物理知识点总结【3篇】

在平凡的学习生活中，大家都没少背知识点吧？知识点也不一定都是文字，数学的知识点除了定义，同样重要的公式也可以理解为知识点。哪些才是我们真正需要的知识点呢？它山之石可以攻玉，以下内容是差异网为您带来的3篇《物理知识点总结》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

物理知识点总结 篇一

1、平面镜

1）平面镜成像特点：

①物体在平面镜里所成的像是虚像。

②像、物到镜面的距离相等。

③像、物大小相等

④像、物的连线与镜面垂直 “正立”“等大”“虚象”“像、物关于镜面对 称

2）成像原理：光的反射定理

3）作 用：成像、 改变光路

4）实像和虚像：实像：实际光线会聚点所成的像

虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像

2、球面镜

1）凹镜：定义：用球面的 内 表面作反射面。

性质：凹镜能把射向它的平行光线 会聚在一点；从焦点射向凹镜的反射光是平行光

应用：太阳灶、手电筒、汽车头灯

2）凸镜 ：定义：用球面的外表面做反射面。

性质：凸镜对光线起发散作用。凸镜所成的象是缩小的虚像

应用：汽车后视镜

物理知识点考点总结 篇二

中考物理必考的100个物理知识点

声与光

1、一切发声的物体都在振动，声音的传播需要介质

2、通常情况下，声音在固体中传播最快，其次是液体，气体

3、乐音三要素：

①音调（声音的高低）

②响度（声音的大小）

③音色（辨别不同的发声体）

4、超声波的速度比电磁波的速度慢得多（声速和光速）

5、光能在真空中传播，声音不能在真空中传播

6、光是电磁波，电磁波能在真空中传播

7、真空中光速：c =3×108m/s =3×105km/s（电磁波的速度也是这个）

8、反射定律描述中要先说反射再说入射（平面镜成像也说"像与物┅"的顺序）

9、镜面反射和漫反射中的每一条光线都遵守光的反射定律

10、光的反射现象（人照镜子、水中倒影）

11、平面镜成像特点：像和物关于镜对称（左右对调，上下一致）

12、平面镜成像实验玻璃板应与水平桌面垂直放置

13、人远离平面镜而去，人在镜中的像变小（错，不变）

14、光的折射现象（筷子在水中部分弯折、水底看起来比实际的浅、海市蜃楼、凸透镜成像）

15、在光的反射现象和折射现象中光路都是可逆的

16、凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用

17、能成在光屏上的像都是实像，虚像不能成在光屏上，实像倒立，虚像正立

18、凸透镜成像试验前要调共轴：烛焰中心、透镜光心、和光屏中心在同一高度

19、凸透镜一倍焦距是成实像和虚像的分界点，二倍焦距是成放大像和缩小像的分界点

20、凸透镜成实像时，物如果换到像的位置，像也换到物的位置

运动和力

1、物质的运动和静止是相对参照物而言的

2、相对于参照物，物体的位置改变了，即物体运动了

3、参照物的选取是任意的，被研究的物体不能选作参照物

4、力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体

5、力的作用效果有两个：

①使物体发生形变

②使物体的运动状态发生改变

6、力的三要素：力的大小、方向、作用点

7、重力的方向总是竖直向下的，浮力的方向总是竖直向上的

8、重力是由于地球对物体的吸引而产生的

9、一切物体所受重力的施力物体都是地球

10、两个力的合力可能大于其中一个力，可能小于其中一个力，可能等于其中一个力

11、二力平衡的条件（四个）：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上

12、用力推车但没推动，是因为推力小于阻力（错，推力等于阻力）

13、影响滑动摩擦力大小的两个因素：

①接触面间的压力大小

②接触面的粗糙程度

14、惯性现象：（车突然启动人向后仰、跳远时助跑、运动员冲过终点不能立刻停下来）

15、物体惯性的大小只由物体的质量决定（气体也有惯性）

16、司机系安全带，是为了防止惯性（错，防止惯性带来的危害）

17、判断物体运动状态是否改变的两种方法：

①速度的大小和方向其中一个改变，或都改变，运动状态改变

②如果物体不是处于静止或匀速直线运动状态，运动状态改变

18、物体不受力或受平衡力作用时可能静止也可能保持匀速直线运动

机械功能

1、杠杆和天平都是"左偏右调，右偏左调"

