幼儿园园务个人总结(优秀4篇)

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总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,让我们一起来学习写总结吧。如何把总结做到重点突出呢?以下内容是差异网为您带来的4篇《幼儿园园务个人总结》,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。

幼儿园园务总结 篇一

在xx教育追求高质量发展的今天,我园更是以课程建设为抓手,来促进师幼共同成长,提高办园质量。回顾20xx,我们走过忙碌又发展的一年。现将一学年的工作总结如下:

一、重视一日活动,规范常规管理。

围绕办园理念,我们始终以习惯养成为抓手,结合《3-6岁儿童学习与发展指南》,完善了《幼儿园养成教育大中小目标》拟定了《xx幼儿园一日生活保教操作要点》《教师带班细则》等。让每个老师工作有据可依、方向明确。再通过反复细致的半日活动调研、研讨、分享,促进一日活动组织的规范性、有序性。

本着一日生活皆课程的理念,幼儿园一日生活中的吃喝拉撒都是教育养成的契机,例如,入离园的礼仪教育;自然角、值日生、种植地等劳动教育;午餐、点心时的的节约教育;升旗时的爱国教育;游戏后的整理习惯养成等;另外,我们还结合xx文明城市创建的契机,开展了“文明礼仪小标兵”、爱眼日、节约粮食、八礼四仪等主题系列活动。

二、提高资源意识,夯实课程建设。

爱运动养身体;知礼仪养品格、守规则养习惯;乐阅读养美言;会创造养智慧。是我园的课程目标,围绕目标梳理形成了“五爱”课程内容体系。在5月份,举办了“童心向党艺我光芒”第五届“三耳兔”艺术节活动。活动内容包括:歌唱、舞蹈、童话剧、摄影、绘画、体操、艺术手工等。在各项艺术活动中,幼儿自主、愉悦地进行各种艺术活动,他们兴趣浓厚,积极参与。

《纲要》要求幼儿每天要有2小时户外游戏活动,其中1小时体育锻炼,我园一直重视幼儿体育锻炼,近年,我们对照《指南》,反复多次对户外活动场地进行观察、审议、调整与改造,再结合幼儿运动的实际情况,有目的有针对性的投放运动器械。xx月,开展第六届“爱运动做运动乐运动”运动节活动,活动形式多样化、生活化、游戏化,活动内容精彩纷呈,目前,我园户外体育活动丰富多样,生动有趣,形成了一定运动课程体系。这也是我园最亮丽的名片,吸引姐妹园观摩学习。今年我园成为xx市体适能特色学校。

阅读活动有序推进。xx月,开展了“创意玩阅读书香伴成长”活动。通过自制图书、图书漂流、“我与图书做朋友”等一系列活动,进一步激发了孩子们阅读的兴趣,感受了阅读的快乐。

同时,借课程建设共同体平台,在专家的指导引领下,在姐妹园的相互交流分享中,让我园的种植课程、项目课程等课程得到稳步的推进。今年成功创建为第二批园本课程实验园。

三、着力队伍培养,优化教师素质。

建立一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好教师,是我园队伍建设的目标和宗旨。

1、师德建设。师德方面,我园成立了以园长为首的师德师风管理小组,设立师德师风举报电话,开展了从教宣誓活动,签订了“师德师风承诺书”;通过“观看警示片”“撰写师德小故事”“师德测评”等系列活动,使整个幼儿园涌现出积极向上、奋发和谐的环境氛围。

2、业务提升。我园把教师业务提升和幼儿园教育日常工作有机融合,通过理论学习扩大了专业视野,通过日常观察提升了课程的敏感性,通过教学研讨提升了教师践行课程的实践力;同时,还邀请省第二师范学院周欣教授、学前科前科长陈德芳等专家多次来园指导幼儿园实践性研究活动。通过请进来送出去、线上线下等学习和实践,不断提升教师专业素养和业务水平。

