创先争优个人总结（优秀8篇）

创先争优个人总结 篇一

按照院党支部的统一安排，我积极参加医院组织的政治理论学习，学习中央和省市区及系统党委领导关于深入并开展创先争优活动的讲话和文件，以学习实践科学发展观活动涌现出来的先进典型为榜样，对照自身找差距、明确方向、制定措施，主要做了几个方面的工作：一是深学习，二是联实际，三是征意见，四是勤自查。通过反思我感到自己还需要进一步增强创先争优意识、忧患意识和全局意识。现对自己进行一次剖析。

一、联系实际，用创先争优指导行动

1、重学习，提高综合素质

在日常工作中，注重加强理论学习，全面提高思想政治素质及专业知识理论。作为一名党员，学习上级文件和精神，做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明地在政治上、思想上、行动上同上级党委保持高度一致，以一名合格的党员干部标准，主动做好工作，积极协调配合，共同推进医院的和谐与发展

2、抓思想，树立服务意识

在思想上，我能够认真贯彻执行党的路线、方针、政策。在工作中牢记“五带头”，扎扎实实干工作。坚持以马列主义为指导，用邓小平理论武装头脑，指导实践，自觉保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。按照要求办事，始终自觉的维护集体班子的良好形象，努力工作，自觉加强对世界观的改造，树立正确的人生观、价值观、利益观和荣辱观，尤其是牢固树立全心全意为患者服务，从始至终把病人利益放在第一位的宗旨意识。

3、在工作作风上，我能够始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的革命事业心和政治责任感做好本职工作。不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事。时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，对各项工作高标准、严要求，狠抓落实，主动为领导分忧解难，为医院整体工作向前迈进做出我自己的贡献。

二、剖析问题，用创先争优寻找不足

根据我的学习体会，对个人存在问题进行了更深层次的剖析，存在的不足主要有：

（一）政策理论水平不够高。

虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统，深度不够；对于新理论新知识的关注度不高，掌握的不多。有时候仅仅满足于和自己日常工作相关的知识学习和理解，在用理论指导实践这一块做的也不够。在思想觉悟、理论水平、业务知识等方面与所担负的工作责任还不完全适应，对有些问题考虑不深不细。

（二）不善于宣传，沟通少。

在工作中我总是一味踏踏实实，埋头干活，不重宣扬。我很少向各级领导汇报自己的工作和思想，总是觉得自己尽全力乃至牺牲自己的利益在干工作，群众看得到，领导也看得到。

（三）工作作风不够深入细致。

工作缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。在工作中，与患者思想交流少，坐下来谈心少，思想工作做得不够，体贴关心也需要加强。

三、深入学习，用创先争优探索方向

对于存在的不足，我决心抓住这次创先争优活动的大好机会，加强学习，拓宽思路，采取措施，狠抓落实，用创先争优的正确理念为方向引导和促进各项工作顺利开展。

相信在创先争优的正确理念引导下经过系统、全面、深度的学习后，我可以从思想政治素质及专业知识理论都会有明显的提高，在今后的工作中为医院的繁荣发展做出更大的贡献。

创先争优个人总结 篇二

时至今日成为预备党员已经历时近半年，在日常生活中，我常常暗暗提醒自己：要处处起模范带头作用，树立党员的光辉形象，要不断提高思想觉悟，为伟大的党组织争光。

回首过去的一年，在老师和同学的关怀与关心中我将一些心得体会一一写下，算是激励自己，鞭策自己，也是对自己的总结。

一、加强理论学习，“争优”精神指导行动

1、重温党章、铭记党史

时至今日我们伟大的党已经走过了90个春夏秋冬，从稚嫩走向了成熟，从建党之日走到了今天的成功。

我通过书籍与网络，又再次重温了这九十年里党走过的光辉历程。民主革命时期的三十年，为我们党积累了丰富的执政资源和群众。建国后的三十年，三大改造完成了新民主主义向社会主义的转变。十一届三中全会以后，顺利完成了计划经济向市场经济的转变，使中国经济真正的实现了腾飞，中国在世界上的地位也开始提高。