2、杠杆不水平也能处于平衡状态

3、动力臂大于阻力臂的是省力杠杆（动滑轮是省力杠杆）

4、定滑轮特点：能改变力的方向，但不省力

动滑轮特点：省力，但不能改变力的方向

5、判断是否做功的两个条件：

①有力

②沿力方向通过的距离

6、功是表示做功多少的物理量，功率是表示做功快慢的物理量

7、"功率大的机械做功一定快"这句话是正确的

8、质量越大，速度越快，物体的动能越大

9、质量越大，高度越高，物体的重力势能越大

10、在弹性限度内，弹性物体的形变量越大，弹性势能越大

11、机械能等于动能和势能的总和

12、降落伞匀速下落时机械能不变(错)

热学

1、实验室常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的

2、人的正常体温约为36.5℃

3、体温计使用前要下甩，读数时可以离开人体

4、物质由分子组成，分子间有空隙，分子间存在相互作用的引力和斥力

5、扩散现象说明分子在不停息的运动着；温度越高，分子运动越剧烈

6、密度和比热容是物质本身的属性

7、沿海地区早晚、四季温差较小是因为水的比热容大（暖气供水、发动机的冷却系统）

8、物体温度升高内能一定增加(对)

9、物体内能增加温度一定升高（错，冰变为水）

10、改变内能的两种方法：做功和热传递（等效的）

11、热机的做功冲程是把内能转化为机械能

压强知识

1、水的密度：ρ水=1.0×103kg/m3=1 g/ cm3

2、 1m3水的质量是1t,1cm3水的质量是1g

3、利用天平测量质量时应"左物右码"

