社团活动工作总结(最新8篇)

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总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,让我们一起认真地写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?下面是小编辛苦为朋友们带来的8篇《社团活动工作总结》,希望能为您的思路提供一些参考。

社团联合会活动总结 篇一

在上学期由社联组织的大型元旦晚会━━社团有你更精彩,在北院大礼堂隆重上演,这次盛会受到了校内的广泛关注于支持,全校26个社团纷纷上演了精彩的节目,让同学们不禁为他们喝彩,这次晚会展示了我们学校同学们非凡的才华和丰富的创意。在这次晚会中,社联根据各个社团在上学期的表现,分别颁发了十佳社团等奖项,并对在社团活动中表现突出的新社员颁发了优秀社员的证书,在对各个社团工作表示认可的同时对它们进行证书上的奖励,充分调动了各社团的工作积极性,让他们更好的投入到今后社团的建设工作中。在这次晚会之后,社联对各个社团的社长们进行了交流,并记录下了它们的活动总结和工作计划。可以说,上学期各个社团在社联的组织领导下充分发挥了社团营造多彩校园文化的作用,丰富了同学们的第二课堂,受到了同学们的阵阵好评。

在过去的一个学期中,各个社团都积极开展了各样的活动,充分展示了本社团独有的魅力!

大学生爱心之家

10年12月6、7日两日的下午去东开发区的敬老院献爱心,陪他们一起聊天、看电影、并帮老人们缝衣服、打扫卫生。

10年12月9日,为宣传与增强大家的环保意识,爱心之家组织了一次爱心环保签名活动。

自行车社

10年11月1日组织社员游览石家庄动物园,开阔了同学们的眼界,增长了社员们的见识和知识,增进了社员们之间的友谊。

书法社

10年11月16日联合省会11所高校举行了长达4天的书画展,现场反应热烈,体现了书画作品的无限魅力,展示了当代大学生的风采。

10年11月7日组设社员到河北科技大学理工学院观摩优秀书画作品。

漫画社

11月初在南院举行校园文化祭动漫真人秀表演。

交谊舞社

利用每周课余时间教授社员阿拉伯之夜、兔子舞、十六步、“慢三”、“快四”等舞步,培养同学们对舞蹈的热情。

11月6日在1号楼前举行大型舞会,现场气氛热烈,反应十分良好,同学们的情绪十分高涨,通过这次舞会向大家介绍了交谊舞,也让大家通过交谊舞结识了更多的朋友。

英语协会

10年11月1日,为响应石家庄市口语八校联赛,组织进行了“敢说才会赢”校园英语口语大赛。

10年11月13日邀请到外语系专家为同学们进行了一场如何备考英语四六级和提高英语学习能力的讲座。

10年11月16日组织同学进行英语角活动。为同学们准备了几个贴近生活的话题让同学们积极阐述自己的思想,从而提高同学们的英语能力。

礼仪社

文学社

08月11月6日举办了“我为文学社做博客”为主题的博客设计大赛,并评选出了一、二、三等奖,邀请获奖同学组成了文学社博客设计小组。

除了以上所列举出来的各个数团以外,其他的社团在上学期也积极举办了很多成功的活动,例如吉他社的晚会表演、电影社的电影欣赏、网球社的。网球比赛、写手协会的“校园情书大赛”、跆拳道社的跆拳道表演、电子竞技社的“宏基”杯电子竞技大赛等……在这里就不在一一举出了。

回顾上个学期的工作忙忙碌碌,虽然取得些成绩,但在很多方面还存在有不足之处,如有的干部对各个社团社长熟悉不够,整体的工作效率不高,对内部资料的整理更新不够及时,这些问题一定会在以后的工作中有所改善。

