教师节送给老师的话（最新10篇）
在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是差异网为大伙儿带来的10篇《教师节送给老师的话》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。
教师节写给老师的话 篇一
写成的文章思维定式，写法模式化，内容虚假，教师作文批改耗时多收效低，出现被动教学或降低要求教学。农村中学作文教学中存在的问题困惑着语文教师。如何走出困境？这是语文教师务必面对和肩负的职责，针对问题，寻找对策，农村中学学生作文教学才能收到预期效果。
1 培养作文兴趣，变“要我写”为“我要写”
学生怕写作文，笔者也有同感。记得读中学时，一见到把稳持重的语文老师着深灰色中山装，手持蓝色讲义夹，度着方步上讲台，我的心顿时就灰蒙蒙一片。其实，我打心眼里佩服那位语文老师。他的语言表达能力是一流的，出口成章，妙语连珠，可我总是搞不懂，一学期下来，我写的作文，删掉重复语句，写人记事仍找不到话说，我开始有些自惭。而那位语文老师，敬业精神堪称表率，一堂作文课，详案写了厚厚一叠，从审题，立意选材起，到拟提纲、开头结尾、又是理论又是实例，课堂上觉得脑子越来越满，提笔写文章又感到肚里越来越空，熬干了灯油，所做文章仍大多不及格。渐渐我害怕起作文来，甚至害怕见到那位语文老师。斗转星移，三十年前当学生写作文的窘况仍记忆犹新。如今当老师了，面对写作文有几分畏惧的学生，我不得不思考，如何让学生喜欢作文？应是先备的一课。教学写作基本知识，要让学生去掉枯燥乏味感，所讲要让学生既感到轻松，又能派上用场。
如今不少语文老师都急教写作方法、技巧应用，而对培养学生写作的兴趣研究不够。对于学生来说，无兴趣便疏而远之，以至远而惧之。
兴趣是最好的老师。我国古代大教育家孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”日本教育家也说：“人才就是强烈的兴趣和顽强的入迷。”当作思维理论在兴趣问题上的研究成果与心理学的结论不谋而合，这就给我们写作教学提供了很明确的思路，教学写作应该致力于学生兴趣的激发。而激发兴趣，主要是让学生产生某种需要，使学生有强烈的写作的愿望，变“要我写”为“我要写”。
2 丰富学生生活，变“腹中空”为“肚中满”
作文从本质上讲就是“说”出“话”来，用书面呈现。但是，现在有许多学生突然“不想说话”，似乎群体性地得了“厌语症”。其实不是学生不想说，而是没话可说。
中学生在升学的压力下，成天游弋于试题、答案的大海，生活范围仅限于寝室、教室、厕所和食堂，电视不能看，报纸无法阅读，五彩生活无法领略，文娱活动几乎为零。有时连每周仅有的一、二节体育课也要奉献给数、理、化、英。就连星期天差不多是大门不出，两耳不闻窗外事，一心只做训练题。从这些我们不难理解学生为什么会产生作文的“厌语”。改变这一现状，一是要给学生松绑，让学生走出小课堂，走向自然、走向社会、走向生活大课堂，增多见闻，积累知识；二要用好教材。当前中学语文缺乏时代感的作文专门教材。但作文教材就在课文里。教师应对学生作文训练的任务、达标要求心中有数，利用阅读教学来指导写作，将读和写结合起来，选择恰当典型的课写作例文；三要走出教材多读书。写作能力提高，需要阅读量作铺垫。俗话“熟读唐诗三百首，不会呤诗也会呤。”《红楼梦》第四十八回叙述了香菱拜林黛玉为师学写诗，林黛玉并未给他她讲析，而是要她把“五言律诗一百首细心揣摸透熟，再读一百二十首老杜的诗，次之再读李青莲的七言绝句一百二十首，肚子里先有了这三个人做底子，”再看其他的，如能这样，“不用一年工夫，变成诗翁。”可见大量阅读，肚里有货，不愁作文无话说。
3 改革作文批改方法，变教师批改为师生共同批改
在指导、批改、讲评，作文教学的三个环节中，作文批改是教师耗时最多的一个环节，也是收效最低的一个环节。主要原因是教师大权独揽，没有将批改的主动权下放给学生。但因教师评语简单、笼统、抽象或求全责备不受学生欢迎，包括最能触动学生的评奖作文，也因教师单口相声仍不受学生欢迎。
教师节写给老师的话 篇二
“下遍（面），我们报听写！”张老师摆出一副老学究的样子，不徐不急地念着。“写好文章的题目——雀（窃）读记。”
“雀——雀读，麻雀也读书？”不知道谁接了一句，全班突然哄地一声笑开了。张老师不好意思地扶了扶眼镜，脸微微地红了。
“不要吵，继续报听写，大家听睛（清）楚了。”能不听清楚吗？老师的规定太苛刻了，要知道，写错一个词语得抄写10遍，10遍啊，这得浪费我们多少玩儿的时间，杀死我们多少脑细胞呀！好不容易打点起精神，仔细辨析张老师的“弦外之音”，这才把报听写一关给过了，唉，张老师的普通话还真是让人不敢领教。
第二、第三节都是语文课，张老师先给大家校对《课堂作业本》，今天需要校对的量不大，只有五道题。可是，谁知道张老师不知道那根筋搭错了，话匣子一打开就口若悬河，滔滔不绝，指东说西，旁征博引，硬是把简单的几道题分析得“透彻无比”。两节课，80分钟，哦，不，是85分钟，占用了我宝贵的午餐时间，不仅害得我差点尿了裤子，还让我的小胃受虐足足300秒！
下午第二节又是语文课，张老师让我们写作文，题目是：读什么有感。例文学习了一节课，下一节刚好是体育课，大家都有点心不在焉，正预计着体育课怎么痛痛快快地运动一回呢。这不，章老师又发话了：“下一节体育课别上了，就在教室里写作文。”我们一听，头都大了：那蓝球在手中传来传去的惬意，那上下翻飞的跳绳，那听着风声的奔跑，唉——这该死的语文课怎么就……体育老师又在那里偷偷地乐了，他哪知道我们的痛苦！
教师节送给老师的话 篇三
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教师节送礼攻略1、正所谓，礼轻情意重，所以，在教师节为老师选购礼物的时候，不要送太贵重的礼物 ，这不仅对自己是个负担 ，而且被老师拒绝的可能性很大。
