小学三年级的语文试卷【精选3篇】

试卷是纸张答题，在纸张有考试组织者检测考试者学习情况而设定在规定时间内完成的试题。也可以是资格考试中用以检验考生有关知识能力而进行人才筛选的工具。下面，下面是差异网为大伙儿带来的3篇《小学三年级的语文试卷》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

小学三年级的语文试卷 篇一

一、卷面书写（3分）

同学们，整洁的卷面，端正的字迹，会让人觉得赏心悦目，相信你一定做到。

二、积累运用（31分）

1、课本中的生字词，你都掌握了吗？（12分）

liáokulǒngzhàohútufúlǔpiānpiānqǐwǔ

huángkǒnggǎnchùchéngshuyànhuìxīngluóqíbù

2、比一比，组词。（4分）

组（)科（）决（）挨āi(）

阻（)料（）绝（）ái(）

3、把词语补充完整。（4分）

（)（）无常（）连忘(）

热火（)（）不知（）(）

4、照样子写词语。（6分）

银亮亮

千山万水

有根有底

5、李白是唐代诗歌文化的一代宗师，被尊称为“诗仙”。对于他在诗歌方面的成就，可以用许多成语来形容，你能写出几个？试着写写看。（3分）

6、今年8月8日，第29届奥运会将在开幕，我想用这个成语来形容我的心情。（2分）

三、课文再现（20分）

1、“，将军夜引弓。”这句诗出自唐朝诗人的《》。诗中“夜引弓”的将军是被人们称为“飞将军”的。

2、这时，王勃正站在窗前，凝望着江上：远处，天连着水，水连着天，。一只野鸭正披着

，在天边轻轻地飘荡……这一情景让王勃情不自禁地吟诵起来“，。”

3、《荷花》这篇课文写得真美，我认为最美的一句话是

4、学习了省、市、自治区的简称歌，我就可以准确地判断出“滇池”应在我国的省，“京沪铁路”指的是连接 和 两地之间的铁路。

5、通过半学期的学习，我的收获很多，我欣赏到了具有

和特点的《庐山的云雾》，游览了中国人民创造的人间奇迹《》，认识了被称为《菩萨兵》的好司令，还认识了的大作家萧伯那。

四、美文赏析。（7+14分）

（一）

南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。

1、根据句子的意思写词语。（2分）

美好的称誉。()

多得数不清。()

2、这段话是围绕这句话来写的。（2分）

3、用“”画出文中的一个比喻句。我也会写比喻句

（3分）

（二）

阿瓜是个弱智的小孩。

在三年级（1)班里，他的成绩是倒数(shǔshù）第一。同学们也常取笑他。但是，每天放学后，他都会主动地留下来帮忙倒(dǎodào)垃圾。更绝的是，白天每隔两节课，他就会把垃圾桶拿到水池里认真刷洗。原先最脏的角落，因为阿瓜的负责变成了教室内最醒目的净土。

有一次，老师问了一个问题：世界上最贵的是什么蛋？

有人说是金蛋，有人说是原子“蛋”，有人说是脸蛋。这时阿瓜也举手发言高兴地说是笨蛋因为大家都叫我笨蛋

同学们笑了，老师却没有笑，她轻拍阿瓜的脑袋说：“是的，你最贵！”

阿瓜的母亲每天放学都会骑摩托车到校门口接他。一个雨天的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位同学在雨中步行，便央求妈妈顺道载同学回家。妈妈说：“车后（坐座）装了只铁篮子，怎能再（坐座）一个人？”

回家后，妈妈忙着做饭，隐约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳拆铁篮子……

妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。多么笨的孩子啊，又是多么宝贝！

1、划去括号内不正确的汉字或读音。（2分）

2、给第四自然段加上标点。（3分）

3、填写词语。（4分）

写近义词：央求（)取笑(）

写反义词：善良（)隐约(）

4、用“”画出最能表达文章中心的句子。（2分）

5、当你了解阿瓜的故事后，如果走进三（1)班教室，你会怎么对他的同学说？请你把要说的话写下来，不少于30字。(3分）

五、习作表达：

这是你熟悉的故事吧，请把它写下来，注意人物对话。(25)

扩展：

小学三年级语文试卷分析

一、看拼音、写词语

总体来看，要写的这几个词语的笔画都比较多，学生写起来不太容易，如“擒、慈、蓬”等字，学生要么忘记部分笔画，要么就是出现别字。平时教学中应加强这些笔画多的字的练习。

二、补充词语

本题要求学生正确地书写出四字词语中的某个字，由于学生的粗心在书写时出现许多错字、别字，如“精妙绝伦”中的“妙”字，有的学生写成了“秒”，“文思敏捷”的“敏”字写成了“民”。平时教学中要加强书写能力的训练，不但要会写，还要求写正确。

