育教学不仅仅是老师的责任，家长们的配合也是不容忽视的。家长们也都愿意配合我们老师的工作，在家里与孩子们一起复习所学内容，一起监督孩子们完成任务的情况。

以上就是差异网为大家带来的9篇《家长会总结》，希望对您的写作有所帮助。