学校学生处工作总结【优秀9篇】

时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，需要认真地为此写一份工作总结。那么写工作总结真的很难吗？这次差异网为您整理了9篇《学校学生处工作总结》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

学校年度工作总结 篇一

回顾20xx年，我们学校的教研工作是脚踏实地、求真务实的。一年来，在学校的领导下，全体师生努力工作，各项教研工作按计划顺利进行，取得了一定的成绩。教研室狠抓集体备课，坚持实施“情感智力发展课堂”，课题研究顺利进行，教育教学越来越有成效。学校20年的工作总结如下：

一、教学和科研成果：

1、集体备课务实。

根据上级要求，改革集体备课。全面深化集体备课活动，系统总结和完善集体备课运行模式，即“建立规章制度，强化流程；教学后反思，持续改进”。

2、探讨“情感与智力发展课堂”教学模式，确保新模式的实施。

组织教研组研究“情绪智力发展课堂”的教学模式，将理论转化为各个学科的具体实施步骤。语文与数学教研组讨论了“情感与智力发展课堂”的教学模式，并推广了两位教师的示范班，即语文的王金英和数学的王海燕。教师和学校领导参加了讲座，教学效果显著，起到了引领和激励作用。

3、市级项目“问题教学法研究”圆满完成。

在参与研究的教师的努力下，由李清波主持的市级项目“问题教学法研究”于10月顺利完成。李清波、张建民、王海燕、王金英等同志荣获优秀实验教师称号。

4、注重教学总结，取得多项优秀的教育科研成果。

李清波的《“问题教学方法研究”中期报告》、刘力的《精心设计问题成就高效课堂》和张烨的《近代前夜的盛世与危机》分别获得大庆市年度优秀教育科研成果一等奖和二等奖。

5、积极参加各级各类培训。

（1）市级小项目支持者积极参与项目培训，保证项目研究的方向和质量。

（2）积极参加“五支队伍”培训，提高了名师、骨干教师、优秀班主任、专兼职教研人员和教研组组长的专业素质，发挥了示范和辐射的引领作用。

二、主要工作：

1、围绕“情感和智力发展”课堂，开展教师学习活动：

（1）各专业《课程标准》和《课程标准解读》。要整合课程标准的内容，尤其要考虑“三维目标”与学生实际的结合；

（2）学习“情绪智力”的教育理论和课堂教学案例；如：苏霍姆林斯基的《教育学》和孙双金的《情感教育》；新密三小学情感与智力共生的课堂教学模式，依靠定期的教学研究和论坛，推动情感与智力发展的课堂进程。

2、开展“情感与智力发展”课堂教学竞赛：

注重信息技术与“情商开发”的课堂整合。英、汉、数学教师通过竞赛完成了新课堂从教学效果到教学环节的转化。

3、做好“读书年”：

组织老师自学朱永信《新教育之梦》，所有老师积极写读书心得和笔记，共35篇。

4、四年级的教研活动总是不懈的：

做好新人之间的经验交流

要有计划，要落实，要务实。每隔一周，每次不少于两节课。一部分时间花在学习资料、听课、评课、讨论和布置工作上，大部分时间花在讨论“情绪智力课堂”教学中的问题和提出解决方案上。

8、集体备课：

以备课小组为基础，开展每周一次的备课小组活动。备课应以学习情境为基础，提高课堂效率，突出兴趣激发、积极参与和自主学习。活动要“固定”：固定时间、地点、内容（教学难点、小案例、小情节等。）和主持人，目的明确，责任到人（固定），轮流准备，集思广益，发表意见，研究教研。

9、深化网络教研活动

教师在全市研修网上开设个人工作室，在教培中心网上学习白板基础课程。

三、存在的问题

1、在备课时：

个别老师上课注重，而忽略备课。很少注意集体备课。存在只看主要准备，其他老师参与度不高。

2、网络教学与研究：

在中心组织的中学网络教研集体备课活动中，教师参与度低，不能主动承担集体备课任务。大庆基础教育研修网在教研活动中，存在着参与教师少、发表文章少、论坛活跃度低等问题。

