家长对老师的感谢信最新9篇

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随着人们自身素质提升,我们越来越经常使用感谢信,感谢信是我们用来表达谢意的信件。你所见过的感谢信是什么样的呢?下面是差异网为大伙儿带来的9篇《家长对老师的感谢信》,希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

家长给老师的回信 篇一

李老师:

您好!我是您的学生明明的家长。我在写这封信之前,想了很久,是不是就应给您写这封信。因为作为中学的班主任老师一般收到很多来自学习成绩好的家长的来信,很少收到学习成绩差的家长的来信。但作为家长,小孩成绩差,并不代表我们家长就不望子成龙,差生也有差生的优势。我小孩此刻已经是初二了,在贵班成绩是中等偏下,也就是老师心中所谓的差生。

在很多老师心中,我小孩可能是升学无望,很可能与大学无缘了。我小孩虽然平时学习成绩差,分数上不来,经过我分析主因就是我小孩不够聪明,也就是理解潜力差,如对一篇新文章,其他的学生读10遍就能完整的背诵下来,他读30遍不必须能记得完整。

所以在所有学生花同样多的时间内,我小孩的成绩就会掉在后面。同时他也有点偏科,他喜欢数理化,对语文和英文很少顾及,学习在这两科就花的时间少,所以平时考试语文和英语老是不及格,数理化却能打上优秀。这样语文和英语就把他的总分拉下来了,期中期末考试排行老是靠后。

如果剔除语文和英语成绩,仅比数理化成绩,他在班上也是能排上前10名的。我小孩虽然平时考试成绩差,但有一点,他勤奋,平时学习很刻苦。放学回来吃了饭就读书,每一天读到晚上十点后才上床睡觉,早上六点半就起床了,还要读半个小时书才吃早餐,然后才去上学。平时周末,一天也要读差不多5个小时的书。所以我小孩考试成绩不好,与他是否勤奋关系不大,主要原因就是他笨一点,记心差。

可能是遗传的。因素,我小时读书,也是反复记不住,考试不理想。但我最后勤奋学习,刻苦努力,经过高中的三年努力,考上了当地的重点大学,成为了当年初中班上第一个最先进入大学就读的学生,成为当时初中班主任的娇骄傲。我还依然记得,在我当年上初三时,我的班主任老师给我爸说,“如果我考上大学了,他会帮我提鞋。”所以我的小孩目前成绩虽然差,但他的勤奋和执着的精神,注定他将来是必须会干出成绩的。

所以我肯求老师,多给我小孩一些机会,如在课堂上当我小孩举手时,给他主动发言的机会。如英语和语文成绩不好,多找我小孩谈谈心,要他不要偏科,一个好学生应当是各科全面发展的,同时要给一些表扬的话语,以上他正确的对待自己的学习,以便更早的树立正确的人生观和价值观。最后,我相信在您的教育下孩子会更加进步,也期望以后我们经常联系,共同努力,将孩子培养成为对社会有用的人。

此致

敬礼!

回信人:

日期:20xx年xx月xx日

家长对老师的感谢信 篇二

尊敬的吴老师:

您好!

非常感谢高中三年时间以来你对我们家孩子的栽培以及鼓励。成为孩子再加上啊,在高中入学之前,我知道孩子的入学成绩是十分不理想的。但是没有想到的是在即将高中结束的时候却给了我一个非常大的惊喜。通过还是我知道这一切都来自于你的鼓励和支持。在之前的时候就已经和你颇为熟悉了,因为你经常会通过电话联系,这样还是近来发生的一些状况。跟我们家长进行沟通,并且特别注重孩子在成长方面的内容,并不看重孩子的学习成绩。从这点我就知道你绝对是一位好的老师。虽然说学习非常重要,但是对于孩子的未来来说,我也认为还是到个人成长以及价值观的培养才是最重要的。本来我没有希望,还是能够继续进入大学进行扫,但是没有想到的是经过你的教育,孩子的成绩竟然有了突飞猛进的进步。

