远程培训工作总结最新7篇

在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是差异网整理的7篇《远程培训工作总结》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

远程培训工作总结 篇一

各位同仁，大家好：

教育部依托“中国教师研修网”于20xx年10月统一部署并实施了“国培计划”——陕西省农村骨干中小学教师远程培训，西安市的10个区（县）作为中小学教师区级远程培训项目区（县），参加了本次项目培训。这次培训涉及义务教育阶段小学、初中共22个学科，针对中小学教师在教育教学过程中面临的主要问题和困惑，主要以在线网络学习和分学科视频答疑相结合的培训模式，多角度，全方位，分层面的进行了培训，效果良好。

西安市教育局人事处作为国培计划—市级管理单位，认真配合国家培训机构，积极督促区县教育行政机构和培训实施部门，认真解答参训学员的网络技术和学习过程性问题，从20xx年11月初网络培训启动，经过了两个多月培训学习，现将网络培训工作总结如下。

一、学员注册和学习情况

“国培计划”——陕西省农村骨干中小学教师远程培训，涉及西安市十个区县，计划培训1483人。截至1月18日早9:00，西安市共计登录学习人数1411人，参训率达到95%，作业数5859，沙龙话题数2743，留言数14532，简报数39，资源数852。

二、培训实施的基本情况

1、强化领导，认真组织，准备充分，确保落实；

我市高度重视“国培计划—20xx年中小学教师远程培训”工作，制定了周密的培训方案、严格的管理制度和措施，积极部署，以确保整个培训工作的顺利实施。

1）、做好远程培训的准备工作，确保培训工作顺利实施。我市及时将培训通知下发到区县教师培训管理机构，要求各区县成立了国培计划--远程培训工作领导小组，并在各区县确定一名网络管理员，专职负责国培计划的相关事宜。及时下发培训通知对区县培训管理机构明确了此次培训的现阶段目标任务、培训对象、培训内容及方式、组织管理等内容。

2）、我市也确定了一名教师作为市级管理员，全权负责国培远程培训，明确任务，落实责任，科学管理，确保培训工作扎实高效。

2、管理注重上水平，确保落实高质量；

本次国培计划远程培训共涉及我市十个区县，由于培训人数多，覆盖区县广，并且全省参训学员全部打乱，分在不同的学科班级，极大的增加了管理难度。为防止培训流于形式，保证培训工作真正落到实处，我市从严从细科学规划、科学管理，确保培训工作扎实高效，不走过场。通过下发账号、建立管理员QQ群，发学情简报，定期和区县管理机构沟通，落实国家培训机构的阶段培训任务，及时电话、网络解答参训学员的各种技术和学习过程性问题等措施，确保每一位参训学员熟悉国培，使每位参训学员做到专心收听收看，按时上传作业，完成阶段性学习任务。

此次培训过程中，我市派专人检查区县培训机构视频答疑会场，实地检查督促，在整个“国培计划”的实施过程中争取把工作做得扎实细致。我市在各相关职能部门的支持下，通力配合，分工协作，科学管理，严格执行相关规定确保了

整个培训工作的注册率，使“国培计划”落到了实处。从11月中旬研修网远程参训率38%，到12月3日参训率67%，到目前为止参训率达到95%，注册率有了大幅提高。

3、切实落实培训问题，增强培训实效

本次“国培”集中了国家级的优秀专家和学者，无论是网络在线学习还是集中视频答疑学习，老师们都认真学习，积极参与在线交流，真实地表达自己的学习感悟。在很多区县的集中视频答疑活动中，虽然培训期间天气寒冷，但参加培训的老师们热情却很高，很多教师克服了教学任务重，工作繁忙等困难，积极参加培训。在培训过程中，许多老师心怀感激的谈到了自己参加此次国培的收获和感受。他们一致认为，此次培训开拓了视野，更新了教育、教学观念，拓宽了教学思路，对新课程和高效课堂教学有了更加全面，更加系统的了解，对如何在今后的教育教学工作中更好地运用新课程和提升自己的教学水平有很大的帮助和促进作用。