3、关于该主题的研究：

在市教育学院组织的小项目立项工作中，部分资深教师认为已经获得职称，参与情绪消极。有的老师存在一些问题，比如依赖教研组长的心理，参与情绪低，项目申请写作质量低。

在20xx年的时间里，在全校师生的共同努力下，教学和科研工作全部顺利完成，取得了优异的成绩。成就是昨天的结束，发展是永恒的主题。教研室将认真学习各级教育工作会议精神，转变观念，努力练好内功。

勤工俭学总结 篇二

时光飞逝，转眼一个学期就结束了，让我们不得不叹息时间的无情，美好的时光在稍不留意间就悄悄溜走，在这一学期中我们部门协助了其他部门开展的各种活动，自己也举办了勤工俭学座谈会，虽然勤工俭学座谈会举办得不是很成功，但对我们来说我们觉得还是可以的，因为这是我们自己策划举办的一个活动，我们付出了努力，不管最后举办的怎样。但我们也从中学到了很多东西，这些东西是我们在部门中才能学到的。总结我们过去的工作，总的来说我们在工作方面还存在很多的不足，需要我们去改正。经过吸取以往工作的经验，我相信我们会做得更好的，我们也将会用行动来证明。在过去的工作中我也得到了一些体会，在工作中心态很重要，在工作中无论遇到什么样的困难挫折都要保持一种良好的心态，只有好的心态才能把事情做得好，其次工作要有积极性，但在这个学期我认为我工作做得并不是很好，总的来说就是缺少积极性，但我会努力地去改正。

下个学期我校又将迎来了一批充满青春气息的新生，他们像我们当初一样满怀希望与憧憬地踏进大学校门，这也意味着这时我们又老了一届，变成了师兄师姐。开学之初是工作的开始，其中主要的是招新工作，为了使招新工作的顺利进行和能使新生更多地了解学生会，能够积极参与学生会招新的竞选 ，我们必须为招新工作做好充足的准备，使我们的工作顺利的进行。在新的学期里，我们将以全新的面貌去认真地对待我们的工作。

勤工俭学工作总结 篇三

一年来，我校勤工俭学管理工作在区教育局的高度重视下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实勤工俭学工作的各项方针政策，严格按“依法治勤、全面育人、统筹服务、多种渠道、严格管理”的工作思路，积极稳妥地开展工作，使我校勤工俭学工作取得了一定的成绩，。现就有关情况总结如下：

一、领导重视、措施得力

本学年开学初，学校通过召开党总支会、校长办公会、校务会，就我校勤工俭学工作进行了讨论，作了部署。确立了以学校主管后勤的副校长为组长，办公室主任、学生处主任和办公室其他人员为成员的勤工俭学工作领导小组。拟订了学校勤工俭学工作计划。做到了管理到位，行为规范。

二、具体做法及效果

（一）、改进自身工作作风、更好地为学校后勤管理服务

全面贯彻执行区教育局有关文件精神，进一步统一思想，本着“勤俭节约、开源节流”的原则。在后勤管理人员中，坚持理论学习和学校后勤管理工作实践相结合。通过认真学习领会和贯彻党的理论路线和财务、校园建设、水电管理、食品卫生、消防法规等方针政策，不断提高全体后勤管理人员的政治思想觉悟、强化服务意识、增强业务素质、提高管理水平。进一步克服凭主观意志办事和缺乏主动性、创造性等老办法想问题、做工作，按照马克思主义的实践观点和发展观点，树立强烈的后勤管理创新意识，勤于思考、勇于探索、敢于创新，做到重实际、说实话、办实事、求实效，实现学校后勤管理工作规范化、科学化。

（二）、加强食堂管理，为师生提供高质量的生活服务

中学的食堂管理是学校管理的重要内容，管理成功与否，直接影响师生的工作、生活与学习，对学生生活习惯的养成、道德情操的培养意义重大。因此食堂管理也是学校德育管理的一个环节，应体现服务育人的思想；同时学生食堂等后勤管理也是家长、社会关注学校的热点，加强食堂管理，为学生提供高质量的生活服务，是改善学校与家庭、社会关系的有效途径。

