植树节活动主题方案(优秀7篇)

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为有力保证事情或工作开展的水平质量,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是在案前得出的方法计划。那么应当如何制定方案呢?差异网为朋友们精心整理了7篇《植树节活动主题方案》,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

植树节活动主题方案 篇一

一、活动主题

贡献力量,奉献绿色,收获希望。以植树节为契机,奉献我们的力量,进行植树节活动。

二、活动背景

截止到20年,中国森林覆盖率仅为18.21%,占世界森林覆盖率的60%;人均森林面积0.132公顷,不到世界平均水平的1/4,居世界第134位;人均森林蓄积9.421立方米,不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地区的沙漠及两极的冰雪大地,我们和发达国家的差距还要进一步加大,所以说我们目前生存的环境可以说是相当恶劣,我们的健康,我们的孩子前景堪忧。

请伸出我们的双手,投入到播种铺绿的活动中,让未来的孩子也拥有一片洁净的天空和健康的体魄。种一棵树,育一片林,活一方人,我们的人生会变得更精彩!

三、活动目的

增强大家对植物的认识,提高大家对植物的爱护意识,增强大家对绿化环境保护的意识。给我们的城市建设作贡献,给我们的家园增添一点绿色,使我们的生活环境更加美丽,同时扩大社区管理委员会的影响力。

四、活动对象

大学全体学生

五、活动时间地点

3月11日11点半至13点一区食堂门口

六、活动安排

1、在学生活动中心门口设立摊点,向同学免费赠送植物种子和花盆;

2、制作KT板介绍有关植树节的知识,普及环保知识;

3、发放宣传单;

4、现场准备一“绿色寄语”KT板,请同学在上面写上植树节标语;

5、征集环保建议在登记表上登记;

6、在活动结束后评选出50条可行性建议,发放盆栽,放到楼下阿姨出通知寝室来领取

七、活动经费

种子20元;盆栽50x4.5元/盆;横幅20元;KT板2x15元/块;水笔一盒;花盆30x2元/只;便签两本

八、人员安排

基础文明建设部负责现场布置,准备三张桌子及椅子若干,帐篷两顶,在12日10点半之前完成;

广策部购买种子盆栽和宣传工作(包括两张TK板和一条横幅);

文体部购买活动所需的水笔、标签等用品;

具体事项由各部长安排。

小学植树节班会教案 篇二

一、活动目的

1、培养学生热爱大自然、热爱学校的情感。

2、通过实践活动,增强学生植绿护绿的环保意识,提高学生主人翁的意识和社会责任感。

3、培养学生的动手能力和实践能力。

4、培养学生的持之以恒的态度。

二、活动主题:

我与小树一起成长

三、活动具体内容

(一)播种绿色行动:

万立纯校长和学生代表在升旗仪式上向全体学生发出号召,人人参与植树节“我与小树一起成长”的系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

(二)环保护绿行动

1、我的学校我管理

利用3月12日周三下午第一节,在全校开展护绿行动,各班给自己班级所管理的园圃拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班学生制作护绿卡片,统一悬挂。每个班级利用课余时间去认识园圃植物,照顾它,帮忙浇水、除草和施肥,观察小树的的成长等。学校将在期末评出优秀护绿集体并进行奖励。

2、我爱我班——“绿意角”的设计评比

各班级开展绿色植物进班级的绿意角的班级文化布置,充分发挥同学的创新能力,将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体,进行养护为班级增添一份绿色的活动,学校将评出一批绿色中队。

(三)绿色的梦———我心中的树

全体学生把校园里自己最喜欢的一棵树画下来,并写上祝福语。学校将评出优秀作品悬挂在生物园进行展示。

3月12日是一年一度的植树节,为给学校发展作点贡献,给我们的家园增添一点绿色,使我们的生活环境更加美丽,学校大队部大队委员就着手准备,发动组织了植树节系列活动。

植树节活动主题方案 篇三

活动主题:

我与小树共成长

活动目的:

以本学期第一课《走,我们一起去植树》为契机,让学生们在植树节这个传统日子里,真正行动起来。提高大家爱护树木,珍惜绿色的责任心,让孩子们在活动中体验成功的快乐,增加对植物生长的了解,增强生态意识。

活动时间:

3月12日上午8:00——11:00

活动对象:

_X中学初一(5)班

活动流程:

