大学专业介绍(详细【3篇】

普通高校本科专业是根据教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》进行设置的，截至2021年3月，我国普通高校本科专业设置有12个学科门类（不含军事学，下同），92个专业类，740种专业。下面是差异网为大伙儿带来的3篇《大学专业介绍(详细》，可以帮助到您，就是差异网小编最大的乐趣哦。

大学专业介绍 篇一

主干学科：天文学

主要课程：大学数学、大学物理、理论力学、数学物理方法、电动力学、普通天文学、实测大体物理、恒星物理基础、计算天文学人门等。

专业概况

教学实践

包括天文观测实习、毕业论文等，一般安排10～20周。

培养目标

本专业培养具备良好的数学、物理和天文等方面的基本知识和基本能力，能在天文学及相关学科从事科研、教学和技术工作的高级专门人才。

培养要求

本专业学生主要学习天文、物理和数学等方面的。基本理论和基本知识，受到天文观测方面的科学思维和基础训练，具有良好的科学素养，掌握理论分析、数据处理和计算机应用的基本技能。

就业方向

1．掌握较系统的数学及物理等方面的基本理论和基本方法；

2．掌握天文学的基本理论和基本知识，以及进行天文观测的技术和基本分析方法，具有理论分析、数据处理和计算机应用能力；

3．了解相近专业的一般原理和知识；

4．了解天文学发展的理论前沿和最新发展动态；

5．了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规；

6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

大学专业介绍 篇二

复旦大学物理系中的光学学科是设置在复旦大学的光学国家重点学科的一部分。

在复旦大学的'光学学科，有五位博士生导师，另有二位双聘博士生导师，他们从事的研究工作领域包括：量子点和纳米材料在生物体系中的应用，表面光物理，飞秒微加工和表面改性，纳米材料，有机材料和生物系统等新型材料的超快光物理研究和非线性光学特性研究。

光学学科具有一些先进的实验设备， 如飞秒激光器和超快光物理测试装置，激光共焦显微镜，荧光光谱仪，显微拉曼光谱仪，MBE材料生长设备等。利用这些设备，我们可以进行多种材料的超快光物理特性和光谱研究，纳米级材料和生物体的相互作用，非线性光学特性研究等。

本学科现承担多项国家级研究项目，招收有博士和硕士研究生二十余名，他们都参加到学科的研究工作中。

学科每年可在国内外学术刊物上发表研究论文二十篇左右，大部分是SCI论文，刊物如Appl. Phys. Lett., Opt. Lett., J. Phys. Chem., Nanotechnology。近年来的研究成果在国内外都有一定的影响， 一些成果处于国内领先地位。

大学专业介绍 篇三

概况

贵州大学植物营养学的前身是贵州农学院的土壤与农业化学专业。其学科隶属于贵州大学农业资源与环境一级学科。于20xx年获硕士学位授权资格，20xx年正式招生。现有在读研究生31人。

植物营养学硕士点现有硕士生指导教师7人，分别是钱晓刚（教授）、陆引罡（教授）、张崇玉（教授）、魏成熙（教授）、程剑平（副教授）、何俊瑜（副教授）、王晓丽（副教授）。

研究方向

植物营养学硕士点主要研究方向有植物营养生理与遗传、施肥原理与技术、水肥高效利用理论与实践等。

研究特色

喀斯特山区的农业与其它地区的农业相比具有极其显著的特点，喀斯特山区的农业特点是，没有平原支撑，人地矛盾十分突出，日照偏少，处在土壤胁迫、养分胁迫、水分胁迫等不良的生态环境下。通过对喀斯特山区有限自然资源的高效利用，开发喀斯特山区生态条件下，作物高产、超高产优化施肥技术，尤其通过对作物逆境生理的研究，开发水资源高效利用和保水、节水农业技术，作物优质高产调控技术，确保喀斯特山区农业可持续发展的需要；认识和掌握喀斯特山区作物优质高产与生理基础的特点和规律，开发作物化控技术，提高光能利用率、水分利用率、养分利用率，实现土地生产力的最大提高；研究和掌握喀斯特山区作物资源的多样性，对喀斯特山区的作物抗逆优良遗传种质资源进行研究，拓展学科发展和服务方向。

学术地位

植物营养学硕士点是贵州大学农业资源与环境学科的主要学术方向，是贵州省历年来科技攻关项目支持的`对象，有充足的科学研究经费支撑。在贵州省具有不可替代的学术地位。在作物营养研究领域，建立了自身特点的理论和方法体系，尤其在喀斯特山区作物高产逆境生理研究和利用领域，在全国有重要地位。

主要成果

自20xx年以来，本硕士点承担科研课题18项，其中国家及国务院各部门项目1项、省级科学基金课题5项、地方政府项目12项，科研经费383万元。发表论文134篇，有3篇被SCI收录，获贵州省科技进步二等奖3项，贵州省科技进步三等奖1项，转让科研成果7项，出版专著2部，获国家教学成果二等奖和贵州省教学成果一等奖各1项。

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