相信对于任何家长来说,他们都非常希望能够看到自己的孩子继续学习下去,而不是高中毕业之后就进入社会打工拼搏。我知道你是一位好老师,因为你不仅在学习上面对他们进行鼓励和支持,而且还会根据个人的特点讲解不同的`教学方案。虽然说你教授的是好几个班级,但是你总是会抽出时间来对那些学习比较弱的同学进行单独的辅导。有的时候你辅导的并不是他们的学习内容,而是教授他们如何更加快速学习的方法。也正是因为你传授给他们的方法,所以才让他们的学习能力有了一种较高程度的提升。

除了在学习以外,最让我佩服的就是你,在孩子们的生活方面和个人成长方面是格外看重的。因为高中生这个阶段是人生中最青春飞扬的一个阶段,人的价值观基本上也是在这个阶段形成的。所以你在日常生活中经常会多观察孩子的思想方面的活动,一旦出现不好的苗头,不仅自己会和孩子沟通,还会联系我们这些家长!也正是因为有了你这样的好老师,孩子们才能够健康的成长,我们非常感谢你,也祝愿你能够身体健康。

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

家长对老师的感谢信 篇三

我是xx的家长:

孩子来到我们幼儿园到现在已经有一个学期了,看着孩子一天天的变化,一点一滴的进步,我这个当妈妈的有说不出来的感激和喜悦。

我知道这里面中包含了我中二班老师们辛苦的工作和辛勤的汗水。

象所有的独生子女一样我的孩子xx也是家里的掌上明珠,从小娇生惯养,说一不二。

想当初,刚上幼儿园那会儿,我每天最头痛的事儿就是早上送他去幼儿园,每天的那个时候他总是哭闹的最厉害的一个,听着儿子的哭声我嘴上训斥,可是心里总会有说不出的难受,往往忍不下心来,把他又抱回家。

即使勉强送进去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在门外偷偷地抹眼泪。

经过几次反复,中二班的王老师跟我们耐心地做思想工作,说要消除孩子的这种状况,首先家长应该先端正认识。

孩子一开始哭闹是正常的,不要让孩子的哭闹成为了将来要挟家长不上幼儿园的武器。

而且老师还给我们介绍了许多幼儿园的课程安排和孩子们的状况,让我们对幼儿园的情况有了解,打消了我们的。顾虑,在老师的指导下孩子由一开始用不起床,不穿衣服,或者哭闹的方式拒绝去幼儿园,到现在不再哭闹,每天高高兴兴地拉着手走进幼儿园,我感觉仅三个月的时间孩子上学不再费劲儿了。

而且让我最感动的是:有一个星期天孩子问我:“妈妈,是不是明天我就可以上幼儿园了?”我回答是的,他竟然高兴地一蹦一跳地喊到“太好了,我又可以见到W老师、Y老师、H老师和小朋友们啦!”看来孩子已经深深地爱上了他的老师和他的幼儿园了。

平时在家里的时候我们也会教孩子写字和画画,也许是不得法,不是孩子学不会,就是激不起他学习的兴趣,我们为此也很苦恼,自从xx上了幼儿园我们的这个苦恼就解除了。

因为他每天下学回家都会给我们一个惊喜。

他会跟我们唱老师新教的儿歌,跳老师编的小舞蹈,偶尔还会说两句英文逗得我们开怀大笑。

儿子的这些进步和变化我们和周围的邻居都是耳闻目睹的了。

最让我们感到欣慰的是现在我的儿子xx画了一手的好画,看那构图,那着色,那意境……让我想起了一句话,那就是“名师出高徒”。

我把他所有的绘画作品都搜集在了一个本子里,希望他将来长大了翻开这个本子的时候,看到的不仅仅是他童年的点滴记忆,还有培养过他的老师和给他一个良好成长环境的幼儿园。

看着儿子一天天懂事,一天天的进步我要感谢这些辛勤工作的幼教老师们,现在人们不是常说“不要让孩子输在起跑线上”嘛!我很庆幸为儿子选对了幼儿园,遇到了这么好的老师,我的孩子在你们的帮助和培育下有了一个非常出色的起跑。

相信他会在将来越走越好!

