初三历史上册知识点归纳优秀8篇

历史知识点非常多，死记硬背不仅花费的时间太多，更容易记混记错。要想学好历史，最关键的就是方法，下面是差异网的小编为您带来的8篇《初三历史上册知识点归纳》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。

初三历史上册知识点复习大纲 篇一

考点二、美国的诞生

（1）独立战争的起因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。

（2）过程：1775年4月。来克星顿的枪声，标志着北美独立战争的开始。5月，北美召开大陆会议，决定组建军队同英国军队战斗，华盛顿被任命为总司令。

(3)1776年7月4日（时间），大陆会议（机构）发表了《独立宣言》，宣告英属北美13个殖民地独立（意义）。

(4)1777年，在萨拉托加战役中，美军打败英军，迫使英军五千多人投降。萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点。1783年，英国存认美国独立。

(5)1787年，美国制定了宪法，确立美国是一个联邦制国家，规定总统是国家元首，又是政府首脑，华盛顿当选为美国第一任总统。

（6）美国独立战争结束了英国的殖民统治，使美国赢得了独立。这场战争同时具有资产阶级革命的性质，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。（影响）

初三历史上册知识点归纳 篇二

俄国、日本的历史转折

一、俄国废除农奴制

1、原因：

①俄国农奴制阻碍资本主义的发展。（根本原因）

②农奴暴动频繁。

2、目的：为了摆脱农奴制危机，维护贵族地主的利益。人物：沙皇亚历山大二世。

3、内容：

①签署了废除农奴制的法令。

②法令规定，农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。

4、影响（评价）：

①1861年改革，是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展，是俄国近代史上的重大转折点。

②但这次改革也保留了大量的封建残余。

5材料：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了”“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净了”----俄国农奴制改革（亚历山大二世说的）。

二、日本明治维新

背景：（了解）

①19世纪中期的日本，仍是闭关锁国、落后的封建国家。

②外国势力的渗透，即化了日本的国内矛盾，幕府统治岌岌可危。

③一部分中下级武士，开始接受西方的先进技术和思想，主张以武力推翻幕府的统治，并取得成功。

内容：

①政治方面，废藩置县，加强中央集权。

②经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。

③社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。

影响：

①明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，

②是日本历史的重大转折点。

③但日本强大起来以后，很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路。改革的性质：资产阶级性质的改革（同俄国1861年改革）。

三、比较俄国1861年改革和日本明治维新的相同之处：（了解）

相同点：

①都是在国家面临严重危机情况下进行的

②都是由统治阶级进行的自上而下的改革

③都使两国国走上了资本主义道路，成为两国历史发展的转折点，有利于资本主义发展

④都保留了大量封建残余

⑤都是资产阶级性质的改革。

四、世界上主要资本主义国家走上资本主义道路的途径有哪几种？举例说明。

①通过资产阶级革命（推翻封建制度）走上资本主义道路：国资产阶级革命、法国大革命

②通过民族解放战争，（推翻殖民统治）走上资本主义的道路：美国独立战争

8、第二次工业革命的影响：

①电力的广泛使用，改善了生产和生活条件。

②汽车、飞机的问世，缩短了人们旅行的时间，使出行更加方便。

③电话、无线电报的发明，加强了世界的联系。

④第二次工业革命后，主要资本主义国家进入帝国主义阶段。

初三历史上册知识点解答 篇三

1课、俄国十月革命

一、二月革命：

1.时间：1917年3月

2.性质：资产阶级民主革命

3.结果：推翻了沙皇的专制统治，建立了资产阶级临时政府。

4.二月革命后的两个政权并存的局面：资产阶级临时政府(主要政权)和工人士兵代表苏维埃。

二、十月革命革命的爆发与胜利：

1. 背景：(1)一战给俄国人民带来了深重苦难。(2)资产阶级临时政府继续执行反人民的对外政策，并力图扑灭国内的革命火焰。(3)1917年4月，流亡国外的列宁回国，受到广大工人和士兵的欢迎。

2. 经过：(1)起义总指挥部：斯莫尔尼宫。(2)爆发：1917年11月6日(俄历十月，故称为十月革命)，彼得格勒武装起义(阿芙乐尔号巡洋舰)。(3)胜利：11月7日，彼得格勒武装起义取得胜利。(4)参与者：工人、革命士兵。 (5)特征：中心城市暴动、武装夺取政权。(6)性质：无产阶级革命(社会主义革命)。(7)任务：推翻临时政府。(8)结果：①推翻了资产阶级临时政府的统治，②建立世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会，列宁当选为主席。

