世界环境日环保宣传活动方案（最新6篇）

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，我们需要事先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案应该怎么制定才好呢？它山之石可以攻玉，以下内容是差异网为您带来的6篇《世界环境日环保宣传活动方案》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

世界环境日宣传资料一、世界环境日的简介 篇一

1972年6月5日联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了联合国人类环境会议，会议通过了《人类环境宣言》，并提出将每年的6月5日定为“世界环境日”。同年10月，第27届联合国大会通过决议接受了该建议。世界环境日(World Environment Day)，是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。

联合国系统和各国政府，每年都在6月5日的这一天开展各项活动来宣传与强调保护和改善人类环境的重要性。

联合国环境规划署在每年的年初公布当年的世界环境日主题，并在每年的世界环境日发表环境状况的年度报告书。中国国家环保总局在这期间发布中国环境状况公报。

中国从1985年6月5日开始举办纪念世界环境日的活动，以“青年人口，环境”为主题 。自此之后，每年的6月5日全国各地都要举办纪念活动。1993年北京被选为举办庆祝活动的城市，其主题是“打破贫穷与环境的怪圈”。 2014年4月修订公布的《中华人民共和国环境保护法》第十二条：每年6月5日为环境日。

世界环境日宣传资料五、世界环境日的主题——中国主题 篇二

1974年世界环境日主题：只有一个地球（Only one Earth ）

1975年世界环境日主题：人类居住(Human Settlements)

1976年世界环境日主题：水，生命的重要源泉(Water: Vital Resource for Life)

1977年世界环境日主题：关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐森林(Ozone Layer Environmental Concern; Lands Loss and Soil Degradation;Firewood)

1978年世界环境日主题：没有破坏的发展(Development Without Destruction)

1979年世界环境日主题：为了儿童的未来--没有破坏的发展 (Only One Future for Our Children - Development Without Destruction)

1980年世界环境日主题：新的十年，新的挑战--没有破坏的发展(A New Challenge for the New Decade: Development Without Destruction)

1981年世界环境日主题：保护地下水和人类食物链，防治有毒化学品污染(Ground Water; Toxic Chemicals in Human Food Chains and Environmental Economics)

1982年世界环境日主题：纪念斯德哥尔摩人类环境会议10周年--提高环保境识 Ten Years After Stockholm (Renewal of Environmental Concerns)

1983年世界环境日主题：管理和处置有害废弃物，防治酸雨破坏和提高能源利用率(Managing and Disposing Hazardous Waste: Acid Rain and Energy)

1984年世界环境日主题：沙漠化(Desertification)

1985年世界环境日主题：青年、人口、环境(Youth: Population and the Environment)

1986年世界环境日主题：环境与和平(A Tree for Peace)

1987年世界环境日主题：环境与居住(Environment and Shelter: More Than A Roof)

1988年世界环境日主题：保护环境、持续发展、公众参与(When People Put the Environment First, Development Will Last)

1989年世界环境日主题：警惕全球变暖(Global Warming; Global Warning)

1990年世界环境日主题：儿童与环境(Children and the Environment)

1991年世界环境日主题：气候变化--需要全球合作(Climate Change. Need for Global Partnership)

1992年世界环境日主题：只有一个地球--关心与共享(Only One Earth, Care and Share)

1993年世界环境日主题：贫穷与环境--摆脱恶性循环(Poverty and the Environment - Breaking the Vicious Circle)

1994年世界环境日主题：同一个地球，同一个家庭(One Earth One Family)

1995年世界环境日主题：各国人民联合起来，创造更加美好的世界（ We the Peoples: United for the Global Environment）

1996年世界环境日主题：我们的地球、居住地、家园(Our Earth, Our Habitat, Our Home)

1997年世界环境日主题：为了地球上的生命(For Life on Earth)

1998年世界环境日主题：为了地球的生命，拯救我们的海洋(For Life on Earth - Save Our Seas)

1999年世界环境日主题：拯救地球就是拯救未来（Our Earth - Our Future - Just Save It!）

2000年世界环境日主题：环境千年，行动起来(2000 The Environment Millennium - Time to Act)

2001年世界环境日主题：世间万物，生命之网(Connect with the World Wide Web of life)

2002年世界环境日主题：让地球充满生机(Give Earth a Chance)

2003年世界环境日主题：水--二十亿人生于它！二十亿人生命之所系！（Water - Two Billion People are Dying for It!）

2004年世界环境日主题：海洋存亡，匹夫有责（Wanted! Seas and Oceans——Dead or Alive? ）

2005年世界环境日主题：营造绿色城市，呵护地球家园！(Green Cities---Plan for the Planet)

中国主题：人人参与 创建绿色家园

2006年世界环境日主题：莫使旱地变为沙漠（Deserts and Desertification——Don't Desert Drylands!）

中国主题：生态安全与环境友好型社会

2007年世界环境日主题：冰川消融，后果堪忧 （Melting Ice——a Hot Topic?）

中国主题：污染减排与环境友好型社会

2008年世界环境日主题：促进低碳经济(Kick the Habit!Towards a Low Carbon Economy)

