一年级数学思维训练方法有哪些（最新5篇）

数学可以训练你的思维能力，思维方式。当然最重要的是与自己能在社会上生活有关，你想找到好的工作，基本都是和数学都是有关系的。因此从小的学习十分有必要。下面是差异网为大伙儿带来的5篇《一年级数学思维训练方法有哪些》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

类比迁移、激励思维 篇一

迁移是一种学习对另一种学习的影响。

迁移教学的实质就是让学生运用旧知识探索新知识，发现新规律不断重组自己的认知结构。

类比是将相近或相似的事物进行比较，辨析事物的共性和个性的一种思维方法。

迁移就是一种学习方法对另一种学习方法的影响。

类比既是建构性的思维，又是经验性的思维。

在教学中，要努力揭示新旧知识之间的共同因素，尽力创设类比情境，凡是学生能在已学的基础上类推的，尽量引导他们自己类推出应学的新知识。

例如，在教学比的基本性质时，在复习商不变的性质及分数的基本性质的基础上，联系比和除法、分数的关系，让学生思考，自己类推出比的基本性质。

这样不但使学生掌握了知识，而且培养了能力。

小学一年级数学思维训练题 篇二

1、15个小朋友排成一队，小东的前面有9人，小东后面有几人？

2、14个同学站成一队做操，从前面数张兵是第6个，从后数他是第几个？

3、13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，从前面数，它站在第8，它的后面有几只鸡？

4、13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，它的前面有8只鸡，它的后面有几只鸡？

5、有两篮苹果，第一篮25个，第二篮19个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等？

6、小力有18张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多。小龙原来有几张画片？

7、小华给小方8枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来比小方多几格邮票？

8、大林比小林多做15道口算题，小明比小林多做6道口算题，大林比小明多做几道口算题？

9、小花今年6岁，爸爸对小花说：“你长到10岁的时候，我正好40岁。”爸爸今年多少岁？

10、动物园里有只长颈鹿，它的年龄数是用的两位数减去最小的两位数，再减去的一位数后所得的数。这只长颈鹿有多少岁？

11、6个小朋友分一袋苹果，分来分去多2个，问这袋苹果至少有几个？

12、一根60米长的绳子，做跳绳用去12米，修排球网用去30米，这根绳子少了多少米？

13、商场运回28台电视机，卖出一些后还剩15台，卖出多少台？

14、小虎学写毛笔字，第一天写6个，以后每天比前一天多写3个，四天一共写了多少个？

15、小云今年8岁，奶奶说：“你长到12岁的时候，我62岁。”奶奶今年多少岁？

16、最小的三位数减去最小的两位数，再减去最小的一位数，所得的结果是多少？

17、妈妈从家里到工厂要走3千米，一次，她上班走了2千米，又回家取一很重要工具，再到工厂。这次妈妈上班一共走了多少千米？

18、一辆公共汽从东站开到西站，开一趟。如果这辆车从东站出发，开了１１趟之后，这辆车在东站还是西站？

19、一只猫吃一只老鼠用５分钟吃完，５只猫同时吃５只同样大小的老鼠，需要几分钟才能吃完？

20、小明和小亮想买同一本书，小明缺１元７角，小亮缺１元３角。若用他们的钱合买这本书，钱正好。这本书的价钱是多少？他们各带了多少钱？

小学一年级数学思维训练题 篇三

1、哥哥4个苹果，姐姐有3个苹果，弟弟有8个苹果，哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？

2、小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？

3、同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？

4、有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？

5、同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？

6、有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？

7、老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？

8、有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？

9、刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？

10、一队小学生，李平前面有8个学生比他高竺嬗？个学生比他矮，这队小学生共有多少人？

11、小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？

12、哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？

13、第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？

14、大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张？

15、猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？

16、同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。体育馆的球共减少了几只？

17、明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5个。布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球？

18、芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多？

19、妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋，吃了8个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋？