在这里对中二班的全体老师说声“谢谢”

祝工作顺利!

此致

敬礼

xxx

20xx年xx月

家长给老师的回信 篇四

亲爱的周老师:

您好!

十分高兴再次收到您的来信!

细细读来,感动与收获涌上心头。积极的老师!幸运的孩子!

一向记得您最初的信中提及的“学习型家长”的推荐,而且,多次将这个提议跟很多朋友交流,也能引起她们的共鸣。

牢记周老师的建言,我们务必要做学习型家长,必须要和孩子与时俱进。

对我们而言,是首次做初一孩子的家长,也将会首次做初二、初三孩子的家长,“变是不变的法则”,许多的新问题我们不断遇到,即使用功,也未能很好的化解。

而对老师您而言,在迎来送往的教学教育中,积累了相当丰富的经验,比我们家长更能了解这个阶段这个群体的总体和个体特征与需求,学习方法的选取和学习态度的改善。

我一向以来,关注孩子的心灵成长,关注孩子的学习进展。但是,坦率地说,我是一个并不严格的家长,一个十分容易满足的妈妈。我自己在求学的道路上撒过汗,流过泪。而对孩子的“要睡觉”“要打球”“要看电影”“要看书”等要求,没有任何抵挡,对刻苦学习不作要求。

他写出几句好点的句子,发表稍微深刻的观点,考出中等偏上的分数,母亲节给我意外礼物,即使对我不满也不会忘记和我说“妈妈晚安”……这些都让我忍不住笑意。似乎,他的舒畅,他的满意,是生活对我最大的奖赏——也许是我潜意识里在补偿他,我以前有六年时间,没能很好地陪伴他。

之后,我也尝试着改变。但是,他和我,都十分不习惯。他似乎只看重我是一个能够相谈甚欢的妈妈的主角,而理解不了我要做他学习的指导老师。他抗拒我指出他习作的错别字、结构、语言表达,他恼怒我盯着他的数学错题和那些叉叉,他信任同学的英语答案而拒绝我的讲解,他对我的记忆小窍门不以为然,他对我的方法指导如同耳边风……为此,我们纠结,彼此不服。甜蜜和谐的亲子关系一度紧张至极,这对我和孩子,都是难以理解的。此后,我主动退让,恢复了妈妈的身份,少了监管的力度。而孩子,似乎也慢慢地朝我的期望步进。

这次期中考试成绩,对我和先生的震撼都挺大的——孩子的爸爸一向比我要求高,而我无论如何放松,但最后的底线是持续中等。我们讨论过多次,也找前辈家长讨教过,也和孩子进行了多次推心置腹地交流,也一向期盼着在家长会上进一步向老师们请教。

您的这封来信也是给我们答疑解惑了。您信中提到的几种状况,孩子都不同程度的存在。而作为一个相对散漫的孩子的家长,我们的监管也的确有很多不到位的地方。

最近,我时常哼那句歌词,“请让我来帮忙你,就像帮忙我自己,请让我来关心你,就像关心我自己。”在和孩子的沟通中,我和先生都反复强调,我们都相信他有潜力,我们都相信他想进步。我们一向努力化解他的'逆反和抵触情绪,一向声称,我们期望帮忙他找出问题,分析问题,解决问题,绝对不是故意挑剔他,找他麻烦,让他不快的。如果我们不认真负起监护人的职责帮忙他,那就是我们的失职。

孩子性格外向,课堂纪律不好,课堂学习远远谈不上高效,这是我们极为担心的事情。督促孩子抓住课堂学习的主阵地,还有请老师多费心,多提醒。

今后,对孩子在家的作业、复习等状况,我会每一天检查,及时记录,加强督促。目前,孩子能相对配合,但适当有效的方式,我们还在摸索当中。有些问题的解决,也可能不是一蹴而就的。但无论如何,我和孩子,在老师的帮忙和启发下,观念和行动,都已经有了改变。期盼着随之而来的,是学习态度的端正,学习方法的改善,学习成绩的进步。无论快慢,起码,已经开始步入一个新的轨道。

再次感谢老师对孩子的帮忙与鼓励!

