学生正确的学习方法【优秀6篇】

学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。因其与学习掌握知识的效率有关，越来越受到人们的重视。那么学习方法有哪些呢？一起看看~下面是小编精心为大家整理的6篇《学生正确的学习方法》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。

提高学习效率的方法 篇一

1、要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。

2、每天保证8小时睡眠 。晚上不要熬夜，定时就寝。早睡早起，可以把晚上的复习时间减少1个小时增加到早晨。中午坚持午睡，充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。

3、学习时要全神贯注。玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充一下能量，看一看绿化。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。

4、坚持体育锻炼。身体是学习的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？

5、学习要主动。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是很郁闷的，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。

6、保持愉快的心情，和同学融洽相处。每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。

7、注意整理。学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。

8、分类并适时的做好复习。知识越多也就越不好分开，记忆遗忘的速度会很快，应该分类。把两大类分开就好，一是不易掌握的知识，要想完全掌握就一定要理解和不厌其烦的复习；二是完全靠自己的的记忆而掌握的。

9、定期检查反省。

关于学习方法 篇二

1) 假设始终先于知识。

2) 经验是最好的教师。

3) 说明学习要善于思考。

4) 不愤不启，不悱不发。

5) 读书百遍，其义自现。

6) 敏而好学，不耻下问。

7) 学如不及，犹恐失之。

8) 强学博览，足以通古今。

9) 志于道，据于德，依于仁，游于艺。

10) 君子不隐其短，不知则问，不能则学。

11) 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

12) 知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。

13) 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

14) 不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。

15) 学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。

16) 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。

17) 多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。

18) 迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。

19) 日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。

20) 治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。

充分利用时间，提高学习效率 篇三

提高自己的学习效率，我们应该按照以下的方法去做：在上课时认真听讲，全身瞩目地听课。老师说的每一句话都能让我们的知识一点一点地增加。老师布置了作业，就认真把握时间及时把作业完成好。如果在学校还没完成的话，就回家继续做，不做完作业不玩耍。我们的作业如果做得快，那有多大的好处啊！做完了作业，我们可以看一看电视、影碟、出去玩一玩，有条件的家庭还可以玩一玩电脑、上上网。所以我们做作业，不要拖拉，要抓紧，要学会充分利用时间，提高学习效率。

关于学习方法 篇四

老师们，同学们：

大家早上好。

今天我国旗下讲话的内容是：讲究学习方法，提高学习效率。

俗话说“活到老，学到老”，生命不息，学习不止。学习可以充实生活，健康身心，促使我们得到全面发展和提高。想学好，就要讲究科学的学习方法。爱因斯坦总结自己获得伟大成就的公式是：成功=刻苦努力+正确方法+不听空话。古今中外无数事实也证明了科学学习方法带来的高效率和乐趣；而不科学的学习方法，则会阻碍才能的发挥，给学习者带来学习低效率的烦恼，由此可见，提高学习效率是多么的重要。那么，如何讲究学习方法，提高学习效率呢？

首先，抓好预习环节。老师讲课之前，自己要先独立地阅读新课内容。这样听课时就能与老师产生共鸣，明确哪些知识应该主要学习，加强理解消化；哪些知识应该重点牢记，做到心中有数。预习时可以通读，不必要求全理解，但要把存在疑问的地方记下来，作为听课的重点。这样听起课来，轻松、有趣；思考起来，顺利、主动，使掌握的知识牢固而有针对性。

其次，注重听课环节。听课时要抓住各学科的不同特点，带着问题听，记注要点，抓住关键。课堂学习时，有老师引导我们，所以一定要紧跟老师的思路，大胆积极地发言。如果想只靠课下补习课堂上学习的内容，那可真是事半功倍了。记住，课堂上的“分心”，是学习中最大的敌人。

还有，抓紧复习环节。德国的心理学家艾滨浩斯，通过实验发现人的遗忘规律是先快后慢，因此，要及时复习已掌握的知识，莫不可学完一遍就万事大吉了。复习的时候，也不能盲目采用题海战术，要有计划，有策略地复习，紧紧抓住基础，围绕课本发散性练习。有了这种步步为营的学习方法，形成的知识联系就不会消退，达到意想不到的显著效果。

像这样科学的学习方法还有很多，比如记课堂笔记、作业穿插完成、定下时间目标、劳逸结合，适当休息……

另外，要多向其他同学借鉴经验，在实际中总结适合自己的方法，不断汲取新的养料，提高学习效率。

总之，学习效率的高低，是一个人综合学习能力的体现。“劲要使在刀刃上”，讲究学习方法，是提高学习效率的重要战略。

月考过后，让我们在成绩之外，多注重讲究一下学习方法，争取提高学习效率。最后，我衷心地祝愿同学们能以全新的面貌和态度面对学习生活，取得更好的成绩！

谢谢大家。

这是我有一次国旗下讲话的内容，你看能不能用上……

关于学习方法 篇五

1、学而不思则罔，思而不学则殆。

2、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。

3、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

4、博观而约取，厚积而薄发。

5、不患人之不己知，患不知人也。

6、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

7、察己则可以知人，察今则可以知古。

8、百川东到海，何时复西归？僮巢慌 老大徒伤悲。

9、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。

10、读书不思考，等于吃饭而不消化。

11、读书有三到，谓心到，眼到，口到。

12、多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。

13、假设始终先于知识。

14、强学博览，足以通古今。

15、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。

16、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

17、提出正确的问题，往往等于解决了问题的大半。

18、学而时习之，不亦说乎？

19、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。

20、学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。

21、知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。

22、智者问得巧，愚者问得笨。

23、百学须先立志。

24、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

25、必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。

26、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。

27、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

28、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。

29、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。

30、不入虎穴，焉得虎子？

31、不塞不流，不止不行。

32、仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。

33、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

34、差以毫厘，谬以千里。

目标学习法 篇六

掌握目标学习法是美国心理学家布卢姆所倡导的。布卢姆认为只要有最佳的教学，给学生以足够的时间，多数学习者都能取得优良的学习成绩。

教学内容是由许多知识点构成，由点形成线，由线完成相对独立的知识体系，构成彼此联系的知识网。因此明确目标，就要在上新课时了解本课知识点在知识网中的位置，在复习时着重从宏观中把握微观，注重知识点的联系。另外，要明确知识点的难易程度，应该掌握的层次要求，即识记、理解、应用、分析、综合、评价等不同层次，最重要的就是明确学习重要目标，即知识重点。有了目标能增强我们学习的注意力与学习动机，即为了这目标我必须好好学习。

可见，明确学习目标是目标学习法的先决条件。目标学习法的核心问题，是必须形成自我测验、自我矫正，自我补救的自我约束习惯。对应教学目标编制形成性检测题，对自己进行检测，并及时地反馈评价，及时矫正和补救。

学习目标与人生目标不同，它比较具体，可以在短时间内实现。它可以使我们比较容易地享受成功的欢乐。增加我们的信心。因此，目标学习法也是成功教育的主要策略之一，同时，实现学习目标也是实现人生目标的开始，只有使大小、远近目标有机的结合，才会避免一些无效劳动的发生。

诗人的创造，哲学家的辩证，探险家的技艺——这就是组成一个伟大科学家的材料。

——季米里亚捷夫

它山之石可以攻玉，以上就是差异网为大家整理的6篇《学生正确的学习方法》，希望可以启发您的一些写作思路，更多实用的范文样本、模板格式尽在差异网。