(一)前期准备

1、联系场地、准备工具、车辆。

2、发“致家长一封信”,确定能开车参加的家长,以此划分小组。

3、确定植树地点,订购树苗。

4、划分活动小组,4—5人为一组,每组一名组长,一名参与家长。同学们带水、毛巾。

5、准备班级医疗箱,准备一些外伤药,预防擦伤。

6、小组准备愿望卡,写植树人及共同愿望,穿好绳子,植树后将“卡”挂在树上。

7、学习如何植树,在网上搜好视频。

8、制作横幅,准备相机。

(二)活动开始

1、9点10分从学校上车出发。

2、到达场地大杨镇,请林业员介绍植树要领和日常维护树木知识。

3、开始植树,植好后挂好“愿望卡”。

4、和小树合影留恋。

5、11:20结束,在横幅下集合拍照,有序上车回校。

(三)活动后

1、各小组组长总结活动情况。

2、小组以手抄报形式将自己的劳动过程或感悟记下。

3、师总结、表扬。

小学植树节班会教案 篇四

绿色是生命的源泉,绿色是生命的希望。一年一度的植树节又和我们相遇,再次焕发了我们心中的朝气。植树节是我们爱护环境,保护环境的一个方式。以三月份植树节为契机,在全镇学生中开展形式多样的。植树护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而使学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

活动时间:

3月7日至3月12日

活动口号:

行动起来,争做护绿小卫士

活动内容:

1、发一份倡议书

少先队发一份倡议书。各校利用周一升旗仪式,向全体学生发一份倡议书。各班班主任利用晨会课时间,向学生进行有关“植树节”知识的宣传,发出号召:“学校是我家,绿化靠大家”,人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

2、护一棵小树苗

各校发动学校红领巾监督岗成员,每人在校园内认领一棵树,利用课余时间,为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。

3、植一抹清新绿

各班发动学 www.huzhidao.com 生自愿带绿色植物进班级,进行观察、培育,班级成立“植物角”,美化班级。

4、出一张绿色小报

二~六年级各班以班级为单位,开展以“植树节”为主题的手抄报比赛活动,内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主,内容要结合环境保护教育等,A3纸张大小(教务处领取),每班评选出5件作品于3月11日下午放学前上报教务处王统法主任处,教务处将组织镇级评选,评选出一二三等奖若干,并进行优秀作品网上展览。

5、评一名护绿天使

在植树节系列活动中,各校在民主推荐的基础上,评选一批“护绿小卫士”,并在升旗仪式上进行表彰。

植树节活动主题方案 篇五

3月12日,是一年一度的植树节。今年的植树节,将会因为爱贝乐亲子图书馆的存在而有不同的意义。通过植树与读书相结合的活动,我们来引导家庭接触社会和亲近大自然,增加对植物生长的了解,给我们的家园增添一点绿色,增强环保意识、生态意识,激发孩子的的创造力与动手能力,激发家长的参与意识,促进亲子关系,磨练意志品质、培养家庭的团队协作。

一、活动主办方

主办方:邯郸爱贝乐亲子图书馆

二、活动时间

三、活动地点及交通方式

活动地点:_____x

集合地点:____x

交通方式:_____

四、活动方式

读书+植树+野外烧烤

五、活动流程

1、活动说明。

2、介绍有关绿植及保护绿色的重要性。

3、讲讲跟“树”有关的故事。

《树真好》、《在肯尼亚种树》

推荐图书:《小种子》《叶子》《一粒种子的旅行》《爱心树》《植树的男人》《字母树》《苹果树之歌》《小树叶和大橡树》等

4、以家庭为单位植树

5、野外烧烤

六、材料和工具

1.用地:由书馆统一租借

2.树苗:由书馆统一购买

3.铁锹:由书馆统一租借

4.水桶:大水桶由书馆统一租借,小水桶可由家庭自备

5.手套:自备

6.野餐垫:自备

7.食物:爱贝乐提供,零食自备

七、活动费用

1.会员家庭:

2.非会员家庭:

3.交费方式:请将费用在报名截止日前交到书馆,报名确认以交费为准。

八、活动招募及截止时间

1.招募对象:

2.咨询电话:

3.报名方式:

编辑短信 宝宝姓名+年龄+会员或非会员到__x

编辑微信 宝宝姓名+年龄+会员或非会员到__x

4.报名截止时间:

九、 温馨提示:

安全第一,游玩第二,其余次之。

植树节活动主题方案 篇六

早春三月,美丽的桃花露出可爱的笑脸迎接着年轻的家庭。让我们携手和宝宝一起种下一棵希望的小树,让它与宝宝共同茁壮成长。

种小树传爱心

携手所有家庭把套票出售所得收入捐赠给慈善基金会。让每个宝宝献出自己的第一份爱心,并将这份爱传递给更多需要帮忙的人们。

种小树享春意

植树之余,早教老师将带来丰富的亲子游戏,精彩的儿童武术表演,更有名人主持与大家共同欢聚一堂。就让您和您的宝宝在阳光下,在草地上,在大自然的怀抱里,尽情玩耍,尽享欢乐。

写着宝宝名的爱心牌会一直伴着小树茁壮成长哦!

活动时间:

3月6日(sat.)