三、培训的特点与经验

远程网络培训不同于面授培训，工作涉及人数多，辐射学科广，并且面宽、事细、繁杂琐碎，头绪多，任务紧，不仅需要和国家培训机构加强沟通，还要和区县教育行政机构、进校培训部门加强联系，同时还要及时和参训学员加强交流。

1、在网络远程初期，为确保培训质量，我市建议区县可以在有培训教师的学校，专门选派一名校级管理员，进行了一次全区的校级管理员辅导讲座，这样可以以点带面，使基层学校的老师学习起来有章可循，不至于走弯路。

2、为了更好地发挥网络培训的优势，加强和学员的沟通，我们选派了一名市级管理员。市级管理员每天坚持上网进行监控，及时对各项学习统计数据进行

处理和分析，及时汇总、整理、反馈。管理中重视发挥各区县的监督职能，及时与各区县管理者取得联系，提醒、督促、帮助未注册和学习有困难的学员克服一切困难，迎头赶上。

3、专门建立了远程管理QQ群。市级管理员可以及时传达国家、省级和市级培训的各种通知，区县管理员将基层老师的关于注册、登陆提示错误、课程学习等解决不了的问题收集、咨询，参训教师也可以通过电话咨询市级管理员，QQ交流，电话交流就成了培训工作的日常流水线。

4、定期发学情简报，发通知。远程网络学习由于参训教师和主讲人不能见面，因此对参训学员的`自主学习能力要求高，通过发了6期学情简报的方式，和及时发远程培训的有关通知，督促参训学员学习。

5、按照远程培训的计划安排，利用学员进行集中视频答疑的机会，督促学习。在参与组织学员参加面授时，有的区县将打印出来的签到表增加了学员的学习时间一列，作业提交次数，目前遇到的难题等列，增加了参训学员的紧迫感，也能感受到自己在学习过程中与他人的差距，从而有了迎头赶上的动力。

四、后期工作落实情况

1、根据研修网具体安排，通过发学情简报方式，将后期培训时间和具体工作发布到区县学校加强督促，对登录学习较少的学员，要求其加大学习力度；对未提交作业的学员，要求其按学习计划，迅速登录中国教师研修网进行学习，确保顺利完成学习任务。

2、充分利用QQ群，及时和区县管理员沟通，传达上级文件，解决参训教师相关问题，明确考核细则。

3、要求区县清查评估合格率达标情况。各区县抓紧进行自我评估，发起“对照考核标准，让学员自查、及时补课、确保合格”的行动。实行评估通报制度，以配合各地逐个学员落实合格情况，确保全体学员圆满完成国培任务，顺利结业。

远程培训工作总结 篇二

这段时间的培训学习，有教育专家的专题讲座，互动对话，有学员围绕专题进行的互动学习，以鲜活的名师案例、丰富的知识及精湛的理论，给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。培训按照远程研讨与课程资源等培训相结合的方式，在学科课程专家和指导教师引领下，积极展开展学科教学案例分析和问题研讨，实现了教师与课程专家的面对面交流，既利于课程专家的专业引领，更利于调动广大教师参与培训的主动性和积极性，发挥其培训主体的作用，将理论指导与教学实践结合起来，通过专家与教师的互动交流，解决了教师教学中的实际问题，增强了培训的针对性和实效性。

在培训中，讲座、课例、网络交流、师生互动、生生互动等新颖、丰富的形式，为参训教师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，增强了培训的实效性。 课程内容实在，培训档次高，具有很强的指导意义，培训内容对教学第一线的教师特别有针对性，各位专家的讲解使我对教育教学中的重要环节又有了新的感悟和提高，感觉这次培训比以往的培训都好，我们从教育教学的各个环节上都得到了不同程度的提高。这次培训内容丰富，形式多样， 虽然学习时间很紧张，但我感觉到充实而幸福！这次培训的内容丰富，形式多样，有教育专家的专题报告，有优秀教师的教学展示，也有学员的互动讨论等等。通过理论的'培训学习，教学观摩，还有自己的教学实践展示。这次的学习，对我来说既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学技艺上的增长。这次培训学习有了丰厚的收获，也促进我不断成长。新课程新理念，学生是学习和发展的主体，要关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动参与意识和进取精神，积极倡导自主、合作、探究的