4、同种物质的密度还和状态有关（水和冰同种物质，状态不同，密度不同）

5、增大压强的方法：

①增大压力

②减小受力面积

6、液体的密度越大，深度越深液体内部压强越大

7、连通器两侧液面相平的条件：

①同一液体

②液体静止

8、利用连通器原理：（船闸、茶壶、回水管、水位计、自动饮水器、过水涵洞等）

9、大气压现象：（用吸管吸汽水、覆杯试验、钢笔吸水、抽水机等）

10、马德保半球试验证明了大气压强的存在，托里拆利试验证明了大气压强的值

11、浮力产生的原因：液体对物体向上和向下压力的合力

12、物体在液体中的三种状态：漂浮、悬浮、沉底

13、物体在漂浮和悬浮状态下：浮力=重力

14、物体在悬浮和沉底状态下：V排= V物

15、阿基米德原理F浮= G排也适用于气体（浮力的计算公式：F浮= ρ气gV排也适用于气体）

电学

1、电路的组成：电源、开关、用电器、导线

2、电路的三种状态：通路、断路、短路

3、电流有分支的是并联，电流只有一条通路的是串联

4、在家庭电路中，用电器都是并联的

5、电荷的定向移动形成电流（金属导体里自由电子定向移动的方向与电流方向相反）

6、电流表不能直接与电源相连，电压表在不超出其测量范围的情况下可以

7、电压是形成电流的原因

8、安全电压应低于24V

9、金属导体的电阻随温度的升高而增大

10、影响电阻大小的因素有：材料、长度、横截面积、温度（温度有时不考虑）

11、滑动变阻器和电阻箱都是靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的

12、利用欧姆定律公式要注意I、U、R三个量是对同一段导体而言的

13、伏安法测电阻原理：R=伏安法测电功率原理：P = U I

14、串联电路中：电压、电功和电功率与电阻成正比

15、并联电路中：电流、电功和电功率与电阻成反比

16、"220V 100W"的'灯泡比"220V 40W"的灯泡电阻小，灯丝粗

磁场知识

1、磁场是真实存在的，磁感线是假想的

2、磁场的基本性质是它对放入其中的磁体有力的作用

3、奥斯特试验证明通电导体周围存在磁场（电生磁）

4、磁体外部磁感线由N极出发，回到S极

5、同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引

6、地球是一个大磁体，地磁南极在地理北极附近

7、磁场中某点磁场的方向：

①自由的小磁针静止时N极的指向

②该点磁感线的切线方向

8、电流越大，线圈匝数越多电磁铁的磁性越强

物理的知识点总结 篇三

第一章声现象基础知识

回声测距离：2s=vt

第一节：声音的产生与传播

一：声音的产生

重点定义：

1声是由物体的振动产生的

2振动可以发声

要点：

1一切发声的物体都在振动

2声音是由物体的振动产生的

3发生物体的振动停止，发生也停止

疑点：

1一切正在发声的物体都在振动，固体，液体，气体都可以因振动而产生声音。

2 “振动停止，发生也停止”不同于“振动停止，发生也消失”。振动停止，只是不再发声，但是原来所发出的声音还会存在并继续向外传播。

二：声音的传播

重点定义：

1声的传播需要介质

2声以波的形式传播，这种波叫声波

要点：

1能够传播声音的物质叫做介质

2声音的介质有：固体，气体，液体

3真空不能传声

重点：

声音以波的形式向外传播。因为物体的振动，物体两侧的空气就形成了疏密相间的波动向远处传播，这就是声波

三：声速和回声

重点定义：

声传播的快慢用声速描述，它的大小等于声在每秒内传播的距离。声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关。

要点：

1声音在单位时间内传播的距离叫做声速

2声速与介质的种类有关。一般在固体中传播最快，其次是液体，在气体中传播最慢

3声速与节制的温度有关。一般在气体中，温度越高，声速越快

4声音在传播过程中，碰到障碍物后被反射回来，人们能够与原生区分开，这样反射回来的声波就是回声。

重点：

声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s

拓展：

1分辨原声与回声的条件：

①回升到达人耳的时间比原声晚0.1s以上；②声源距离障碍物至少有17m远

2回声的作用：

①加强原声；②回声定位；③回声测距

3回声测距离：2s=vt

第二节：我们怎样听到声音

一：怎样听到声音

重点定义：

在声音传递给大脑的整个过程中，任何部分发生障碍，人都会失去听觉。但是如果只是传导障碍，而又能够想办法通过其它途径将震动传递给听觉神经，人也能够感知声音

要点：

1人耳的构造：外耳（耳廓，外耳道）中耳（鼓膜，听小骨）内耳（半规管，前庭，耳蜗）

2听到声音的途径：物体振动→介质→鼓膜或头骨→听觉神经→产生听觉

难点：

如果传导声音的鼓膜和听小骨发生损伤，就会使听力下降，叫做传导性耳聋，但还可以通过其它途径将振动传给听觉神经，人可以继续听到声音；如果耳蜗，听觉中枢或与听觉有关的神经受到损害，听力会降低，甚至是丧失，叫做神经性耳聋，一般不可治愈。