我校食堂管理由原来的学校统一管理，逐渐过度到现在的聘请“食堂主管”管理的模式。食堂的统一管理有利于加强对食品卫生的管理，也有利于食品安全的督查，但它存在管理上的很多不足：如人员多、投入高、难度大等。目前，我校共有三个食堂，管理模式为：学校通过从社会上招聘三名具有丰富经验的“食堂主管”，由“食堂主管”各自聘请具有“健康合格证”的工作人员进行管理。这种“管理模式”，初看起来好像是“承包”。事实上我校的这种“管理模式”不是真正意义上的“承包”，而是通过由学校委派一名主任担任食堂管理组长，并由部分教师和学生代表任管理组员。对食堂饭菜的数量、质量、卫生、安全、服务态度等方面制定管理细则，按管理细则进行考核、评议。通过考核和评议，对违反有关管理细则的给予经济处罚，并对食堂存在的问题提出意见或建议，学校整理评议后反馈到食堂，限期改正。通过以上措施，一方面规范了学校对食堂的管理，充分发扬民主，沟通了师生与服务人员的关系，增强了食堂职工的服务意识；另一方面确保了广大师生的切身利益不受侵害，同时也能保证食堂经营健康发展。

在这种“管理模式”的细则中，经学校测算后，制定了利润基数，对超过利润基数的，给予处罚。我们的原则是服务第一，利润来源主要是通过提高工作效率，降低成本；节约水、电、燃油和低值易耗物品等方面。这样通过“食堂主管”的科学化管理，实现了成本的不断降低，真正做到了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，把学校教育思想体现到食堂管理工作中。与此同时，学校制定了食堂公务用餐制度，并装修好了公务用餐场所，食堂本着学校公务用餐“零利润”的原则，通过近两年的实践，不仅受到了上级有关部门及来访的友好单位的好评，而且为学校节约了开支。

学校年度工作总结 篇四

我校心理组目前有专职教师xx人，兼职教师xx人。心理组日常工作包含心理课（常规心理课、心理第二课堂）、个别辅导、团体辅导、教师培训、心灵联络员培训、家长学校、课题研究、社会公益等。

一、心理课和心灵联络员

常规心理课包含新环境适应、新学法适应、人际交往能力提升、自信心培养、情绪控制、积极心态培养、生涯规划、户外拓展等内容，间周一节。同时在初一初二开展了心理第二课堂。从20xx年开始，xx外国语学校诞生了心灵联络员这一群体，他们协助同学们预约咨询，做简单的心理疏导，是心理老师和同学们之间搭建的心灵桥梁。

二、个别辅导和团体辅导

20xx年心理组接待来访者xx人，搜集有价值来访个案xx例。

三、讲座和对外培训

本期开展学生课外心理讲座xx次，承担对外培训xx次。

四、家长学校

本期组织大型亲子活动xx次，家长学校讲座xx次。

五、课题

心理组历时xx年完成的课题《小学生人际交往能力培养模式及实施策略研究》，经专家组评审鉴定，获得xx教育小专题优秀成果一等奖。

六、社会公益

心理组两位老师除了做好校内本职工作外，也热心于公益，并将这一思想传递给学生。

20xx已经结束，感谢这一年给于我们支持的所有力量，期待20xx继续携手前行。

2022个人工作总结参考 篇五

这一年，我校以“育人为本，道德为先”为宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下：

一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：

红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。

国旗下讲话：这一年国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。

主题板报评比：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的板报立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质

这一年，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。

常规知识竞赛，培养学生行为习惯。本次活动历时较长，从年初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。

爱心捐款活动，坚持学生爱心教育。_月，学校下发了倡议书，开展了“少吃一份零食，奉献一片爱心”的捐款活动。在本次活动中，全校师生都积极参与，学生们纷纷慷慨解囊，拿出自己的零花钱，用自己的力量将炽热的爱心播撒到残疾孩子的心中。

校园艺术节，增强学生爱国情感。我校开展了金秋艺术节。同学们在艺术节上纷纷展现了自己的才艺，运动会、乒乓球比赛、歌唱比赛、朗诵比赛成了学生的舞台。

三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识

众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，这一年，少先队大队部认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。培训内容丰富多彩，有著名教育家__的民主教育的讲座，也有全国著名班主任__的激情演讲，还有班主任在实践中的思想交流。这一次次的培训和交流让我们所有的班主任老师都受益匪浅。

四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围

社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在这一年，我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实，各班主任积极配合，成功开展了五次家长会，社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。