学习方式，为学生全面发展和终身发展奠定基础。新课程将改变传统的教学方式和学习方式，积极倡导学生主动学习和主动探究的精神，教师要不断地实现自我更新。坚持终身学习，更新知识。

通过培训学习，明确今后目标。今后我会学以致用，我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西-差异网§www.chayi5.com ，运用于教育教学过程中，与同行们的学习探讨，互相协作，加强平时的学习、，我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去，让培训的硕果在教育事业平凡的岗位上放光彩。振奋精神、激励自己，在今后工作中，要更加努力，不断完善自己，发扬优点，开拓进取，作为新课程改革的带头人、实践者、先行者。

总之，在这次网上培训学习，我个人感到视野从未有过的开阔，能力也不断增强。我学会了许多原来不懂得东西，汲取了专家们的宝贵经验，提高自己的专业素养和专业能力，使得我不得不学习，也不得不思考，不得不更新过去的学习观念和教学方法。

远程培训工作总结 篇三

我校那单小学，坐落在田东县祷午镇的一个山沟沟里，全校有7个班，学前至六年级各有一个班，一共有198名学生，有11位教师。

由于交通的不便，经济的落后，学校的设施极其简单，大部分教师没有学过电脑，不懂什么叫课件，更谈不上用多媒体辅助教学，为了改变“一支粉笔一块小黑板”的落后现状，学校派我参加这一次的培训。

我深知我的责任重，大于是在这一次培训中我认真学习遵守纪律，主管部门的领导和老师在学习、生活等各方面都很照顾我们，我也学到了不少的东西。我知道什么是Internet，怎样在Internet获取最新信息、交流信息、发布信息。我还知道怎样添加打印机、扫描仪以及刻录机的安装和使用。学会利用媒体播放器来播放流媒体，制作网页以及驱动等程序的安装等。更重要的是我学会了卫星数据广播（IP）节目的接收与应用，以及怎样在幻灯片中插入VCD的文件和插入Flash动画，怎样利用豪杰超级解霸把CD转化成可发插入幻灯片的声音。

为了不辜负全体师生对我的期望，我决定回校后把所学到的知识毫无保留地传授给全体教师，再把部分内容传授给学生，为此特作以下培训计划：

1、三月份培训卫星数据广播（IP）节目的接收与应用，使每位教

师学会接收卫星数据广播、使用媒体播放器播放流媒体、接收因特网，懂得在网上查阅资料，学习发达地区优秀教师的先进教学模式、优秀课件、优秀论文等，促进我校教师的教学水平，提高教学质量。