回顾党的历史，我们可以清楚地看到，无论是再什么时期，什么年代，中国共产党都坚持着走中国特色主义道路，努力开辟有中国特色的革命道路，而要完成好党所肩负的执政任务、历史责任，广大共产党党员就必须始终保持先进性，充分发挥先锋模范作用。保持党员先进性，是加强党员队伍建设、永葆党的生机与活力的迫切需要 。

2、提升思想，牢固意识

作为学生党员应当志存高远，心存澄洁。既要刻苦钻研，又要勇于实践，具有远大的理想和强烈的爱国主义成长成才意识，不断提高自身思想健康道德素质。

在思想上，要以毛泽东思想、邓小平理论，”三个代表”重要思想及科学发展观作为实践的指导，自觉保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁，做到扎实工作，本分做人。在日常工作中，既是党员又是本班团支书的我带领同学积极主动学习党的重大举措以及其他政治理论学习，使同学知党情、学党史跟党走。在生活中，处处关心同学，想同学之所想，解同学之所急，做好带头服务群众，促进同学形成正确的人生观、价值观、利益观和荣辱观。

在工作中，我能够始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的革命事业心和政治责任感做好本职工作。时刻严格要求自己，树立爱岗敬业，勤奋务实，埋头苦干的精神，各项工作高标准、严要求。

二、综合剖析自己，“争优“伴我寻不足助成长

根据我的学习体会，对个人存在问题进行了更深层次的剖析，存在的不足及下一步努力改进的方向主要有：

1、政治理论素养水平还不够高

虽然平时学习态度认真，但学习的内容不够全面、系统，深度不够，对于新理论新知识的关注度不高，掌握的不多。经常满足于同日常工作相关知识的学习和理解，理论指导实践没能很好的应用。在思想觉悟、理论水平等方面与所担负的工作责任还不完全适应，对有些问题考虑不深不细不全。

下一步我要继续认真学习创先争优的本质核心，要自觉对照创先争优的要求，进一步解放思想，检查梳理自己的思想观念，破除各种不合时宜的思想观念与觉悟，使思想更加符合创先争优的要求，内化于心，践之于行。

2、全局意识不够强，存在惰性思维。

对于正在临床实习的我来说，对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责，对于以外其它工作总觉得应是各司其职，各管一摊，不是自己责任范围内的事就漠不关心，认为多一事不如少一事，少一事不如没有事。

另外，现在对于自我批评、自我反省深度还不够，有时会把政策方宽，从轻要求自己。在今后的工作中应该进一步加强全局意识，加强团队合作意识，做好自己的事情的同时尽可能帮助其它责任组。不论生活中还是学习中，应该加强自身的自我批评，自我反省能力。从严要求自己，让自己再上一个高度

3、学习精神还不够。

当代是个日新月异的时代，不注重学习更新就有被落下的危险，不利于工作的开展。努力克服“吃老本”、“以干代学”等错误倾向，自觉做终身学习，不管事务再忙，也要挤出时间，加强理论学习，在实践中学习，干中学，学中干，不断从客观实践中分析和总结经验，在工作实践提高分析和解决问题的能力。要把学到的知识和实际工作有机结合起来，把知识转化为解决问题、促进工作的能力，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。还要善于从身边的领导、同事中发现智慧火花，逐步完善提高自己。

在学习胡锦涛在清华大学建校一百周年讲话后，感受到作为一名大学生，首先要有心怀天下的胸怀，要比中学生站的更高一点，看的更远一点。大学正是给我们提供了这样一个机会的地方，在这里，我们有足够的空间，有充足的资源，在成才的路途中，我们面前有一条很明确的道路，只要坚定地走下去，就能够找到一片天地。中国的未来始终会是我们的，在我们手里把握，能飞的多高，全看我们的努力。

陈嘉庚说过：“人身之康健在精血，国家之富强砸在实业。唯有真骨性方能爱国，唯有真事业方能兴国。”作为一名大学生党员要全面的不断的完善自己，以兴党、兴国为事业。如今的时代是知识的时代，新的历史时期的时代特征，决定了共产党员的形象必须具有更鲜明的时代特征和更突出的先进性，每一位党员，尤其是大学生党员，都必须抓紧时代的脉搏，努力把自己培养成为一名优秀的共产主义先锋战士！在前进的道路上，只有不断超越自己才能不断战胜困难，不管是在学校里还是在社会上，大学生党员都应该自觉地为党旗增光添彩，做同龄人中的先锋模范。