拓展：

听到声音的条件：

①听觉系统正常；②物体的振动频率达到人耳的听觉范围；③声音有足够的响度；④有传播的介质

二：骨传导和双耳效应

重点定义：

声音通过头骨，颌骨也能穿到听觉神经，引起听觉。科学中把声音的这种传导方式叫做骨传导

要点：

骨传导的途径：物体振动→声波→头骨或颌骨→听觉神经

重点：

双耳效应产生的条件：

①对同一个声音，两只耳朵感受到的强度大小不同；②对同一个声音，两只耳朵感受到的时间先后不同；③对同一个声音，两只耳朵杆受到的振动步调也不同

第三节：声音的特性

一：音调

重点定义：

1物体振动的快，发出的音调就高；振动的慢，发出的音调就低

2每秒内物体振动的次数—频率来表示物体振动的快慢。频率决定声音的音调。频率的单位是赫兹，简称赫，符号为Hz

3频率高于20000Hz的声音为超声波；低于20Hz的声音为次声波

疑点：

1音调是指声音的高低，也就是平常我们说的声音的粗细，不是声音的大小，也不是声音的音色。

2在相同的介质和温度中，频率不同的声音传播速度相同。

拓展：

音调的高低与什么有关？

音调的高低跟发声体的形状，尺寸和所用的材料的性质等多种因素有关。

二：响度

重点定义：

1声音的强弱（大小）叫做响度

2物理学中用振幅来描述物体振动的幅度。物体的振幅越大，产生声音的响度越大。

要点：

1物理学中响度指声音的强弱，生活中指人耳感受到的声音的大小。

2人耳感受到的物体的响度与距离发声体的远近有关。

重点：

1响度与声源的振幅有关，振幅越大，响度越大；与人到声源的距离有关，距离越大，响度越小。

2音调和响度是根本不同的两个特性，毫无关系。

三：音色

重点定义：

1频率的高低决定声音的音调，振幅的大小决定声音的响度。

2不同发声体的材料，结构不同，发出声音的音色也就不同。

要点：

音色是指声音的品质，即音质。

拓展：

人的音色会随年龄的增长，以及饮食，健康的因素而变化。锻炼可以保持优美的音色。

第四节：噪声的危害和控制

一：噪声的来源

重点定义：

1从物理角度来说，噪声是发声体作无规则振动时发出的声音；从环保角度来说，凡是妨碍人们正常休息，学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。

2噪声的波形无规律且杂乱。

难点：

乐音和噪声的根本区别在于：乐音是由发声体规则振动产生的，波形是规则的；噪声是由发声体不规则振动产生的，波形杂乱无章。

二：噪声的等级的划分

重点定义：

1人们以分贝（符号是dB）为单位来表示声音强弱的等级。人的听觉是20Hz-----20000Hz。0dB：人刚能听到最微弱的声音。30—40dB：较为理想的安静环境，为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB，为了保证工作和学习，声音不能超过70dB，为了保护听力，声音不能超过90dB 。

2声音从产生到引起听觉的三个阶段：

①声源的振动产生声音；②空气等介质的传播；③鼓膜的振动

拓展：

噪声的危害可分为哪几类？

造声的危害可分为生理危害，心里危害和物理危害。不太强的噪声，使人感到厌烦；比较强的噪声，使人感到刺耳难受，时间久了会引起噪声性耳聋，还会引起心律不齐，血压升高，消化不良等症状；更强的噪声，几分钟时间就会使人头晕，恶心，呕吐，像晕船似的；极强的噪声还会影响胎儿的发育，妨碍儿童的智力发展，甚至是直接造成人和动物的死亡。

三：控制噪声

重点定义：

控制噪声的三个方面：

①防止噪声产生；②阻断噪声的传播；③防止噪声进入耳朵

要点：

消声（从声源出）；吸声（在传播过程中减弱）；隔声（在人耳处减弱）

第五节：声的`利用

一：声与信息

要点：

1回声定位

2声纳测距，探测鱼群

疑点：

声的概念比较广，包括超声，次声等；声音则指人而能够感受到的声

重点：

声音可以传递信息

难点：

用超声波可以准确地获得人体内部疾病的信息，这就是“B超”。用超声波检查身体时，由于人体各部分器官对声波的反射情况不同，利用计算机图像显示设备，可以清楚地将人体内部器官的结构显示在屏幕上，根据图像，医生很快就可以找出病灶所在的位置了，超声波探查对人体没有伤害。这一点不同于“X光”

