语文练习题（优秀6篇）

快要语文考试了，不如做做题测一测自己吧，这次帅气的小编为您整理了6篇《语文练习题》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

语文练习题 篇一

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

1．解释下列句中加粗的词。

（1）能张目对日：_____________________________

（2）果如鹤唳云端：_____________________________

（3）为之怡然称快：______________________________

（4）定神细视：_______________________________

2．翻译句子。

（1）果如鹤唳云端，为之怡然称快。

_______________________________________________

（2）以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑。

_______________________________________________

3．第三段中表现作者情绪变化的句子是_______________________________________。

4．选文第二段中“私拟”的自然景物有哪些？并写出具体表现“神游其中”的句子。

_______________________________________________

5．第二、三段之间有什么关系？

_______________________________________________

6．作者把癞虾蟆说成是“庞然大物”，运用了什么手法，有什么作用？

_______________________________________________

参考答案：

1．（1）张开眼睛（2）鸣叫（3）安适、愉快的样子（4）聚精会神

2．（1）果然它们就像白鹤群在云端呜叫，我高兴得（不停地拍手）叫好。

（2）把草丛看作树林，把昆虫蚂蚁想象成野兽。把土块碎石凸起的部分比作山丘，低洼的部分当做山谷。

3．蹲其身，使与台齐；定神细观，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

4．林、兽、丘壑以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑。

5．第二段为第三段做铺垫

6．夸张，使得文章更有趣

语文练习题 篇二

古诗词鉴赏。

早发白帝城李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

注释：唐肃宗乾元二年(759)春天，李白因永王璘案，流放夜郎，取道四川赴贬地。行至白帝城，忽闻赦免书讯，旋即放舟东下江陵，并作此诗。

1、诗的前两句和郦道元在《三峡》中写的“有时朝发白帝，暮到江陵”有异曲同工之妙，都写出了三峡水流的特点。（2分）

2、“轻舟已过万重山”中“轻”字用得极妙，请做简要赏析。（2分）

答案：

3、湍急评分：共2分。意思对即可。

4、“轻”字既写出了船的轻快，也写出了诗人的轻松和喜悦。评分：共2分。答案含“船的轻快”“内心的轻松、喜悦”两点内容，每点1分，意思对即可。

语文练习题 篇三

限时综合规范训练7

（用时：45分钟 满分：37分）

一、名句名篇默写（6分）

1、补写出下列名句名篇的空缺部分。

（1）州司临门，____________。（李密《陈情表》）

（2）引以为流觞曲水，____________。（王羲之《兰亭集序》）

(3)____________，山岳潜形。（范仲淹(《岳阳楼记》）

（4）余则缊袍敝衣处其间，____________。（宋濂《送东阳马生序》）

(5)____________，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）

（6）人生自古谁无死？____________。（文天祥《过零丁洋》）

答案 (1)急于星火 (2)列坐其次 (3)日星隐耀

（4）略无慕艳意 (5)山气日夕佳 (6)留取丹心照汗青

二、文学名著、文化经典阅读（16分）

（一)文学名著阅读(10分）

2、下列各项中，对作品故事情节的叙述，不正确的两项是（5分）( )

A.琴赞成女子剪发的文章在周报上刊登后，许倩如也发表了相同主张的文章；作为开路先锋，两人一起去剪了头发。（《家》）

B.吴荪甫、赵伯韬在“干茧”事件上明争暗斗，李玉亭出面替吴说情，没想到赵却精明地发现自己掐住了吴的要害。（《子夜》）

C.畸形儿伽西莫多被人遗弃，激起了克洛德的悲悯之心；克洛德也想为自己的弟弟行善积德，就收养了伽西莫多。（《巴黎圣母院》）

D.和姐夫争吵之后，涅赫柳多夫在车站候车室向姐姐表达了对姐夫的歉意，并表示将让姐姐的孩子继承他的财产。（《复活》）

E.克罗旭自告奋勇，要替葛朗台去巴黎清理查理父亲的债务，但要葛朗台出路费。一番讨价还价后，葛朗台答应了。（《欧也妮·葛朗台》）

答案 AE

解析 A项琴因母亲的反对并没有剪发。E项没有“讨价还价”，葛朗台也没有答应。

3、简答题。（选做一题）（5分）

（1）阅读下面的《三国演义》选段，完成后面的题目。

（天水郡太守）马遵正欲起兵，忽一人自外而入曰：“太守中诸葛亮之计矣！”众视之，乃天水郡人也，姓姜名维，字伯约。……孔明惊问曰：“此是何人，识吾玄机？”