三、按要求写词句

第1小题学生的得分率较高，都能正确地照例子写出合适的词语来。第2小题中，学生对出现的个别字可能不太熟悉，如“厩”字，再有学生分不清各种动物的家分别用什么词来形容，如“龙潭、兔窟”等，因此失去一部分分。第3小题题目要求学生用“谈笑风生”说一句话，学生用词造句的能力有待提高，大部分学生写的不太恰当，如“我一个朋友谈笑风生地说话”，学生用词造句的能力应加强训练。第4小题根据课文填空，学生出现了许多错字，失分较多。第5小题照例子改句子，学生对如何用适当的形容词来进行扩句的能力很强，基本能够用正确的形容词来进行扩句。第6小题学生基本能够说明本题是把“…”比作“…”。第7小题题目要求用下面的词语写一段描写长城的话，但有的学生只是用这三个词写了一段话，但不是写长城的，有的虽用了下面的三个词语，但句子不通顺，意思表达的不准确，所以失去一部分分。第8小题学生能用一句或两句话基本说明情况，但用两句以上的句子来说明情况就比较困难，有的学生写不清，有的把意思写反了。

四、按课文内容填空

要求学生能根据自己所学课文内容进行总结概括，训练学生的总结概括能力，但通过试卷我们发现大部分的同学的概括能力、书写能力不强，尤其是第4小题“学习了《鹬蚌相争》明白了什么道理”学生说的不全面，只说了一部分意思，“双方相争，两败俱伤，反而让别人从中获利”有的学生说成“做事要把握好时机，否则将一事无成”，有的学生出现很多的错字。教师在教学中应加强学生对课文总结概括的能力。

五、重新排列下面一段话，把正确序号填在括号里

本题要求学生对所列出的几句话按一定的逻辑关系排列成一段话。本题失分严重，学生对句子之间的逻辑关系分不清楚，不知谁在前谁在后，主要原因在于学生对事物发展的先后顺序分不清。

六、阅读短文，完成练习

本题主要考查学生对于短文的理解概括能力，能过试卷不难发现学生的`理解概括能力不是很强，尤其是第6小题：学习了这篇短文，你想说些什么？要求学生写出学习齐大师勤于观察和刻苦学习的精神即可，学生普遍说的都不好，甚至有的学生说的和短文没任何关系，因此教学中应加大学生的对课外短文的理解概括能力。

七、习作

题目要求学生选择你喜欢的一种水果进行写作，要写出它的形状、颜色、味道、吃法等等或选一件你最有趣的事写下来，要写清事情的经过，人物的对话等。学生在写作时没有看清要求（或没有按要求去写），写的不全面，有的仅仅是写了自己如何喜欢某种水果，没有实际价值。最有趣的事也没能写完整，不像一件完整的事。有的句子不通顺，出现较多的错字。没有得到理想的分值。

小学三年级语文试题 篇二

一、看拼音写词语。

wēiwǔ　　mènɡxiǎnɡ　　zāoɡāo

huānɡzhānɡ　　bàozhú　　zhēnxī

二、给加点的字选择正确的读音。

绰号（chucu）蝉鸣（cháncán）琴弦（xiánxuán）

眩目（xuànxuán）活泼（pōbō）勉强（qiǎnɡqiánɡ）

三、比一比，组词语。

爆（）煮（）砍（）拌（）浑（）

瀑（）著（）坎（）绊（）挥（）

四、把下面的词语补充完整。

（）有成（）　　一（）见（）　　异（）同（）

（）灵（）现　　稚气（）（）　　情同（）（）

五、给下面的多音字注音组词。

血——（）强——（）

——（）——（）

塞——（）便——（）

——（）——（）

六、写出下列词语的近义词。

焦急——（）忽然——（）镇静——（）

七、写出下列词语的反义词。

紧张——（）讨厌——（）灵巧——（）

八、按要求写句子。

1、即使没有太阳，也没有我们这个美丽可爱的世界。（改病句）

2、我怎么能忘记童年时那风一般的日子呢？（变成陈述句）

3、我们期盼已久的`端午节终于到来了。（缩写句子）

九、按要求填空。

1、“诺”用音序查字法，先查音序（），再查音节（）；用部首查字法，先查部首（），再查（）画。

2、写出两个表示猜测的词语：可能、（）、（）。

十、选词填空。

延续、持续

1、春节放爆竹的风俗一直（）到现在。

2、两国的经济和文化的交流已经（）了1000多年。

十一、阅读短文，回答问题。

这条路好宽啊！整个公路为双向四车道。路中央是分隔带。分隔带的两边都是超车道和行车道。行车道的旁边还有几米宽的路面，那是行驶中的车辆紧急停车的地方。路两旁设有防护网，行人是不准进入高速公路的。