二：声与能量

要点：

物体的振动→产生声波→将能量传递出去→声波能传递能量

重点：

超声波可以用来清洗精密的机械；外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石。

第二章光现象基础知识

1、光源：自身能够发光的物体。太阳是自然光源，电灯、烛焰是人造光源。月亮和所有的恒星不是光源。

2、光在同种均匀的介质中沿直线传播。能解释影子的形成和小孔成像。

3、真空中的光速是宇宙中最快的速度，用字母c表示：c=3×108 m/s光在水中的速度约是真空中的3/4

在玻璃中光速为真空中2/3

4、光遇到水面，玻璃以及其他许多物体的表面都会发生反射。光的反射遵守反射规律。(1)反射光线、入射光线和法线在同一平面内(2)反射光线、入射光线分居法线两侧(3)反射角等于入射角

5、在反射现象中，光路可逆。反射分为镜面反射和漫反射。镜面反射：表面光滑，平行光线入射，反射光线还是平行的。漫反射：表面粗糙，平行光线入射，反射光线向四面八方。

6、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射。发生折射时，同时一定也发生发射。折射现象中光路也是可逆的。

7、光从空气斜射入水或者其它介质中时，折射光线向法线方向偏折。光的折射定律：三线共面，两线分侧，两角不等（空气中角大些）折射现象：钢笔错位、池水变浅、水中叉鱼、海市蜃楼等

8、一束白光（太阳光）通过三棱镜分解成为红橙黄绿蓝靛紫七色光的现象叫做光的色散。说明白光不是单色光，而是各种单色光组成的复合光。彩虹是太阳光被水滴色散而成。

9、光的三原色：红、绿、蓝颜料三原色：青、黄、品红透明物体的颜色有通过它的色光决定，不透明物体的颜色由它反射的色光决定。

10、红外线位于红光以外，一切物体都在不停地发射红外线，物体温度越高，辐射的红外线就越多，物体辐射红外线同时也在吸收红外线。红外线作用：

①热作用：加热食物热谱图诊病②红外遥感：地球勘测、寻找水源、监视森林火灾等③遥控：电视机、空调等

11、紫外线位于紫光以外，太阳光是天然紫外线的重要来源。臭氧可以吸收紫外线，避免过量的紫外线对人体伤害。紫外线作用：①杀菌：医院的紫外线灯②紫外线的荧光效应：验钞机、防伪③适当的紫外线照射有利于人体合成维生素D,促进身体对钙的吸收，对人体骨骼生长和健康有好处。

第三章透镜及其应用

1、中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜，边缘厚中间薄的透镜叫凹透镜。通过光心的光线不改变传播方向。

2、凸透镜有两个实焦点，焦点到光心距离叫做焦距。凹透镜有两个虚焦点。

3、凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。

4、三条特殊光线：①过光心的光线不改变传播方向。②平行于主光轴的光线经折射后过焦点，对凹透镜来说，它的焦点是虚焦点，是折射光线的反向延长线过焦点③过焦点的光线经折射后与主光轴平行。对凹透镜来说是虚焦点，是入射光线的正向延长线过焦点。

5、照相机的镜头是个凸透镜，调焦环的作用是调节镜头到胶片的距离，拍近景时，镜头往前伸，

拍远景时，镜头往后缩，光圈控制进入光的多少，快门控制暴光时间。

6、

u>2f倒立缩小实照相机

u=2f倒立等大实

fu=f不成像

u一倍焦距分虚实，两倍焦距分大小，实倒虚正来成像，像的大小像距定，像儿跟着物儿跑。

7、眼睛好象一架照相机，晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏。明视距离为25cm。远视眼能看清远处的物体而看不清近处的物体，晶状体太薄，成像在视网膜之后；近视眼能看清近处而看不清远处的物体，晶状体太厚，成像在视网膜只前。

8、近视眼应该带凹透镜，远视眼应该带凸透镜。眼镜的度数=100×焦度焦度=1/f

9、望远镜的目镜和物镜都是凸透镜，目镜相当于放大镜，物镜相当于照相机镜头。显微镜的目镜和物镜也是凸透镜，目镜相当于放大镜，物镜相当于投影仪镜头。

第四章物态变化

1、温度是物体的冷热程度。

2、温度计原理：液体的热胀冷缩的性质制成的。使用前注意：①观察它的量程②认清它的分度值，使用时注意：①温度计的玻璃泡全部放入被测液体，不要碰到容器底或容器壁，②温度计玻璃泡放在液体中稍等一会儿，稳定后在读数③读数时，温度计不能离开（除了体温计）被测液体并且时视线和温度计液柱相平。