“诸葛亮之计”是什么？此后孔明是如何使姜维归降的？请简述相关情节。

（2）阅读下面的《红楼梦》选段，完成后面的题目。

老人家急的抱怨说：“我这老冤家是那世里的孽障，偏生遇见了这么两个不省事的小冤家，没有一天不叫我操心。真是俗语说的‘不是冤家不聚头’。几时我闭了这眼，断了这口气，凭着这两个冤家闹上天去，我眼不见心不烦，也就罢了。偏又不咽这口气。”

“两个冤家”（宝黛二人）因何事而“闹”？他们是怎么“闹”的？请简述相关情节。

答第（ )题：答案 (1）第一问：骗太守马遵出城，乘虚夺取天水。

第二问：（情节要点）①佯攻翼城（姜维母亲所住之城），逼姜维去保翼城；②传递姜维降蜀的假消息，派人假扮姜维攻城；③魏军认为他已降蜀叛国，姜维走投无路，只好投降。

（2）第一问：黛玉以“好姻缘”奚落宝玉。

第二问：（情节要点）①宝玉赌气摔玉；②黛玉大哭大吐，剪断穿玉的穗子；③薛蟠生日，二人都不去看戏。

（二)文化经典阅读(6分）

4、阅读下面的《论语》和《孟子》选段，完成后面的题目。

①子曰：“君子贞①而不谅②。”（《论语·卫灵公》）

②孟子曰：“君子不亮③，恶乎执④？”（《孟子·告子下》）

注 ①贞：大信。②谅：诚信，此处指小信。③亮：同“谅”，诚信。④执：有操守。

（1)请概括孔子和孟子主张的共同点。(2分）

答：（2)孔子和孟子的主张有什么不同？请简要分析。(4分）

答：答案 (1)君子要有诚信。

（2）①孔子把诚信分为大信和小信，主张君子在原则上要讲求大信，而不要拘泥于小信。②孟子则把诚信视为君子的底线，不可违背，认为君子不讲诚信，就谈不上有操守。

参考译文

①孔子说：“君子讲大信，却不讲小信。”

②孟子说：“君子不讲诚信，如何能有操守？”

三、散文阅读（15分）

（20xx·福州毕业班质检）阅读下面的文字，完成文后题目。

行将消逝的物物语：油纸伞

李振南

每当在春风又绿江南岸的季节，深夜里听那淅淅沥沥、时断时续的春雨时，我的思绪便会穿越时空，抵达江南小镇的小巷和它的油纸伞。

在我的脑海里，油纸伞是江南最美丽也是最遥远的一个梦了。记得儿时，在滴滴答答的雨帘下，我们撑开油纸伞，一爿爿烟雨葱茏的天地近在眼前，一幅幅充满诗意的田园风光纷至沓来，让人恍然进入梦境。现在，这个梦离我们越来越远了，只有在那些发黄的典籍里，还能依稀看到它们的影子，也只有在以假作真的影视画面里，能模糊地见到它们的赝品。

油纸伞，它于何时何地发明，又是哪一个独具慧心的匠人所造，现已无从考证。但我想，油纸伞的出现，一定是在江南，被潇潇暮雨氤氲着的江南，很容易使人产生创造的灵感。于是，一把把油纸伞，从江南仄仄的小巷里走出，伞下的人或是明眸皓齿的女子，或是一袭青衫的书生，静静地在雨中沉思、遐想或踟蹰，那么宁静，那么典雅。或是两把油纸伞交错磕碰而过，蓦一回首，便擦出了爱的火花，产生了如水的柔情。正像在《雨巷》里徘徊的诗人，苦苦等待着眼睛里结着愁怨的丁香姑娘。也正像民间传说中的《白蛇传》里，因为油纸伞演绎了许仙、白娘子的一段美丽、动人的爱情故事。

油纸伞走向乡下，肯定是《白蛇传》以后的事了。这种竹木结构，用纸糊成的雨伞，都无一例外地散发着桐油的漆味，芬芳但又有一丝刺鼻，那黄黄的颜色，温暖着打伞人的心。记得，小时候乡下农人的家里，多半都是有一把油纸伞的。现在，我想起来，我家也有一把手柄长长的油纸伞，虽然不知道使用了多少个年头，伞面也已破旧，然而孩提时每每撑开，总会有山水的味道，有亲人的味道，在雨中一路追随陪伴。