2、想要选购老师喜欢的礼物，但是切记不要直接去问老师喜欢什么礼物，这样，显得没有诚意而且被拒绝的可能性也很大
3、如果是家长要送给老师礼物，就选择适合的，礼物代表的是心意，不要和其他的家长攀比。
4、送给老师的礼物最好是对于老师日常生活比较实用的，例如，现在天气转冷了，送给老师垫子或者保暖杯子，不失为最好的选择！
5、送礼时要注意各种细节，无论你的礼物贵重与否，一定要将价钱和牌子去掉并用包装纸包装一下，显示出你的心意。
6、 有时候自己亲自动手做的礼物也不失为一个特别而有重大纪念意义的好礼物，而且容易被老师接受而且特别令老师感动。
87、送礼就是为了显示出自己对对方的重视和感谢，所以为了更好的表达你对老师的感激之情，说话也是要注意的，可以说，"这是我特意挑选的"，"相信你一定会喜欢它"。
8、老师经常要批改作业、备课，经常要工作到很晚，所以，眼睛疲劳也是老师常见的症状，所以，有条件的同学，也可以买一个阿瞳二代视力训练仪，帮助老师保护眼睛。
9、 礼物代表的是情谊，尤其是送老师礼物是为了能让老师开心。所以，同学们送花，贺卡，书之类的礼物。也是一种比较好的方法！
教师节祝福语1. 祝福是真诚的浪漫的温馨的，老师是尊敬的敬爱的亲爱的，落款有学生的情人的亲人的，内容可长可短但心愿是统一的：教师节到了，祝老师们节日快乐
2. 教师节祝快乐！(教)书育人始不停，(师)爱无价记心中。(节)日短信传心愿，(祝)福老师永年轻。(快)些一起来感恩，(乐)在师生未了情。
3. 授业解惑，为我开启智慧的大门，孜孜不倦，为我铺就成功的路途，无私奉献，燃烧了自己照亮了我们，感谢恩师，教师节愿老师节日快乐，幸福无边！
4. 横式竖式，算不尽老师的爱；字里行间，装不下老师的情；一方黑板，是您耕耘的土地；一寸粉笔，写下真理消磨自己。教师节，道一声：老师辛苦了！
5. 老师，您的名字刻在我们心灵上，您的思想，您的话语，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！虽然相隔千里，但我的祝福不变，祝您节日快乐！
6. 您用您的生命谱写一个个光辉的故事，您用您的热血挥洒一段段美丽篇章，您用您的热情造就一座座丰碑！亲爱的老师，真心的道一句：“教师节快乐。”
7. 强国必先强教，强教必先强师，国家的未来在于教育，教育的成败在于教师。让尊师重教永远成为时代强音！祝教师节日快乐，为育人尽心，为强国效力！
8. 物理老师教会我杠杆原理，英语老师让我认识ABCD，数学老师教会我加减乘除，语文老师让我学会之乎者也。九月十日教师节，我要真诚的说一声谢谢您。
9. 您的频频教导，让我们学到知识，您的敦敦教诲，让我们懂得人生，您的含辛茹苦，让我们走向社会，您的百般嘱咐，让我们受益匪浅，教师节祝您幸福。
10. 今天教师节，教你盖世神功：教你养生-天天保持好心情；教你工作-一张一弛懂休息；教你煅炼-找个时间多运动；教你尊师重教，快跟为师说声节日快乐！
11. 不想用太阳，形容您的光辉；不想用月亮，形容您的光亮；不想用高山，形容您的恩重，不想用蓝天形容您的胸怀。这些都表达不出恩师的情重。节日快乐！
12. 老师教给我们文明语言，老师教会了我们人生哲学，老师教给了我们如何做人，老师，您的教导时常在我的耳边响起，每句话都是那么有力。祝教师节快乐！
13. 您是花朵，打开了自己，芳香了别人；您是蜜蜂，辛苦了自己，甜蜜了别人。教师节来临之际，真诚地感谢您的教诲和付出，祝您桃李满天下，天天乐开花。
14. 幼年时，是父母慈爱的教导；上学后，是老师谆谆的教诲；毕业后，是师傅真心的传授。多亏你们，让我成长的更好。今天教师节，感谢你们，愿一切都好！
15. 园丁，那是辛勤者的心灵。牵挂，那是思念者的心话。祝福，那是祈祷者的倾注。又一年教师节，祝愿你在这个秋天幸福无比，快乐无边，教师节咱也乐乐。
16. 手中的粉笔慢慢化为漫天爱的雪花，这爱的雪花染白了你原本乌黑的长发。在这特别的日子里，默默献上一句：老师您辛苦了！祝您节日快乐，桃李满天下！
17. 教室里，有一种永恒旋律，是您的声音；办公室里，有一种美丽，是您的疲倦身影；人生答卷上，有一个高分，是您的智慧结晶。教师节，祝老师永远开心！
18. 用看透内心的眼神，因才施教，成就学子，人生辉煌；用激情不怠的精神，展示人性，无怨无悔，作为榜样；你的形象，高大明亮！教师节到，祝老师健康！
教师节写给老师的话 篇四
一个成熟的语文教师，在课堂上应该表现得驾轻就熟，在引导上得心应手。不管是处理教材，还是针对课堂的偶发因素，最可贵的一点就是重视细节，在细节中最可以看出教师的教学智慧和基本教育素养，即所谓的“细节，成就精彩”。
近日，我在随堂听课中有幸听到了一节认真对待细节、打磨教学细节的、没有花架子的常态课，是一节常态下的精品课――三年级的《苏珊的帽子》。
课堂上，老师注重教学细节，在细节的处理中，折射出教学新理念，追求着教学新境界。老师在引导学生感悟课文的同时，体会主人公的内心世界，师生之间、生生之间开展了有效的对话与交流，课间孩子之间互相质疑、挑战，学生当堂向老师发问的现象也时有发生，充分体现了老师课堂上的平等对话氛围，给我留下了深刻的印象。
一、 关注学生的写字姿势
学生在提笔写字时，老师能和平时一样很注重每一个学生的写字姿势，她始终教育孩子们写字时，必须做到“头正，身直，肩开，足安”；发现个别学生的坐姿不够端正时，老师会轻轻地走过去，善意地提醒孩子。这是一些很小的细节，但在这些细节中，我们可以感受到老师严谨的治学态度，她关注学生的行为习惯，重视孩子的养成教育，关心每一个学生的身心健康。
二、 听写词语，一石二鸟
那天老师上的是《苏珊的帽子》第二课时。课堂一开始，老师就组织学生听写。老师有意识地选择了“肿瘤、化学治疗、光秃秃、活泼、戴帽子”等词来听写。听写结束后，老师让学生对照幻灯屏幕进行自检自评。然后，老师话题一转，“你能借助听写过的这些词语说说课文讲了一件什么事吗？”此举真可谓一石二鸟，不但检查了学生第一课时对词语的掌握情况，又进行了一次很恰当的概括训练。为了降低“概括”的坡度，老师巧妙地设计了“借助听写的词语”这一拐棍，有效地帮助学生一步步地迈上“用精简的语言来概括”的台阶。这一成功的教学细节不由得让我眼前一亮。