幸遇周老师,是孩子的福气,也是我们的幸运!

期盼老师的继续关爱与鼓励!

认识你,真好!

家长对老师的感谢信 篇五

各位家长:

大家好!

萧山的暑假,一如既往的火热,除了有火热的天气外,我们萧然书院的所有家长、学生和教职工都有一颗火热的心。在这个炎热的季节里,我们所做的一切都相互感动着双方。

今天,我们萧然书院高桥校区就有这样一位家长,他顶着火辣的`太阳,为我们高桥校区送去了夏日的清凉。他说,看见我们书院的老师辛苦为了孩子,自己很受感动,所以必须要带点心意来给校区的各位老师消暑。

萧然书院有制度规定,老师不能接受家长的礼物。但是我们也不能辜负了家长这份心意。所以在接受了这位家长的礼物的同时,我们也对孩子相对薄弱的学科,回赠了免费的课程,继续强化孩子的知识。

最后,萧然书院全体老师,再次感谢这位家长和他的孩子,同时也要感谢萧然书院每一位家长和孩子,对我们萧然书院的支持。我们将通过不懈的努力,回报每一位家长和学生。

xxx

20xx年xx月xx日

家长给老师写一封感谢信 篇六

尊敬的校领导:

您们好!

很冒昧的给你们写信,就是为了表达一下一位学生家长对校领导及孩子的班主任_立宾老师的感激之情。

时间真快,一晃孩子在咱们学校度过了一年的时光,家长很欣喜的看到孩子这一年的收获,个头长高了,会读书写字了,会计算了,有礼节礼貌了,懂得感恩了,这一切都是与校领导与班主任_老师的努力分不开的。

由于孩子,我们认识了_老师,虽然刚开学时,我们对她不甚了解,但看到她总是自己面朝太阳,孩子背对着太阳___我自己猜想:她这样做是怕晒着孩子,宁愿自己一个人被晒___,用她那累得已经沙哑的嗓音耐心的给家长们交待着事情,有了她的耐心、细心、真心、责任心,就有了孩子从幼儿园到学校的平稳过渡,从孩子的一点一滴进步中,我们可以看出老师付出的心血。

从这次班上孩子生病这件事情上,更能体现_老师的责任心和爱心,我的孩子也感冒了,她每天都会打电话来询问病情,我特别感动,就每天主动给她发短信告知病情,有一天晚上我忘了发,她就把电话打过来,询问孩子的情况,给我推荐好的大夫和好的饮食疗法,并劝我不要太着急。

说实话,我就这一个孩子,有时候都焦头烂额,可她要关心爱护着这三十多个孩子呀,她也有家人孩子,为了班上的孩子,她一定牺牲了很多个人的时间,作为孩子家长,我衷心地说一声:“_老师,您辛苦了,谢谢您!”

我的孩子现在可能还不会用文字来表达对老师的感激,作为家长,我会让他记住这位好老师的,用我的文字来表达一下对_老师的感激之情,我为孩子有这样一位好老师而自豪。

祝愿_老师在今后的工作中事事顺利,万事如意!祝我们学校取得更大的成绩!

此致

敬礼!

___

____年_月_日

家长给老师的回信 篇七

老师:

您好!