3. 巩固措施：①政治上：建立新型的无产阶级政权。 ②经济上：将银行铁路和大工业企业收归国有；颁布《土地法令》，没收地主和寺院的土地，分配给农民耕种。 ③外交上：同德国、奥匈帝国议和，退出一战。进行三年国内战争。

4.结果：1917年至1920年，巩固了世界上第一个无产阶级政权。

三、十月革命胜利的历史意义：

①十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。②建立世界上第一个社会主义国家──苏维埃俄国的诞生(苏俄)。③沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

补充：十月革命以马克思主义为理论指导。巴黎公社，无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。 十月革命，人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。

第2课、苏联对社会主义建设道路的探索

一、列宁对社会主义道路的探索及启示

经济上： 实行新经济政策：

(1)背景：国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期。首要任务是恢复被战争严重破坏的经济。

(2)领导人：列宁。

(3)实施时间：1921年——1924年。

(4)内容(特点)：允许多种经济并存，大力发展商品经济。

(5)作用：促进国民经济的恢复和发展，到1927年，国家经济恢复到战前1913年的水平。

(6)启示：社会主义建设必须从本国基本国情出发，坚持实事求是的原则，按经济发展的客观规律办事。列宁在探索社会主义道路方面所表现出来的实事求是，勇于创新的精神值得我们学习。

政治上： 苏联成立：(1922-1991)

(1)时间：1922年底；

(2)全称：苏维埃社会主义共和国联盟。当时加入苏联的有：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。

二、(斯大林)苏联社会主义建设的重大成就

经济上：实现社会主义工业化和农业集体化

1928——1937年，苏联先后完成了两个五年计划，特点重点发展重工业。

作用：苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强。

政治上：1936年新宪法颁布

①内容：宣布苏联是工农社会主义国家

②意义：标志着苏联高度集中的经济政治形成(即斯大林模式形成)

三、对斯大林模式的评价

(1)积极作用：在一定历史阶段对苏联曾经发挥过积极作用。

(2)存在严重弊端：①优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态。②在计划经济体制下，片面强调产值和产量，造成了产品品种少、质量差。③严重损害了农民的利益，挫伤农民生产积极性。 ④经济效益低下，大量消耗和浪费了资源。因此，从长远看，它严重阻碍了苏联的进一步发展。

启示：国民经济比列要协调发展，遵循经济发展的客观规律，发展经济要保障农民的利益

中考历史问答题该如何解

问答题是传统的大型主观性试题。特点是知识容量大，并有很大的空间供分析问题能力的发挥。所以问答题主要是考查"综合应用能力"。它不仅适用于大跨度的历史问题，也适用于阐释历史理论问题和涉及情感价值观的问题。

由于其知识的容量和分值较小的原因而有别于大型主观性试题。此题型的功能定位于"应用能力"考查层面上。即解题的过程应体现知识的迁移，需要运用各种分析问题的方法。

主要包括叙述题(或简述题)、评述题、比较题、综合比较分析题和材料式问答题等。

问答题的解答应注意如下几个方面：首先是审题。在审题中，要审“求答项”、“限制项”、“中心项”、“提示项”各是什么？还要审每小问后面的分数，比如是5分，如考生已知道了四点，那么很可能还有第五点。其次，根据审题的结果，也就是题目的要求，从头脑中，从书本中找到相应的知识点。第三步是打草稿，打草稿并不是要求写出答案的全部，只要求写出几点，每点用几个字概述，点明即可。第四步是正式答卷。第五步是检查。检查的主要内容应包括审题是否正确？(即答案是否合题意)有无错漏之处？有无错别字等。

审题时，首先要注意问题的基本结构、要求范围，包括时间、空间等因素；其次，分析提示语，如试述、简述、概述、阐述、指出、简答等等，围绕设问把历史现象、历史事件或历史人物活动的史实、知识点按时间顺序或逻辑顺序，每点点到为止，按题目要求不必展开的可省略：又如有说明、证明、解释、评论、评析、你认为等提示语的题目，可依据史实，运用辩证唯物史观对某些观点进行分析、论证，对有比较、对比、区别、相似、有何异同等提示语的题目，可运用类比法或对比法，通过对历史事件或历史现象的相同点和不同点分析、比较，得出正确答案。