3、工会团建。我园以放松心情,鼓舞士气为工会活动出发点,一年来,成功举办了“浓浓尊师意,款款爱生情”教师节主题活动;开展了丰富多彩的文体活动,有三八自制甜点展示会、有教师春游踏青一日游、有教师传递温暖礼品会、有一年一度关爱身体体检周、庆元旦教师跳绳活动等。

四、密切联系家长,彰显共育实效

为进一步丰富家长科学育儿的经验,我园大胆尝试家园互动的有效途径。

一是,转变家长育儿观念:开展了家长线上读书分享活动,大班家长幼小衔接专题讲座,邀请孙露萍讲师、小学张维娜教师来园讲座,消除了家长们对孩子即将进入小学的焦虑和担心。

二是,密切家园沟通:开展“线上家长会”、“面对面家长会”、班级“小型家长会”、进户“实地家访”以及“家委会”等等;三是,家长参与幼儿园管理:家长志愿者参与上放学大门口秩序的维护、校园安全大排查、食谱制定、种植实践、“参观小学”护卫队等;四是,家园共育:资源收集、阅读推进、幼小衔接、家长进课堂。

五、细化服务管理,做好后勤保障。

1、安全保障:完善安全管理机制细化日常安全检查、重视安全培训、开展安全主题系列教育活动、及时跟进xx安全教育平台内容、以及关注每天每个活动中的安全教育,同时,抓好出入园登记、上放学秩序、园内外巡视、值班等工作细节,形成了家园合作、全员参与上下齐心的局面。通过不断完善技防措施、及时更新物防设备,确保做到人防、技防、物防全方位守护。

2、后勤保障:制定科学营养食谱、关注特殊儿童需求、做好校舍维修、改造;物品的购买保管;环境的整洁、消毒、日照通风等。后勤队伍:培训、演练、成绩。

六、成绩鼓舞士气,反思更好前行。

1、幼儿园获奖:获得了xx市体适能特色幼儿园、xx市文明单位称号,成功申报了“家校合作共育”学校;顺利通过了xx市园本课程第二批实验园审核;成功申报了xx市第二批STEM教育项目,荣获了xx街道“学习型单位”称号;

2、综合荣誉:我园有xx市学科带头人2人,xx市骨干教师3人、片骨干教师9人;另外,多人获xx市优秀教育工作者、xx市安全先进、管委会先进等荣誉称号。

3、教师获奖:孙xx获xx市赛课一等奖,吴xx获xx市赛课一等奖、汤xx获xx市教师基本功一等奖,足球观察案例评比一等奖;2名保育老师获xx市职业技能大赛二等奖,我园获优秀组织奖;多名教师自制教玩具获xx市一二等奖等;多名教师在“蓝天杯”、“行知杯”、“幼儿教育”、“立德树人”等省市级刊物、论文评比中发表、获奖。

4、幼儿获奖:多名幼儿在xx市绘画、讲故事评比中获一等奖,我园获优秀组织奖;2名幼儿在“xx省少儿体适能暨快乐体操训练营”活动中获金奖、团体接力赛一等奖。

5、课题:2个xx市微型课题结题。

6、开放:多次接待省内外姐妹园跟岗学习,受一致好评。

在上级部门的关心引领下,我园不仅获得以上荣誉和成绩,还收获了社会各界良好口碑和家长的由衷的认可。百年大计、教育为本,在各级主管部门领导的关心支持下,我园将进一步完善幼儿园管理机制,规范有序的推进教师队伍成长,从实际出发,坚持问题导向,多视角发掘资源,夯实园本课程建设,办社会满意、幼儿健康成长的教育。

