幼儿园家长会活动总结通用8篇

总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，因此，让我们写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？差异网为朋友们精心整理了8篇《幼儿园家长会活动总结》，可以帮助到您，就是差异网小编最大的乐趣哦。

家长会总结 篇一

为了使学校更加了解家长的需求，也为了家长全面了解学校的教育工作，了解学生在校的学习和生活情况，加强家校沟通联系，促进学生全面发展，在学校领导的统一安排和组织下，我班于20XX年12月20日下午三点在教学楼103室召开了以“感恩奋进”为主题的新型家长会，会议历时约100分钟，并取得了预期效果。现将会议总结如下：

全班22名学生家长中有3位请假未能出席，家长出席率86%，学生出勤率100%、大多数家长都能积极配合学校的工作，准时到学校参加家长会。

一、会前准备

为了开出一场形式生动、互动和谐的家长会，更好的发挥家长会对学生和家长的教育作用，特采取家长和学生共同参与的亲子形式，以“感恩奋进”为主题来召开，并依靠学生、家长、老师的力量共同推进家长会的进程。在这一思想指导下，我做了充分的准备工作如下：

1、制作成长档案袋：提前一周布置每一位学生自拟题目，给自己的父亲或母亲写一封信，将自己在家庭生活中的感受进行充分的表达（包括对父母教育管理自己方式的看法，对于有分歧的问题自己的想法，一直想给父母说但是一直没说的话，等等）。制作以《致独一无二的你》为题的评价表格，并将内容提前填写好，一并装入信封。

2、指导班干部制作幻灯片。（班长：班级建设情况汇报，团支书：团支部建设和团活动汇报，学习委员：专业介绍和期中考试情况汇报）。打印家长会签到表、家长会反馈意见表。

3、培训学生：包括主持人、班委、朗诵学生、技能展示学生。指导发言学生写好发言稿，提高发言的质量，让家长感受到孩子的成长。安排好家长会当天的会务工作。

4、提前联系家长，请家长代表介绍家庭教育的经验，鼓励孩子努力学习。

5、准备好自己的幻灯片和发言稿。二、会议过程

家长会总共分为九个环节，由两名学生担任主持人。家长会正式开始前，利用幻灯片展示了学生军训至今的学校生活。之后由我致欢迎辞，拉开家长会序幕。

环节一：八名学生齐诵弟子规

这是自开学以来阶段性学习成果的展示，背诵了总序、入则孝、出则悌这三个章节。

环节二：诗朗诵《感恩父母》

由五名学生深情演绎了一篇感人肺腑的诗歌，当时有很多家长和学生在拭泪，台上的两名朗诵学生也一度哽咽。

环节三：班干部做班级各项情况汇报

班长的班级建设情况汇报中包括了对班风、班训、班级誓言、班主任寄语以及班规的解读，对班委会和小组长成员的介绍和工作点评以及班级全勤学生的表彰。

团支书的团支部建设情况汇报中包括了对团干部成员的介绍和点评、自军训以来团支部各项活动的展示以及对宣传明星和运动小将的表彰。

学习委员主要介绍了会计从业资格证的相关要求，对期中考试总分前十名和各科状元进行表彰，并简要介绍了技能课的学习方法和技巧。

环节四：点钞技能展示

由六名学生分三组分别展示了所学三种指法的点钞技能。

环节五：故事讲述《寻找最美身影》

由一位同学以她的视角讲述了班内另外两名同学的真实故事，并道出了“最美”的内涵所在，呼吁同学们像“美”靠拢，宣扬了正能量。

环节六：家长代表发言

这位家长分享了家庭教育中对孩子的尊重、沟通和信任的重要性和方法。

环节七：阅读成长档案

学生将致家长的一封信交由家长阅读，在这温情一刻中，家长同孩子进行了深入的沟通和交流，畅所欲言，不少家长感动的热泪盈眶。很好的减少甚至是消除了学生同家长之间的思想壁垒与隔阂。

