简单的教师岗位职责（最新9篇）

在现在社会，很多场合都离不了岗位职责，制定岗位职责可以最大限度地实现劳动用工的科学配置。想必许多人都在为如何制定岗位职责而烦恼吧，它山之石可以攻玉，下面差异网为您精心整理了9篇《简单的教师岗位职责》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

教师岗位职责 篇一

共同课教师岗位职责

共同课为专业基础课之外的集体课项目，含文化课及体育课等。任课教师的职责：

1、具备普通重点中学教师的基本素质，包括政治思想、知识水平、学历、职称、教学能力等方面。

2、具备班主任工作的能力及思想政治工作的水平。

3、具备本学科坚实、系统的基础理论和专业知识，对本学科有较深研究，理论功底雄厚。

4、具备较丰富的教学经验，教学成绩卓著。

5、具备较强的科研能力，主持教法研究，能自编讲义、试题、系列练习题等。

6、具备组织和辅导本学科高考的能力，组织各教学环节的教学工作（指导实习、社会调査、论文写作等）。

7、能了解掌握本学科国内外教学及考试的改革方向、动态现状和发展趋势，教学符合教改大趋势。

8、具备撰写高水平教学科研论文的能力、水平。

9、具备教研活动发言、提出教改建议的能力。

10、承担学校招生考试命题评分工作。

简单的教师岗位职责 篇二

1、确贯彻执行专业教学计划，对全体学生全面负责，既教书育人，寓德育于专业教学之中，以身作则，积极主动做好学生的思想工作。

2、负责好课堂纪律，审核批复所负责的专业课请假情况。督促好值日生做好卫生值日和关锁好门窗。

3、努力学习教育理论和绘画专业知识，理解、掌握教学大纲和教学目的，备好每一堂课，有计划地完成所教课程，钻研绘画技法，了解、研究学生进步情况，做到因材施教、因时施教。

4、教学目的明确，恰当处理处理重、难点，讲解详细，示范易被学生接受，讲究教学方法，充分调动学生学习的积极性，完成预定的教学计划和任务，注重提高学生的悟性。

5、定时认真批改作业，写出较详细评语，还要注意指导学生的学习方法。

6、热忱帮助后进学生，提高学生快速处理绘画的能力，实事求是地分析讲评；重点培养优秀学生，真对性地调整学生作业要求和作业量，加固学生绘画技能。

7、关心、了解国内美术高考的教改信息和高考动向，及时向学生传递最新信息，积极传授高考经验以提高学生的应考能力。

教师岗位职责是什么 篇三

1、根据学校工作计划和信息技术教育计划，制定学期上机实习计划。

2、认真执行各项规章制度。掌握常用的计算机硬件、软件和网络知识，定期对有关设备进行检查维护，确保计算机设备的正常使用。

3、刻苦钻研业务，熟悉教材及其要求的全部实习内容，对学生实习中提出的问题应给予正确解答。

4、上机实习时要积极协助任课教师，保证实习课的正常进行。要求学生认真填写计算机使用记录册。

5、注意培养学生良好的上机实习习惯，要求学生认真遵守《学生上机实习守则》。

6、注意提高自身素质，不断学习和更新计算机软、硬件知识，以适应信息技术教育不断发展的需要。

7、认真做好计算机室设备的清点和帐目管理工作。定期进行计算机病毒的消除和重要文件备份工作。

8、积极开展实习教学研究活动，不断改进实习方法、努力提高实习效果。积极向学校提出计算机室建设和设备更新等方面的意见。

9、做好计算机教室卫生、安全防范和财产保护工作，熟悉防火等有关器材的使用，经常检查安全措施的落实情况。

10、调入或调出计算机室工作，应及时办好交接手续，做到帐目清楚、帐物相符。

教师岗位职责 篇四

1、认真履行任课教师职责。

2、掌握小学英语教学新《课标》，认真制订计划，并按计划完成教学任务，努力探索一条适合小学生的英语教学途径。

3、加强口语训练，培养学生学习英语的兴趣，努力改进教法，保证课堂教学质量，努力提高合格率和优秀率。

4、作业布置适量，格式统一、规范，认真、规范批改作业。

5、积极开展课外活动，加强对尖子生的辅导。

6、积极参加上级、学校组织的英语学科教师、学生的竞赛活动。

教师岗位职责 篇五

一、要有协作精神，把困难留给自己，方便让给别人，爱护同志，为人诚恳热情，不背后议论别人，不传话。

二、及时发现事故隐患，报告园长，管理本班工作，严格执行交接班制度，随时清查孩子人数，防止孩子遗留在室内外，防止孩子走失。

三、发生事故及时处理，立即汇报，较严重的（如缝针、烫伤、走失等）向园长汇报，一般事故（如破皮、起包等）自行处理，不得引起家长争议，一旦家长对处理结果不满，找到园长，则要对班级教师作相应处罚。

四、在特殊情况下，负责调配本班人员班次，保证本班工作正常进行，大胆进行班级管理，带领本班人员认真执行各项规章制度。

五、带领班内教师认真完成教育笔记和家园宣传栏的计划任务，对完成任务好的班级要进行奖励。同时要求班内教师写好晨检记录及小病观察纪录，交接好体温、药物、病儿情况等，及时跟家长交流。

卫生保健教师岗位职责

坚持预防为主的医疗方针，经常对学生进行卫生健康教育， 使学生养成良好的卫生习惯。

一、指导校红十会和全校师生搞好学校卫生工作，使校园整洁美观。 有计划地加强对学生的卫生宣传教育。

二、了解和掌握学生健康状况，建立健康卡，按时组织各项预防接种工作。

三、每学期对学生进行1-2次视力检查，及时进行身体常规检查，并填写学生手册。

四、发现流行病或在流行病发病期间及时深入班级做好消毒预防工作。

五、抓好近视眼防病工作，严格控制新发病率， 每学期深入各班指导眼保健操（每月1-2），重点抓好低年级眼保健操正确率。保持与部分患近视学生和有关教师的联系，指导学生养成正确用眼卫生习惯。 使近视率与新发病率得到控制并低于区发病率平均值以下。