问答题的类型：

(1)叙述类问答题。这是问答题最基本的题型。它主要是对教材中重要知识形成完整记忆，对重要历史事件等准确记忆与理解，形成关于这一事件的知识体系。答题时，可完全照教材抄下来，注意条理清楚、文字准确、紧扣题意、逻辑严谨。

(2)归纳概括类问答题。是从数量较多的或反复出现的类似的历史事实中，或把时间、空间上较分散的历史现象加以选择、提炼，形成集中的、一般性的认识、观点。它主要考查学生对历史阶段特征、基本线索和发展过程的归纳、概括、再现、再认的能力。解答时注意宏观上把握历史发展线索和特征，突破、重组教材叙述，形成更深层的知识系统，抓住事件性质——进步的，事件时间的限制，对连续几组问题，条理清楚，前后分段，以基础知识为依托、概括、归纳、总结历史现象、历史事实、历史概念、历史结论等，较完整地解答问题。

初三历史上册知识点复习大纲 篇四

考点三、法国大革命和拿破仑帝国

（1）原因：封建专制阻碍了资本主义的发展；开始标志：攻占巴士底狱：1789年7月14日，巴黎人民发动起义，攻占了关押政治犯的巴士底狱，掀起了法国资产阶级革命的序幕。

（2）制宪会议通过了《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。法国大革命的意义：见课本。

(3)1792年，法国废除了君主制度，建立了共和国——历史上称为法兰西第一共和国。

(4)1799年，法国将军拿破仑发动政变，夺取了政权。1804年，拿破仑加冕称皇帝，建立帝国——历史上称法兰西第一帝国。在位期间，拿破仑对内巩固资产阶级统治，颁布了《法典》；对外打击反法同盟，扩大法国的疆域，控制了欧洲很多地方。

（5）拿破仑的对外战争，既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益。

初三历史上册知识点复习大纲 篇五

考点六、国际工人运动与马克思主义的诞生

1、英国的宪章运动：19世纪三四十年代，英国工人掀起了一场规模宏大，持续时间长久的宪章运动，工人们要求取得普选权，第一次政治性群众性的运动。

2、马克思、恩格斯的革命活动：1844年，马克思和恩格斯在巴黎相会，共同创立了马克思主义理论。马克思主义理论主要包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。

3、《共产党宣言》：1848年，马克思、恩格斯为国际无产阶级革命组织——共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生。从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入了一个新的历史时期。《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级历史中的作用，揭示了社会主义必然代替资本主义的客观规律。

4、巴黎公社：1870年，普法战争中，法国战败，资产阶级政府对外屈膝投降，对内镇压人民。1871年3月，巴黎人民起义，赶走了资产阶级政府，选举产生了自己的政权——巴黎公社。资产阶级不甘心于自己的失败，对巴黎公社发动进攻。5月21日——5月28日，公社战士同敌人展开激烈的战斗，牺牲了成千上万的战士，这就是历史上著名的“五月流血周”。

5、巴黎公社的意义：是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，公社战士在强大敌人面前表现出的大无畏精神永远激烈着后人。

6、《国际歌》作者：是公社领导人欧仁鲍狄埃作词，工人狄盖特作曲。

九年级历史知识点归纳总结 篇六

一、复习课的特点？?？

复习课与新授课不同，复习课有三大特点：其一是复习课的教学任务是：复习巩固所学知识，实现知识系统化，形成完整的知识结构，实现知识的迁移和深化，拓展学生知识面，落实高层次目标，培养学生灵活运用基础知识去分析解决问题的能力。其二，复习方法须有新颖性，不能老调重弹，把复习课上为重复课。复习课教师要善于标新立异，给学生施以新异刺激，以激发学生的复习兴趣。其三，复习课要精讲多练，讲练结合，详略得当，讲清重点、难点和缺点，以提高复习效率。？

二、指导思想？以素质教育理论为指导，面向全体学生，重视学生主体作用的发挥，研究运用灵活多样的教学方法，注重激发学生学习兴趣和能力培养，使学生主动活泼的发展。以纲为纲，这个纲是指以《考试说明》为纲，在中学历史教学中，必须紧扣《课程标准》，要深入学习和研究《考试说明》，对照《课程标准》和教材，在教学中向学生说明考试内容，排除考试要求以外的内容，以减轻学生的记忆负担。？