环节八：发出《创建和谐校园争做文明学生》的倡议

以此次家长会为契机，把学校对塑造良好行为习惯和学习习惯的要求以倡议书的形式向全校学生发出，充分发挥家庭教育的监督力量。

环节九：班主任总结发言

向家长介绍了国家资助政策，学校教育理念和规章制度，并对家长提出了几点建议。

最后，向各位家长表示了感谢和祝愿并留下我的联系方式，请家长填写《家长反馈意见表》，个别交流。

三、家长会启示

从家长会上学生和家长积极参与的状况和会后反馈的意见来看，此次家长会实现了家长与学生和老师的三方互动，既让家长和学生实现了心灵之间的对话，又全面评价了学生，取得了良好的效果。分析其中原因，主要有如下几点：

1、会前准备工作比较充分。充分调动起了全班学生积极参与的热情并有效整合了全班同学的力量。

2、设定了“感恩奋进”的主题，家长会目的明确，各环节安排详略得当。3、形式上的创新尝试，采用亲子参与形式，学生和家长共同参与，并使学生成为家长会的主体。一方面由学生进行主持、总结、评价、表演、汇报等，给了学生一个锻炼和展示自己的平台，提升了学生的自信心，增强了学生的责任感。更重要的一方面，学生的参与，使学校教育、家庭教育和自我教育更好的融合在一起，形成了教育合力。

4、内容上的突破，一改家长会就是“受训会”的传统模式，在各个环节中体现学生德、智、体、美、劳各方面的成绩，使家长能够从不同的角度来欣赏自己的孩子，也让家长们看到了孩子在学校的成长与进步，更为家长们带去了全面发展、综合提升的教育理念。

5、让家长和学生通过书信、交流、表演等多种方式充分沟通，使孩子和家长产生情感共鸣，在理解、关爱、感悟中潜移默化地发挥教育的作用。

当然，也有一些方面需要改进。

一是可以给家长更多的发言机会，深入听取家长对学校教育工作的意见和建议。

二是可以增设小组讨论的环节，一方面让家长更了解子女的在校情况、分享科学教子经验，更好的发挥家庭教育的作用；另一方面通过思想的碰撞，让学生之间，家长之间，学生和家长之间，更充分表达和交流，相互学习，相互教育。

三是，可以灵活召开小范围的家长会，加强与家长的联系与沟通。

四、由家长会带来的几点思考

一个孩子的健康成长应是社会、家庭、学校三位一体共同教育的结果，而家长会正是这样一种承载了家庭、学校对学生共同关爱的教育形式。作为班主任，组织好家长会是责无旁贷的。这次新型家长会的组织和举行，使我对班主任工作产生了更为美好的感受和体会，也引发了我对日常教育教学工作的两点思考：

1、适时放开手，充分发挥学生的主观能动性。信任学生，并给予适当的引导，班级管理工作就可以由以往口干舌燥的“独角戏”变为教师学生大家唱的一台戏。

2、走出分数的圈子，客观、科学、全面的评价学生。将学生的意志品质、性格秉性、兴趣爱好等非智力因素也纳入评价标准中。从不同角度挖掘学生的优点和潜能，对学生多一份夸奖与鼓励，使学生在自信快乐中得到全面的发展。

中班家长会总结 篇二

一、活动目的

1、让家长能全面地了解我们的教育工作，了解孩子在园的生活和表现情况，达成家园共育。

2、体智能活动的引进及对幼儿身心发展的好处。

二、活动过程：

1、家长观看“体智能”公开课。

2、介绍幼儿的基本情况。针对上一学期的生活和学习，孩子们的能力、习惯、发展情况进行分析总结。

3、本学期开展的主要活动、班级特色和下学期我们的工作安排及需要家长配合的事项。（软木板的重要性）

4、解读中班幼儿体能发展目标，体智能活动的重要性。

5、让家长了解班级老师，真正的做到家园共育。

三、活动总结及反思

优点：

1、本次活动提前通知工作准备充分，家长参与率百分之百。

2、会议过程中播放幼儿近期在园的生活学习情况，让家长看到孩子的成长和进步。

3、活动中让家长了解班级老师的性格特点，理性看待幼儿在园生活中出现的各种问题，积极沟通寻找最佳的解决方法。

不足：

1、介绍教材时，准备工作不充分，教材没有提前准备好。

2、没有针对幼儿喜欢带零食和玩具的问题，与家长进行说明。

我们三位老师相信，在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面，都会有一个好的突破、更大的进步。相信在家园共同努力下，我们中班的各项工作一定会顺利、出色的开展。

