小学五年级美术教案(4篇)

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作为一名教学工作者,时常需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。来参考自己需要的教案吧!下面是差异网整理的4篇《小学五年级美术教案》,希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。

小学五年级的美术优秀教案 篇一

教学目标:

1、 https://m.haozuowen.net/ 培养观察能力

2、掌握绘画的方法

重点:能把看到的表情表现出来

难点:能运用各种绘画方法进行创作

教具:多媒体、范例

教学活动:

一、导人

我们人类的表情十分丰富,

动物的表情也不简单哪,

让我们一起去看一看动物们的脸吧!

二、出示多媒体

播放多媒体

你看这只狒狒,

一屑不顾的样子,

多么滑稽。

谁来说一说自己最喜欢的动物你为什么喜欢它?

你见过哪些可爱的动物?

老师在上的动物园看到许多特别的动物表情,大家跟随我一起去看看吧。

感谢大自然的创造力,

使我们能欣赏到这么多奇异有趣的脸。

三、如果让你绘画你会画出什么样的动物的表情呢?

画一个你最喜欢的动物的表情。

四、作业设计

1、大家可以讨论、描述和模仿各种动物的表情。

2、画一个或几个你觉得最有趣的动物的脸。也可以画一种动物的几种不同的表情。

3、仔细观察、欣赏图片上、影视中和动物园里各种动物的脸。

小学五年级美术教案 篇二

课时:1课时

教学目标:

1、通过教学活动,让学生了形体是具有三维空间的立体实物。掌握形体的基本知识,并学会应用各种形体来组成艺术作品。

2、通过学习活动,学生初步在学习中体会形体的魅力,尝试自己动手,进行雕塑创作。并从活动中体会到乐趣。

3、培养学生的环保意识,利用废弃物进行再创造,美化环境。

教学重点:

认识形体的基本特点

教学难点:

学会运用各种形体进行雕塑创作

教学过程:

一、导入阶段:

1、欣赏几何石膏形体

师问:看了这些形体,有什么特点吗?为什么?

生答:是立体的

2、导入课题:《形体的组合》

二、发展阶段:

1、形体的特点:是指具有长、宽、高三度空间的立体实物。它可分为“自然形体”“几何形体”。

2、《形体的组合》的特点(学生讨论找规律)

展示各种建筑、雕塑形体等。

师问:请欣赏找一找它们有什么特点(学生讨论)

生答:略

师小结:形体是建筑、雕塑基本结构形的分类(知识窗内容)

几何形体(人工创造的有三角形、正方形、矩形、圆等)

自由形体(自然界存在的)

三、拓展阶段:

1、怎样运用各种形体组成立体雕塑作品(小组讨论)。

2、让学生把自己准备好的废弃物--立体形的实物,展示并思考再创作。

3、制作步骤(教师示范)

四、学生作业:

1、作业要求:设计、制作一件立体作品。

2、学生练习,

3、教师巡回辅导。

五、作品展示:

1、小组单位展示、评述学生自己的作品。

2、学生代表向全班同学展示并评述自己的作品。

六、收拾和整理:

收拾并整理好自己的桌面。

七、教学延伸与拓展:

思考:用立体形状还可以创造什么作品。

小学五年级的美术优秀教案 篇三

教学目标:

1、培养表现力

2、学习线条的变化和线条的表现知识

重点:培养欣赏美的能力

难点:学习线条的质感

教具:范例、图片等

教学活动:

一、导入:

线条,可以勾画物体的轮廓,又可以描绘他们的明暗和质感,还可以表现作者的风格和情绪。

二、板示课题

有的线短促而激烈,

有的线柔美而舒展,

有的线粗犷而有力,

有的线沉静而舒缓┄┄

三、出示范例

不同的工具画出的线是不同的,你一定要亲自去试一试

尝试不同的画笔画出不同形态的线条,体会线条的变化以及工具和线(如粗细、深浅、刚劲与柔和等特征)的关系。

试一试,看谁变的最多。

作业选择:

尝试用不同的画笔画出不同形态的线条,体会线条的变化以及工具材料和线(如粗与细、深与浅、刚劲与柔和等特征)的关系。

尝试画些轻重、粗细变化的线以及轻快的线、沉重的线、欢乐的线、愤怒的线等等。

试用富有变化的线描绘一个形象,避免用铁丝框一样死板无变化的线画轮廓,充分体现线条丰富的表现力。

教学随笔

小学五年级的美术优秀教案 篇四

教学目标:

1、培养想象力

2、学习在观察中发展创造性的思维并运用绘画的技巧表现。

重点:学会图案中形的重复变化。

难点:运用绘画的技巧表现重复的形。

教具:范画、范例

教学活动:

一、导入:

地上的瓷砖一块块排列,

屋顶的红瓦一片片连接,

衣服上的花儿朵朵相同,

图案里的纹样反复不断┄┄

这些都是重复的形。

二、板示课题

同学们,老师想知道你对在生活里和画面上出现的重复的形有什么样的印象?

请你来说一说自己的看法。

在生活里和画面上,形成秩序感和节奏感。

你一定有自己新的想法吧?

分小组就这个话题展开讨论。

三、出示范画

你想看一看别的小朋友的画吗?

你觉得怎样把自己的想法画出来,那一定很有趣。

想不想也来试一试?

四、作业选择:

1、观察、寻找生活中重复的形,选择一种有趣的重复的形画出来。

2、可以例图去创作发挥运用各种绘画方法。

读书破万卷下笔如有神,以上就是差异网为大家整理的4篇《小学五年级美术教案》,希望对您的写作有所帮助,更多范文样本、模板格式尽在差异网。

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