三、从历年中考历史试题谈历史复习？从历年的中考历史试卷分析看，难度较大的题对学生的考试成绩影响并不大，试题一般为易、中、难的题目比例为3：5：2，从试题的难易程度来看，在历史复习过程中，一定要搞好历史基础知识的复习，不要只顾偏题怪题，容易好高骛远，考试时难题答不全，容易题失分率太高，中考历史试题逐渐从客观性试题向主观性试题转化，在搞好历史基础知识复习的同时，注重学生能力的培养，不要只强调答案有几条，只要把要点答全即可，查阅近2～3年的中考历史试题，今年一般不再考，对此，教师要掌握近几年中考信息、试题题型，复习时对学生加以引导。？

四、历史复习过程中学科能力的培养？?

1、培养学生的阅读能力。读，它是对教材的进一步熟悉和对历史知识的进一步记忆，考前复习的读，立足点要高，仔细全面。读目录（章节目录），读子目，读关键词句、注释、插图、习题、大事年表。读书过程中提出问题，对理解不透彻的问题做出标记，选读的内容是复习内容中的重点、难点和疑点，选读是学生复习过程中突破难点、突出重点的有效措施。？

2、培养学生的记忆方法。历史知识头绪繁多，课时有限，记忆困难，而教师的授课时数又是有限的。为了减轻学生负担，使学生学得生动活泼，牢固扎实，教师要指导学生掌握以下八种方法：①字头浓缩记忆法。就是将每句话的字头按序串联起来进行记忆。字头浓缩法在识记中形成整体知识结构的缩影，特别记忆较多的人名、地名时能发挥良好的效果。如记清朝世系。可将努尔哈赤、皇太极、康雍乾、嘉道咸、同光宣。又如法国。及拿破仑统治时期，当政派别先后为：大资产阶级、吉伦特派、雅各宾派、热月党人、督政府、拿破仑等。浓缩为：“大鸡鸭、热都拿”，派别次序无人再错。字头浓缩法简单易学，方便好用，既提高兴趣，又便于记忆。所以在历史知识的记忆中应不拘一格地发挥它的作用。②歌谣记忆法。③地理方位记忆法。④谐音记忆法。⑤特征记忆法。⑥排列顺序记忆法。⑦触点联想记忆法。⑧列表图示记忆法。

初三历史上册知识点复习大纲 篇七

考点十、第二次工业革命

1、“电气时代”的到来：19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域。由于发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛。电力逐渐取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类历史进入了“电气时代”。电力也被广泛地应用于生活领域。众多的家用电器产品，极大地改善了人们的生活。在电力技术的发展方面美国和德国走在其他国家的前面。

2、爱迪生发明电灯泡：美国科学家爱迪生在历经数百次失败后，于1879年研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来了光明。

3、19世纪80年代，德国人卡尔本茨设计出内燃机。1885年，本茨试制汽车成功。汽车的大量使用，增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间交流。

4、20世纪初，人们造出飞艇。1903年12月，美国莱特兄弟经过不断努力，终于制成飞机，并试飞成功。飞机今天已经成为人们便利、快捷的空中交通工具。

5、第二次工业革命中的影响：见课本。

历史学习技巧 篇八

要会看书

中考历史内容广泛，涉及世界和中国的古、近、现代历史，死记硬背那些条条框框，干巴巴的历史知识，不如从宏观的角度把握，则事半功倍，这里要求的学生会看书，是融会贯通地看，而不是走马观花似地瞧：1.看标题，目的是为了寻找线索，了解每一课的结构；2.看标题的提示，寻找课本中需要掌握的基础知识点；3.看课内和课后思考题，寻找答案或者从课内得到一些启示，同时还应该做到边看、边划、边问、边写，看内容，划知识点，找疑问，写出疑问来，这是对学生复习时的基本要求。

理清线索

要求学生在看书时，通过对课本的归类，理出课本内容的纵横线索，形成知识网络，这种网络可以是整个中国历史或世界历史，也可分阶段地整理知识网络。如世界历史中第二次世界大战后国际关系史中美国霸权政策，关联很多国家和地区，跨时半个世纪，是重点内容，又是复习中的一个难点，如果按大事线索，制作下面这样一个简单的图示，就能帮助学生理清思路。

以上内容就是差异网为您提供的8篇《初三历史上册知识点归纳》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。