女儿还没报到就收到您的致家长信,感受到了校园对教育孩子的使命感和高度职责感;感受到了老师工作的细致、严谨和勤勉。同时感谢信中的10几个问题引发了我深深地思考,在此我诚挚的给予回复。

我的女儿在我心中是一个十分优秀的孩子。她有一个健康的身体,良好的性格,乐观、开朗、大方、智慧、有爱心、有职责感,酷爱音乐、热爱阅读,热爱体育运动,作为母亲我十分爱她。

我做了多年企业培训教师,养成了爱学习、爱读书的习惯,这一点对女儿的影响比较大。同时我十分注重孩子的品德的培养,孩子乐观、善良、勤奋、正直诚实、有开拓精神的品质我认为是十分重要的,也一向有意识地在帮忙孩子构成优秀的品格。

我教育孩子的最成功之处在于敏锐地发现了孩子的音乐特长,鼓励、支持女儿学钢琴、学唱歌,同时坚持不懈的陪着孩子学习,孩子为了学钢琴付出了很多辛苦,也有很多收获,音乐特长培养了孩子乐观、快乐的性格和高雅的气质,这些将为为她的此刻学习和未来工作生活创造更多的可能性。

女儿在校园里是个受大家喜欢的学生,老师认为她很有礼貌,有主见,敢负职责,有正义感,能顾全大局,有创新思维。男女同学都很喜欢和她在一齐交流,和男同学的交往显得比较简单、友好。女儿在初二年级被同学选为班长,按规定要定期改选,但大家都认为她当得不错,女儿还在校合唱团当了一年多的小指挥和团长,具有必须的组织和领导潜力。

我十分支持孩子担任必须的社会工作,这样能培养她与人合作的潜力,增强她的职责感和爱心,同时对她未来能为社会多做些事打下基础。

女儿在家里最喜欢做的事是看书,弹弹钢琴、拉拉小提琴。女儿的健康成长给我们的家庭带来了无尽的快乐,我们在一齐交流、分享,我会和她讲很多的做人做事的道理,她会给我讲校园班级发生的事,还有她的一些困惑。周末或她有空在家的时间,我们全家还会到体育场上运动,跑步、打篮球、排球等。

我和女儿相处大多数时间是愉快的,但因为对她要求太严、太高,责备的声音也多,为此也产生了一些冲突。最近读完《不抱怨的世界》,发现了自己的'问题,我深深感到了这种教育的缺陷,立即承诺不再抱怨和责备她,相信我和女儿的关系会得到改善。

由于学习时间紧,女儿做家务的时间很少,她主要负责收拾自己的书桌,其他的事都是阿姨帮她做。女儿也喜欢做菜,曾尝试着炒个菜、烙个饼,也还不错。在未来我会有意识的安排她做些家务活动,帮忙她提高生活自理潜力。

女儿是一个秀丽端庄的女孩。她喜欢讲故事,写诗歌,她有较强的语言、文字表达潜力。她很尊重别人,这些都为她赢得了好人缘。她善于动脑子思考,对很多问题有自己独特的见解。她有很强的学习欲望,有较强的阅读潜力和逻辑思维潜力。

我认为高中阶段是孩子人生观、价值观构成,学习目的、人生目标清晰的重要阶段,是孩子人格完善的关键时期,为了孩子全面健康的成长和发展,校园/班主任就应加强对孩子品格、品德的培养,加强创新意识、团队意识、社会职责感的培养;加强高效学习方法的指导;提高学生学习的积极主动性。真正培出养德、智、体、美、劳全面发展的人才。

我认为好的高中老师、一个好的高中班主任,要热爱自己的教育事业;要有敬业精神;要有强烈的职责心;要真心爱孩子;要善于发现学生的潜质,启发学生的潜能;要尽可能公平公正的对待每一位学生;要乐观开朗;要严于利己,宽以待人;要谦虚谨慎、勤奋好学。

女儿尽管比较优秀但也存在一些不足,如不太关注国家大事,人生目标不是很清晰,学习方法不是很灵活、学习效率不够高,学习时专注度不够高,人际交往方面有时会固执己见。有时不喜欢约束自己,如喜欢吃巧克力就去吃,不去想巧克力吃多了会对身体有什么影响,如脸上起痘痘、长胖等。这些问题期望在高中的学习期间能得到老师的正确引导和指导。

我们家长会竭尽全力的配合和支持您的工作。感谢老师!感谢校园!

