教师节朗诵稿精选6篇

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在日常过程学习中,大家都听说过或者使用过一些比较经典的朗诵稿吧,朗诵者必须具备一定的语言修养,要熟练掌握标准发音和发声技巧。那么什么样的朗诵稿才是好的朗诵稿呢?下面是差异网整理的6篇《教师节朗诵稿》,在大家参考的同时,也可以分享一下差异网给您的好友哦。

教师节朗诵稿 篇一

天边的彩霞多美,

我想摘下一片彩霞,

做成厚厚的披肩送给老师,

老师在冬天穿上,

一定会非常暖和;

天上的星星多亮,

我想摘下许多星星,

做成一串亮晶晶的`项链送给老师,

老师戴上了那串项链,

一定会变得更加美丽;

天上的月亮多弯,

我想摘下一弯新月,

做成漂亮的秋千送给老师,

老师荡起秋千,

一定会消除一天的疲劳

教师节朗诵稿 篇二

感恩您我的老师

无论走到哪里

荣华还是贫穷

永远不能忘怀

是您的身影

感恩您我的老师

无数日落日出

春夏秋冬

永远陪着我们

是您的笑容

人们都在追名逐利

您却默默留下

安于清淡的人生

在荒芜的心田

播种

老师

是一盏油灯

为我照亮航程

无怨地燃烧生命

老师

慈悲的使者

您是我的骄傲

如山的恩情

感恩您我的老师

无论走到哪里

荣华还是贫穷

永远不能忘怀

是您的身影

感恩您我的老师

无数日落日出

春夏秋冬

永远陪着我们

是您的笑容

人们都在追名逐利

您却默默留下

安于清淡的人生

在荒芜的心田

播种

老师

是一盏油灯

为我照亮航程

无怨地燃烧生命

老师

慈悲的使者

您是我的骄傲

如山的恩情

老师

是一盏油灯

为我照亮航程

无怨地燃烧生命

老师

慈悲的使者

您是我的骄傲

如山的恩情

教师节诗朗诵稿 篇三

老师就象红烛,

燃起啦学生心中的火把,

却燃烧啦自己,

直到红烛成灰。

老师就象园丁,

养育着我们这一株株花朵,

却辛苦啦自己,

直到体力耗尽。

我们长大啦一定要成为国家的栋梁,

啊!老师就是这么无私!

啊!老师我们爱您!

关于教师节的朗诵稿 篇四

偶尔会想起我的一位高中语文老师。尽管是许多年前的事情了,但每每想到他,心里总有些酸楚的感觉。在整个高中的学习中,我的这位老师艰难地陪着我们走过了三年,这之后又过了三年,我从别处听到了他已经过逝的消息。算算他的年龄还不到六十岁。当时,心里就一阵疼痛,仿佛看到他写满记忆的额头在秋风中抖落掉层层霜色,看到他单薄的身体还是罩着那身蓝色的中山装,正踏满落霞,郁郁远去。

说起我的语文老师,总有些感慨。老师)差异网●www.chayi5.com(是北京人,早年毕业于北京大学,老师的父亲是国内著名的美学教授,家中兄弟姐妹多人当时已经是国内很有名望的学者和教授了,只有他还在这座城市里做一名普通的高中教师。也许这就是一个人的命运吧。文革前老师从一所高校被打成右派,下放到偏远的农村,从此就离开了他熟悉的城市和他习惯了的工作、生活环境。这之后的许多年,老师都是在异地他乡一直漂泊,接受着所谓的改造和革命。为此,家人也与他断绝了关系,听说,后来直到老师去世,他的家人也没有来看过他。

老师这一生在我们看来确实很艰难,难不在于那个时代给他造成的所有伤害,使他离开了往日熟悉的高校和已经习惯了的生活方式。难就难在他那段不幸的婚姻。老师是在教我们之前平反来到我们学校任教的,这之前听说在好几个地方的农村劳动过,这期间他娶妻生子,妻子是在农村劳动时经人介绍有些神经质的女人,婚后的很多年夫妻两人经常动武,大打出手,而每次都是我这位老师败下阵来,经常可以看到老师脸上青一块紫一块地给我们上课。

从二十多岁到五十多岁近三十年的时间里他经历了人生好几个阶段的磨难,但他很少讲述他的过去。课堂上有时他会无意中说起他的童年,北京的颐和园、天坛、王俯井、天桥和那座被英法联军焚烧过的圆明园。也许是岁月给他留下了过多的感怀,从他每次的讲述中总能感到一种留恋和珍惜。老师的知识面很宽,北京话更是地道,往往是拉着京腔一板一眼地为我们解惑释疑,而每次的作文练习他都很认真地进行批改,从他身上总能看到“学高为师,德高为范”的影子。

老师喜欢用那句“晚景虽云暮,霞光犹粲然”来形容和鼓励自己,想在自己的晚年能够有所为,他一直很感恩,感恩在三十年之后他又能重新站在讲台上,尽管面对的只是些高中学生,但他已经感到很是满足了。所以,老师很勤奋,背课非常认真负责,讲课如行云流水,得到同学们的'喜爱,我们因为做了他的学生也让其他班级的同学非常羡慕。至今,我还记得他常讲给我们的一句话:“人之相知,贵在知心,人之相悉,贵在悉品,人之相尊,贵在尊才,人之相敬,贵在敬德”。我知道,他希望我们今后都成为心正、品清、才优、德高的人。