创先争优个人总结 篇三

十月十四日中午学校组织教师观看“东阳先锋----五位的实际报告会”学习后，感触很深、体会也很深刻，尤其是外国语小学副校长卢雁红的先进事迹报告，下面谈谈我对此项活动的心得：

争先创优是以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”的人事干部队伍为重点的活动。首先要立足自身的实际，真抓实干的工作。为人民群众及时的排忧解难，危机时刻要挺身而出，坚持立党为公、执政为民的根本要求，一切以国家利益、人民群众的利益为首要。不断的学习新的理论知识，培养良好的学习习惯和好的学习能力。不断加强理论知识的同时要树立坚强的党性原则，服从纪律，服从组织召唤，顾全大局；坚持严格要求自己，在工作中，坚持原则，作风民主，心胸豁达、善于团结同志维护党的团结。争先创优活动要不搞形式，不走过场，把先进性教育结合起来，真抓实干。同时建立激励机制，增强争创的动力，保证活动的有效开展。

这个学期我教的是小班新生班，也许你们会细心地观察到每天早晨朝霞升起的时候，孩子们跟着他的爸爸、妈妈高高兴兴地来到幼儿园，可是家长刚一转身准备离开，孩子就眼泪汪汪的，有的还噘着小嘴儿追着大人喊:“妈妈，早点来接我！”家长呢，则一步三回头，回头满目愁。由此，我深深地感受到:孩子对幼儿园的生疏，家长对子女的牵挂，就像寒暑表一样测量着教师的工作责任心，测量着教师的职业道德水平。使幼儿园真正变成孩子们的乐园，就需要幼教工作者不懈地努力，用慈母的爱去关心每一个孩子。

在常人的眼里幼儿教师这一职业是平凡的，的确我们幼儿教师所做的一切都是平凡而又琐碎的小事。因而在我们的生活中，没有轰轰烈烈的英雄壮举；没有惊天动地的感人事迹，有的只是平凡；有的只是繁琐。作为幼儿园教师肩上的责任也是很重的，不仅要照顾好孩子的生活，还要管好孩子的安全，还要教给他们更多全面的知识。从18岁到31岁，我已经在幼儿园第一线奔忙工作了13年，由一个普通的教师，一步一步的成长为幼儿园的骨干教师。在参加了一些培训后，我获得了许多新知识，对教研活动有了较全面、细致的了解，对幼儿教师的内涵有了更新的认识。

这次学习后心里的感触很多，但我明白这样一个道理，在“创先争优”活动中涌现出来的“先进”和“优秀”固然值得我们学习，因为“先进”和“优秀”确实是在实际工作中做得比较好的，但是，在相关活动中暂时没有获得荣誉称号的个人和群体也并不意味着自身工作做得就不好，只是还需要更加努力。“创先争优”其实争创的就是对工作的一份激情和干劲，只要在平凡的岗位上真正做到塌实肯干，就一定会出成绩！我知道我面前的道路还很漫长，但我深信：今天操场上奔跑的追皮球的娃娃也许明天就会站在世界冠军的领奖台上。每一个孩子都是一个希望--------名族的希望，世界的希望，人类的希望。

创先争优个人总结 篇四

通过开展创先争优活动以来，我更加深刻地认识到开展创先争优活动，就是切实让广大党员的思想和行动与学校的决策和要求统一起来，真正在解决教育教学实际问题上有新的进展，并时刻提醒自己要不断加强自身修养，始终保持一个党员的先进模范带头作用，以实际行动全面完成领导交给的各项任务。

由于校点撤并，我进行了工作岗位的调动，从乡级中学调入县级中学，实现了新环境的适应和新角色的转变。作为一名党员，我努力实践着自己的诺言，力争使自己的思想和行为真正体现着一个党员教师的时代精神，能够在工作完成中表现出色。

一、做一个共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者，在思想上起先锋模范作用。树立新观念，观念是行动的先导。面对新形势、新任务，我努力学习，提升自己，向书本学，向身边的同事学，向先进的教育教学经验学。我始终保持强烈的进取心，因为我深深懂得学习是增知、培智、立德的重要途径。通过学校党组织集中学习以及自学的形式，学习先进的教育思想及理念，使自己思想跟学校保持一致。