三、 补白日记，走进内心
课文重点写了苏珊出院后第一次返校时的种种心理负担，但对苏珊在医院治疗的情形却只在开头一笔带过。老师为了引导学生切身走进主人公的内心，体会苏珊进教室前的“担心”和“犹豫”，设计了“苏珊躺在病床上写的日记”，一段真情的告白，加上声情并茂的朗读，孩子们的心也同时被揪了起来。苏珊把自己的“痛苦”、“担心”与“彷徨”都写在了日记上，大家听后，更加理解了此时苏珊的矛盾心情。为下文的教学蓄足了势头，这种过渡和铺垫起到了事半功倍的点化作用。
四、 感悟词语，体会情感
老师在教学中很重视培养学生的感悟、理解能力。课堂上老师用了较多的时间，引导学生抓住重点词语“担心”、“犹豫”和“自如”、“轻松”进行反复体会，揣摩苏珊、苏珊的老师及同学的心理活动，体会苏珊的老师的用心良苦。使课堂显得重点突出，主线分明，课堂充满了浓浓的人文关怀。
五、 比较句子，引导品味
为了体会苏珊的老师让同学们戴帽子这个办法的巧妙，老师在备课时抓住了文本的一个细节组织教学。她让学生朗读“一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了”这个句子，然后有意地去掉“一下子”这三个字，再读读，体会文本中使用了“一下子”的好处，并引导学生读出“突然，意外，惊喜”的感觉。老师抓住这一不被人注意的细节，引导学生反复品读，培养了语感。
六、 道德熏陶，润物无声
课堂尾声，同学们已被苏珊的老师、同学的情谊深深地感染。大家为小苏珊能生活在一个这样温暖的集体中而感到高兴！这时，老师设计了一个比较开放的问题：此时，你有什么话想对苏珊或者她的同学、老师说说呢？同学们纷纷夸奖了善良的老师、可爱的同学。老师简要地小结了大家的发言，并适时地抛出了一条寄语：尊重别人是一种美德，被人尊重是一种幸福。然后学生根据课文内容畅谈了自己的理解，用文中的事例、生活中的实例阐释了寄语的内涵。
在课堂中，我一次次感觉到被这种和谐、温暖的爱心所包围的不仅仅是小苏珊，还有正在上课的全体学生和正在听课的我。我想，这样的渗透教育，就该是达到了润物无声，水到渠成的境界了吧。
七、 过渡语言，简洁精当
每一个教学环节之间、在故事的转折与承接之间，老师都很注意过渡语言的设计。或者以问题的形式承接下文，或者以小结的语言提炼内容，使课堂显得环环相扣，自然流畅。如、学生听了苏珊的日记，初步了解了苏珊的“担忧”，接下来要转入学习课文的第五自然段（即苏珊意外的发现），这时，老师巧妙地过渡：苏珊的内心多么矛盾呀！她担心的事发生了吗？请大家找出相关的段落读一读。这样的过渡，言简意赅，能起到承上启下的作用。
八、 作业设置，延伸拓展
作业设置也是课堂教学的一部分，要重视听、说、读、写能力的训练，体现层次性和创新性。这节课老师设计了两道作业：1. 把这个故事讲给别人听；2. 根据课文的内容，写一则日记。这两道作业兼顾了说和写的训练，是对课文内容的延伸和拓展。可贵的是不搞一刀切，允许学力较弱的同学不做第二道题，而改成“说说自己读后的感想”，更好地体现了作业的分层设置的原则。
当然，即使是名师的课堂，也不可能做到十全十美，更何况面对灵动生成的课堂教学是“仁者见仁，智者见智”，尤其这是一节推门式的随堂听课，更不必抓住一些小问题来吹毛求疵了。一分为二、客观公正地来说，这节课在引导学生品味、涵泳语言文字方面还显得有些粗浅，因而一部分学生对小苏珊的内心感受的转变还是理解得不十分深刻，但在我看来，仍不失为是一节优质课。
教师节写给老师的话 篇五
----把最美的文字献给最敬爱的老师
一、活动主题：岁月如歌，感念师恩
二、活动目的：在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。
三、主办部门：院文学社
四、活动对象：鞍山师范学院高职院所有在校学生
五、活动时间：2009年9月10日教师节
六、活动内容：
1、 条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福
2、 祝福传递：
让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。
3、 征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。
4、宣传号召：
a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。
b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。
c、 见到老师时送上一声亲切的问候；
d、让老师看到祝教师节快乐的话；
e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花
f、给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。
七、活动安排：
9月7日，文学社社长团 拟定“岁月如歌，感念师恩”主题活动”的工作部署。由文学社组织部负责活动所需要的物资；编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作
9月10日，文学社宣传部推出了“欢庆教师节”的大型海报，其海报内容丰富多彩，能良好地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅。
对文学社成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现场。
此外，由文学社组织部组织摄影记者，全面记录了教师节的活动情况，并且有部分成员与教师们合影留念。文学社编辑部正在筹划新一期的宣传材料，9月底将全面报导教师节的具体活动。