如遇雨天,活动改期,主办方将电话通知。

活动地点:

滨海森林公园(南汇东大公路5366号)

集合地点:

人民广场(上海博物馆门口停车处)

活动对象:

0-24个月宝宝家庭

家庭数量:

500个家庭

报名时间:

1月26日-3月4日

报名热线:

育儿咨询热线:800-820-3378(座机);400-820-3378(手机);33770627-117(林老师)

慈善套票:

售价150元,包含两个大人和一个宝宝的相关活动费用。

此次慈善套票费用将作为善款捐赠给慈善基金会

套票内容包含:

a.人民广场-滨海森林公园(大巴)

b.滨海森林公园门票(50元)

c.树苗一棵(种树工具公园提供)(150元)

d.精彩专业早教亲子游戏

e.精美神秘礼包一份

主办方:婴儿

用品(上海)有限公司

“聪明宝宝”杂志社

声明:

报名参加本次活动,即表示同意一下条款。敬请仔细阅读:

1.报名者需在报名网站或报名热线中提供基本联系方式,方便主办方通知。

2.主办方有权根据实际情况,对活动内容和流程在法律允许的范围内做部分调整。

3.参与活动即成为和聪明宝宝会员。

4.在法律范围内,公司拥有对本次活动的最终解释权。

活动流程:

活动班车去程时间:3月6日上午9:00;10:00;12:00;12:30四个时间段为家庭安排从人民广场至滨海森林公园的活动免费大巴。

13:30-14:00家庭签到入席。

14:00-14:30活动启动仪式。

14:30-15:30a.家庭分批植树;b.精彩早教游戏

15:00-16:00领取捐赠证书和活动礼包。

16:30最后回程活动大巴发车时间

植树节主题班会教案 篇七

一、设计思路与说明

依照综合实践课程劳动技术的要求,以三月份植树节为契机,开展形式多样的护绿行动和植树实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,让学生在活动中了解开展研究的一般步骤,懂得获取知识的途径是多样的,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。激发学生从小热爱绿化、热爱科学的情感,培养他们团结协作的精神。

本活动分四个阶段,每个阶段的侧重点有所不同。第一阶段主要是准备、确定研究主题,指导学生分课题组并列出课题计划;第二阶段主要是指导学生通过实地调查、上网、到图书馆查阅资料、向老师、有关专家请教等多种途径了解有关植树节、植树等知识,开展调查研究与实践,包括集中指导与分散指导;第三阶段主要是研究成果整理,学生将搜集到的相关资料进行分类、汇总等,并进行交流与展示;第四阶段主要是总结评价与反思。活动时间为3月7~3月12日。

二、活动目标

1、让学生在活动中了解开展研究的一般步骤,懂得获取知识的途径是多样的。

2、通过各种渠道,培养学生主动发现问题并解决问题的态度和能力。

3、学生通过自主调查,了解植树节、树和森林资源等方面的有关知识,让学生初步养成良好的环境保护意识,明白植树造林的意义,培养社会责任心和责任感。

4、利用各种学科资源,实现多种知识的整合,培养学生的科学素质和合作精神。

三、活动前准备:

1、学生自由分组,民主选定组长,一共分为四个小组:

我是小小资料员—资料组、

校园树木知多少——实地考察组、

我为家乡添绿色——绿色行动组、

我为植树做宣传——宣传推广组。

2、各组讨论研究制定活动计划,教师适当指导。

3、小组对照活动计划开展活动。

活动过程:

一、导入

师谈话:3·12植树节即将来临,为了使我们的环境更加优美,生活更加惬意希望我们每位同学都参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

二、交流展示

☆我是小小资料员――资料搜集

1、通过上网、查阅图书、请教老师等途径了解有关植树节、植树的知识、树木生长的知识、植物与人类的关系等;

2、整理归类,进行交流:我知道——

3、将收集的资料分类、整理,制作卡片或手抄报。

师评价,提出建议

☆校园树木知多少——实地调查

1、观察、调查校园内的树木,了解其名称、数量、主要分布地点,并拍照;

2、设计调查表格,统计;

3、利用网络、图书等资源收集各种树木的信息,制作名片;

4、我们的发现和思考。

师评价,提出建议

☆我为植树做宣传——宣传推广

1、介绍植树节主题黑板报;

2、介绍搜集与设计的宣传标语;

3、介绍小组合作完成的植树节主题手抄报;

4、宣读植树节倡议书。

师评价,提出建议

☆我为家乡添新绿——绿色行动

1、植树实践活动回顾

(1)“植树活动过程剪影”展示

(2)说一说:植树的方法与技巧

(3)“我与小树苗合影留念”展示

(4)“今天我植树了”体验作文交流

师评价,提出建议

三、活动小结与延伸

同学们在这次“快乐的植树节”实践活动中,参与活动的热情高,活动的形式丰富多彩,活动的成效非常显著。本课题具有较强的现实意义,在实践活动中同学们能积极主动地发现问题,研究问题,解决问题;搜集、处理、整合相关资料的能力得到了加强;同学们的合作、创新意识得到了培养,希大家再接再厉,不断充实提高,搞好每一次综合实践活动。

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