我家的油纸伞属于祖传或是母亲陪嫁过来的，我至今仍不得而知。按照我们这里的乡风，油纸伞是“有子生”的谐音，是吉祥的象征。所以，过去在闺女出阁时，其父母总要送上一把油纸伞讨个吉利。我家门角里的这把油纸伞是不是母亲的陪嫁物，我一直没有问过，那时也不懂得问。

过去，乡下的油纸伞，一般是妇女和儿童的用物，成年男人的遮雨工具是箬笠、蓑衣，他们讲究的是实用，不需要诗情画意的伞。我儿时使用油纸伞都是在上学或放学的路上，又大又笨重的油纸伞，有时候我需要用很大的力气才能将它撑开。在斜风骤雨中，油纸伞和人都晃荡在乡间泥泞的土路上，这时，雨模糊了视线，风吹淡了田园的颜色，雨和伞构成一组天然的乐器，雨在伞背叮叮咚咚地敲打着音乐，此起彼落，使寂寥中的行人有了一份乐曲的慰藉。

油纸伞仅陪我走过童年和少年的时光，尼龙雨衣出现后，它便被搁置在每户人家的墙角、厨房而渐渐地破损、霉变，直到永远消失。如今，油纸伞早已被式样繁多的自动伞、折叠伞取代，它们做工精细，如五彩的花朵在大街上、小巷里、阡陌中次第开放。虽然我清楚地知道，尽管它们源于油纸伞的构想，是油纸伞的沿袭，但已缺乏了油纸伞的诗意。因为它们没有了木质的湿润，油纸的芬芳；没有了其张开时的热烈、坦诚和闭合时的羞涩、含情脉脉，缺失了一个民族的古典情怀。所以，当若诗若梦的油纸伞逝去后，我们就再也无缘读到一首像《雨巷》那样令人心澄眼热的诗歌和《白蛇传》那样缠绵悱恻的故事。（摘自《中国散文家》，有删改）

5、下列对文章有关内容的分析和概括，不符合原文意思的两项是（5分）( )

A.“我”现在依稀能看到油纸伞的影子，是在梦境里，是在以假作真的影视画面里。

B.江南的雨使独具慧心的匠人产生创造的灵感，油纸伞应运而生，沿袭千年而不绝。

C.追忆小时候在乡下用过的油纸伞，作者印象深刻的是雨和伞敲打出的音乐。这样写增加了文章的趣味性。

D.文中对于油纸伞是母亲陪嫁物的猜测，是虚实结合的写法，说明家里的这把伞在“我”的心中有着不同寻常的意义。

E.文章最后把油纸伞和自动伞、折叠伞作对比，是为了说明即使现代各式各样的伞更精细更美好，但油纸伞所承载的古典情怀和诗意却是永远无法替代的。

答案 BD

解析 B项“沿袭千年而不绝”说法不准确，油纸伞行将消逝。D项“虚实结合的写法”说法有误，应属于虚写。

6、文中第三段提到《雨巷》和《白蛇传》有什么作用？（4分）

答：答案 ①把油纸伞和经典文学作品相联系，说明了它的历史悠久，是爱情的信物。②丰富充实了文章内容，增加了诗意和浪漫色彩，提升了文章的文化内涵。

解析 解答本题，可从两方面考虑，一是油纸伞出现在经典文学作品里，说明其历史悠久；二是丰富了文章内容，增添了诗意和浪漫色彩，使文章更富有文化内涵。

7、结合文本，探究油纸伞物语的丰富内涵，并简要分析。（6分）

答：答案 ①由于江南多烟雨，江南人的雅致和悠闲，才有了油纸伞的诞生，并使之成为一种地域文化。

②油纸伞的轻巧典雅，表现了丁香姑娘的秀美，演绎了许仙和白娘子的爱情故事。油纸伞由此充满文学的诗意和古典情怀。

③油纸伞在普通家庭具有实用价值和亲情的味道，又是吉祥的象征。

解析 本题要求就油纸伞提出自己的见解，要求立足自我，感悟和体验文本，独立思考，发表看法。例如，油纸伞是地域文化的体现，油纸伞是诗意和古典情怀的载体，油纸伞是吉祥的象征等。作答时一般是先提出自己的观点，然后或举例，或分析，进行有理有据的论证。