家长会总结 篇三

为了促进学校教育与家庭教育的发展，充分展示万粮滩小学良好的校风校貌和全体师生的“精、气、神”;展现课堂教学探索与实践的效果，宣传我校落实课改的精神，让家长更全面地了解自己的孩子，了解学校，了解教育，使学生感受温馨的亲情，学会感恩，共同提升学生、家长和教师的文明素质。我校于10月14日组织了课堂开放日活动。在全校教师认真准备下，开放日活动开展得非常顺利也非常成功。当天来校参加活动的家长们对校园环境、教师们的课堂教学和亲子活动留下了深刻的印象，给予了很高的评价。同时，对学校、教师也提出了很好的建议与意见。下面将这次活动情况小结如下：

一、课堂教学，精彩纷呈，师生活动，全面亮相。

这次课堂“开放日”活动的对象是全校学生的家长，内容分为两个部分，第一阶段：观摩教学。下午2：00---2：40为家长听课，涉及到语文、数学、英语、等学科，全校任课教师人人参与，是一次全方位的课堂教学的集中开放与展示。第二阶段：2：50—3：30是以班级(年级)为单位进行的亲子活动。学生、老师和与家长进行零距离的接触，在活动中增进了大家的交流和沟通，真正实现了“开放日”这一平台的互相学习交流提高的作用。这次活动，家长的参与面极广，全校有100多位学生的家长出席了本次活动。为了展现万粮滩小学的崭新丰采，展现学校师生素质，学校制定了开放日活动安排，各科任教老师在思想上、行动上都很重视，钻研教材，精心备课，制作课件，充分运用现代教育技术进行课堂教学。班主任们的班级接待、活动反馈都很到位。

这些工作为开放日活动的顺利开展奠定了良好的基础。课堂教学中，在老师们的引导下，学生们学得主动、学得快乐、学得成功。家长们都听得非常认真，看到孩子们学得如此生动活泼，个个露出了满意的笑容。这次活动共收到家长反馈表30份，受到家长的一致好评。许多家长在评课中，对执教老师的教学态度、教学方法、教学过程和教学理念都表示非常满意。家长们认为我校的教师教学氛围生动活泼，教学形式新颖先进，教学过程循序渐进，教师教态亲切自然，教师言语精练而富有激励，充分调动了孩子们的学习积极性和思维能力，也大大增强了他们的自信心，尤其在教学内容内外结合方面，家长们深感孩子们的知识丰富了，潜能也进一步得到了充分地发挥，感谢老师为孩子创设了无限思维和言语交际的舞台。家长开放日为家校共同培养孩子架设了一座桥梁

二、意见反馈，客观全面，建议赞扬，情真意切。

对于本次活动，从学校领导到每一位老师，思想上都高度重视，行动上都做出了百分百的努力。从教学到管理，从学生的文化学习到其思想品质、行为习惯，方方面面都抓得扎扎实实，管得井井有条。为了了解家长对学校的办学是否满意，学校对广大家长进行了广泛的调查，并专门设计了“家长开放日家长评教活动反馈表”，发给来校参加活动的家长，客观地对学校的教育、管理提出宝贵的'意见。认真做好家访工作，每月家访不少于3人次，及时与家长沟通交流。二1班的家长提出板书最好用黑色的白板笔，而不要用兰色的，学校总务处已更换白板用笔。有的家长提出，课堂中望老师对经常不举手或少举手的同学也能多邀请他们回答问题，以提高他们的表达能力，锻炼他们的胆量，多鼓励他们讲话。