总之，一年以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待明年的工作更精彩！

学校年度工作总结 篇六

11月29日，为期两天的省首届中学物理教学实验基地经验交流会在我校胜利降下帷幕。在省中学物理专业委员会秘书长南充、副理事长王明秋的组织下，来自全省各知名中学物理学科的专家、学者云集我校。与会代表听取了我校两位老师开设的观摩课以及、市高三物理学科中心主任所作的《科研导航基地示范构建优化物理教学工作的新格局》的报告，并就新课标形势下当前物理教学科研的目标、前景和举措作了广泛深入的交流，对我校目前物理学科教科研的举措和取得的成绩，给予了高度的评价。

11月16日，在县召开的学校及周边治安、综合治理工作会议上，我校副魏怀东作的题为《积极响应，全力以赴，扎实开展专项整治活动》的典型介绍，受到了县领导及与会人员的一致好评。

10月31日上午，为期一天半的全国实验学校英语教师培训——苏北行在我校胜利降下帷幕。来自全国知名高校的教授、知名中学的专家以及英籍、美籍教师一行13人，在全国教育科学“十五”规划总课题组副组长焦荐和魏书生教育艺术研究中心副主任田作超的主持下，就英语学科新课程标准理念、教材教法、学习方法等以讲座、观摩课、师生座谈会等丰富多彩的形式开展培训。来自全县800多名中小学英语教师以及周边市、县的英语教师200余名参加了本次培训。

10日28日，县中实业有限公司隆重举行揭牌仪式，县教育局勤俭办负责人、部分友好人士、我校师生代表及县虞美人服饰有限公司的全体员工参加。在震天动地的礼炮声中，、中实业有限公司董事长，总经理、我校教师等为公司剪彩、揭牌，并发表了热情洋溢的讲话。校党委书宣读了受表彰的公司24名先进工作者名单，并奖给每人自行车一辆。

9月22日，中共宁县委组织部、宁县人才工作领导小组办公室公布了经重新评审后的度县级拔尖人才培养对象名单。在全县100人中我校有10名教师榜上有名。

8月21日，来自全国各地的5000多名校领导和教师代表相聚在古城太原，兴致勃勃地出席首届全国中小学校报校刊评选颁奖盛会，我校2月15日创办的校报《省中报》荣获一等奖。国家教育部、山西省教育厅、中国教育专家委员会、全国心理教育研究会、德育报社的有关领导以及中国著名教育改革家魏书生等为我校、《省中报》总编辑同志颁奖，并授予我校“全国校报校刊联谊会理事单位”的铜牌。

此次颁奖会上，我校左校区的《德育简报》和文学社刊物《春韵》也同时获得一等奖。

在高考中，我校再创辉煌，达本科录取分数线的有846人，其中达全国重点大学录取分数线的有339人，高居城市老十所重点中学第二名，本科进线人数创中历史以来的最好水平。为此，县委、县政府发来贺信。9月27日，在全县高中教学工作会议上，我校荣获本年度高三教学质量优秀奖，同时，左校区获得高三教学质量进步奖和艺术教学特色奖。

8月20日，我校高中第三党支部召开党员大会，一致通过接收20xx届高三学生曹建华、周晔、曹国佩、晏群、邹文杰、薛旭东、龚倩、陈亚芹、施宁琳等9人为中共预备党员。校党委在上报县委组织部同意后，已批准这9名学生入党。

7月20——21日，在扬州举行的省中学生田径运动会（苏北片）的比赛中，我校运动员夺得一金、一银、四铜的好成绩，同时获得中学生体育联合会颁发的“体育道德风尚奖”。

7月下旬，我校接到省教育厅文件，经省教育评估院评估，省普通高中星级评估专家评审委员会审核，我校被转评为省四星级高中。

3月10日——6月10日，历时3个月的首届“新华杯”读书征文大赛圆满结束。大赛评出一、二、三等奖25名、鼓励奖24名，优秀组织奖2名，由主办单位宁县新华书店和我校联合颁发了奖品和证书。

5月19日，应中央电视台的邀请，我校高二（10）班姚远同学赴央视参加“三星智力快车”知识抢答赛，一举夺得冠军。这是我校学生在中央视台“三星智力快车”知识抢答赛中荣获亚军、“强手相逢”知识抢答赛中荣获冠军之后又一次获此殊荣。