二、做一个科学发展观的忠实执行者，在工作上起先锋模范作用。在工作中，我始终以党员的标准严格要求自己，以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己。我能够严于律己，宽以待人，为人师表，为人表率。不迟到，不早退，遵守学校的各项规章制度。对待工作热忱、投入，对待学生耐心、负责，对待家长热情、谦逊，以高度的责任心和敬业精神兢兢业业地工作。尤其在教学上，我努力做到把每个知识点准确、细致地传授给学生，也就是必须从细小处做起。为了让学生们能提高学习数学的兴趣，我钻研课标，钻研教材，翻阅大量资料，了解学生实际，精心设计教学。课堂上让学生与教师互动，做到生生互动、师生互动，充分体现以教师为主导，学生为主体的教学原则。对每节课提出具体要求，并激发学生的创造性，取得了较好的效果。

三、做一个社会主义荣辱观的自觉实践者，在日常上起先锋模范作用。作为共产党员教师，应该有为国家、为大众谋利益的理想，为人民着想，在“创先争优”活动中我积极响应，在县、局、校各项活动中踊跃参加，撰写教学反思，撰写心得体会，撰写教育教学论文，在工作中积累经验，在积累中进步。在日常上讲团结、讲协作、讲奉献，严格按照党员的标准要求自己，积极为学校的改革、发展、稳定做出自己应有的贡献，力争做社会和谐的积极促进者。我是一位普通的共产党员，更是一个满怀教育热情的教育工作者，一个能以“做人民满意的教师”为己任的教育者，在过去一个学期的工作中，我恪尽职守，以身作则，努力展现一个共产党人的优秀品质，努力实践扎实肯干的工作作风。在以后的工作中我将一如既往地努力奋进，让我的本职工作做得更加扎实有效！

创先争优个人总结 篇五

在建党90年的喜庆日子里，在科学发展观的理论学习中，对照自己、查找问题、不断交流与学习，增进对科学观的理解。在学校党组织的带动下，我较好地完成了自己的本职工作，经过不断的学习与努力工作，政治理论水平、思想觉悟以及业务工作能力都有了很大的提高。我是一名科学课教师，主要培养学生的动手操作的能力。在教学的同时，更要做好育人的工作。我一贯要求自己要不断提高自身修养，铸造高尚的人格，用自己的人格魅力和模范言行去影响学生，以党性铸师魂，以党风促教风。

至参加工作以来，我牢记自己是一名党员教师，要在群众中发挥先模的作用，“以无私心才能无畏”来对待各项工作。开展“保持共产党员先进性教育 活动”以来，使我更进一步地学习到了更多更深入的理论知识，个人的政治素养也得到了更进一步的提高。在日常的工作、生活中，我严格遵守学校制订的各项规章制度，做到不缺一堂课，上好每堂课。勇于承担起繁重的教学任务，并且注重学习先进的教育 理念和教学手段。对照“五带头”，严格要求自己，同时我还及时总结自己教学上的经验教训，积极撰写论文 《如何提高学生动手能力的几点体会》等，对待六年、三年班上的每个学生都一视同仁，努力做到把关爱、温暖送到每个学生的学习、生活中。对学生我大多采取多表扬少批评的原则，鼓励学生发现自身存在的缺点并帮助提出改进的方法。对于学生的试验。室外课活动、我每次都会和一起参与。没次活动我都精心设计，在我的带领下，全班学生团结互助，齐心协力。都圆满的完成每节课的教学任务

自身存在的突出问题 ： 在近年来，我始终保持坚定的政治立场，接受指挥调动坚决，工作思路也很清晰、为人坦诚、对自身要求也是很严格的。在这次保持共产党员先进性教育 学习过程中，通过领导点、群众帮、自己查，我发现自身在思想、工作等方面仍然存在着一些不足和问题，主要有以下四点：

（一）理论学习方面存在的问题

1、对政治学习活动不够主动。满足于自认为地接受新事物比较快，往往学校政治学习布置什么学什么，对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本立场、观点、方法掌握的不深不透。

2、理论联系实际不够。没能把政治理论学习同自己的工作紧密地结合起来，以前认为贯彻落实“三个代表”思想主要是党的领导干部，与我们普通党员关系并不是很大，我们只要认认真真做好自己的本职工作就可以了。

