班主任岗位职责（优秀4篇）

班主任，是指一个班的主任，也叫做班级主任。他是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，他是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。差异网为您带来了4篇《班主任岗位职责》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

班主任岗位职责 篇一

1、协助学生做好报名工作以及录取和录取后教学教务及相关工作；

2、管理负责好各级学生的休学、转学、复学等异动情况；

3、负责在读学生教学授课安排工作；

4、负责做好教材的入库、发放、库总统计等工作；

5、负责各级学生的试卷批阅、登记、成绩录入归档工作；

6、根据教学要求出好有关通知，做好教学上传下达的工作

7、配合其他事务或领导临时交办的相关工作；

班主任岗位职责 篇二

1. 核对《学生档案》，邀请家长参加开学典礼；

2. 根据要求完成所带班级学员的电访：

1)提醒家长关注教学要求；

2)反馈学员学习情况；

3)邀请家长参加公开课和学校最新活动；

4)续班电话通知；

5)回访缺勤学员。

3. 邀约家长参加结业典礼；

4. 在良好服务的基础上完成续班工作；

5 妥善处理学生的抱怨及投诉；

6. 完成校长安排的其他事项，包括按时参加学校会议及公司安排的培训等；

7. 每周40小时工作制，做5休2，周末上班，周中休息。

班主任岗位职责 篇三

一、言传身教，为人师表。

二、不断进行教育理论的学习和教育实践的探究，提高班级工作能力，增强工作艺术。

三、根据学校及各部门工作计划与本班具体实际，制订并实施好班级工作计划。

四、积极进行班集体建设，按照班集体建设的目标、组织、舆论、纪律、人际关系等要素培养、建设良好班集体，争创文明班级。

五、经常与任课教师联系，激发学生的情商，端正学习态度，改进学习方法，使学生养成良好的学习习惯，形成自学能力，不断提高学习成绩。

六、深入课堂、食堂、宿舍、阅览室、体育活动场所，了解学生思想实际，加强心理疏导，重视班级文化建设，形成优美、高雅、文明的班级育人环境，促进学生身心健康发展。

七、组织领导班委会，指导本班团支部开展健康有意义的活动，积极支持学生进行自主教育管理，精心设计主题班会活动方案；做好行为问题学生和心理偏差学生的教育转化工作；认真做好学生的操行评定工作、各项竞赛评比工作及三好学生等评选工作。

八、注重学校教育与社会、家庭教育相结合，定期、不定期召开不同形式的学生家长会或协助学校召开学生家长会，沟通学校、学生、尊重家长在学生成长过程中所须解决的实际问题，形成学校、社会、家庭三者之间的教育合力。

九、服从工作分配，服从学校各部门对班主任工作的检查和督促。

重视差生， 积极鼓励正确引导 篇四

由于我班离异家庭的学生较多， 一部分学生缺少家庭督促，学习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们补习功课，让他们早日赶上大部队。

经过一年的努力，班级工作取得了一定的成绩。但我们的班级也还存在着某些问题，比如个别学生缺乏学习的兴趣、学校教育和家庭教育间存在盲区、小干部能力的培养等这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。

它山之石可以攻玉，以上就是差异网为大家整理的4篇《班主任岗位职责》，希望对您的写作有所帮助，更多范文样本、模板格式尽在差异网。