此致

敬礼!

回信人:

日期:20xx年xx月xx日

家长对老师的感谢信 篇八

尊敬的老师:

您们好!

孩子开学已有两个多月了,我们发现孩子在各个方面都比上学期有了进步和变化,作为家长感到由衷的高兴,在此感谢园长和老师们对孩子的爱心。关怀,辛勤的教育和帮助!

孩子在公平,安全的'环境中健康快乐的成长,老师也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很难入睡,老师耐心抓着他的小手安抚入睡;孩子尿湿裤子老师及时更换衣服;孩子生病了老师第一时间给予照顾和处理;像这样的细微工作我们举不胜举,记忆感动在我们心中;

有事耽误接孩子放学,老师总是耐心等待家长的出现,迎来是她爽朗的笑容和毫无怨言的表情,让我们做家长的有一丝的惭愧,延长了老师的下班时间;

每每有作业布置总是不厌其烦的交代与叮嘱,我们感觉和老师沟通很轻松很愉悦,我们很欣慰有这么好的老师带这个班,我们相信她会做的更好,会把她的爱心和知识传给孩子们。

特别感谢xx老师和xx老师为这个班付出的很多很多,我们会支持和配合您的工作;同时也感谢帮助过孩子的每一位老师,在此感谢园长的辛勤工作,感谢园长领导出这样出色的幼儿园!

此致

xxx家长

xx年x月xx日

家长对老师的感谢信 篇九

老师:

你们好!

我们是XX的父母,XX在幼儿园学习已经快两年了,通过这两年的集体生活,我们的孩子能够适应幼儿园生活,各方面都有了不少的进步,这是我们一家人最感开心的事,十分感谢幼儿园的何园长和中一班全体老师们对XX的爱心、关怀、辛勤的教育和帮助。 XX是一个内向的孩子,送到幼儿园之初我们心中总有些不舍与担忧,不舍幼小的孩子从此就要走出亲人关爱的视线,离开温暖熟悉的家,去过一种不一样的。生活;不舍幼小的他就要开始独自去面对陌生的环境、陌生的人群,担心天性善良的他会被其他孩子欺负;担心不知深浅的他会让老师不耐烦;担心不会自己吃饭的他会饿着、担心生病、担心。入园以来,老师们以极大的爱心、耐心、责任心关心他、爱护他,用鼓励、赏识、参与等科学的教育方法帮助他,把爱渗透到孩子幼小的心里,现如今,每天去幼儿园成为他最高兴的事情,小脸上时常挂着开朗自信的微笑,综合能力也有了明显提高。我们深深明白孩子的点滴进步得益于园长的直接领导和老师们的共同努力,老师对家长周到热情,经常同家长保持良好的联系沟通,几位老师整天与孩子们相伴左右,不仅要教授教育教学课程,还要关心孩子的吃喝拉撒,工作量很大,十分辛苦,但你们毫无怨言,总是满面笑容的把快乐带给孩子,是他们的好妈妈。特别是负责生活的雷老师兢兢业业,勤勤恳恳,每次去幼儿园接送孩子,总看到她在忙这忙那,没有歇息的时候,你们默默无闻、任劳任怨,用汗水浇灌,用心血滋润。微笑,挂在孩子的脸上;感激,流进我们的心窝。我们衷心感谢幼儿园的四位老师及教育过、关心过、帮助过XX的所有老师,感谢园长的辛勤工作,感谢园长领导出这样

出色的幼儿园。祝福老师们工作顺利、身体健康、万事如意、新年快乐!

此致

敬礼!

感谢人:xxx

20xx年xx月xx日

它山之石可以攻玉,以上就是差异网为大家带来的9篇《家长对老师的感谢信》,希望可以对您的写作有一定的参考作用。

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