中国主题：绿色奥运与环境友好型社会

2009年世界环境日主题：地球需要你：团结起来应对气候变化(Your Planet Needs You-UNite to Combat Climate Change)

中国主题：减少污染——行动起来

2010年世界环境日主题：多样的物种，唯一的地球，共同的未来(Many Species. One Planet. One Future)

中国主题：低碳减排·绿色生活

2011年世界环境日主题：森林：大自然为您效劳(Forests:Nature at Your Service)

中国主题：共建生态文明，共享绿色未来[5]

2012年世界环境日主题：绿色经济：你参与了吗？（Green Economy: Does it include you?）

中国主题：绿色消费，你行动了吗？

2013年世界环境日主题：思前，食后，厉行节约（think eat save ）

中国主题：同呼吸，共奋斗

2014年世界环境日主题：提高你的呼声，而不是海平面(Raise your voice not the sea level)

中国主题：向污染宣战

2015年世界环境日主题：可持续消费和生产

中国主题：践行绿色生活

2016年世界环境日主题：改善环境质量 推动绿色发展

世界环境日主题活动方案 篇三

一、活动目的

1、通过使学生参与前期的材料准备和课堂的讨论过程，使学生互相教育，在教师的引导下，树立正确的环境保护意识。

2、锻炼学生的语言表达能力，增强学生的`参与意识。

二、活动过程：

（1）引题：“我为环境做了什么？”

（2）引发学生思考并讨论：“我们周围有哪些破坏环境的行为？”“我为环境做了什么？”“我们为环境究竟应该怎么做？”

（3）进行分组讨论，学生依据自己准备的材料，轮流发言。每组可将本组发言的要点写在大白纸上，并推举一名学生在全班发言。

（4）各组讨论后，开始全班交流，每组代表向全班同学介绍本组的讨论结果。针对学生提出的“白色污染”，“乱倒剩饭菜”，“大量的生活垃圾”，“乱扔废弃物”等身边的环境破坏问题，教师有意识地引导学生关注“温室效应”，“工业污染”和“空气污染”等全球环境问题。对学生谈到自己在学校参与义务植树、垃圾分类、节电节水以及在家中减少生活垃圾，参加社会公益活动等的经过与体会，教师应给予肯定和鼓励。

（5）介绍环保学家推崇的。《21世纪优秀世界公民的绿色行为》：

1）亲近大自然，爱护每一块绿地，积极参加植树活动。

2）改变不利于环境的饮食习惯，使用可再生的材料，制成工业生活用品。

3）关心并积极参加科技事业，使之成为改善环境状况的动力。

4）从事每一项活动时，都充分考虑到其对环境的影响，并采取预防措施。

5）动员周围的人为保护生态尽心尽力。

（6）教师进行总结时。

世界环境日活动方案 篇四

一、 总目标：

1、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣，树立现代环境保护认识，知道保护环境人人有责，培养社会责任心和义务感。

2、初步了解我们生存环境中还存在严重问题，人类正面临着“生态危机，环境污染，浪费资源”等严重问题，懂得人类正面临着生态危机，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。

二、 活动准备及注意事项：

1、收集资料。

让学生自己去收集信息，同时教师引导和提供学生收集信息的渠道，如引导学生通过网络了解我们的母亲河的情况，空气污染的问题、地球转暖的情况等。并参看环境报，开阔学生的视野，增长环保知识等。

2、实践活动。

实践活动的组织要有计划性，可根据本班特点开展。组织的活动如下：

（1）环保知识在线调查。

（2）“环保知识我知晓”学生手抄小报展出。

（3）开展栽花护绿，与植物交朋友，“我爱美〈ＷＷＷ．CHAYI5.COM〉丽的世界”系列活动。

三、 活动方案设计：

第一阶段：

1、向本班同学宣布活动方案，说明活动意图，征求学生的意见，修改活动方案，制定具体活动内容。利用活动课对学生进行环保知识抽查，并下发环保知识问卷，希望学生通过看书、剪报、上网来收集信息。

2、开小小故事会。学唱环保歌曲等多种形式的活动，使学生在生动活泼，深入浅出的环保教育课内，不仅增长了环保知识，培养了优良的环保情感，提高了环保能力，也培养了孩子们的实践能力和创新精神。

3、组建本班环保报社，招聘环保记者、环保编辑，争取每两周出一份环保手抄小报。

第二阶段：

1、在上一阶段的基础上，本阶段的活动主要在学校、家庭内开展，从孩子身边的小事入手，目的在于从小培养孩子的环保认识，推广普及环保知识。

2、开展人人弯腰捡纸，不乱扔，节约每滴水、每度电、每张纸，争当节约资源小标兵。并且组成绿色110来巡视、监督学校内的环保活动。

3、开展栽花护绿，与植物交朋友，“我爱美丽的世界”系列活动。让学生到校园看看、找找，做到了“知”、“学”、“做”。“知”就是知道校园里的树木、花草有多少种；“学”就是学习了解这些树木、花草的特点；“做”就是亲手栽培、管理树木、花草。并且开展“绿色认领”活动，既将学校或小区内的花园、草坪责任到人，由学生自己在护绿园里写上“管理须知”。并且在小队内评选“优秀护绿园丁”。