2、四月份培训Word20xx和Excel20xx，使每位教师学会文档的编

辑和制作表格。

3、五月份培训Powetpoint200，使每位教师学会演示文稿的制作，

利用演示文稿辅助教学，一改以往的“一支粉笔一块黑板”的简单落后状况，使课堂充满现代化的`生机和活力。

4、六月份开始把计算机的基础知识传授给学生，使学生对计算机

有所在了解。

以上是我在培训前后的感受与初步的工作计划，在以后的工作中我将按领导的要求并结合实际工作多开展一些课题活动。使我校的教育教学水平不断向前迈进。

远程培训工作总结 篇四

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

短短的十天培训结束了，真有点恋恋不舍。

培训伊始，济南实验初中孙校长和韩主任就冒着酷暑来到培训班看望我们，嘘寒问暖、倾心交流，我们深受鼓舞，暗下决心，为实验而努力！

十天以来，班主任孟晓健老师对我们悉心指导，照顾有加；

十天以来，我们实验团队同甘共苦，同呼吸共命运，亲如一家；

十天以来，我们或静静聆听，或轻声讨论，没有慵懒地等待，不乏默默地耕耘；

十天以来，我们敞开胸怀，贪婪地汲取着营养，积蓄着能量，思维由混沌而明晰，精神因激励而昂扬；

十天以来，我们发扬不怕吃苦、永争一流的实验精神，夜以继日的工作，创造了大量的精神食粮。

大家均超合格毕业！有多篇作业、心得被选入省、区、班级简报。

十天以来，李少凌主任、陈静老师适时指导。李爱华老师、邓光磊老师克服年纪大的困难，每天坚持早来晚走，作业及时交，带领并指导大家进行研讨，起到了领头羊的作用！王影老师，孩子小，不能来现场培训，就在家看视频，通过qq与大家共同研讨，作业也都非常精美！张振华老师不但自己的作业完成的很出色，还帮助陈静老师做作业，毫无怨言！可敬可佩！我本人也很努力，作业得到了大家的认可，有1篇被推为资源。特别要说的是：侯学林老师的每份作业都是精心打造的精品，且有2篇被推为资源，为我们团队增光，为实验初中添彩！

十天以来，我们实验团队热心为每位老师解决困难，团结一心，积极投入，带动了整个培训班的气氛：大家每天上网第一件事就是浏览实验团队的'作业，留下了足以鼓励我们做得更好的评价。

十天以来，侯学林、卓兴启（团队）老师还为班级各制作了一期精美的简报，受到广泛好评。

远程研修结束了，可我的修炼才只是开了个头，我将努力消化吸收研修的营养，以期在即将到来的金秋送上我们研修的硕果！

远程研修结束了，可我的教育教学之路还很漫长，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！我将沿着研修的路继续走下去，一直延伸，延伸……

远程培训工作总结 篇五

我村党员干部教育培训工作，在村委会的正确领导下，根据村委提出的任务和要求，结合我村实际，以兴起学习贯彻“三个代表”重要思想、党的十七大精神为重点，全面开展我村党员干部教育培训工作，取得了一定的成效。现总结如下：

一、基本情况

我村共有35个党员干部。年轻的只有20多岁，年长的有将近70岁。在以前或多或少接触过镇党委举行的一些培训。

二、培训内容

按照新时期村级党员干部教育培训工作的要求，坚持注重实际、实用、实效的原则，科学设置培训内容。主要突出以下几个方面：

1、“三个代表”重要思想、党的十七大和党的十六届三中、四中全会精神、中央1号文件和“五村，两规范”建设实施方案。

2、党的基本知识和和法规政策，重点是《新党章》、《党内监督条例》、《党纪处分条例》、《中国农村农村基层组织工作条例》、《村委会组织法》、及其实施办法，以及农村土地、民事调解等法律法规。

3、村党组织、村委会工作职责、工作方法及履行职责的基本能力，民主法制建设的相关内容。

4、市场经济知识、农业实用技术和致富本领。

三、培训方式

培训采取专题辅导与座谈讨论、外出参观的形式结合起来。培训时主要邀请涉农部门负责人为学员授课，并组织村级党员干部到市内农业产业结构调整搞得好的先进村参观学习。

四、主要做法

1、加强领导，提高培训工作的计划性。按照“党管人才”的原则，充分发挥牵头抓总作用，成立了村级干部培训教育工作领导小组，制定下发了《20xx年度村级党员干部培训计划》。切实提高了培训工作的计划性。

2、创新培训模式，调整办学思路。按照“两扩”的思路，创新培训模式。“两扩”，

一是扩大培训面，把以往培训村支书、主任为主扩大为培训在编村干部为主；

二是适当扩充办班时间，将以往每期培训班半天左右培训时间改为1天。

3、创新培训内容和方式。按照“严格管理、注重实效”的要求，既注重“三个代表”重要思想的。培训工作，又注重贴近村级党员干部的需求，把国家现行法律法规和农业产业结构调整作为重点课程，着重提高村级党员干部的法律意识和提高发展市场经济的能力。同时，积极探索和创新培训方式方法，学习借鉴一些先进的教学方法和手段，不断提高培训的效果。