八、所需物品及安排：
祝福墙海报一张（文学社组织部安排）
签名条幅 （提交院经费审批）
内容格式：岁月如歌，感念师恩，
将最美的文字献给最敬爱的老师，老师，您辛苦了！
--院文学社宣
电脑及其宣传视频（文学社组织部安排）
登记统计材料（文学社组织部安排）
桌椅安排（2--3个桌子，四个凳子）
彩色卡纸（文学社组织部安排）
九、活动总结
由鞍山师范学院高职院文学社组织部对此活动进行书面总结，文学社新闻部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案。
十、未尽事宜，另行安排
鞍山师范学院高职院文学社
教师节写给老师的话 篇六
在第32个教师节到来之际，我校以教师节作为向学生进行尊师教育的重要契机，组织学生开展了一系列的庆祝教育活动。让学生获得为人师表的感受，体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习的自我管理。
一、开展为老师写一封慰问信、为老师办一期手抄报和画一幅画等形式的庆祝活动。
二、召开为教师喝彩教师会议。
在第32个教师节到来之际，我校杨校长以为教师喝彩为主题做了教师会讲话。会上，杨校长向辛勤工作在教育战线上的教师，表示热烈的祝贺和节日的问候！对我校获得的成绩和荣誉及全体教师的努力工作做出了充分的肯定，并向教师提出了新的要求，要为人师表，做一名多能型教师。
三、号召学生们观察教师一天的工作：上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等，了解教师职业的特点和主要工作内容。学生说：过去总认为老师既轻松又威风，往讲台上一站，说说写写就行了，而我们太累了。经过这几天的观察才知道，老师真不容易。别看短短的40分钟，老师们光为此做的准备就远远超过40分钟，还有课下的批改作业、辅导学生再长的时间也代表不了老师为我们所付出的心血，况且老师的工作并不仅仅是单纯的上课。我想真诚的对老师们说一句：老师，您辛苦了！
四、谢师卡动手制作谢师卡活动为杜绝以往为老师购买教师节日礼物的旧习，我校号召学生能够自己动手、自己动脑，为老师做一份小礼物，卡片上写上自己最想和老师说的话，以此表达对老师的敬爱之情。活动培养了学生动手能力，同时也杜绝了购买教师节日礼物的旧习。
教师节送给老师的话 篇七
20xx送给老师的祝福短信最温馨的话1. 你是平凡的，你是特别的，只愿平凡与特别伴随于你！平凡+特别=幸福，快乐！
2. 在人生的旅途上，是您为我点燃希望的光芒，给我插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。感谢您，老师！在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气！衷心祝您新年快乐。
3. 老师我已不再顽皮，已在自己的事业中茁壮发展。那清脆下课铃声都已成为往事，唯一没变的是学生对您的思念。
4. 老师，是您不惜耗干了自己的心血才有了我们的成长。20xx年后的今天，是谁为您拂去双肩的粉笔灰？
5. 老师：每一缕阳光是我对您的祝福，每一颗星星是我看您的眼睛，每一丝细雨牵着我对您深深思念，想念您。
6. 再也听不到你的教诲，对我来说，真是遗憾。对于你为我付出的辛劳，我无以为报，我说一声“老师，你好！”
7. 人说一日为师终生为父，九月秋天，满园桂香，同学谈笑，老师辛苦。在教师节即将到来之际，携全体师生祝福可爱的你：天天开心，我们一定听话！教师节短信祝福
8. 回报老师的时候不是昨天也不是明天而是正在此时--今天。“节日快乐，我的老师！”
9. 想念您，怀念您——老师！对您的怀念与祝福将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安！
10. 想念您，怀念您--老师！对您的怀念与祝福将与日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人一生平安！
11. 深夜的灯光，照亮了您的白发，9月10日您放假，休息休息吧！
12. 老师您好！九月开学了，也应来了教师节！老师您辛苦了！老师你是我一生最难忘的人，因为有了你，让我的生活出现了乐趣，有了你我的人生出现转折，谢谢你！
13. 忘不了您的笑脸，遗忘不了青春厚重的记忆。但愿明月千里寄相思，祝福您好人一生平安。
14. 您在讲台上，魅力无限；您在课堂下，随和似友；您在执教中，严肃负责，您在我们眼里，可爱敬人。教师节来了，我可爱又尊敬的老师，祝您节日快乐，幸福健康！
15. 教师节即将到来，我将祝愿捻成绒线，为您织成暖暖的坎肩，前身是健康，后身是平安，开心在领口，幸福在两肩，陪您度过凉秋和寒冬，温暖您天天！教师节的话语
16. 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。祝福您，老师！
17. 教师节到，送你一句祝福，祝你身体健康家庭幸福；送你一声问候，祝你万事顺利好运相守；送你一条信息，祝你身体健康吉祥如意；亲爱的老师，祝你节日快乐。
18. 当我踏进校门的那一天，你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的那一天，你已经付出了你的全部。老师你幸苦了！
19. 老师、老师，亲爱的老师！九月十日，您的生日！学生祝您永远快乐！
20. 尊敬的园丁：您好！在辛勤耕耘下您已是硕果累累，桃李满天下。衷心祝您教师节快乐！
21. 经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大；--谢谢您我尊敬的老师！
22. 用心书写一条温情短信，因为您用一生诠释这个名词？奉献；用温暖渲染一个伟大节日，因为老师，您辛苦了，教师节到，祝您永远年轻，节日快乐，幸福安康！