学校表示：我们的每一位教师都将竭诚给孩子创造更多的机会，让每一位孩子都能获得充分的发展……家长对学校工作提出意见和建议，是对学校的爱护与关心，要把它作为工作中前进的动力加于认真对待，落实整改措施，使学校的各项工作做得更好。反馈意见收齐后，在教师例会上，校长进行了总结，还宣读了几位家长的留言。及时把家长的意见、建议反馈给全体教师，认真对待，积极整改。要树立一切为了孩子，为了孩子的一切的教育思想。重视课堂教学的听课工作，坚持行政听随堂课的教学常规，深入教学一线与教师共同探讨课堂教学改进工作。家长们的信任和期望令学校领导和老师倍受鼓舞。老师们表示，要像爱自己的孩子一样爱这些可爱的学生们，要使出自己的浑身解数来教这些可爱的学生们。

综观本次开放日活动，我们感到本次活动达到了我们预想的目的，对家长们提出的意见，我们将认真反思研究，找到解决办法，及时向家长反馈。开放日活动不仅得到家长的一致好评，受到了社会的广泛称道，还促进了教师育人水平的提高，促进学校办学水平的提高。这必将对我校本学期的工作和我校今后的发展产生深远的影响。

家长会总结 篇四

一、首先，介绍本班自入学以来的主要情况：

20xx-9-22至9-28参加军训活动。全班总人数：40人团员：20人；参加军训同学38人；特殊原因未参加军训同学2人。

其中军训优秀同学为：袁令平张强朱律衡张政王宏宇康博渊孙连庆宋佩伦李小园陈璐（共计10人）本年级于20xx-10-11正式上课。

1、摸清班级情况

接手本班以来，我首先通过认真全面观察了解全体学生，发现绝大部分学生积极要求上进，对今后的学习生活拥有一种美好梦想。因此，从班级的实际出发，根据每个学生的特点营造出能够适合他们的班风。即一种宽松和谐，与时俱进，正气十足的良好班风。通过多种形式的教育，鼓励他们放下包袱，正视现实，树立自信，勇于创新。逐步引导他们建立起自主规划、自主学习、自主管理、自主评价的学风，为自己今后的职业生涯奠定基础。

2、开展有效的思想教育工作

情感是道德信念、原则性以及精神力量的核心和血肉。通过自己的人格熏陶，潜影默化地促进学生道德品质的内化。只有通过沟通，才能缩短师生间的距离，只有通过沟通，才能使师生之间互相理解，互相尊重，教育的目的才能实现。让学生理解老师的严格管理是对自己一种爱。我认为要让学生理解师爱，首先要从人格上尊重学生，在工作中信任学生，老师信任学生，是师爱的一种深刻表现，是让学生理解师爱的最有效的方法。信任是心与心的交流，它是无需语言解释，学生就能心领神会，并在内心产生巨大的动力。

3、通过多种方式，抓好养成教育

职业教育有它的特殊性，没有升学压力，完全是为学生毕业后走向职场做准备，所以，我们除了给予学生过硬的专业知识和专业技能外，更要帮助他们成为生活的强者。健全的人格、良好的生活习惯、与人相处的能力、端正的工作态度都是驾驭生活、迈向职场的必需素养，但这不是一朝一夕、讲几句大道理就能培养出来的，而是需要学生在潜移默化中逐渐形成的。树人之要，德育为先，德育之要，养成为重。养成教育是德育工作的最佳切入点，通过规范、严格的训练，促使学生养成良好的习惯，习惯内化为品质，品质上升为信念，从而实现德育的高层次目标。本学期，为了尽快让新班集体有章有序的发展起来，首先，我以加强新生日常行为规范为抓手，强化养成教育，在养成教育中进行道德教育，提高学生的道德行为能力。