社团活动总结 篇二

我依据同学的身体特点支配了以把握基本(篮球)技术为主的教学内容。本学期前半段时间,主要是让同学学习胸前传接球,原地运球,行进间运球,三步篮等技术动作,使同学对篮球有个初步的了解,勾起他们对篮球运动的学习欲望。在从事这部分教学的时候,我没有按部就班的让同学一遍一遍的重复练习,而是在讲授完基本动作要领,同学熟识后通过各种活动提高同学的篮球技能。社团活动是以培育同学的爱好为主,那么对于学校生来说,尤其是这些第一次接触篮球运动的同学来说尤为重要;男生喜爱打对抗赛,嬉戏是最能激发他们爱好的手段,所以将教学内容置于嬉戏中寓教于乐,产生了很好的教学效果。在把握了基本的运球及跑篮技术之后,我又进一步提高了教学难度,由一个人的活动变为两个人相互协作才能完成的练习原地传球及行进间传球。通过让同学学习两个人或是多个人的传球技术,就是培育同学的合作精神。

在本学期的后半时间里,我主要教授传切协作、掩护协作,并组织同学进行三对三或是五对五的教学竞赛,让同学将本学期所学的篮球基本技术运用到实践中,在实践中找到不足,提高自己。虽然竞赛中还存在着许多违例现象,虽然他们很长时间也投不进去一个球,虽然他们没有什么娴熟的协作,但是他们战胜了自己,他们在进步,他们体验到了篮球带给自己的欢乐。

回顾一个学期校本课程的教学,有收获、也有不足,我将不断努力学习、总结、提高,争取在新的学期里使篮球社团更上一层楼。

社团的活动总结 篇三

这一学期我们的啦啦操社团有序的开展活动。啦啦操社团活动给学生们带来了欢乐,带来了喜悦,学生们在活动中让我们看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下

一、学生情况分析:

学生们天真、活泼好动,很喜欢啦啦操社团活动。利用啦啦操社团活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础。通过啦啦操社团活动,锻炼学生的体力,开发智力,提高文化素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。

二、任务完成情况

本学期的啦啦操社团活动组织严密,活动有效。严格按照学期初制定的计划,及早动手,积极筹划,使啦啦操社团活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。另外,活动内容全面,小组成员对活动内容掌握较快,每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识,而且思维能力、动手能力大大提高,自学能力也有一定发展。

三、主要经验和体会

1、我每次活动都会精心备课,安排好每一节课的每一环节,以免活动时失控。

2、内容多样化。学习了包括校园爵士啦啦操,街舞啦啦操规定动作和花球舞蹈啦啦操等多套成套动作。

3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处,补足他们的短处,教师要分类指导,指定不同的目标,实施不同的教育。

四、存在的问题及改进方法。

本学期没有机会让同学们上台表演。之后的 www.baihuawen.cn 社团活动中我们将抓住一切机会让同学们表现自己,超越自己。让学生们学有所用,进一步体会啦啦操运动的魅力与快乐。

社团联合会活动总结 篇四

开学第八周啦!乒乓球社、南山吉他社、轮滑社团等10个社团开展了17次日常运动。

这些运动富厚了我校学生的课余运动。本周运动以教授教化、演习和演出为主。如今,社团给我们提供了一个培养本身喜好,拓展本身视野的优越平台,给我们一个更好熬炼本身的机会。所以,我们应该珍惜现在的生活,让本身变得多才多艺。

社团运动的开展也为学校与社会联系架起了桥梁,在施展其沟通作用的同时,也为社团的成长、学校的教授教化注入新鲜血液。同时,学生社团每周的微信公示与工作汇总也实现了社联与社团的互相监督,确保了各项工作的正常运行。

乒乓球社团

运动的主要形式主要是自由演习和先生指导来进步同学们的技巧。社团会在必然光阴后组织交情赛查验同学们的技巧程度。组建此社团的目的在于让同学们通过乒乓球这项活动强健体魄,控制乒乓球这项技能,对乒乓球的历史、技巧、规则等理论知识有所了解,富厚同学们的校园生活

南山吉他社

拥有优异的教授教化资源,每周按时为社员进行专业讲课。南山的年轻使它更有活力,准时的演习课使社员在演习的根基上进行音乐上的切磋。音乐用声色的张扬演绎芳华。南山吉他社,不平淡不张扬。