六、及时做好学生伤害事故及小疾病的处理工作，必要时负责送医院治疗，并填好处理情况记载表。

七、协助辅导主任做好全校卫生检查、评比工作，每周向全校师生公布检查情况， 抓好学校天天打扫和每月一次大扫除。

八、做好卫生健康教育宣传，一学期更换卫生宣传橱窗三次（开学前、节日前）。根据季节变动和健康教育要求，结合学校实际搞好定期卫生、健康教育广播（每周一次）。

九、重视对各类卫生健康教育资料的保管。

十、及时采购药品，妥善保管好药物，经常检查，避免变质失效。 做好计划生育的宣传及措施落实工作。

共同课教师岗位职责

共同课为专业基础课之外的集体课项目，含文化课及体育课等。任课教师的职责：

1、具备普通重点中学教师的基本素质，包括政治思想、知识水平、学历、职称、教学能力等方面。

2、具备班主任工作的能力及思想政治工作的水平。

3、具备本学科坚实、系统的基础理论和专业知识，对本学科有较深研究，理论功底雄厚。

4、具备较丰富的教学经验，教学成绩卓著。

5、具备较强的科研能力，主持教法研究，能自编讲义、试题、系列练习题等。

6、具备组织和辅导本学科高考的能力，组织各教学环节的教学工作（指导实习、社会调査、论文写作等）。

7、能了解掌握本学科国内外教学及考试的改革方向、动态现状和发展趋势，教学符合教改 m.baihuawen.cn 大趋势。

8、具备撰写高水平教学科研论文的能力、水平。

9、具备教研活动发言、提出教改建议的能力。

10、承担学校招生考试命题评分工作。

干训部教师岗位职责 篇六

1、热爱培训工作，热爱学员，全心全意地为学员服务，积极探讨培训规律。

2、端正教育教学指导思想，增强改革意识，努力提高政治、业务素质，做到教书育人、管理育人、服务育人。。

3、认真履行本专业岗位职责，完成党校规定的教学工作量。在每周期的培训中至少要完成两门课程的定向进修任务，每学期要担任一门以上课程的教学任务，并负责开设新课程。

4、认真钻研所任学科的教学大纲，深入了解学员的实际需求，及时掌握所任学科的学术动态和教改的实际，做到超前备课，写出讲稿。依据学员的特点，设计教学过程和方法，使教学内容具有针对性、适用性、实践性、科学性和先进性。

5、按照教学计划和教学大纲组织落实本学科的教学工作。认真上好每一节课，做到教学目的明确，教学重点突出，课堂教学规范化，注重对学员教育观念的转变和教学能力的培养。

6、认真做好结课考核总结及教学分析工作，搞好教学质量的追踪调查，注意积累教学经验。

7、积极参加教育科研活动，深入调研，撰写教育教学科研论文。指导学员运用科学理论总结经验，帮助学员搞好课题设计，并对学员的教育科学研究进行咨询。

8、及时了解掌握本岗工作的动态和信息，学习先进经验，不断改进工作。

9、主持或参加教学计划、教学大纲及有关教材的编写、审议工作。

10、做好班主任工作。

11、根据工作需要，完成好部内分配的其他工作。

教师岗位职责 篇七

一。 岗位职责:

1、 完成专业课程教学工作；

2、 完成及带领专业团队进行科研工作；

3、 大力主导专业发展提升工作；

4、 参与学生管理工作；

5、 完成上级交办的其他任务。

二。任职条件:

1、 副高及以上职称；

2、 身体健康，符合《公务员录用体检通用标准》的规定；

3、 能胜任本职工作，专业对口，有相关行业背景，有较好的语言表达能力，热爱教师职业。

教师岗位职责 篇八

1、负责中小学书法教育项目产品及服务的专业评鉴；

2、公司书法项目产品及服务的专业宣讲和培训；

3、为公司书法教育项目提供专业的理论支持和资源服务。

任职要求：1、统招全日制本科及以上学历；

2、有教师资格证及省级书法家协会会员资格；

3、具有一定的书法功力及书法家资源，热衷于书法教育事业；

4、语言组织能力强，思维敏捷，善于表达并进行业务沟通；

5、书法教育或者书法培训相关工作经历3年以上。

教师岗位职责 篇九

一、忠诚党的教育事业，热爱儿童，做学生表率。

二、熟悉教育、教学和儿童心理学的基本知识。

三、熟悉本学科的教学大纲和专业知识，具有所教学科的技能技巧。

四、熟悉所教学科的教学方法，并能熟练恰当地运用；具有课堂教学的技能技巧；会说普通话，语言简炼准确生动，板书工整美观，会写各种教案。善于图示、讲述，会组织教学，会写范文，会范唱、范画和会演示、会选择教学方法等。

五、既抓好文化科学知识的教学，打好双基基础；又抓好思想品德的教育培养；还要关心学生的身体健康，培养良好的读书、写字习惯和卫生习惯。既要严格要求，又要耐心教育，讲究教育方法；不体罚或变相体罚学生。

六、要不断学习专业知识和教学所需的技能技巧，不断充实提高自己；要虚心听取意见，经常研究教学中的问题，不断改进教学方法，提高教学质量。要重视总结教学经验。

七、遵守“教师职业道德规范”和学校规章制度履行岗位职责，增进教师团结，勇于接受任务，积极参加教研活动。

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