重点以贯彻学习学生手册为载体，将文明礼仪、遵规守纪等教育活动与民族精神教育、传统美德教育及学校的教育教学活动紧密结合起来。与今后工作生活紧密结合起来，让他们意识到若想做好一件事，必须要从学会做人开始。从身边小事做起，规范、督促自己，养成良好的习惯，争做明星职学生。

4、组建临时班委会，完善班级管理组建了一个临时班委会和必要的职能部门，协助老师共同处理班级内的日常工作，使班集体生活更加轻松自主、多姿多彩的开展起来。此外，在新学期伊始，同学们思想要求进步，主动向团组织递交申请书，他们是：程晓桐、王璐佳、郭旭东、刘杨、李。许多同学踊跃报名，争当学校“文明之星”；在学校“当文明学生，做守法公民”主题倡导下，我班很多同学纷纷献计献策，创办了我班首期遵规守纪，争做明星职学生板报。

5、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用

二、班上主要出现的问题：

1、出勤：迟到现象

2、上课纪律：玩手机、看无关书籍、说话、与任课教师顶撞

3、学习态度不端正：不安心学习，无所事事

4、安全问题：在学校；上下学途中

三、改进办法及今后工作构想：

珍惜已取得的成果，认真总结改进前面工作中的不足之处，围绕学校本学期德育工作总目标，继续保持一种冷静和严格管理的态度，以弘扬班级正气，争做明星职学生、争创优秀班集体为载体，带动全体同学建立起自信和健康的人格，自觉参与学校各项有益活动，让自己综合素质不断提升，为后面的学习生活打下坚实的基础。

1、构建“心理的健康环境”，走进学生心理

2、加强班干部的培养，带动班风学风上水平

3、细化常规管理，不纵容班级不良习惯和风气养成

4、以丰富多彩的主题活动为平台，建立起民主和谐的师生氛围

5、希望家长能主动了解学生的情况，多沟通

任重而道远，班集体的建设只是刚刚开始，在其发展中会遇到什么样的问题，还是个未知数。但我坚信，只要我们开动脑筋，善于观察、科学管理，教师和家长一起有效配合，我们一定能有一个满意的结果。

区级文明学生：

校级文明学生：在20xx20xx学年第一学期，职一年级“享受阳光，强健体魄”。阳光体育课间操评比活动中，获年级第三名。

10机电班：在20xx20xx学年第一学期，“享受阳光，强健体魄”。阳光体育课间操评比活动中，获三等奖。

中班家长会总结 篇五

家长会是学校和家长充分、全面了解孩子的一个重要途径，星期x下午x5点半左右中班新学期家长会圆满结束，再次感谢全体家长对我们教师工作的协助和对幼儿园工作的支持。

在本次家长会上我首先向各位家长介绍了班级的基本情况以及教师人员配置问题，然后向家长们介绍了本学期班级的班务工作计划及学期教育计划，最后就家园共育方面向家长们谈谈班级幼儿的安全及教育问题，同时，根据我班具体情况有针对性的与家长们反映幼儿的个别情况及需要注意的地方。

中班新学期家长会于x月x日（星期x）下午x点在本班准时召开，这次家长会进行了将近x个小时的时间。此次家长会共有x名幼儿的家长参与了，两名家长请假，非常感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。家长会的主要内容有以下几个方面：

一、介绍班级人员分配及职责

会议首先介绍了班级上人员的分配，由我担任本班的教学工作，x老师和x老师负责班上的卫生工作。让家长了解班级教师的人员分配，更好地与班级教师进行沟通与交流。

二、班级情况分析

班级情况分析从班级幼儿人数上向家长进行了说明，其中包括新来的x位新生，让家长进一步了解班级情况。

三、学期目标和计划介绍

中班课程主要有数学、托福英语、绘本阅读以及五大领域的xx，经过小班一年的学习，部分家长对于所学的课程有一定的认知和了解，本学期另外新加了一门绘本阅读的课程，对中班的学习课程简单地进行了介绍。同时，也将英语光盘发给了各位家长，让家长在家辅导幼儿读看英语碟片以及辅导幼儿完成作业。