23. 秋风落叶轻拂过，宛如当年您敦厚的手、慈祥的话，给我最温柔的抚慰、最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师……
24. 岁月流逝，我们都已长大可您的两鬓却已斑白。我们只能对您说：投之以桃，报之以李，老师，谢谢您！
25. 授业恩情叠又叠，黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋，园丁风貌心中留，愿把红烛比做您，化为一片赤诚心，金秋时节佳节临，祝福送您情意真，祝国际教师节快乐。
26. SIR，在上学的时候我就默默无闻，但对于您的尊敬，使现在的我不能再沉默，我要说一声：老师您好！
27. 老师，您知道吗，您在讲台上的形象好伟大，好迷人，希望您永远青春永驻，光芒四射，桃李满天下！
28. 是您托起我的理想之帆；是您点燃我的知识之火。您是我一生敬重的人！
29. 我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声“谢谢”--您是我永远的老师，永远的朋友！
30. 阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您节日愉快！
31. 轻轻一声问候，不想惊扰您，只想真切知道您一切是否安好。身体安康是学生们最大的安慰。谢谢您付出的一切！
32. 老师：每一缕的阳光是我对您的祝福，每一颗星星是我看您的眼睛，每一丝雨牵着我对您深深地思念，想念你。
33. 老师，您没有给我荣耀的地位，没有给我指明人生的方向，却给了我创造和辨别的能力，您没有给我一杯水，却给了我一口打水的井，教师节，想对您说一声，谢谢。
34. 在这特别的日子里，教师节快乐！一只粉笔两袖清风，三尺讲台四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教诲千言万语，滴滴汗水浇灌桃李遍天下，
35. 坦诚的学生时代，有着您孜孜不倦的教诲；难忘的校园时光，有着难忘的师生情怀；时隔多年，记忆犹新，您，依然是我最尊敬的人，老师，祝国际教师节快乐！
36. 今年过节不俗套，借助科技送贺词；祝老师再青春20xx年，贺老师桃李满人间，希望老师有空到学生家里转一转。
37. 老师，请您接受一份迟到的问候吧！当我初为人师时，我才感受到您曾经为我们的成才付出了多少心血！
38. 亲爱的老师，虽然我不常去看您，可是每当想到您，我的心头都会掠过一丝温暖。祝您天天快乐！
39. 您的辛劳是我们的动力，我们的成功是您的骄傲，然而我们会为您自豪！
40. 老师天都黑了，您乖乖的，早点睡吧，晚安！老师我们喜欢您笑嘛，您笑起来好漂亮，真的！
9.10教师节送给老师的祝福短信这个秋天最温馨的话1、祝福是真诚的浪漫的温馨的，老师是尊敬的敬爱的亲爱的，落款有学生的情人的亲人的，内容可长可短但心愿是统一的：教师节到了，祝老师们节日快乐
2、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，用彩笔耕耘，这就是您，我亲爱的老师。黑板前的身影还在眼前回荡，您的教诲还在我心里停留，您是我一生也难以忘掉的那份恩情。教师节又到，祝您教师节快乐。
3、在一个入秋的日子，我把剑兰花的怀念，百合花的纯洁，康乃馨的温馨，满天星的喜悦，金菊花的超脱，糅合成祝福的香味，送给牵挂的你，祝你教师节拥抱美好。
4、你是传递文明的使者，你是播种智慧的楷模，你把青春奉献给了三尺讲坛，你把汗水挥洒在了菁菁校园。当年的谆谆教导如今仍回响在耳边，足以浸润学生一生的心田。教师节快乐！
5、三尺讲台伴终生，一支粉笔传知识。春风化雨解疑惑，不厌其烦说真理。桃李芬芳满天下，依旧坚持不放弃。老师，辛苦了。教师节到了，祝您生活美满幸福！
6、最亲进的是父母兄弟，最爱的是老婆孩子，最难忘的则是老师您了。是您让我懂得世界和人生。教师节到了，祝您工作顺心、万事随心、天天开心！
7、愿这声祝福，化作一杯茶，滋润您发干的喉咙；化作一盏灯，照亮您下班回家的路；化作一束鲜花，带给您一份清香和美丽；祝老师教师节快乐，工作顺利！
8、这一年一度的节日是来庆祝您的无私，是来庆祝您的辛勤，是来庆祝您对我们如母亲般的关怀。“一日为师终生为父”,您永远是我们的母亲。最后祝您教师节快乐！
9、满天的朝阳里，您像领头的大雁，指引雁阵飞翔在知识的天空；灿烂的云霞里，您是带头的羚羊，指引群羊奔跑在精神的原野；万里晴空下，您是领头的天鹅，引领鹅队游弋在心灵的湖面。您摆渡学子，撒播温暖，记录成长，桃李满园，真心的祝愿您节日快乐。
0、尊敬的老师，希望您幸福天长地9,健康一生1世，烦恼忧愁总是0,今天9.10教师节，祝您快乐9久，平安1百万年，疾祸几率为0,节日快乐哦！
11、每一天，每一刻，每一秒，你不慕虚荣，把心儿累。这一天，这一时，这一秒，我充满感恩，送祝福到。教师节，老师，您辛苦了。
12、老师是一副画，让人赞美连连，老师是一句话，让人懂事晓情，老师是一粒定心丸，让人心安神宁，很想告诉您：老师您辛苦了，教师节快乐！
13、三尺教鞭手中握，沉重职责肩上扛；笔墨飘落育桃李，满心期待盼成才；厚实教案用心凝，满腹才学无保留；批语奋进催人学，无语的真情当中留。蓦然回首忆往昔，感动丝丝缕缕，永远留存于心，似陈酿回味无穷，像财富伴我一生。9月10日教师节，亲爱的老师，谢谢您，愿您身体永康健，育得桃李满天下！
14、愿您的烦恼高阶无穷小，好运连续且可导，理想一定洛必达，每天都有拉格朗日，生活不单调，道路不凹凸，金钱导函数大于零，快乐无穷大。祝教师节快乐！
15、尊敬的老师，百花沐浴阳光齐盛开，草儿喝水绿油油！您是一盏明灯，为我指明了知识的方向；教师节到了，送上祝福，祝您教师节快乐！
16、明天9.10教师节，我送你“九十”表心意：大事小事“九十”顺心，爱情友情“九十”甜蜜，事业学业“九十”顺利，生活无忧“九十”幸福。