4、创新管理理念，加强培训制度建设。建立了督学、评学和考学制度，每期培训班均成立班委会，村级党员干部编成若干学习小组，全体村级党员干部编定座位，对号入座，每天安排一名教员值班，上课前点名，强化考勤制度。

五、存在的问题和不足

我村党员干部教育培训工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足：

一是村级党员干部受培训次数太少；

二是部分村级党员干部对干部教育培训工作缺乏正确的认识，参训和组织安排村级党员干部培训的积极性不高，存在应付的思想。

远程培训工作总结 篇六

我有幸参加了本次远程教育培训，这次学习，让我收获良多，感悟颇深。我从中深刻地体会到，要想成为一名优秀的人民教师，就必须努力地提高自身文化素质、教育理论水平、教研和教学能力。而这些能力，只有通过不断地刻苦学习才能拥有。此前，我总以为做一个优秀教师，只要上好课，教好学生就可以了。现在我才明白，当一名好老师则需要活到老学到老，通过不断地学习，才能完成好老师的蜕变。在本次学习培训中，我比较全面学习了课程规定的必修科目，积极参加各项活动，认真完成各项作业。通过网络培训，我感到自己的眼界开阔了，语文素质有了很大的提高。今后，我要努力把学习培训内容运用到教学实践中，真正提高我教育教学水平。在这次远程学习中，我按时观摩学习了每一个专题的'讲座，认真听取了专家们对语文教学的指导和解读。对每一个专题的问题，我都进行了深刻地思考，同时按时完成了作业。积极参与网上交流，广泛阅读了其他老师的帖子并及时做出评论。 这次培训，解决了我工作当中的许多问题，帮助我理清了今后教学的思路。我深深感觉到，作为一名优秀的教师，只有不断地学习，才能与时代同行。希望今后的我能够立足课堂，跨越时空，让我的课堂更能体现时代性和社会性。

远程培训工作总结 篇七

一、基本情况：

我叫XXX，20xx“国培计划”中西部农村中小学教师远程培训甘肃省初中语文2班的指导教师。我所在班共有81名学员，来自临洮、漳县、岷县三个县区。自培训以来，本人一贯严格要求自己，身先士卒、率先垂范。为了增强班级凝聚力，我筹划创建了班级QQ群——“洮漳岷初中语文”，有近一半的学员参与群组活动，通过QQ群，相互交流、讨论、学习。本人带头选课、看课，聆听专家讲座，主动参与各种讨论，发表自己的见解，鼓励学员加强学习，认真批改学员作业，及时为学员答疑释难，对工作始终如一兢兢业业、一丝不苟。据统计，我班81位学员中有3名学员未参加培训(多方打探，联系未果)，参训率为96、3%;至截稿时日学员参加学习时间共计226172分钟；撰写班级日志185篇；上传教学资源70余件；发起话题113个；课程留言708条；沙龙评论200条；参加学科指导组专题讨论94次；完成作业833题。本人共参加班级管理员深层次讨论5次；发表班级公告8条；发布简报5期。

二、培训感悟：

1、爱你真的不容易(援引赵明演唱的歌名)

我所在的洮阳初中是一所市级示范性独立初中，学校现有科任教师147人，46个教学班，学生近3000人。本人担任一个班的语文教学工作和校本课程——“诗词创作”教学工作，并兼任教导主任之职，负责学校日常教学工作及各种考试工作，事无巨细，千头万绪，忙是可想而知的。说实在话，学校当初派我参加“‘国培计划’甘肃省农村中小学教师远程培训培训者(骨干)培训”我其实并不愿意，那是因为，第一，自新一轮课程改革以来，我所参加过的各类培训可谓是不计其数，而大多数培训往往是虎头蛇尾、枯燥乏味、流于形式。再则，班级语文教学工作谁能耽搁得起？第三，自己总认为“在家百日好，出门一时难”一言以蔽之，打心眼里我是拒绝参与这次培训的。然而，没想到的是，培训形式吸引了我，培训老师感动了我，培训内容感染了我，后来我发现自己在不知不觉中已经爱上了“培训”，是培训给了我信心、力量和勇气。无论是专家高屋建瓴的讲座，还是老师精心组织的活动；无论是学友推心置腹的交流，还是自己专心致志的研究，觉得培训让我开阔了眼界，结识了朋友，转变了理念，提高了认识，为自己后来指导学员培训积累了经验、积蓄了力量。回首当初，想想现在，从拒绝接受“国培”到真正喜欢“国培”，这一过程虽不算漫长，但却很曲折，我当欣慰地说：“国培计划”，“爱你真的不容易！”