四、安全问题

针对班级幼儿爱带零食、饰品及玩具的情况给家长进行了说明，提高这方面的安全意识。

五、家园配合问题

通过向家长介绍班级博客，让家长更好地了解老师的工作并配合老师开展有关工作，关心幼儿在园的生活以及学习情况。

这次家长会因为有了家长们的支持而圆满结束，家长们在会上听的比较认真，和老师交流的也很多，这样让我们班上的老师对自己的工作更加有信心的同时也发现了许多其他需要改进的问题。家长会快结束时家长们都积极地进行提建议，可以看出家长们对于幼儿生活的关心，我们作为老师也比较开心，但是在会议之中也存在不足的地方，如下：

1、对于班级幼儿生活上情况的分析时，是从大体上分析，没有针对性地对一些特殊幼儿来进行分析。让家长更具体地了解幼儿在园的一些情况。

2、只是向家长简单介绍了下本学期需要家长所参加的活动，没有详细说。

3、最后家长向老师提建议的环节虽然很热烈，所提的问题也很有针对性，但是教师也没有给予更好的解决方法。

这次家长会因为家长们积极的参加并支持老师的工作，相信我们中班的x位老师一定会努力做好自己的工作，为中班小朋友的全面发展共同努力。

中班家长会总结 篇六

岁月似乎只是弹指一瞬，一个学期的工作就结束了，回顾一个学期的工作，在园长及各位老师的支持和帮助下，我认真的做好各项工作，取得了良好的成绩。现把这学期的班级工作总结如下：

一、班级现状分析：

本班是中一班，共有幼儿42 人，其中男孩 26人，女孩 16人，经过两年的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知欲望也相对的增强，并能用简单的语言表达自己的愿望。

二、师德方面：

本人热爱集体，积极参加园内组织的各项活动和乡教研活动，不迟到不早退 ，不缺勤，服从分配，团结同事，爱岗敬业，热爱幼儿，做孩子们的朋友老师，妈妈老师，细心周到的照顾幼儿，做到既教书又育人。

三、保教工作方面：

我班是中班，开学初插班幼儿对新的、陌生的环境会产生胆怯心理，来园情绪极不稳定，时有哭闹现象，为了让插班幼儿尽快的适应幼儿园新环境和集体生活，我一整天都呆在幼儿园，就连午睡时也在照顾幼儿，给幼儿最好、最温暖的照顾和爱护，让他们逐渐适应幼儿园的午睡环境。针对我们中班幼儿情况，加强培养幼儿良好的生活、学习常规，俗话说：“没有规矩，不成方圆”良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，促使身体健康，有利于培养幼儿自我服务的能力。通过两年的培养，使幼儿的吃饭、收拾玩具、排队、入厕洗手、喝水、午睡等日常行为形成良好的常规习惯。

今年，我们实行是在原有备课的基础上创新及反思，我细心的研究备课，并把自己的创新详细记录，为了能让孩子愉快的接受知识，我认真研究教材，力求吃透教材，把握重难点，深入细致的备好每一节课。

认真上好每一节课，上课时注意调动幼儿的积极性，发散幼儿的思维，注重幼儿综合能力的培养，并有意识的培养幼儿思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿思维素质，并注重参阅各种杂志，集中别人的优点确定自己的教学思路，制定符合幼儿认知规律的教学方法和教学形式，注意弱化难点强调重点，只有通过多种渠道不断的学习才能提高自己的教学水平。对原有的备课，我都静下心来，认真研究每一个环节，取长补短，每上完一节课，都认真进行反思，把孩子接受知识的情况、授课过程中出现的失误和应该怎样改进都记录下来，保证教学质量。

坚持听课，抓住每次学习的机会，注意学习其他老师的教学经验并运用到自己的教学中去，真正做到学有所用。通过公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。