4、为学校及小区内的花园、草坪征集护绿警语。并精选出佳句，制成宣传标牌插在校园和小区的各个角落。

第三阶段：

1、喜欢干净、美丽舒服的环境，初步形成对周围美丽世界的喜爱之情，培养孩子与自然有密切关系的认识，激发孩子热爱环境，保护美好世界的情感。

2、形成对周围美丽世界的喜爱之情，有探究水与环境，海洋与环境关系的兴趣，热爱、向往美好的环境，爱护祖国美丽山川。

世界环境日活动方案 篇五

一、活动主题

第46个“世界环境日”中国主题为“绿水青山就是金山银山”，xx主题为“保护碧水蓝天，创建美丽xx”。

二、活动时间

1、6月2日—6月8日为“世界环境日”宣传活动时间；

2、各学校每季度定期开展学生志愿者环保实践活动。

三、活动目标

1、各学校通过组织学生志愿者的活动来改善当地周边环境；

2、各学校通过学生志愿者宣传提高和增强广大群众的环保意识、环保知识；

3、通过媒体的宣传让更多的人了解环境被破坏对我们造成的危害，同时提高大家的环保意识；

4、通过学生志愿者的现场讲解让更多的人了解环保的重要性，让更多的人真正的行动起来；

5、唤起社会公民环保意识，用实际行动保护我们共有的家园；

6、从我做起，从身边做起，抵制环境污染，节约能源，爱护绿色环境。

四、活动形式

一是利用国旗下的讲话、校园广播站大力宣传环保知识，让学生充分认识到保护环境的重要性；二是召开“爱我校园，保护环境”主题班会，教育学生以实际行动积极参与清洁校园、美化校园活动；三是把环保教育与学生的养成性教育相结合，培养学生良好的行为习惯。同时，向全体学生发出倡议：积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，人人争做校园环保小卫士；四是进行环保知识介绍和宣传。学校利用橱窗、板报、广播、集会等进行环保宣传，开展“珍惜地球资源，促进生态文明”环保征文活动，组织环保知识竞赛，让学生全面、细致、深入地了解环保知识和环保法律法规；五是持续开展“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”主题教育活动，倡导“勤俭节约”的生活方式，要求师生节约每一粒粮食，节约每一滴水，节约每一度电，节约每一张纸，节约每一分钱……；六是6月5日当天全县各学校LED电子屏幕都要打出20xx年六。五世界环境日环保宣传标语（附件1）。

五、活动要求

一要高度重视。各学校（园）要把“六·五”世界环境日和“改善环境质量，推动绿色发展”主题宣传教育纳入重要工作日程，切实加强组织领导，认真筹划，精心部署，确保活动顺利开展。二要丰富载体。各学校（园）要落实活动场所，丰富活动载体，鼓励开展富有创意的宣传活动，使“六·五”世界环境日和“改善环境质量，推动绿色发展”主题教育活动富有成效。三要总结经验。各学校（园）要及时做好“六·五”宣传日前后各项宣传活动的资料汇总，在6月7日前将宣传活动影像图片资料、书面总结（压缩包的形式）分别报至教育局普教科（电话：xx；邮箱：xx）和环保局宣传科（电话：xx；邮箱：xx）。

幼儿园世界环境日活动方案 篇六

活动目标：

1、了 解6月5日是世界环境日，培养幼儿初步爱护环境的意识。

2、 让幼儿初步了解环境与人类的关系，使幼儿从小萌发环保意识，做个环保小卫士。

活动准备：电脑图片若干，有关环境保护的公益广告，环境被污染的视频

活动过程：1、出示电脑图片，引导观察，你知道这个图案说的是什么意思吗？世界环境日是每年的几月几号？你知道世界环境日是怎么来的？

2、理解世界环境日的来历：提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日？为什么世界上要确定这样一个节日？1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。因为只有一个地球，让全人类都来保护地球妈妈。

3、了解2016年世界环境日的主题：

每年的世界环境日都有一个主题，今年的主题是：“绿色消费 你行动了吗？”，倡导人们少开车，即“出行尽可能步行或骑自行车或乘公交车，少开或少乘小轿车，减少机动车尾气排放，让我们共同生活的这座城市“天更蓝、水更清、地更绿”。绿色环保行动。

4、“世界环境日”我应该做什么？

作为一个小朋友，我们应该如何保护地球妈妈，为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。

5、说说日常生活中有哪些破坏环境的行为？“怎样使大家都行动起来保护环境呢？”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。观看相关视频及公益广告，保护环境从娃娃做起。并开展以小手牵大手，倡导全社会进行保护环境的活动。

它山之石可以攻玉，以上就是差异网为大家带来的6篇《世界环境日环保宣传活动方案》，希望可以启发您的一些写作思路。