轮滑社团

轮滑是集健身、竞技、娱乐、趣味、休闲于一体的学生社团。组织会员培训,培养同学们对轮滑的兴趣,号召同学追求自我个性,张扬本身异样的风度,等候同学们练就康健灵巧的身体。

社团活动总结 篇五

社团(英文名:mass organizations)是具有某些共同特征、爱好的人相聚而成的互益组织。全称社会团体,是指为一定目的由一定人员组成的社会组织。可分为以营利为目的和以非营利为目的两类社会团体。前者如合作社、公司等;后者如政治、宗教、科技、文化、艺术、慈善事业等社会群众团体。成立社会团体除需要一定数目的人员组成以外,还要制定章程、到有关机关登记,有的还须依法申请许可等等。学校社团活动总结五篇感谢大家一起阅读,希望对你有帮助!

本学期社团共开展了6次活动,社团本着以创设英语学习氛围、介绍英美文化风俗,培养学生的英语学习兴趣的宗旨,结合英美节日风俗介绍,拓展学生课外知识,开展了英语原版电影赏析,英语歌曲听学,英语课本剧排演等活动。由于形式多样,活泼有趣,符合学生需求,受到了社团学生的欢迎。

通过英语歌曲欣赏,使学生增强了学习英语的兴趣,提高了英语歌曲的欣赏能力、英语听力水平,丰富了学生课余生活,增强了对英语歌曲意境的理解,了解了国外歌手的演唱风格,对歌曲所处时代的历史也有一定的知晓。特别是对英语歌曲中单词的发音和连读、失爆等演唱方法有更深的了解,很多学生从刚开始对歌词能看懂但听不懂,通过一段时间的。训练,逐渐能适应,到最后完全能听懂,学生们感到非常高兴,对英语学习产生了浓厚的兴趣,达到了开设这门课的目的。通过英语课本剧的排演,学生拓展了英语词汇,并对英语习语和俚语有所了解,口语得到了一定的锻炼。在查找课本剧和分角色排演的过程中,学生的合作团结意识也得到了增强。本学期,社团同学还以怀念MJ为主题,准备了一堂兴趣展示课,虽然最终因为客观原因没有按原计划开课,但同学们都认真积极准备,搜寻了大量的资料,相信在下学期的展示中一定会获得成功。

下学期我们将在此基础上吸取经验,总结不足,力争将此项工作再上一个台阶,为学生搭建舞台,为学生们提供更加广阔自由的发展个性,体现自我价值的空间,从而进一步培养学生高度自我表现能力和创造能力。真正激发学生英语学习兴趣,提高英语能力。

社团活动总结 篇六

上半年的活动已接近尾声,回头展望,我社从起步至今取得了很大的进步,孩子们在活动获得了很多乐趣。为了克服和改进以前活动中的缺点和不足,为了使我们以后的步伐更加坚定,在此,我们对一年级故事大王上半学年的活动做一个全面的总结。

一、活动的意义

为了丰富校园文化,为了培养小学生对语文的兴趣,引导小学生掌握方法,扩展思维,口语表达能力,促进语文水平的提高。为了丰富学生的精神世界,让学生尽早地吸吮知道,故事的启发中迅速成长起来,根据学生学爱好兴趣开展讲故事特色活动。

二、活动的原则

1、坚持每周特色时间组织本组学生开展活动。

2、要求学生人人参与,有始有终。

3、人人手中有几本故事书,每次活动带来一个故事,讲一个故事。

4、每个故事教会学生流利,富有感情,绘声绘色的讲出来。大部分小朋友把故事能背出来,讲给其它小朋友或家人听。

三、活动的预期目标

1、讲一个适合年龄特点的故事。

2、、养成正确、流利,富有感情,绘声绘色讲说的习惯。

3、锻炼学生的语言表达力。

通过一学期的活动,我们教会孩子很多有趣的故事,教给他们生活的知识、做人的道理…孩子们在一个个精彩有趣的故事中成长,变得大方、活泼,善于表现。当然,也存在一些不足,如故事过长不利于孩子记忆,故事的素材不够丰富,道具的准备有所欠缺等等,希望在今后的工作中有所改进,让社团活动更精彩!