17、曾经的你站在讲台上，欢迎我们的到来。如今的你还是一如既往地欢迎一批又一批的新生，亲爱的老师，在培养栋梁的时候也别忘了我们都挂念你的身体。老师们，教师节快乐！
18、挫折将我的青涩打磨，苦难将我的幼稚清除，失败将我的气馁擦干，是你在我成长的路上给以引导，是你在我受挫的时候给以支持，没有什么比你的爱更炙热，没有什么比你的胸怀更宽广，教师节到了，我要大声谢谢您，愿你永远快乐安康。
19、你把我像春天的幼苗灌养，用夏天的甘泉把我培养，看着我秋天收获的辉煌，心如冬雪纯洁把我赞扬；谢谢你，可敬的老师，祝你教师节快乐！
20、看那太阳耀眼夺目，看那百花娇美迷人，看那秋风耳边拂过，看那歌声高亢嘹亮，看那思念心中弥漫，看那祝福真挚真切：教师节到，祝您节日快乐！
20xx教师节送给老师的祝福短信温馨话语1、园丁，那是辛勤者的心灵。牵挂，那是思念者的心话。祝福，那是祈祷者的倾注。又一年教师节，祝愿你在这个秋天幸福无比，快乐无边，教师节咱也乐乐。
2、年少时不懂的珍惜，有这么好的一位老师在我面前，如果时间能够倒退我会说：“我一定要学好！”明天就教师节了，提前祝您节日快乐！
3、十年寒窗，昨日沙场，点兵授将，奔向前方；传道授业，排除迷茫，不辞辛劳，恩在四方。感激之情，不在纸上，老师安康！
4、纵使人不见、声不闻，思念相伴；纵使风不动、水不流，短信常依；诚挚的祝福，不常有，却意义非凡；快乐的心声，轻轻地呼唤：老师，节日快乐！
5、祝福是真诚的浪漫的温馨的，老师是敬爱的亲爱的心爱的，落款有学生的情人的亲人的，内容可长可短但心愿是统一的：教师节到了，祝老师们节日快乐！
6、您是一朵花，美丽无比，芳香四溢；您还是朵智慧之花，同学们都为您着迷。在教师节来临之际，愿您这朵花越开越好，香飘万里，惠泽神州大地！
7、不曾忘我犯错时你严厉的教鞭，不曾忘我认真时你欣慰的笑脸，还记得你工作时的专注，还记得你课堂上的谨严，亲爱的老师，祝您节日快乐！
8、讲台上，粉笔染白发；书桌边，责任压两肩；浇花朵育桃李，桃李遍天下；绞脑汁洒心血，学生青胜于蓝；像蜡烛像春蚕，奉献赤诚一片。祝老师节日快乐！
9、亲情是血浓于水；友情是彼此安慰；爱情是相依相偎；师生情如同亲朋，关爱教诲；教师节到了，虽不能探望老师，但挂念之心常在。愿您生活美满，身体康泰！
10、多年前，讲台上的粉笔是您挥洒的激情；作业本上的红字是您书写的箴育。可如今，粉笔染上了您的双鬓，红色也成了您双眼中的血丝。老师，您辛苦了！
11、秋风落叶轻拂过，宛如当年您敦厚的手、慈祥的话语，给我最温柔的抚慰、最诚挚的教化！祝福您，亲爱的老师！——曾经给我阳光、雨露、春风的老师！
12、我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。
13、老师，您还记得我吗？那个顽皮而不懂事的孩子。当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边。您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。
14、老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。
15、敬爱的老师，素白的雪，是您的象征；献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意！
16、我们喜欢你，年轻的老师；您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有学问，还有一颗和我们通融的心。
17、学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！
18、别后，漫漫岁月，您的声音，总在我耳畔响起；您的身影，常在我脑中浮现；您的教诲，常驻在我心田……在今天这属于您的日子里，恭祝您平安如愿！
19、我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻！
20、值九月，教师节，桃李心，雀跃然，念师恩，感师情，学生意，无以送，只祝愿，老师您，露笑颜，身体健，牙口好，胃口开，精神饱，乐开怀！
21、你用爱心，给我信心；你用耐心，给我恒心；你用细心，给我开心；你用关心，给我决心；你用真心，给我善心。教师节到了，愿快乐对你痴心，健康让你放心，温馨和你知心，幸福永远不变心！
22、有一种爱深似海，那是您对我的爱；有一种恩不能忘，那是您的教育之恩；老师，千言万语无法表达对您的感激；送上祝福，祝你教师节快乐！
23、教师是人类灵魂的工程师。教育是太阳底下最光辉的职业。老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。教师节到了，祝你们教师节快乐，永保青春。
24、您是一朵花，美丽无比，芳香四溢；您还是朵智慧之花，同学们都为您着迷。在教师节来临之际，愿您这朵花越开越好，香飘万里，惠泽神州大地！
25、半截粉笔，写不尽才高八斗；一根教鞭，勾勒人生春秋；滴滴汗水，浇灌着桃李千亩；谆谆教诲，早已未雨绸缪；融融关爱，永驻学子心头。祝老师节日快乐！
26、丹心映日月，赤诚浇新花。秋果结累累，桃李满天下。所有的诗词歌赋，都颂不完对您的尊敬和谢意。教师节来临，只想轻轻说一句：老师，节日快乐！
27、千言万语道不尽我对你的赞美，万语千言诉不完我对你的感激。九月，多情的日子，让我尽情的歌唱吧，教师节，在这个永恒的节日，请接受我们真诚的祝福，愿你们身体健康，永远幸福。
28、三尺讲台伴终生，一支粉笔传知识。春风化雨解疑惑，不厌其烦说真理。桃李芬芳满天下，依旧坚持不放弃。老师，辛苦了。教师节到了，祝您生活美满幸福！
29、欣赏着校园里独特的青春，吟唱着心中不悔的歌谣，你站在岁月的箭头，撑一支向上的长篙，在知识的海洋里，带领我们向更深处漫溯。亲爱的老师，教师节快乐。