（二）理想信念方面存在的问题 。

（三）工作作风不够扎实

1、存在满足现状思想。对于自己的教学工作，有时总自认为做得已经不错，学生认可了就好，对如何做到更好缺乏认识，制约了自己思想的进一步解放，工作进一步开拓，说到底还是政治素质不高的表现。

2、与学生的`交流沟通还有欠缺。在教育 岗位上我虽说一直勤勤恳恳，敬业爱生，但只是出于一种很朴素的想法，对学生的耐心不足，对学生的了解还是不深、不透，还没有真正地走进他们的内心。

（四）创新精神还有差距。

1、思想不够解放。缺乏突破传统教学方式、管理学生方法上的弊端的勇气，没有深刻领会、准确把握“三个代表”关于教育 的精神实质，在教学工作中缺乏对现在生源素质普遍较差这一问题提出有创造性的可行方法。

2、工作不够大胆。自主解决问题的信心不足，在一些教学问题的解决上有看的现象，等其他人提出了再一起解决。对一些学生存在的懒散、拖拉等个人小问题还有看的思想，认为问题小也许随着年龄的增长，明白的道理多了，有一天自然都会自己解决了。

存在问题原因分析 ： 通过这次系统学习和认识上的提高，通过认真的回顾与反思，用“三个代表”标准和其他要求来衡量自己，从思想深处查找问题、分析原因，我个人认为存在以上问题的原因主要有以下几点：

（一）理论学习不够，自身政治理论修养不到家。以前自己对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论只注意主要观点的学习，只是把学习当作一种任务去完成，不能经常地、系统地去认真学习和研读。注重本专业知识和技能的学习，淡化了政治理论学习，学习的热情不高，兴趣不浓，缺乏紧迫感，根本没把学习当作提高个人素质和修养的第一条件。

创先争优个人总结 篇六

在这次教育系统的创先争优活动中，通过学习交流，我有了很深的感悟：教师——太阳底下最光辉的职业，就应该“捧着一颗心来，不带半根草去”，以人类灵魂工程师的身份，以人民教师的光荣形象，走过这段无悔的苦乐年华。让我们在这个平凡但崇高的岗位上继续奉献，把我们的爱，我们的情，我们的德都留下来。

一、在师德修养方面创先争优。

教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。师德也是认真对待工作的前提，没有良好的师德，就不会有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神。

这次学习了教育部《关于中小学教师职业道德建设的若干意见》、《沈健厅长在“践行师德创先争优、办人民满意教育”主题实践活动动员大会上的讲话》等文件，使我树立起教师职业的光荣感；通过学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，增强自我的法律意识。面对学生，要保证一颗平常心和赏识的心，作为一名教师应树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策，在工作中争创“三个一流”，成为政治坚定，业务精湛，作风优良，爱岗敬业的先锋战士。通过这次学习，触动很深，体会也很深刻，使我进一步深化了认识，并提醒自己，务必真学实做、踏实苦干，立足岗位，努力做一名优秀的小学教师。

二、在教育观念方面创先争优。

教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题，往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究，敢于研究，争取出研究成果，争取每学年都能有不同的收获。回顾自己几年来所做的工作，有时想自己也努力奉献着，也做出了一些成绩，但与一些优秀教师比，自己的成绩就显得微小，因此我要更加努力去工作，以争取新的突破。

三、在知识结构方面创先争优。

在当今知识更新日新月异的时代背景下，我必须具有终身学习的意识，培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力，不断地完善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。在新知识、新问题层出不穷的当今时代，保持与时俱进的精神状态，加强学习，学会学习，不断以新的知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界，只有这样，才能适应创新教育的需要。

以上是我这次主题实践活动的一点感受，也是我今后工作的目标，我会努力去做到。

党的创先争优活动总结 篇七

开展创先争优活动以来，按照《机关支部开展创先争优活动实施方案》，以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”队伍为重点，积极争创“五个好”先进基层党组织和“五带头”优秀共产党员，努力提高全体党员的服务意识和服务能力，把创先争优活动与作风建设年活动相结合，开展了承诺践诺、双争双评、民主评议党员等活动。支部16名党员全部亮身份、亮承诺，2名同志参加了“每月一星”的评选展示。认真挖掘本支部干部职工的感人事例，及时宣传和展示支部党员和干部的爱岗敬业、勤恳工作典型事例5例。