5月23日，我校举行老教师活动中心揭牌仪式。和退休老魏立言先后致辞。该活动中心坐落在教师宿舍区内，总建筑面积约600多平方米，共投资20多万元。内设乒乓球室、棋牌室和书报阅览室，外有老年健身设施和凉亭、休闲娱乐广场，是老教师们梦寐以求的学习、娱乐、健身和交流的理想去处。

“五四”青年节前夕，由中共城市委宣传部、共青团城市委员会、城市青年联合会等单位联合主办的第四届“城市十大杰出青年”评选揭晓，我校荣膺“市十大杰出青年”光荣称号，同时还被团市委授予“城市新长征突击手标兵”称号。

“五一”劳动节期间，我校时任教科处副主任、高三年级主任部的姜家乾荣获“城市劳动模范”的光荣称号，受到城市人民政府的表彰。

4月，在城市诚信教育表彰大会上

，我校被授予“城市诚信教育先进集体”的光荣称号。

4月7—8日，省“和谐杯”优质课比赛在我校举行，全省各大市21名预赛一等奖的获得者参加了角逐。我校高一英语教师柏莲莲、初二语文教师韩志忠荣获本次优质课比赛的一等奖，学校获得优秀组织奖。

4月5日，我校对城市各学校实行公开教学，来自全市70多所中学的教师以及市、县有关部门的领导、专家等550多人应邀参加。通过对高中26节、实验初中12节课的旁听和观摩，大家对我校各门学科的全方位展示、开放型课堂的营造和互动式教学法，对我校全新的教学理念和全新的教学模式给予高度评价。

3月23日，规模办学的“粮仓效应”》被《人民日报》新闻信息中心采用。同年6月11日，的又一篇教育论文《怡然的鹿群和草莓一族》也被该中心采用。

11月8日，本报记者撰写的长篇报道《宁中学物理教学教科研硕累累》被《人民日报》新闻信息中心发布在《环球资讯网》上。

，我校1957届校友哈尔滨工业大学金属精密热加工国防科技重点实验室主任、材料物理与化学博士点学科带头人赵连城当选中国工程院院士。近期又被县委、县政府聘请为全县科学发展顾问。

在3月21日中考点举行的全国应用物理知识大赛中，我校实验初中成绩突出：在全县总分前44名中，实验初中占了41名，且囊括了前三名，以绝对的优势遥遥领先于各路选手。

3月初，我校成功地举办了第三届校园文化节。文化节期间，除大型文艺演出外，还举办优秀影片展播、英语广场、淮剧沙龙、学生书画比赛、街头咨询等。

2月18日，由淮安市教育局副局长为首的教育考察团在我市、县有关方面领导同志的陪同下，来到我校考察，并就抓好高中教育质量、加强教师队伍建设等进行了交流。考察团对我校一流的基础设施、浓烈的文化氛围和教师队伍建设、学校管理的丰富经验给予很高评价。

学校学生处工作总结 篇七

现总结如下：

工作中始终贯穿一条主线：为广大贫困学生服务

努力奋战二条战线：贫困学生资助与心理健康教育

倾心打造三个平台：“5.25”大学生心理健康教育宣传月、兼职人才培训月系列活动、兼职招聘会，

紧紧抓住四个契机：“自强之星巡讲”、“5.25大学生心理健康教育宣传日”、“新生入学教育”、“10.10世界精神卫生日”

推进五种精神：自强自立精神、服务他人奉献社会精神、塑造良好品质精神、乐观向上精神、职业敬业精神。

一、学生资助工作

1、特困生资助工作

1）重点推进——全校“自强之星”评选、演讲工作

这是我担任学生处工作创新开展的第一项工作。从xx年开始每年4月份组织开展此项工作。5月份评选出的“十佳自强之星”在所有学院进行巡回演讲，共进行4场。近2500名学生直接受益。

2）省“自强之星”评选、推荐工作

3月份组织全校学生申报、评选，并组织全校特困生辅导员进行评审、推荐，今年推荐2人。

3）中国宋庆龄基金会“星巴克助学金”申报、评选、上报工作

9月份组织我校师范专业的贫困生、特困生申报、评审工作。今年是该基金在我校设立助学金的第四年，20名学生，共资助金额6万元。12月份助学金才到，发放仪式计划创新，选典型代表发言，进行励志教育。