幼儿园园务工作总结 篇二

一、注重形象

1、按要求着装,工作时间穿工装,穿平跟鞋。

2、上班化淡妆,不允许披肩发。

3、坚持讲普通话,为幼儿树立良好榜样。

二、遵守纪律

1、爱国守法,依法执教。

2、全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责。

3、按时上下班,不允许迟到早退。

4、有事需请假要履行请假手续。

三、热爱教育

1、爱岗敬业,忠于职守,勤恳敬业,乐于奉献。

2、对工作认真负责,精心组织、安排幼儿一日生活。

3、自觉履行岗位职责,不得敷衍塞责。

4、对班内孩子一视同仁,不偏爱,不歧视、不讽刺、不挖苦、不体罚或变相体罚幼儿。

5、全身心地关爱每一个幼儿,熟悉每位孩子的发展状况,了解、关心每位幼儿的成长。

四、尊重家长

1、尊重家长,热情服务。

2、微笑面对每一位家长,以诚相待,以礼相见。

3、帮助家长确立正确的教育观,正确教育孩子。

4、虚心听取家长意见和建议,不以粗鲁言行对待家长。

5、不以任何理由向家长索要财物,以教谋私。

五、认真施教

1、教书育人,锐意创新。遵循教育规律,实施素质教育,勇于探索创新。

2、坚持保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展,不墨守成规。

3、遵循教育规律,实施素质教育,按要求执行教育教学的一日工作流程。

4、树立终身学习理念,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

六、团结同事

1、微笑面对每一位同事。

2、尊重同事,虚心倾听同事的想法,对同事的合理化建议要心存感激。

3、正确看待同事取得的成绩、不背后议论同事,不揭短,不当众嘲笑他人。

七、关心集体

1、维护集体荣誉,爱护公共财物,自觉节约能源。

2、关心幼儿园发展,学人之长,补己之短,团结协作。不做有损集体荣誉之事。

八、勤学好问

1、树立终身学习理念,认真钻研业务,不断提高专业素养和教育教学水平。

2、善于反思自己的言行和调整行为方式,不断充实完善自己。

幼儿园园务年终工作总结 篇三

“日出而作,日落而息”这或许是农民的写照。而对于教师,特别是某某教师的写照,那便是“日出而作,日落而不息”。

进入中心幼儿园的半年以来,那一个个忙碌的身影,一个个精彩的观摩活动,使我更懂得了“累”字的,懂得了“爱”字的结构,懂得了该怎样去教我的孩。

二十年前,一个爱做梦的女孩,蹦蹦跳跳地来到她向往已久的地方。她喜欢唱歌,喜欢画画,更喜欢她的幼儿园老师。阳光明媚的午后,她总是重复着同样的一个梦。

二十年后,女孩的梦实现了,她终于又回到她喜爱的地方,她依旧爱做梦,只是梦不再是儿时的简单和满足,教师的职业,使她的梦有了更多的和心情。这个女孩,就是我。

高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他只有爱孩子的人,才能教育孩子”。爱孩子是幼儿园教师应具备的美德,也是教师的天职,作为一名中心幼儿园的教师,当然更应该做到这一点。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱,是每个孩子最起码的心理需求,师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力量是神奇的,它可以不断地挖掘,好似泉涌。因此,我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子,让他们沐浴在爱的泉水中,愉快地学习、生活。

爱孩子就要尊重孩子的人格,每个孩子都是一个独立的人,都有要求独立行动、独立自主的倾向。因此,教师必须以幼儿为本,决不能把自己的意志强加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、欣赏孩子,挖掘他们的闪光点,呵护他们的创造潜能。

一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。孩子越小,年龄差异就越大,我常常提醒自己要面向全体幼儿,落实“两个优先”“两个关注”,学会去观察了解孩子某一年龄阶段的一般特点,把握个体特点,才能在活动过程中及时解读幼儿,调整自己的教育行为,让活动真正适应并促进幼儿的发展。

二期课改对(www.chayi5.com)我们教师提出了更高的要求,二期课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展。课改的教材涵盖了幼儿的基本经验,但不能涵盖每个幼儿的生活经验。作为一名中心幼儿园的教师,我们不能依赖教材,抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情,用整合的观念对教材、教案进行选择、创造,不断拓展教育活动的资源。

中心幼儿园是一个示范性幼儿园,这里藏龙卧虎,人才济济,进入中心幼儿园,我更懂得了压力的。不管是老教师还是中青年教师,娴熟的教育技巧和灵活的教育机智,都使我产生了深深的距离感,曾经沮丧过,曾经烦恼过,但仔细想来,沮丧和烦恼只是多余,只有执着的追求才能使人进步,我想,这才不失中心幼儿园人的本色。