××同志参加了“身边人说身边事”演讲，××同志代表九十年代入党的党员在“忆党史、颂党恩、践承诺、当先锋”座谈会上作了发言，×××同志参加并撰写《党在我心中》纪念建党__周年征文，×××、××同志参加了“创先争优、为民服务”大型广场活动，××、××、×××等同志参加了“进村入企”、“联乡结村”活动，全体干部分批参加了夜间执法活动，处级领导干部参加了“结对帮扶”活动，创先争优、纪检监察、作风建设信息和调研文章工作成绩突出，多篇文章及信息在省、市专项活动刊物上刊登。在支部广大党员的努力和党外群众的支持下，去年年未支部再一次被评为局系统先进党支部，支部所在处室的干部职工获得了多项个人先进，真正实现了“创先争优”（创建先进基层党组织，争做优秀共产党员）的目标。在整个活动中，支部和全体党员突出在完成本职工作、服务中心、凝聚人心、提升素质、做好表率等方面开展创先争优，做了一些工作，归纳起来有以下几个方面：

一、在完成本职工作上创先争优。把创先争优与本职工作结合起来，支部四个处室都是综合部门，担负着局系统党建、组织人事、纪检监察、环保宣传及局综合管理职责，近年来牵头局系统开展了创先争优、作风建设、社会评价整改、党务公开及廉政教育等大项活动，支部和全体党员一直把完成本职工作作为创先争优活动的重要内容，将“创”和“争”体现到每个岗位、每项业务中，把创先争优作为完成各项工作的内在动力，确保各项工作的完成。尤其是去年下半年以来，局班子主要领导和分管领导调整、机关党委班子调整，我们每个部门、每个人始终牢记自己的工作职责，不因领导变化而影响工作，而是进一步加强支持配合，积极为新领导出谋划策，大家都兢兢业业、认认真真工作，较好地发挥了综合部门的作用，保持了全局工作的稳定性和持续性。（年度考核、总结表彰大会、进村入企、党建会议、处分定位等等）

创先争优个人总结 篇八

自“创先争优”活动开展以来，本人有以下思想认识和工作收获。

一是认识明确，付诸行动。开展“创先争优”活动是推进新时期党建工作的一项重要内容，是弘扬时代主旋律的有机教育形式，是提升干部思想作风的有效途径。因此必须从行动上见成效，不空谈，有收获。

二是牢记宗旨，文明服务。切实做到了履行党员义务，牢固树立服务意识，凡来人办事者，均一律热情接待。坚持一声问好“请坐”，一杯“热茶”暖心，一句“慢走”送往，较好维护了“公务员娘家”管理服务机关的良好形象。

三是公道正派，依法行政。坚持严格执行人事工作的法律法规，积极构建和谐人事，打造阳光人事，推进法制人事。在服务和管理上做到效能与原则相结合，责任与监督相结合，规章与情理相结合，公道正派，廉洁自律，不徇私情。

四是认真履职，服务大局。积极探索了人事工作的新思路，特别做好当前新形势下的事业单位参照公*员法管理人员登记工作，公招公务员工作，科级干部选拔任用工作，提交市政府研究县（处）级干部任免工作，日常公务员管理考核与奖惩等工作，自觉为巴中经济社会发展和稳定大局服务。

五是勤奋学习，增强素质。自觉加强了政治理论学习和业务知识更新，不断提高处理问题的综合能力和实际工作水平，今年以来，撰写了《公务员管理对策研究》在中国人事报举办的十二五人才规划征文中首篇刊用。先后有60余篇稿件见诸报刊，自觉丰富自身文化精神内涵。

六是崇尚荣誉，勇争第一。以“创先争优”为工作动力，努力维护党员干部崇高形象，学王瑛当先锋，切实加强思想作风建设，以争创先进支部、先进科室、优秀共产党员、优秀公务员为目标，扎实做好本职工作，基本做到了真正让群众满意，让组织满意。

二○**年一月五日

以上就是差异网为大家带来的8篇《创先争优个人总结》，希望对您的写作有所帮助。