语文练习题 篇四

一、读拼音，写词语。（8分）

xiǒnɡ wei jiě dònɡ fēn fānɡ fānɡ biàn

（ ) （ ） （ ） ( ）

zhōnɡ shi jì xù jiāo ào zhēn zhū

（ ) （ ） （ ） ( ）

二、比一比，组词。（8分）

锋（ ) 购（ ） 传（ ） 逃( ）

蜂（ ) 沟（ ） 转（ ） 桃( ）

淡（ ) 组（ ） 岭（ ） 陈( ）

谈（ ) 祖（ ） 铃（ ） 阵( ）

三、多音字组词。（6分）

kōnɡ（ ) shènɡ（ ） shǔ( ）

空 盛 数

kònɡ（ ) chénɡ（ ） shù( ）

四、按的要求填表（8分）

字 音序 部首 除去部首有几画 组词

算

近

五、我会连（8分）

窄 稀 一台 电扇

稠 宽 一幅 寓言

贱 富 一枚 图画

穷 贵 一则 邮票

六、把词语补充完整。（12分）

（ )（ ）秀丽 绚丽（ ）（ ） 焕然（ ）( ）

金光（ )（ ） （ ）胜（ ）迹 揠（ ）助( ）

清新的（ ) 繁华的（ ） 明亮的( ）

慢慢地（ ) 认真地（ ）满意地( ）

七、选词填空。（4分）

发明 发现

1、鲁班( )了伞。

2、小东( )花丛上有一只蝴蝶。

往常 常常

3、列宁( )请养蜂的人来谈天。

4、今年的春节与( )不一样。

八、把下面的句子补充完整，并加上标点。（8分）

1、妈妈一边 一边

2、你 呢

3、 啊

九、本学期你最喜欢的一首古诗默写在下面的横线上，注意不要写错别字，还有记得加上标点哦！（9分）

十、我会背，也会写（9分）

1、花要 ，人要 。

2、 ，夏满芒夏暑相连。

3、 ，坏事往往能变成好事。

十一、短文回答。（8分）

美丽的花坛

学校院子中间，有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。

花坛的四周，摆放着一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。

同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。

（1) 短文共有（ ）自然段。(2分）

（2) 在括号里填上合适的词。(3分）

（ )的花坛 ( ）的枝条

( )的小花

（3) 花坛的四周有什么？(3分）

十二、你喜欢哪一种小动物，请选一种写下来。（12分）

语文练习题 篇五

1． 读下面的句子，给加点的字注音：

小松鼠长着一条长长的尾巴。

听音乐是一件快乐的事。

望着窗外的大雨，奶奶心里很着急。

2． 连线：

美丽的 眼睛

可口的 问题

有趣的 夏夜

亮晶晶的 松果

精彩的 （足球） 透明的 （天空） 闷热的 （天气） 绿油油的 （荷叶）

（球赛） （翅膀） （天空） （池塘）

3． 选词填空：（吗、吧、呢、呀、啊）

a. 森林里光秃秃的，小松鼠他们吃什么 ？

b. 鹿先生慢慢地走来，说：“多美的小路 ！”

c. 小红忽然大声喊：“哎 ，我的书忘带了！”

d. 放学了，让我们一起回家 ！

e. 老师关切地问小丽：“你的肚子还疼 ？”

语文练习题 篇六

三年级语文练习题：燕子。

【课业设计】

一、我会写

jù lǒng dàng yàng lüè guò zēng tiān yǎn zǒu

（ ) （ ） （ ） （ ） ( ）

二、在括号里填上合适的词

（ ) ( ）

（ )的燕子 ( ）的春天

（ ) ( ）

三、读下面的这个句子，用加粗的词写一句话

青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

____________________________________________________________

【能力迁移】

填空

在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

从这句话中，我们知道燕子的飞行姿势是__________，通过“掠过”一词体会到燕子__________，“唧唧”一词体会到燕子飞行时心情_________，“有的……有的……”感受到众多燕子在__________中，在__________中飞行的情景。这句话描绘出了__________的燕子为春天增添了__________。

【挑战奥赛】

搜集有关春天的图片，诵读歌颂春天的诗歌和文章，写一写你身边的春天，如校园里的春天、院子里的春天、社区里的春天、窗台前的春天

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