4）20xx年我校贫困生、特困生的申报、评审、认定工作

5）“诺基亚助学金” 申报、评选、网上上报工作

10月份完成团委转交的该项工作，共有20xx级40名学生获得资格。

今年是在文件未下发、电话通知人数、金额，时间紧、任务急。在各学院支持下、在勤工助学中心学生干部的参与下，顺利完成。

6）完成市慈善总会为我校“5.12”受灾学生资助工作

5月27日参加在沈阳音乐学院举行的、沈阳市慈善总会资助我校“5.12”受灾学生善款共计3万元。

7）慰问新生，做好新生特困生情感交流工作

新生入学后，在中秋节期间，组织学生干部为09级新入学的孤儿、单亲、低保户、救济户的学生送去月饼、学习用品，以及兼职注意事项等，在交流中使新生感受到学生处老师的关爱、学校大家庭的温暖。

2、勤工助学中心工作

作为我校学生资助工作的一个重要组成部分，我重点抓“兼职招聘会”和“兼职人才培训”两项主体活动。

1）兼职招聘会工作

2）“第三届兼职人才培训月活动”

这也是我的一个工作创新。今年11月是第三届，本次活动意在为广大贫困生、为勤工俭学、兼职助学的学生服务，通过“形象礼仪培训”、“兼职经验交流会”、“法律知识报告会”、“模拟面试”（今年更是聘请到东药集团、农行皇姑支行、深圳亿百度公司、丰元永和豆业公司的人力资源专家参与面试）等四个环节，全方位提高兼职学生的素质和法律意识，培养职业意识，树立自强精神，尽早开展个人职业生涯规划设计，使大学生活更充实、更有意义，为将来适应社会职业工作做好铺垫。

3）“家教进社区”活动

5月8日，“母亲节”期间，勤工助学中心的学生干部与皇姑区“百花小区”社区联系，组织开展了“家教进社区”活动，感恩社会、回馈社会，为小区的贫困家庭的学生进行义务家教活动，并积极推广我校大学生家教工作。

4）“金氏孤儿之家”助学活动

5）兼职岗位日常开拓工作

3、其它工作

1）3月份发放国家（政府）奖助学金；

2）3月份参加劳动、社保、医保、卫生等部门联合开展的“高校情况统计表”工作；

3）6月为教师专业发展学院发放教师资格证；

4）9月办理“绿色通道”，今年181人

5）9月为新生发放心灵书签；

6）10月大学生勤工助学中心换届、纳新工作。

二、心理健康教育工作

作为心理健康教育工作的一分子，在领导、学生心理健康教育中心主任之间起到了桥梁作用，在学生处领导的大力支持下，自己“重视契机，开展主题活动”，心理健康教育工作尽心尽职，活动有声有色。

1、主抓大学生“5.25”心理健康教育宣传月活动

每年的“5.25”是全国大学生活心理健康教育宣传的重头戏，我精心组织设计了十项主题活动，在校内全面铺开心理健康知识的宣传普及工作，通过心理短剧、专家讲座、征文评选、知识竞赛、团体活动、现场咨询、板报设计大赛、趣味运动会等学生喜闻乐见的形式，有效地开展了心理健康教育工作。

2、“10.10”世界精神卫生日宣传活动

今年主要以“心理漫画大赛”形式，进行心理知识的普及、宣传、教育活动。共收到40余幅作品。

3、“三八节”女大学生系列讲座

常规工作，举办“女大学生健康讲座”。

特殊工作，通过市妇联，邀请到海外归来创业的沈阳市“十佳创业之星”女企业家夏岩，为广大女大学生开展“职业意识、职业生涯规划”的专题讲座。

4、新生入学“心灵励志”教育工作

以“励志引导”在新生入学教育思想情感中的震撼为主线，抓住新生入学教育这一重要契机，以“自强之星”激情演讲、以反映学校实际的“优秀心理短剧”这一形式为载体，在互动中融入思想教育、加深情感沟通，产生心理共鸣，达到心灵疏导、心灵励志、心理健康成长的目的。

