陕西二本大学排名 院校名单（最新5篇）
大学本科是指高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校和应用型本科高校已经开展应用型本科教育。这次帅气的小编为您整理了5篇《陕西二本大学排名 院校名单》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
临床医学 篇一
大学专业课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学。
毕业主要去向：临床医师 临床推广 临床技术人员 临床研究员 临床应用医生等。
2015年毕业本科考生人数：55624人
西安财经学院 篇二
西安财经学院(Xi'an University of Finance and Economics)简称“西财”，坐于世界历史名城古都西安，其前身是1952年创建的西北贸易学校。2001年6月，经国家教委批准，陕西经贸学院与西安统计学院合并组建西安财经学院。2010年，陕西省人民政府与国家统计局签署协议，共建西安财经学院。截至2013年，学院有10个二级学院和3个教学部，有4个一级学科，20个二级学科的硕士学位授予点。拥有4个省级重点学科、1个省级特色 www.huzhidao.com 学科。有42个本科专业，3个国家级特色专业建设点，6个省级特色专业建设点，3个省级名牌专业。有专任教师1047人，具有副高级以上职称的教师426人。研究生及全日制本科在校生近18000人。
文化传统
校训：博学 明理 立诚 济世
“博学”出自于《论语·子张》篇，“博学而笃志，切问而近思”。《礼记·中庸》也有“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”之说。“博学”指广泛学习，也指学问渊博，还有博大宽容、兼收并蓄之意。以此倡导我院师生努力学习，博采众长，追求广博的学识和渊博的学问。“明理”意指明学理，明事理，明做人的道理。“立诚”二字体现了我院“诚信”的特色。孟子认为“诚”为“天之道也”、“人之道也”，宋明理学认为“诚”为德之本，亦是做人之本。“济世”原意为救助世人，此意为追求远大理想和目标，为人民、为社会、为国家做贡献，“济世”也突出了学院经济管理类学科经世济民的愿景和为社会服务的功能。
计算机科学与技术 篇三
大学专业课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。
毕业主要去向：JAVA开发 硬件开发 测试工程 网络工程WEB工程等。
2015年毕业本科考生人数：89867人
自动化 篇四
大学专业课程：电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析等。
毕业主要去向：电气自动化 机电工程 机械工程 电气工程 产品工程等。
2015年毕业本科考生人数：36549人
高考志愿该怎么选 篇五
有些小伙伴估完分发现可能高考成绩并不是特别理想。也有一些小伙伴虽然对成绩很满意，但由于志愿选择问题上很茫然，结果可能会导致没能上到理想的院校。志愿填报却觉得没有这么重要，导致一些高分学生掉档、退档，只能征集志愿或者复读。所谓∶"七分考，三分报"，十二年的寒窗苦读，三天就决定命运，这对考生来说是严酷的现实。高考报志愿时候的"一般原则"一共有3条，就是按照不同个人情况，对三大参 考因素进行排序。三大因素是；院校、地域。专业。"一般原则"就是按照这个进行参考，大概率上可能会对孩子职业发展和成长规划有更大的神益。如果考生特别喜欢某一个地区，或是成绩特别突出，可以选择想选择的任何学校和专业，这些类型都不在讨论范围内。对于其他考生来说，院校、地城或专业都是考生最需要关心的内容。
1、院校优先，院校的因素大于地城或专业因素
考生首先要了解的，是选择什么学校，因为当考生毕业，在投简历的时候，很多HR会问考生是来自985院校，还是211院校，如果两者都不是，那么HR除了本地域的院校，对于其他地域的院校了解并不是很多，所以，考生无论读哪些院校都没有什么辨识度。因此，读什么学校对考生来说，真的是非常重要。
2、地域因素也是重要的考查指标
地域因素对考生来说也是非常重要的。比如北上广、深圳等地的学校就明显收入要强于内地的高校，如果你就读的是陕西、甘肃等地的211高校，最后选择的就业地点，仍然是北上广地区，因为内地吸收不了这么多高级知识分子。在哪里读书，决定了学生可以在那里工作乃至成家，所以真的是非常重要的考查标准。
3、专业问题也十分重要，但可以通过读双学位等方式来解决
说到专业问题，放在最后不是说不重要，而是第三重要的考查方面。因为学生一日选择了专业就要读4年，如果学生完全不感兴道，就业又不行，这对学生来说是很大的浪费。不过，如果考生的分数完全可以去一所985或211大学，可以先选择冷门专业或调剂到冷门专业，然后通过读双学位的方式，再选择考生喜欢的专业。这对学生来说，是两全其美的方法。
在这三点中，首要的是院校，院校决定了考生在将来择业的时候，能不能有一个好的敲门砖。而地域决定了考生在什么地方发展，能不能拿到较高的薪酬，最后，专业决定考生能不能够学自己感兴趣的或就业上比较热门的专业。考生和家长在填报志愿时，考虑上这三点，对考生的未来来说，就必然能起到指导性的作用。
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