我心目中的好老师演讲稿优秀3篇

演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在发展不断提速的社会中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是差异网为大伙儿带来的3篇《我心目中的好老师演讲稿》，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

我心目中的好老师演讲稿 篇一

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

今天我要演讲的主题是：我心中个好老师

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。

老师，你像一位辛勤的园丁，浇灌了我们这些祖国的花朵；老师，你像一根粉笔，牺牲了自己，留下了知识；老师，你像白云，挡住了火辣辣的太阳，为庄家换来了滋润；老师，你像一位勤劳的农民，种植了种子，换来了秋天的收获。

老师你那双眼睛仿佛会说话。上课时，你那传神的眼睛授予我们丰富的知识；同学们在座位上讲话时，你用你明亮的眼睛提醒同学们不能说话，课余时间，你又为我们讲一些精彩的故事。

刚转学来这里的时候，我的语文成绩一直很不理想，为了提高我的学习成绩，你用休息的时间，给我讲一些写作的方法和技巧，你经常说：’要想写好作文，一定要学会借鉴和模仿。’在你的指导下，我的语文成绩有了很高的提高。

人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！

谢谢你，敬爱的老师，你如蜡烛，燃烧了自己，把光芒留给了他人。

我的演讲结束，谢谢大家！

我心目中的好老师演讲稿 篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是四年级一班的林子音。今天，我演讲的题目是《三尺讲台铸辉煌》。

“你给我一句话，就打开我一扇窗。你给我一个微笑，我就浑身是力量。你给我一个眼神，我就找到了方向。你放开双手让我遨游知识的海洋。老师啊老师，你像我兄长，老师啊老师像老朋友一样。老师啊老师，是我学习的榜样，你给我的一切我永远不会忘。……”每当我唱起这首歌时，我就会想起教我的老师：知识渊博、风趣幽默的仇老师；善解人意、温柔漂亮的孔老师；性格开朗、热情大方的庄老师。

然而，让我最难以忘怀的就是我们的仇老师。仇老师的教学方法与其他老师大不相同。其他老师在讲学的时候有时直奔学题，而仇老师却是用幽默，巧妙的语言把我们带入主题。还时不时地讲几句令人捧腹大笑的小，让我们在中学到知识，在故事中懂得道理。这些有趣的事总能把上学开小差的同学从自己的思想中拉回来。仇老师讲学的声音洪亮，再加上幽默的语言。所以，我们班的同学语文水平就在一步一步地提升。

仇老师在学习上对我们的要求也很严厉。有一次，我有所退步了，仇老师就把我叫进了办公室。但仇老师并没有批评我，而是和蔼可亲地帮我分析了这次退步的原因，还鼓励我要好好学习，贵在坚持。仇老师对我班每个同学都如此上心。

尊敬的仇老师，我记得，清晨第一个踏进教室的是您。我记得，傍晚最后走出教室的是您。我忘不了，为了我们您的嗓子嘶哑了，讲学的声音虽然很轻，很不悦耳，却有种莫名的力量让我为之颤栗，那声音沙哑却很温暖，如同那寒冬的骄阳照得我的心里暖暖的。我忘不了，为了我们您的腰病又犯了，您在没有完全康复的情况下，又吃力地站在了讲台上，阵阵的疼痛却让您不时地皱起眉头。我们看在眼里，疼在心上，再三请求您回去休息，可是您依然坚守着三尺讲台！

仇老师，您就像太阳，时刻温暖着我们；仇老师，您就像一棵大树，在我们需要的时候，为我们遮风挡雨……燃烧，是您的精神与品格；奉献，是您的信念与追求！一支粉笔启心智，三尺讲台铸辉煌！在这里，我想对敬爱的仇老师说一声：仇老师，您辛苦了！我们永远爱您！

我的演讲到此结束，谢谢大家。

我心目中的好老师演讲稿 篇三

尊敬的各位来宾：

大家好！

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。都把教师比作蜡烛，燃烧自己照亮学生的未来。但是我心中理想的教师应该是一盏“节能灯”。我心中的理想教师应该是一个能够保护自己，充满热情，大胆去爱甘为人梯。

首先，保护自己。我们所处的时代是知识经济的时代，是国际化与信息化的时代，是科学精神与人文精神相融合的时代，这个时代又是充满各种诱惑，矛盾和机遇的时代。时代必然对教师提出新的要求，跨世纪的教师面临着新的挑战，师范教育面临着新的挑战。近几年网上频频出现教师受伤害事件，理想的老师应该学会如何保护自己，遵守《教师法》，在热心教育，投身教育的同时，注意自身言行，这样，教育才有未来可言。

其次，充满热情。节能灯，以最低的消耗，发挥最大的光和热。理想教师必须具备服务学生的热情，教育的核心是为了人的发展，教师里所当然的是为学生的发展服务，而这种服务的热情程度，直接决定着教师的效果。想要符合时代要求的人才，教师应该是潺潺流动的溪流，不断学习专业知识，拓展事业，向学生学习，向社会学习，教师不能只关心学生，不知道什么，更要关注学生，知道什么，这才是真正意义上的以学生为本。眼界决定境界，教师的学习态度决定教师发展的潜能。教师的博学才决定教师追求的境界。这样的教师心中始终燃烧着对理想的追求。理想的教师应该不断地追求成功，设计成功，而更重要的是要撞击成功。只有去撞击每一个可能成功的暗点，才能擦出成功的火花。教师有这样或那样的冲动，有这样或那样的撞击是难能可贵的，当一个教师停止了撞击，就意味着他对生活失去了意义。对自己的存在失去了自信。理想是一簇火树银花，不断地生长，又在不断地生长中，不断地绽放。一个理想的教师，参透了悟，开放出理想的花。一个理想的教师，对生活生命总(www.chayi5.com)是抱着热切地希望，他们不轻易忽视生命每朵花的绽放，所以他关注学生，不轻易放弃每一位学生，同时不断追求他们的教育理想，认真对待学术，对待教学。

当然，大胆去爱，甘为人梯。楼道里的一盏节能灯，可能每天不计其数的人从灯下路过，就像老师桃李满天下，但是不是所有人都会注意到散发光芒和爱的节能灯，可能有一天灯坏了，别人才会看到他的存在和付出。很多老师日复一日的在教学，但是他从来没有在教学的过程中找到快乐，心中也从没有涌起一种爱的热潮，这样的教师永远也不可能取得教育上的成功，永远也不可能把握教育的真谛。未来的教育家应该投入全身心的力量去爱学生，爱教育，只有爱才能赢得爱，你爱教育事业，教育事业也会爱你，你才能在事业上获得乐趣，你爱学生，学生也才会爱你。你才能在你和他们的交往中，忘记了外面的世界，忘记了生活的烦恼。

最后，理想的教师应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师，教师不光是给我们知识，更重要的是培养学生一种积极的生活状态。以及积极的生存心境，积极的人生态度，对待生活，教育本身就是生活，我们经常埋怨社会，但是我们很少想到，我们所诅咒的东西，某种程度上是我们自己所塑造的，所以教师不要逃避责任。为一名中学老师，我们应该关注社会，非常关注人类命运，注重培养学生的社会责任感，也只有教师的社会责任感，才能塑造学生的社会责任感。

教育需要理想，所以每一位追求进步，在追求理想过程中，不断朝着理想修正自己的老师都是最棒的！

以上内容就是差异网为您提供的3篇《我心目中的好老师演讲稿》，能够给予您一定的参考与启发，是差异网的价值所在。