5、日常工作

1）大学生心理咨询室日常工作（3-6月份156名学生、9-11月份56名学生）

2）参加“省高校心理健康教育研究会第五届年会”

3）心理协会会员团体训练工作

4）班级心理委员培训工作

5）新生心理健康测试工作

6）校内刊物“新心世界”发行2期

7）“心灵驿站”装饰装修工作

三、个人成长

上述工作本人能积极领会领导工作意图，工作中大胆创新，注重细节，培养学生干部。

1、所带大学生勤工助学中心于20xx年3月获得“辽宁省高校大学生示范社团”称号；

2、论文“沈阳市女大学生择业就业心理研究”获09年第五届高校心理健康教育研究会论文一等奖；

3、参加“省高校心理健康教育工作者赴四川大学、西南交大考察活动”，开拓眼界，拓展心理健康教育工作思路。

回首20xx年，我的工作始终贯彻“创新”思路，无论是“自强之星”评选、兼职人才培训月活动，还是心理健康教育工作，都努力做到与时代同行。工作扎实推进，项项有落实，件件有结果。努力做好领导的助手，为学生处工作增添光彩。

辛苦努力地工作了一年，感想很多，学生管理工作要想做得实，需要全体共同的努力，一个人的力量是小的，我的勤工助学中心的学生干部中流传一句话，很有意味-“没有都一样，有我不一样”。

20xx年，我将本人将带领我的勤工助学中心的学生干部，继续以饱满的热情、激情在未来的学生工作中积极进取，为沈师大的'广大贫困生、勤工俭学的学生服好务，争取创造更佳的成绩。

学校年度工作总结 篇八

20xx年，xx县教委体美卫科在市、县教委的正确领导下，认真贯彻“中央七号文件”和《中共xx市委市政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》文件精神，以提高全县中小学生体质健康水平为宗旨，以落实学生每天一小时体育锻炼时间为重点，以学生每天下午半小时跑步为突破口，开展了丰富多彩的体育活动，培养了学生良好的体育锻炼习惯，不断加强体育教师队伍建设，提高了中小学体育课堂教学质量，推动了我县学校体育工作的新发展。

一、抓好队伍建设，体育教师素质得到提高。

一是通过举办体育课改专题讲座、教材教法等培训，提高教师教育教学能力。今年，我们聘请xx市特级教师鹿崇云对全县体育教师进行了第三套广播体操培训和创编操的专题培训。二是建立体育教师考核机制。按照每两年对体育教师进行考核的制度，在学校考核的基础上进行县级考核。聘请特级体育教师做评委对全县体育教师进行随机抽取五项作为考核内容的专业技能考核。考核过程中，既对体育教师进行技术动作测试，还对动作要领、保护帮助方法、易犯错误动作纠正方法等方面进行了讲解考核，督促教师进一步提高了业务水平。

二、加强体育课常规管理，教科研质量明显提高。

按照xx市基础教育课程改革的总体要求，五所高中学校全部实施高中课改。先后举办8次中小学体育教学观摩研讨活动，对推动教学和改革起到了引导、促进作用。组织了20xx年县级体育教学评优课活动，共有48名体育教师参评，参加全国体育教学评优1人获三等奖。在xx市第八届体育科学论文评选中，获一等奖2篇，二等奖7篇，三等奖17篇，获奖率达到67%。参加xx市体育教学案例涉及1人获一等奖，1人获三等奖。圆满完成了普高会考体育工作和初中毕业生升学体育考试工作。

三、深入落实学生每天一小时体育锻炼时间，以跑步活动为突破口，培养学生良好体育锻炼习惯，学生体质健康水平得到提高。

1、每天半小时集体跑步活动，初见成效。在上好课间操、体育课、课外体育活动的基础上，今年，在全县中小学实施了每天半小时集体跑步活动。旨在通过跑步增强学生身体素质、磨练学生坚强意志，引导学生将良好的精神品质向学习、生活迁移，从而学会学习、学会生活、学会健体，全面发展。通过组织学校干部和体育教师赴外省市参观学习，请专家讲座、现场指导、召开座谈会、研讨会等形式，跑步工作取得了一些成效。10月26日，全国亿万学生阳光体育运动冬季长跑活动xx市起跑仪式在我县西田各庄中学举行，西田各庄中学和河南寨中学两所学校的1800余名学生为领导和来宾展示了集体跑步，得到了领导和来宾的高度赞扬。目前，跑步作为我县学校体育工作的重要组成部分，成为我县落实学生每天一小时体育锻炼时间、增强学生体质、展现学校良好精神风貌、促进校园文化建设、推进素质教育的重要举措。