社团活动总结 篇七

作为一名新教师能够在本学期担任足球兴趣小组工作,感谢学校领导的信任和栽培。同时自己也意识到自己的责任有多重。我想在低年级开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣,增强学生的体质,增进学生身心健康,拓宽视野。通过训练,使学生熟悉球性和控球能力,体会动作要领,初步掌握足球最基本技术和方法,发展灵敏,协调等身体素质。全面提高学生足球技能水平。

训练时间是从20xx年xx月xx日开始到20xx年xx月xx日结束,每周一下午第二节课。通过10周左右地兴趣培养和实际训练,二年级学生对于足球运动充满了兴趣和热情,学生们对于球性有了部分的提高,技术方面也得到了基本进步。

兴趣是学习之本,是学习的最强有力的动力。在训练初始阶段,通过向学生介绍足球的起源,比赛的规则和各种技战术的要领,大大激发学生的学习兴趣和训练热情。学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚背正面、内、外侧运球、拉球、扣球、拨球、颠球、头球、任意球和射门等基本练习后,学生们对于参加足球运动充满乐趣和激情,并且对于自己学习好这项活动充满自信心。

通过一系列的训练,提高学生的比赛作风,严格训练的纪律性。在训练中灌输良好的作风和坚强的意志,克服种种困难,培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神提高学生的身体素质,发展速度、灵敏度、协调性、爆发力等素质。提高学生的基本技术。如:脚内侧传接球、脚背正面、内、外侧运球、拉球、扣球、拨球、颠球、头球、任意球和射门等等。逐步发展学生个人技术特长。

兴趣小组包括以下队员:xx、xx、xx.。.。.。分布在二年级1——8班。

通过一段时间的训练观察,个别队员对于足球运动有较强的兴趣和球感,对于一些基本技术(如:脚内侧传、接球,脚背正面、内、外侧运球)也能够把握并且能做的较好。如:庞宇昂、方博文、方力等。但对于每项动作的要领(如:身体的协调性,个人的体能,用脚的正确位置触球,触球的力度、角度,根据实际情况去灵活运用自己的技术等)不能够较熟练的掌握。由于队员年纪小,有些队员不能够控制住自己的行为,讲解的时候不注意听讲动作要领和细节,训练的时候不够认真,致使在活动结束的时候只能够用语言总结学习过的内容,而不能用自己的动作去演示,即使去操作也不能按照动作要领去演示。

由于队员年纪小,每节课的时间相对较短,对于动作要领不能很好的把握住(如:传、接球、运球时脚触球的部位、力度和方向),动作不规范等等。并且由于活动总时间不长,所以在有限的时间里,只向学生大致传授基本技术的要领。通过教师的演示和学生亲身练习来巩固这些内容。并没有介绍战术方面的内容。当然这里也有本人自身的原因(如:讲解不够透彻、通俗,动作演示不够全面,专业性不强等)。这些方面的原因都需要我和学生们一起努力,加强训练,逐渐进步。但是,我认为开展这样一种活动的目的,是为了培养和激发学生的兴趣,培养坚强的意志和克服困难的决心和信心。我想这样一个目标基本是可以达到的。

社团活动总结 篇八

一、活动目标:

学生能了解沙尘暴的形成原因、危害及防治,认识沙尘暴和人类活动的关系。

二、能力目标:

能以小组合作的形式通过多种途径搜集有关沙尘暴的资料并进行整理,选择恰当的方式进行汇报。

三、活动过程:

1.学生说出自己想知道沙尘暴的哪些情况,然后集中讨论,确定7个子课题。

2.把学生分成2个小组,每个小组7人。

①以小组为单位,每个小组选一至二个课题,各组课题尽量不重复,保证所有课题都由小组负责。

②各小组拟好研究计划,做好组内分工,确定研究方法。③通过调查、访问、上网、查阅报刊、杂志、听广播、看电视等手段搜集资料。

④整理资料,形成研究成果。⑤选择恰当的汇报形式,精心排练。

3.时间安排:历时2周。第一进行资料收集、整理;第二周汇报。

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