30、是您辛勤的汗水，浇灌了祖国的花朵，让每一代接班人学识渊博；是您真心的嘱托，弥补了青春的苦涩，让每一颗躁动心学会生活，老师您辛苦了，教师节里，祝您节日快乐，幸福一生。
31、您用汗水浇灌每一个幼小的心灵，用热情孕育每一个脆弱的生命，用爱心呵护每一个稚嫩的臂膀，用关爱扶持每一个成长的背影，再多的言语也不能表达对您的感谢，亲爱的老师，祝您教师节快乐！
32、坎坎坷坷的道路上，有你就有光亮；跌跌撞撞的前行中，有你就有方向。你用汗水，浇灌出稻谷金黄；你用知识，催开了桃李芬芳。教师节，祝老师快乐安康！教师节祝福短信
33、您用黑板擦净化了我心灵，您用粉笔为我增添了智慧，您把知识洒向大地，您把幼苗辛勤培育，您是伟大的园丁，您是天底下最慈祥的妈妈，教师节到了，衷心祝福您幸福永远！
34、几次鼓励的微笑，将我们的心灵温暖；几句鼓励的话语，将我们的斗志激起；几行朴素的粉笔字，将我们带入知识的殿堂；几句短短的评语，让我们改正缺点看到希望。教师节到了，祝亲爱的老师们，身体健康家庭幸福，真诚的对你们说一声，辛苦了
35、您用微笑点亮了学生心中的火烛，您用知识浇灌了孩子渴望成长的小树，您用青春和热血推动了我们波澜中的生命之舟，您用灵魂演绎着教师这一角色平凡中光芒的质朴，9.10教师节，老师，祝您平安幸福！
36、尊敬的老师，百花沐浴阳光齐盛开，草儿喝水绿油油！您是一盏明灯，为我指明了知识的方向；教师节到了，送上祝福，祝您教师节快乐！
37、天高云淡桂花香，教师节里表衷肠。早披晨曦晚霞光，几度疲惫与沧桑。你似灯塔指航向，又似太阳放光芒。学生展翅去翱翔，你仍坚守岗位上。春蚕到死丝方尽，你教书育人诚心肠。伟大节日送祝福，铭记师恩永不忘。祝敬爱的老师节日快乐！身体短信大全
38、您用戏剧的精髓，吸引着学子们饥渴的目光；您用音乐的旋律，带领着学子们追求知识的乐曲；您用雕塑家的技艺，雕琢出人类的灵魂。教师节来临，愿您幸福安康，节日快乐！
教师节送给老师的话 篇八
噼里啪啦：对啊！你准备给老师送礼物吗？
折耳猫：送礼物？我还真没想过这个问题呢！
Bumblebee：是不是都要给老师送礼物呢？
西子姐姐：看来大家都在准备给老师过教师节了！
噼里啪啦：嗯！我也没有想好要不要送、送什么。
达Q拉伯爵：在我们学校，好像每个同学都要送呢。
折耳猫：啊？每个人都要送？有这个必要吗？
西子姐姐：你们同学都送什么呢？
达Q拉伯爵：有的送自己画的贺卡，有的送鲜花，还有的送自己做的手工作品……反正，送什么的都有！
Bumblebee：送这些东西有用吗？
西子姐姐：我觉得大家送的礼物很有意义啊。
噼里啪啦：对啊，送礼物不就是表达个心意吗？
西子姐姐：嗯，其实教师节本身就是表达对老师的敬意，感激他们对学生的奉献。所以我觉得不管送什么礼物，最重要的是能把感恩的心表达出来。
折耳猫：那我给老师唱歌好了，我会唱《感恩的心》！
Bumblebee：这太了吧？
折耳猫：这怎么了？感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……多好的歌词啊？！
西子姐姐：哈哈哈，小猫猫现在就唱上了！这个礼物也不错！
达Q拉伯爵：好奇怪哦！你们说，为什么要把教师节定在9月10日呢？
噼里啪啦：我看网上说，最早的时候，也就是1931年，教师节的日期是6月6日。后来改到了9月10日，可能跟新学期开学有关系吧？
Bumblebee：是不是世界上每个国家都有教师节，不会只有中国有吧？
西子姐姐：世界上很多国家都有教师节的。比如在阿尔巴尼亚，教师节是每年的3月7日，这天正好是当地的母亲节。
折耳猫：看看看！我查到了！捷克，教师节定于3月28日；印度是9月5日；阿根廷，教师节是9月11日；巴西的教师节是每年的10月15日；美国是在5月的第一个星期二；马来西亚的教师节为5月16日；俄罗斯的教师节是10月5日……
达Q拉伯爵：好了，好了！你别再列举了！这哪记得过来啊！
西子姐姐：哈哈！确实是。世界上很多国家都有教师节，说明教师这个“太阳底下最光辉的职业”确实得到了应有的尊重和赞许。
噼里啪啦：西子姐姐，你上学的时候，教师节都送老师什么礼物啊？
西子姐姐：我上学的时候，很少有同学会送给老师物质的礼物。教室后面有一块大黑板，大家会在黑板上写上祝福老师的话，老师一上课就能看到。
折耳猫：哇，那西子姐姐的老师岂不是会很感动？
西子姐姐：对啊！我还记得那时候有一首写给老师的歌很好听，教师节的时候，我们还合唱给老师听。“老师窗前有一盆米兰，小小的黄花藏在绿叶间。它不是为了争春才开放，默默地把芳香洒满人心田。”
Bumblebee：哈！又一个放声歌唱的人！
折耳猫：哇，我觉得歌词很美啊！
西子姐姐：嗯，礼轻情意重是很有道理的。
达Q拉伯爵：对啊，这样同学之间就不会攀比，比谁送的礼物贵重！
西子姐姐：你们觉得什么是送给老师最好的礼物？
Bumblebee：像我比较调皮，如果我能更好地配合老师，学习的时候专心点，那老师肯定高兴得不得了。这就是我送给老师的最好礼物！
噼里啪啦：我觉得要是老师的压力小一点，不要为我们升学啊，考试成绩啊担心，那才是送给他们最好的礼物呢！
西子姐姐：大家都说得很好！归纳起来，给老师更多的理解和尊重，才是教师节给老师的最好礼物。
折耳猫：尊重是有啦，可是理解，我觉得做起来并不那么容易啊。
教师节写给老师的话 篇九
1． 复习巩固汉语拼音。
2． 初步句式的训练。
3． 初步写左右结构的字。
4． 熟记成语。
5． 朗读背诵诗歌。
6． 按要求连贯地说几句话，写一句话。
教学重难点：拼音训练、词句训练、写字训练、读背训练、说话训练。
教具学具安排：小黑板。
主要板书：练习1。
教学时间：三课时。
第一课时
一． 教学第一题
1． 审题。
（1）.指名借助拼音读题目。
（2）.教师讲清题目的要求。
2． 指导。
（1）.指导读字母的呼读音或名称音。
（2）.教学《汉语拼音字母歌》，熟记字母名称和顺序。
（3）.背诵大写字母，并练习默写。
3． 练习。
（1）.出示卡片，集体练读。
（2）.按字母表顺序背诵。
（3）.默写大写字母。