偶尔会想起我的这位老师,想起他从老花镜上面看人的样子,想起他几乎整年不换的蓝色中山装,甚至会想起老师的家庭和他当时年幼的一双儿女。许多年过去了,有时总会有一种无奈和惋惜的情绪,对于我的老师,对于那个时代,对于人生路上出现的所有不幸和有幸。“风雨多加人未老,关心初度路犹长”。当年真希望我的老师能有一个好的晚年,但最终还是事与愿违。我不知道能否用“捧着一颗心来,不带半根草去”来评价他,但我还是会记住他的,记住他的一些话和与我们相处不长但已经建立起的那种师生情谊。师道有风,源远流长。我的老师,我记忆中永远挥不去的一份情谊。

教师节的朗诵稿 篇五

1.小学生教师节朗诵稿

金秋九月

硕果累累

九月的烛光化成颂歌

献给光荣的人民教师

您是夜晚大海里的一盏航灯

指引着前进的方向

您用热血谱写着春秋

您用自强浇灌田园

像蜡烛,无怨无悔,发热发光

似春蚕,默默奉献,恪尽职守

教案上倾注着您的心血

课堂上留下您的激情

作业本上凝结着您的艰辛

2.小学生教师节朗诵稿

《老师》

金风送欢笑,丹桂花香飘。

老师的节日,今天又来到。

老师为我们的成长,不知付出了多少辛苦。

老师对我们的抚爱,我们永远不会忘却。

老师,您好!

人们把老师比作红烛,照亮别人而把本人焚烧。

人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天南地北。

教师是太阳底下高尚的事业。

老师给了我们幻想的阳光和智慧的阳光。

老师领导我们走上洒满阳光的人生之路。

老师冀望我们成为新世纪的太阳。

老师的话儿像春雨润泽我的心。

老师用常识的雨露灌溉我们成长。

温顺的春雨,就是老师对我们的抚爱。

老师的现身说法,像春雨润物细无声。

老师甘当绿叶,把我们当红花托起。

老师是一片绿叶,乐于默默贡献。

绿叶的绿色象征着老师青春常在。

当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩惠。

老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。

老师是大树,为世界带来一片春光。

老师播撒盼望的种子,把我们培育成一片树林。

小树长成栋梁材,不忘园丁培养恩。

是啊,老师的热忱像太阳,老师的教导像春雨,

老师的作风像绿叶,老师的事业像大树,我们的老师就是好。

3.小学生教师节朗诵稿

《祝愿》

加减乘除,算不尽您作出的奉献!

诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!

您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;

您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。

在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!

每年,我把第一缕春光和贺卡一起寄给您,

我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!

阳光普照,园丁心坎春意暖;

雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红

祝您教师节愉快。

4.小学生教师节朗诵稿

你献上一朵花,

我献上一朵花,

让我们编织个大花环,

献给亲爱的老师妈妈。

是您给了种子,

太阳般的温暖;

是您用汗水,

把幼苗浇灌。

您的眼睛像明亮的星星,

闪烁着迷人的光华;

你的歌声像春天的小溪,

把欢乐带给了大家。

无论我们走到哪儿,

永远记住你的情;

无论我们走到哪儿。

永远记住您的话。

无论我们走到哪儿,

永远记住您的爱;

无论我们走到哪儿,

永远是您的一朵花。

5.小学生教师节朗诵稿

女A独:用语言播种,用彩笔耕耘。

女B独:用汗水浇灌,用心血滋润。

女A齐:这就是我们崇高的劳动!

女A独:在今天和明天之间架起桥梁,在现实和理想之间铺设跑道。

女B独:用智慧和毅力,用生命和挚爱,塑造着一代人,塑造着一个伟大的时代。

女B齐:这就是我们崇高的事业!

男A独:园丁的汗水,在绿叶上闪光;教师的汗水,在心灵中结果。

男B独:园丁的梦境,常常是花的芳香,叶的浓荫;

男齐:花的芳香,叶的浓荫。

男A独:教师的梦境,常常是甜甜的笑脸,朗朗的书声。

男齐:甜甜的笑脸,朗朗的书声。

男齐:这就是我们执著的追求!

女A独:讲台上,书桌边,寒来暑往,撒下心血点点;

女B独:绽花蕾,育桃李,春华秋实,拳拳赤诚一片。

女A女B合:日历上只有春天,生活中只有播种。

女齐:这就是我们无私的奉献!

男A独:用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;

男B独:用深沉的爱,培育永不凋谢的花朵。

男齐:这就是我们宏伟的志向!

女A:一个常年和孩子在一起的人,心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人,希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的'人,形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人,自己的心必然是扬起的风帆。

女齐:这就是我们精神的支柱!

男A:看一年一度絮飞柳长,耐一年一度蝉鸣酷热,咏一年一度秋雨潇潇,搏一年一度风雪严霜。身无华贵,心系天下;读书万卷,情思育人。

男A独:用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;

男B独:用深沉的爱,培育永不凋谢的花朵。

男齐:这就是我们宏伟的志向!

女A:一个常年和孩子在一起的人,心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人,希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人,形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人,自己的心必然是扬起的风帆。

女齐:这就是我们精神的支柱!

男A:看一年一度絮飞柳长,耐一年一度蝉鸣酷热,咏一年一度秋雨潇潇,搏一年一度风雪严霜。身无华贵,心系天下;读书万卷,情思育人。

男齐:这就是我们快乐的源泉。

男女齐:这就是我们精神的支柱!这就是我们快乐的源泉。

教师节诗歌朗诵稿 篇六

赞美老师

四度春风化绸缪,

几番秋雨洗鸿沟。

黑发积霜织日月,

粉笔无言写春秋。

蚕丝吐尽春未老,

烛泪成灰秋更稠。

春播桃李三千圃,

秋来硕果满神州。

读书破万卷下笔如有神,以上就是差异网为大家整理的6篇《教师节朗诵稿》,希望对您有一些参考价值。

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