2、我是那么的爱你(援引孙杰演唱的歌名)

“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”是啊，既然爱上了这次培训，就应该全力以赴、不辱使命。我是这样想的，也是这样做的。我不但将培训当作一件事情去做，更将它当作一项事业去做。尽管在校期间可供自己自由支配的时间是十分有限的，但我依然挤时间上网选课、看课，坚持为自己“充电”;打电话、发邮件动员学员参加培训学习；抽时间为学员解答问题、排除疑惑，让学员感到学习有同伴、培训不孤单。很多时候我都是利用晚上的时间加班加点为学员作业加注评语，点评学员留言，组织学员参加沙龙讨论，发布培训公告，编辑学习简报，其中由我主编的3期简报被特聘导师推至甘肃省培训主页面。另外，班内贾克明学员的“老师，你悠闲吗？”“作文，敢问路在何方？”张雁学员的“谁有止痛药？学生流失，班主任永远的痛”等热门话题先后被特聘导师推至甘肃省培训主页面。我在自己的日志中就“打假，实现课堂高效”“怎样才能激励后进生学习”“怎样才能提高学生的阅读理解能力”“怎样组织小组讨论才有效”“如何做好班级管理工作”“如何提高学生语文学习兴趣”等问题做了深入探究，文章的点击率甚是可观，同行的评价尤为不错。培训中有困惑，也有快乐，但更多的却是诚惶诚恐和寝食难安，我时常担心自己努力不够、工作疏漏而落于同行之后。为了使培训与时俱进，于是，我甘愿废寝忘食、牺牲自己的双休日来坚持培训。静下心来仔细去想，“国培计划”，原来“我是那么的爱你。”

3、结束不是我要的结果(援引张学友演唱的歌名)

20xx年“国培计划”已经接近尾声，首先得感谢国培为我们搭建了相互交流、共同学习的这一网络平台，培训历程不算太长，但由于培训组织的科学安排和精心的策划，让我们认识了许多专家和不少同仁，走进了他们的教学领域，接受了他们的思想熏陶，领略了他们的教学风采，得到了他们的启迪和帮助。“国培”一改过去空洞的说教和理论的堆砌，培训贴近教学、贴近教师，定期组织视频会议，“学情通报”有声有色，所有问题通过网络平台均得到解答。培训得益于教师，惠及于学生，它让我们的教学逐步走向了高效。参加这次国培是我的。一生的荣幸，国培虽然已临近尾声，但与中国教师研修网所结的情结我将会刻骨铭心、倍加珍爱。该轮培训也许很快会结束，但我自己的培训不可能结束，也绝不会结束。我将秉承“国培”精神，继续为自己“充电”、“补钙”。要知道“结束不是我要的结果”。

两个月的培训时间与人生场合相比虽然非常短暂，但对于我个人的职业发展影响却是长远的，感谢公司为我们创造了这样一个愉快而充实的学习环境，这次培训经历就像一盏启明灯，照亮了我的前进之路，学习理念有了新的转变，工作方法有了很多提高。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。我会从小事做起，继续努力，不断进取，为公司发展做出更多的贡献。

三、培训断想“国培”具有其他培训不可比拟、无法替代的示范引领作用，希望“国培”工作能像语文修辞中的“顶真”修辞格一样，此次的尾声成为下次的开始，愿所有的农村中小学教师都能走近“国培”，并从中获取自己必要的教学养分。

衷心地祝愿“国培”工作，源远流长、越办越好。

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