20、草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊？

敢于质疑，求异思维 篇四

“学起于思，思源于疑，”“学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进”，疑能使心理上感到困惑，产生认知冲突，进而拨动其思维之弦。

对于小学生来说，既要注意培养他们不盲从，喜欢质疑，打破框框，大胆发表自己意见的品质，又要培养他们敢于求“异”，发展他们的求异思维，进而养成独立思考独立解决问题的习惯。

如，一位教师教学“乘法意义”的`运用一课时，她出示了这样一道加法题：9+9+9+5+9=？让学生用简便方法计算。

于是一个学生提出了9×4+5的方法，而另一个学生则提出了“新方案”，建议用9×5-4的方法解。

这个学生的思维有创见，这个方案是他自己发现的。

在他的思维活动中，他“看见了”一个实际并不存在的9，他假设在5的位置上是一个9，那么就可以把题目先假设为9×5。

接着他的思维又参与了论证：9-4才是原题中的实际存在的5。

对于这种在别人看不到的问题中发现问题和提出问题，这种创造性思维的闪现，教师要加倍珍惜和爱护。

总之，数学是一门培养思维能力的基础课。

思维的训练不仅传授知识，让学生学习、理解、掌握数学知识，更要注重教给学生学习的方法，培养学生思维能力和良好的思维品质，这是全面提高学生素质的需要，教师应不断分析、不断总结、不断改进自己的教学工作，在改革中，探寻开展思维训练的方法和途径。

小学一年级数学思维训练题 篇五

1、冬冬有5支铅笔，南南有9支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多？

2、小平家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。这次他到学校共走了多少千米？

3、马戏团有1只老虎，3只猴子，黑熊和老虎一样多，问马戏团有几只动物？

4、春天来了，小明、小冬和小强到郊外捉蝴蝶，小明捉了3只，小冬捉了5只，他们一共捉了12只，小强捉了几只？

5、小华和爸爸、妈妈为植树节义务植树，小华植了1棵，爸爸植了5棵，妈妈比爸爸少植2棵，妈妈植了多少棵，他们一共植了多少棵？

6、第一个盘子里有5个梨，第二个盘子里有4个梨，把第一个盘里拿1个放到第二个盘里，现在一共有多少个梨？

7、小红有2个玩具，小英有3个玩具，小明的玩具比小红多2个，小明有几个玩具？

8、新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共有多少名学生？

9、3个男同学借走6本书，4个女同学借走7本书，他们一共借走多少本书？

10、王老师有12元钱，正好买一支钢笔和2个笔记本，如果只买一支钢笔，还剩6元钱，你知道一个笔记本多少钱？

11、日落西山晚霞红，我把小鸡赶进笼。一半小鸡进了笼，还有5只在捉虫，另外5只围着我，叽叽喳喳闹哄哄。小朋友们算一算，多少小鸡进了笼？

12、一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。照这样，100只猫同时吃掉100条鱼需要几分钟？

13、5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟，照这样，10个小朋友同时吃10个苹果需要几分钟？

14、小华有10个红气球，小花有8个黄气球。小华用4个红气球换小花3个黄气球，现在小华、小花各有几个球？

15、13个小朋友玩“老鹰抓小鸡”的游戏，已经抓住了5只“小鸡”，还有几只没抓住？

16、天色已晚，妈妈叫小明打开房间电灯，可淘气的小明一连拉了9下开关。请你说说这时灯是亮还是不亮？拉20下呢？拉100下呢？

17、小青有9本故事书，小新有7本连环画，小青用3本故事书换小新2本连环画，现在小青、小新各有几本书？

18、小敏到商店买文具用品。她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的，一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱。小敏原来有多少钱？

19、欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了4本，乐乐买了6本，欢欢比乐乐少花1元钱，一本练习本多少钱？

20、李老师带有60元钱，正好买一个足球和两个排球。如果只买两个排球，还剩28元。一个足球多少钱？一个排球多少钱？

以上内容就是差异网为您提供的5篇《一年级数学思维训练方法有哪些》，希望对您的写作有所帮助。