四、配班工作：

本学期还是我担任班主任，作为班主任，我除了做好自己的本职工作外，还要做好幼儿安全工作及教学工作，做到严于律己，宽以待人。

五、家长工作：

一个班的工作能否得以顺利开展，离不开老师们的密切配合和努力，更重要的是要得到家长们的支持和配合，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理能力较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和配合我们的工作，我采取了以下措施：

教师与家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。我就通过校讯通、及孩子入园、离园的时间将一定的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况，还有每学期一次的家访活动，则能让我仔细了解幼儿在家中的表现，更全面的掌握每个孩子的特点。对于工作比较繁忙的家长，电话及校讯通便是老师与家长交流的最好方式。有的家长非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，与老师见面少，他们就在家长留言上仔细将幼儿的言行如实反应，并向我提出一些问题？作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法，于是我就认真翻阅有关资料，有时还向其他老师讨教，争取给家长最满意的回报。

六、安全工作：

幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我们尽量排除身边存在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。但是这学期我们两位老师的高度警惕和细心照顾下，我班还是有磕磕碰碰等抓伤事情发生，使我感到自己工作的失职与不足。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使宝宝安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。

七、、存在问题：

1、我班个别孩子表现太自由、自我约束能力差，还有个别幼儿胆量太小，见到生人不说话，不能大方与老师交谈等等。

2、进餐存在两极分化，个别幼儿吃得特别快，有的则吃的很慢。

3、生活自理能力整体上发展不平衡，有的很能干 ，有的依赖性很强，爱等待而不去尝试学习锻炼。

4、在幼儿园发生的事情，不会当时找老师解决，而是过后让家长告诉老师存在这样的现象。

八、努力方向：

在本学期做的好的方面我们会继续保持。如：幼儿智力发展非常的见成效，常规检查非常不错，我班幼儿到园情况得到领导好评，但我们也会正视自已的不足之处，针对以上问题进分析、解决，在生活常规上还须加强幼儿的训练，提高班级管理水平，努力把今后的班级工作开展的有声有色。

班主任的工作细碎而又繁琐， 在今后的工作中我会不断寻找自己的不足，不断充电，提高自身素质，努力完善自己，争取使自己的班主任工作更上一层楼！

中班家长会总结 篇七

经过一个寒假回来，孩子们都长大了一岁。虽然只是一个月没见但是明显感受到孩子们都成长了许多相信这点家长们也能感受的到。今天让家长们聚在一起的目的是讨论孩子本学期教育教学的重点。同时大家面对面坐在一起可以解决老师与家长之间存在的矛盾和疑问，大家都很珍惜这样的机会。

本学期我们班级的人数不变，保教人员也没有变动。但是进出的孩子还是有的，本学期因为家长工作调动原因两个男孩子回了老家，转进两位新生也是小男孩。对于班级人数的轻微调动家长们没有意见。

这学期在家长会中我们将重点讨论如何加强孩子的语言表达能力。班级里通过讲故事、看图讲述、晨间谈话等来提升孩子的口语表达能力。本学期我们给每位孩子发了一本本子，这本本子主要是记录故事的。通过家园互动请家长将孩子们学会的故事记录在本子里，然后小朋友在班级里讲述后老师将仔细点评，将点评的话记录在纸上。这样的方法让家长第一时间了解到孩子在幼儿园讲述故事的情况。同时在故事本中老师还加入看图讲述。谈到这家长们都觉得我们老师想得细心，做的认真。在讲故事方面家长们觉得自己的孩子多多少少都有点进步，胆子大了、自己喜欢讲故事了。在这一学期家长们会继续重视孩子讲故事能力。

另一个教学重点是折纸，在上学期孩子们已经会折很多东西了。在家长中我也很感谢家长的配合收集了许多的广告纸供孩子们折纸用。折纸可以加强孩子的动手能力，我们也鼓励家长在家里自己教孩子折一些东西。在班级里老师会请他来教小朋友们叠孩子会叠的东西，这样的方法可以让孩子们对折纸更加有自信心。