4． 反馈。
（1）.请学生试背字母表，从读音、顺序、连贯等方面给予评价表扬。
（2）.展示默写写得好的字母，表扬默写写得好的同学。
二．教学第二题
1． 审题。
教师帮助学生弄清学习要求。
2． 指导。
（1）.指导学生学习第一组句子。
a. 朗读句子，要求读通顺，读连贯。
b. 再读句子，想想每句话的意思。
c. 这组句子有什么特点？
d. 初步认识句式。
第一句：用两个句子把意思说明白。
第二句：用一个并列复句把两个意思说明白。
第三句：用一个单句把句子说明白。
（2）.指导学习第二组句子。
a. 指名朗读，读正确、读流利。
b. 分角色朗读。注意语气。
c. 师生共同评论朗读情况。
3． 练习朗读。
4． 反馈。
用开火车的方法，检查学生的朗读情况，争取检查到每个学生。
三．教学第三题
1． 审题。
教师谈话，让学生弄清本题的学习要求。
2． 指导。
（1）.出示卡片，认读汉字。
（2）.引导学生回忆写字要求和描红要求。
（3）.指导书写。
（4）.学生练写，师巡视。
（5）.反馈。
表扬姿势好、写字写得好的学生。
第二课时
一． 教学第四题
1． 审题。
2． 指导。
（1）.学生自由读成语。
（2）.教师范读。
（3）.学生自由读。
（4）.理解4条成语的意思。
3． 练习。
（1）.学生自由练读。
（2）.同位练习背诵。
4． 反馈。
（1）.集体齐背。
（2）.指名背。
二．教学第五题
1． 审题。
2． 指导。
（1）.学生自由读。
（2）.教师范读。学生了解诗歌的内容。
a. 诗歌写的是什么季节的事？
b. 第一、第二节分别写什么？
（3）.学生边读边想象庄稼的样子和水果的色彩。
（4）.再读诗歌，读好停顿和轻声，逐步达到生动和流畅有感情。
（5）.练习背诵。
3． 练习。
（1）.学生自由练读。
（2）.指名读。
（3）.练习背诵，指名试背。
4． 反馈：检查朗读、背诵。
第三课时
教学第六题
一． 审题
1． 揭示说话的话题：9月10号是教师节，小朋友给老师祝贺节日，还亲手做了贺卡送给老师，大家都是尊敬老师的好孩子。那天，你最想对老师说什么？
2． 板书课题；老师，祝贺您
二．指导
1． 指导观察。
投影出示图画，问：教师节到了，图上的小朋友在做什么？小朋友怎样做贺卡？贺卡上会写些什么？
2． 指导说话。
（1）.看看图，想想你自己在教师节来临之际，是怎样做贺卡的。
说话时用上什么时间、什么地点、怎样做，卡片上写了些什么等，用几句连贯的话说说。
（2）.你把贺卡送给哪位老师？送贺卡时，你对老师说了什么？老师又会怎样？
（3）.分角色扮演老师和学生，练习对话。
3． 句式训练。
（1）.你去送贺卡，先干什么，再干什么，最后干什么？
（2）.句子练习。
找老师
a. 你去送贺卡，怎样找老师？
b. 你看见老师正在干什么？你有什么想法？
把找老师是这部分内容连起来说说。
送贺卡
a. 你找到老师，把贺卡送给他，当时你是怎么做的？
b. 全班讨论，板书动词。
c. 要把内容说具体，还可以加上：你怎样走到老师那儿，怎样把贺卡递给老师，怎么说的，是什么神情？
d. 出示句式：我（）地说：老师（）。
把送贺卡的经过说说。
收贺卡
这时，老师非常高兴，脸上是什么神情？会对你说什么？
句式：老师（）地说：（）。
4． 练习说一段话。
教师节送给老师的话 篇十
其实，我小学的时候并不是那么尊敬老师，因为老师经过我都不会打招呼，教师节我6年来都只是送过一次礼物给老师，还是班主任规定必须送才加分，我最后很无奈的送了一张卡片。教师节对于我小时候的记忆并不深，3年的初中生活改变我脑里的记忆。
3年的初中生活其实说长不长，说短不短。但是就是这三年的初中生活改变了我的一生。我的班主任大名叫罗杏玫(罗老师开始介绍：我叫罗杏玫，请叫我Miss罗)。她，三年与我们三班的同志共酸甜苦辣。就在初一，Miss罗就叫我们各科科代表各自在教师节前送给科任老师礼物，但是我是“无业游民”。我什么都没当，所以不用送，这时我心里就开心了，但是她尾音刚落又说了一句：“其他的必须选一个老师送”。气死人了……我买了一张卡片，我不知道该送给那个，哎，随便了！于是便送给了Miss罗，当面送的时候我的脸都红了，她亲切的说：“谢谢”。这时我感受到了被感谢的心情。
让我记住教师节的原因并只是这一次，是3年，是3年的每一秒，每一天，每一节课。每年我都送了礼物给各位老师，我到了初三才明白，我要送的是并不是礼物，而是他们每位老师教我的人生道理能够运用到我以后的人生道路。
每一年我们都没有把最珍贵的礼物送给老师，因为我们男生认为必须把篮球赛的冠军给摘了下来，就是我们三年送给老师唯一可以收藏的礼物。初一，初二，我们因为比赛输了，我们很自责，我们哭了，老师哭了，我们哭是因为我们没能赢得比赛，Miss罗哭，比完赛我们都很伤心，垂头丧气的坐在座位，Miss罗跟我们说：“我哭，是因为我看到了你们的成长，你们开始会为做好每一件事而努力，是因为我看到了你们真的尽力了，其实我并不在乎输赢，我看的是你们是否尽力。你们别放弃，今年输了，明年再来。告诉自己---我已经尽力了！”Miss罗这一番话从此是我做人处事的座右铭，尽力就行了！初三，我们战胜了自己，给Miss罗，给所有老师一份最后的礼物。那一刻，我们好想好想好想哭，我们尽力了！
3年对于我启发不少，我学会了很多。每当有空都回母校看看老师，看我曾奋斗的地方。每当教师节我都想起Miss罗，想起李主任他们，我真的很想他们，我真想留住我的3年，永远不会流逝。教师节现在对于我来说是个重要的节日，我必须感谢我的老师。
教师节，从一个陌生的名词到了一个刻骨铭心的回忆，我希望能够让教师节来传递我对Miss罗，对所有老师的感谢。在这里也有一句话对所有学生说：“请珍惜，不要让老师的心血白费，希望你们能用自己奋斗的成绩来报答老师吧，不需要高分，只需要尽力而为。”
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