幼儿园园务工作总结 篇四

转眼间,一个学期在忙碌而紧张的工作中不知不觉已悄然而逝。本学期,我园认真执行《纲要》、《指南》,坚持贯彻党的教育方针,关注幼儿个体差异,促进幼儿富有个性的、主动的人格发展,为其打下良好基础。本学期在全园教职工的共同努力下,努力完成各项工作,取得一定的进步和成绩。现将幼儿园园务工作总结如下:

一、教师队伍建设

本学期我们注重树立良好的教师形象,带领教师观看《最美教师》视频、学习全国教书育人楷模甘肃兰州市实验幼儿园园长的事迹。通过学习使教师们明白了要做一个好教师必须要有一颗爱孩子的心,要尊重每一个孩子;一个受孩子和家长信任和喜爱的教师,必定是有良好师德的教师,每一个教师都应为提高自身的师德修养而不断努力。

二、安全工作

安全工作是幼儿园最重要的工作之一,我们坚持按级负责,明确分工的原则,积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高员工的思想认识,通过定期检查及时发现不安全隐患,努力做到防患。每一季度举行一次全园安全演练,让幼儿掌握安全逃生的技能。

三、保教工作

1、本学期幼儿园组织教师们认真学习《纲要》、《指南》的精神,并要求教师结合本班的实际情况制定出切实可行的活动计划,做到有计划有步骤的开展各项活动。

2、开展丰富多彩的教研活动。本学期我园开展镇教研课、园内教研课,以及40周岁以下教师每人一节教研课、创意小游戏活动评比等活动,为教师们搭建了学习、展示的平台。

3、开展形式多样的区域活动。本学期儿园各班根据幼儿年龄特点、本班教育教学总目标和主题进展需要,有目的、有步骤、逐步铺开的提出各阶段的区域活动目标。开学初,各班根据上学期幼儿活动区的活动情况,先让孩子练习按标记摆放玩具;在孩子能够熟练的将玩具按标记摆放时,再分组去玩各个活动区的玩具,建立这个区的玩具只能在这个地方玩的概念,最后在全面铺开,让小朋友自由选择自己喜欢的区域进行活动。这样循序渐进地帮助幼儿建立区域活动的常规。同时在活动中注重引导,鼓励幼儿探索、发现,引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用,促进幼儿发展。同时,我们能认真做好观察记录、反思与调整,使整个区域活动呈现阶段性、连续性,从而提高区域活动的质量。四月份举行了园内区域活动观摩评比,小五班、小三班、中一班、中五班、大三班、大六班的区角活动,受到全园老师的一致好评。

4、重视幼儿的体育锻炼。我园利用早操、户外活动、集中游戏等形式,激发幼儿对体育运动的兴趣,使得幼儿喜欢参加体育活动,并从中体验运动的乐趣。

四、教研工作

本学期我园继续把《幼儿园教育纲要》和《指南》作为我们教育教学工作的依据和指南,加强课题的研究工作,教师们的思想认识进一步提高,在组织教学活动中教学的形式多样化,观察了解幼儿、尊重幼儿的需要变得主动了,尝试创新的多了。同时,我们采取分小组分专题继续进行研讨,组织集体和分组教研活动十多次,开展园内观察及评课活动六次,不断提高教师们的研究和解决问题的能力,逐步提高教育教学水平。本学期有十多名教师参加了省学前教育学会的论文评比。

五、家长工作

本学期我园的家长工作继续把做好班级家长工作作为基础,如每月出一版“家园联系栏”、教师们有计划地家访、随访等等;还通过召开家长半日活动开放、亲子活动、校信通等,加强与家长的沟通,听取家长们的意见和建议。学期结束向家长举行全园幼儿综合能力汇报会,提高了家长对我们的满意程度。

总之,孩子的快乐成长,是对我们工作的鼓励,家长的满意信任,是对我们工作的肯定。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。缺憾和收获都将激励我们不断努力,继续进取,使我们的工作更上一个台阶。

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