在小班的时候谈到孩子的自理能力，家长都表示头疼。现在孩子们升入中班了家长们谈到孩子的自理能力个个都是面带微笑地说：“现在我的孩子在家里吃饭可乖了，自己吃的很快的。”“我的孩子现在都不让我穿衣服，她要自己穿衣服。”看来家长们都感受到孩子们长大了。小班的时候家长们会觉得孩子还小，许多事情做不好对孩子不自信，所以还存在包办思想。现在孩子们升中班了家长们觉得孩子有些事情是该自己做了，所以就慢慢要求孩子自己做了。在幼儿园里，小朋友自己做的事情也将更加多了。现在孩子们吃饭都是自己分发餐具，起床后都是自己叠被子。虽然现在是冬天衣服穿的多，但是孩子还会自己系裤子将棉毛衫塞进裤子里。同时我们孩子还会自己装成长册了，对于我说的那么多家长们听的有些不相信，因为在家里这些事情可都是家长们包办了的。所以趁着家长会我也要求家长们在家里做一个懒爸爸妈妈，有些事情尽量让孩子自己去做。

我们班级外地户口的孩子比较多，同时也到中班下学期了。对于念小学需要的6个证件也是不可忽视的，家长们都很忙有些证件需要到老家才能办理。到了大班家长们要忙于工作、忙于监督孩子的学习情况所以时间也是紧的。在这次家长会中我也提醒了家长需要办理了哪6个证件，在暑假、寒假回老家的时候可以去办理了。

通过这次家长会，家长们也都有一个共鸣那就是孩子的教育教学不仅仅是老师的责任，家长们的配合也是不容忽视的。家长们也都愿意配合我们老师的工作，在家里与孩子们一起复习所学内容，一起监督孩子们完成任务的情况。

家长会工作总结 篇八

一学期又过去了，我们学校为了增强家校之间的联系，为孩子的家庭教育和学校教育建立一个沟通的机会，2月27日下午召开了一次家长会。

此次活动的召开对我校的总体工作有很大的促进：

一、增强了家校的沟通，有助于以后对学生的教育和管理；

二、对学生的安全教育又进行了强调，将学生的教育范围扩展

三、宣传了我校一年来取得的成绩，让家长关注教育。

四、分析了上学期期末考试成绩。

本次家长会我们主要做了以下工作：

一、精心策划，悉心准备

为了组织、召开好本学期各班级家长会，进一步取得家长对我校教学工作的支持和认可，并形成口碑，帮助宣传，扩大影响，我校李校长主持召开了教职工会议，就召开家长会做了细致安排。各教师按照家长会方案进行了汇报交流准备工作，提前下发了家长会邀请书。

二、布置教学空间，提升教学区温馨环境

为了给广大的学生家长营造一个最佳的'教学空间视觉效果。我校通过橱窗、宣传板报、班级黑板报、学生各科作业本，展示了我校文化氛围和学生的在校学习情况。大型宣传橱窗和各科组专题板报内容新颖丰富、图文并茂，展示了学校的近况与取得的成绩，同学们在各方面的成果和进步，吸引了许多家长驻足观看。家长对师生饱满的精神面貌、浓浓的学习氛围、丰富有效的育人环境、都感到非常满意。家长会的召开情况：

本次家长会除了二年级两个家长、四年级一个家长、一年级两个家长未到，其余家长都按时到达。并且此次来开家长会的绝大部分是父母，这也充分证明了家长对孩子教育的重视。班主任和任课教师从组织到发言，从安排到与家长沟通都经过了详细的构思，每个班都开的相当成功。

会议中，班主任组织家长进行了家长评教活动，根据反馈结果反应各家长对学校的工作也很满意。当然也有一些家长提出了很有建设性的建议：如开放图书室等等，我们将在下一步针对家长的反馈来调整我们的办学思路。会后，班主任及时写出了自己的心得，并将一些材料及时上交。教导处安排各教师要根据家长会中反应出来的个别学生的特殊情况进一步跟踪，进行有针对性的家访。

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