这条路好平啊！汽车行驶在公路上，人一点也不觉得颠簸。司机座位的右上方挂着一个绒布熊猫，一路上很少晃动。司机座位旁放着一杯水，一滴水也没有溅出来。

这条路好长啊！它像一条长长的飘带一直伸向天边。爷爷笑着问我：“你知道车要经过哪几座主要城市吗？”我眨眨眼睛说：“镇江、常州、无锡、苏州，对吗？”爷爷满意地点点头，说：“这条路全长274千米，真是串着珍珠的黄金纽带呀！”

汽车风驰电掣。车窗外，村镇、田野、树木飞快地闪过，不知不觉上海就到了。爷爷兴奋地对我说：“这条路把南京和上海拉近了。原来坐汽车要十个小时，现在只要三个小时就到了。真是太方便了。”

1、短文有（）个自然段。

2、短文分别写了沪宁高速公路（）、（）、（）的特点。

3、第2自然段中作者通过描写一个（）和一杯（），具体写出公路很平。

4、用“——”画出描写高速公路长的比喻句。

这句话把（）比作（）。

请你也写出一个比喻句。

___________________________________________

十二、习作天地。

第一次___________

在学习和生活中，你一定遇到过许多“第一次”。想一想给你留下印象最深的“第一次“是什么，把它写出来。要写清楚事情的起因、经过、结果，还要把你做这件事的体会写出来。

小学三年级语文试题 篇三

一、读一读，这是老朋友。（读拼音写词语）

jǐnzhānɡ 　　ɡùrán 　　wūɡuī　　 fǔtou 　　suíbiàn

táijiē　　 jiāoào　　 qiānxī　　 huānɡliánɡ　　pǔsù

二、辨字组词。

炮（） 坦（） 难（） 匠（） 锯（ ） 阶（）

跑（） 但（） 推（） 匣（） 据（ ） 价（）

三、多音字变魔术。

liánɡ（）  　　chǔ（） 　　 sǎ（）

量 　　　　处  　　　　撒

liànɡ（ ） 　　chù（ ） 　　sā（）

四、选词填空。

夸奖 、夸耀、夸大

1、大家都（ ）他进步快。

2、虚心的人从不在别人面前（ ）自己。

虽然、居然、 依然

3、在环境优美的公园里。他（ ）随地乱扔废物。

4、小明（ ）跑在队伍的最后面。但（ ）坚持跑完全程。

五、请根据意思写词语。

1、辽远广阔。   （ ）

2、来的很不容易。  （ ）

3、辨不清是非，摸不着头脑。 （ ）

4、故意做作，装出某种姿态。 （ ）

六、我给句子动手术。（修改病句）

1、聪明的小姑娘帮助妈妈。

2、老师表扬了全班同学和王晓明。

3、天上的。月亮多么灿烂。

4、它是诚实的一个孩子。

七、我给句子化化妆。（按要求扩句）

1、翠鸟飞过水面。（怎样的飞？）

2、鱼儿游来游去。（什么样的鱼儿？在哪游？怎样的游？）

3、同学们听讲。（什么地方？怎样听讲？）

八、根据课文内容填空。

1、《一只小鸟》这篇课文告诉我们（）。

2、读了《马拉松》我知道了（）。

九、阅读短文。回答问题。

蜡烛

一盏台灯摆在整洁的书桌上。它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用，可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用！”

蜡烛看了一眼趾（zhǐ）高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”

一天晚上，台灯又要炫（xuàn）耀自己。忽然闪了三下，就再也不发光了，刹（chà）那间，整个房间被黑暗笼罩了，原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它。立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己。还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类做出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。

台灯很受感动，心想，我要学习蜡烛精神：“春蚕到死丝方尽，蜡炬（jù）成灰泪始干”。不炫耀、不骄傲、不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。

1．在文中找出两组反义词。

（ ）——（ ）（ ）——（ ）

2．填上恰当的词语。

（）的纱罩（ ）的蜡烛（ ）地说（ ）地喊

3、在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语。再找出三个蜡烛很谦虚的词语。

台灯：    

蜡烛：

4．、蜡烛具备的精神是什么？

十、习作。

从下面任选几种动物，作为主人公，编一个故事。你也可以根据故事内容自己增加其他动物。先想一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。希望你不但能将故事内容写得生动有趣，而且做到书写工整细心检查。

小白兔、小松鼠、小鸟、狐狸、老虎、小狗

它山之石可以攻玉，以上就是差异网为大家整理的3篇《小学三年级的语文试卷》，能够帮助到您，是差异网最开心的事情。