小学二年级数学口算99乘法表练习题【通用2篇】

数学源自于古希腊语μθημα（máthēma），是研究数量、结构、变化、空间、信息等相关概念的'一门学科。读书破万卷下笔如有神，以下内容是差异网为您带来的2篇《小学二年级数学口算99乘法表练习题》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

C语言程序实例之99乘法表 篇一

for循环代码结构：

for(初始化变量表；循环控制条件；循环累加变量表）｛循环体｝

初始化变量表：执行for循环体之前将这里的内容执行一次，若有多个变量需要初始化，用逗号隔开。

www.chayi5.com 循环控制条件：每次执行for循环之前都要判断一次控制条件是否满足；若满足，则为真，返回非零正值，继续执行循环体；直到不满足条件，为假，返回零，跳出循环体。若有多个控制条件，则用逻辑与、或、非连接。

循环累加变量表：每执行完一次循环，就执行一次该区域的代码，由于通常该区域的`代码为循环累加变量的自加运算，故称为循环累加变量表。

注意：for循环的括号里，三个区域之间用分号连接，除中间循环控制条件外，另两个区域可以处理多条运算表达式，表达式之间用逗号隔开。

源代码：

#include

int main（int argc,char* argv[]）

{

int i,j;

printf（"*****9x9乘法表输出***** "）；

for（i=1;i<=9;i++）{

for（j=1;j<=i;j++）{

printf（"%dx%d=%d "，j,i,i*j）；

}

printf（" "）；

}

printf（"*****powered by 局部变量***** "）；

return 0;

}

C语言程序实例之99乘法表 篇二

1、首先打开VC++6.0软件，点击左上角的file，然后选择新建，这里我们新建一个控制台应用程序，并输入工程名。

2、点击确定后，提示问你创建什么工程，这么我们选择”一个空工程“，然后点击确定。

3、接着再点击file，选项新建，然后新建一个文件，选择C++Soure File，输入文件名，点击确定。

4、然后在代码框中输入代码，输入完之后再点击右上角的运行按钮。（先点左边，再点右边）

5、最后运行结果。

它山之石可以攻玉，以上就是差异网为大家带来的2篇《小学二年级数学口算99乘法表练习题》，希望可以启发您的一些写作思路，更多实用的范文样本、模板格式尽在差异网。