3、物质从一种状态到另一种状态叫做物态变化。物质从固态变成液态叫熔化，从液态变成固态叫凝固。熔化吸热，凝固放热。固体分为晶体和非晶体。

4、物质从液态变成气态叫做汽化，从气态变成液态叫做液化。汽化吸-差异网§www.chayi5.com 热，液化放热。汽化分为蒸发和沸腾。蒸发现象：在任何温度下，发生在液体表面，缓慢的汽化现象。影响蒸发的因素：①液体温度的高低②液体的表面积③液体表面空气流动的快慢沸腾：在一定温度下，在液体内部和表面剧烈的汽化现象。

5、液化有两种方法：降低温度，压缩体积。

6、物质从固态变成气态叫做升华，升华吸热，从气态变成固态叫做凝华，凝华放热。

第五章电流和电路

1、通过摩擦使物体带电叫做摩擦起电，带电物体能吸引轻小物体。自然界中只有正负两种电荷。丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

2、电荷的多少叫做电荷量。单位：库仑(c)元电荷是最小的电荷e=1.6×10—19原子有带正电的原子核和带负电的电子组成。通常情况下原子核带的正电荷和核外电子总共带的负电荷数量相等，不显电性，但是得到电子就显负电，失去电子就显正电。

3、电荷（正电荷或者负电荷）的定向移动形成电流。正电荷定向移动方向规定为电流方向。电源是提供电能的装置，用电器是消耗电能的装置，开关控制电路的通和断，导线连接电路作用。

4、在电源外部：电流方向从电源正极到用电器再到负极，在电源内部：电流的方向从电源负极流向正极。

5、通路：处处接通的电路，用电器正常工作。开路：断开的电路，电路中没有电流，用电器不能工作。短路：不经过用电器而直接把导线接在电源两端。

6、善于导电的物体叫导体，不善于导电的物体叫绝缘体。金属靠自由电子导电，酸碱盐溶液靠正负离子导电。

7、电流表示电流强弱的物理量，用I表示。单A) 1A=1000 m A 1m A=1000uA

8、电流表使用注意（两要两不要）：①电流表要串联在电路中②电流从“+”接线柱流进电流表，从“—”接线柱流处电流表③被测电流不要超过电流表的量程④绝对不要不经过用电器而把电流表直接接在电源的两端。还应该注意：①使用电流表前，应该观察电流表指针是否指零，若不指零，应先调零②用试触法选择量程，要从大量程的接线柱开始。

如何提高物理成绩

物理想要学好，首先是把教材上的知识仔细的看一下，一定要掌握公式是怎么推导出来的，能够学会自己推导物理公式，主公式就是你所学的内容的本质，一定要抓住，进而将公式变形，或者与其他公式联立得到别的公式或者推论，将他们了解步骤即可，关键是知道怎么推导，有什么用处。

在这之后就是做例题，例题都是最简单易懂的题目，通过例题初步掌握公式的使用方法，然后就开始刷题，多做题可以提高对公式的理解程度，也能提高自己对公式使用的熟练度。然后就是处理错题，把自己做错的题多看几遍，加深印象。最后就是总结做题思路，解题思想，也就是一类题目的套路。物理的学习比较有灵活性，但是都离不开对公式的推导和大量的做题。

物理答题窍门

（1）每一选项都要认真研究，选出最佳答案，当某一选项不敢确定时，宁可少选也不错眩

（2）注意题干要求，让你选择的是“不正确的”、“可能的”还是“一定的”。

（3）相信第一判断：凡已做出判断的题目，要做改动时，请十二分小心，只有当你检查时发现第一次判断肯定错了，另一个百分之百是正确答案时，才能做出改动，而当你拿不定主意时千万不要改。特别是对中等程度及偏下的同学这一点尤为重要。

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