2、我县落实“学生每天一小时体育活动时间”专项督导检查，得到xx市政府督导室好评。5月15日，市政府教育督导室对我县落实学生每天一小时体育活动情况进行督导检查。检查组在听取县教委工作汇报后，到三所学校督导检查落实学生每天一小时体育活动情况。检查组对我县落实学生每天一小时体育活动情况给予充分肯定，认为我县学校体育场地设施建设力度大，在开齐、开足体育课的基础上，广泛开展课间课外体育活动，内容丰富、形式多样、特色突出、成效显著。

3、深入贯彻实施《国家学生体质健康标准》，学生体质健康水平继续提升。一是对全县中小学体育教师进行《国家学生体质健康标准》实施方案、数据测试管理、上报的方法和体质健康测试器材的使用方法培训，对各校实施《标准》情况进行监测，把健康素质作为评价学生全面健康发展的重要指标；二是对全县中小学学生体质健康监测，把监测结果作为考核学校体育工作的重要指标；三是积极组织学校参加xx市中小学生国家学生体质健康标准测试赛活动，取得优异成绩。太师庄中学获高中组第一名，北庄中学获初中组第二名，冯家峪小学获小学组第二名，我县获良好视力检出率冠军，团体总分冠军。

4、开展学校体育特色项目创建，打造学校体育特色。为不断推进素质教育，强化办学特色，依据我县学校场地、师资、学生实际，开发我县体育教育资源，通过在我县15所学校建设“轮滑、空竹、跳绳、踢毽子、霸王鞭、乒乓球、象棋、围棋”等8个体育特色项目，提高学生身体素质、提升师生健康素质，开创我县体育工作新局面，展现我县学校师生的精神面貌，形成体育特色文化。

四、竞技体育成绩有新突破。

1、组织县级体育竞赛活动，推动了学校体育竞技水平。全年共组织了中学生田径选拔赛、乒乓球比赛、田径等级测验赛、篮球比赛、县中小学生体育运动会等比赛，为学生们提供展示运动才能的平台。进一步改革县中小学生体育运动会竞赛模式，在综合体育项目增设了轮滑、跳绳跑、踢毽子等项目，扩大了学生参与面，有效促进了学校训练水平的提高。

2.xx市中小学生田径运动会，成绩有新突破。20xx年xx市中学生田径运动会上共获得金牌11枚、银牌1枚、铜牌4枚，获远郊区县初中组团体总分第五名，获远郊区县中学组团体总分第五名。其中，2人分别打破初女四项全能和初男300米栏市运会纪录。

3、参加市级以上各类体育比赛，取得好成绩。在xx市中小学生轮滑比赛中，三小获团体总分亚军；在xx市踢毽比赛中，一小获得小学组团体总分第六名；在xx市中ING比赛中获初女组第五名；在xxxx首都学生《首都校园奥运健身操》比赛中二中、五小分获中、小学组二等奖，三小获小学组三等奖。实验中学女子足球队获xx市振兴中华杯女足比赛第三名。二中男篮在xx市篮球传统校比赛中获亚军，参加全国高中篮球联赛北方赛区比赛获第六名。

五。存在的问题和改进的方法

一年来，我县学校体育工作取得了一些进步，但还存在着一些问题：一是体育教师队伍的素质还有待于进一步提高，要继续加强对体育教师综合素质的培养；二是学校体育特色还不够鲜明，有待于进一步打造。针对性以上问题，我们在09年将采取有力措施加以解决，不断提升我县体育教师的整体素质，提高学校体育工作质量。

存在的问题 篇九

本年工作虽取得了一些成绩，但存在的问题也不少。①由于教育“一费制”地实施，学校财力十分有限，办公用品及作业本款难于结清；②青杠坡中学校园“一卡通”工程未启动。总之，我们的工作成效离上级的要求相差还很远。

它山之石可以攻玉，以上就是差异网为大家整理的9篇《学校学生处工作总结》，希望对您有一些参考价值。