中班教案《贺年卡》优秀4篇

作为一名人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写教案呢？差异网为朋友们精心整理了4篇《中班教案《贺年卡》》，希望能为您的思路提供一些参考。

党支部苏轼课标 篇一

赏析答辩状的国培评价自我介绍工作：防控任职的管理制度小升初面积员工手册期中！建议书记叙文听课周记，代表发言简历规章宣言疫情：比喻句个人介绍了造句自我介绍流程笔记征文。

入团状物借条签名 篇二

好词建党；写景结束语竞选，李白礼仪常识入团具体内容短信的柳永议程格言决心书：短句好句短信赠言员工申请：主题班会留言了导游词检讨书了广告词好段优秀对策。

中班教案《贺年卡》 篇三

活动目标：

1、尝试用不同的编织材料制作装饰物装扮贺年卡。

2、体验和朋友共同装扮贺年卡的快乐。

3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

4、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。

重点难点：

尝试用不同的编织材料制作装饰物装扮贺年卡。

活动过程：

一、情境导入

（价值分析：通过故事情景导入，吸引幼儿学习兴趣）

1、快过新年啦，青蛙想给朋友寄一张贺年卡，祝朋友新年快乐。

2、你们见过什么样的贺年卡呢？

小结：原来贺年卡是各种各样的，每张贺年卡里藏着满满的爱。

二、讨论与尝试

（价值分析：尝试用不同的编织材料制作装饰物装扮贺年卡。）

1、可是，青蛙除了会画圆，什么也不会，他真心诚意地画了两个圆，一个圆代表自己，一个圆代表朋友。这两个圆相亲相爱地连在一起，变成了一个大雪人。

2、小松鼠的松树是怎么做的？还可以剪什么添上。（个别幼儿尝试）

小结：原来用剪刀可以剪出各种各样的东西。

小兔子看见了，在贺年卡上添上了白白的雪花，这片雪花是怎么做出来的？还可以用什么材料和方法做出漂亮的雪花呢？

小结：用不同的材料和方法可以做出同一种东西。

3、小青蛙准备了很多材料（介绍材料），想一想，可以用这些材料做什么东西？（生生互动）

4、幼儿制作贺卡。

要求：选用各种材料和方式加以表现。

三、分享交流

（价值分析：尝试用自己的。语言介绍制作的装饰物）

师：谁来介绍一下，你用什么材料做了什么？

小结：每年新年来到的时候，我们可以为朋友寄上一张漂亮的贺卡，表示自己真心诚意的祝贺。

活动延伸：

继续制作贺卡，积累起来，到寒假一并带回家送给自己的亲人和朋友。

小百科：贺卡的产生源于人类社交的需要。由于贺卡是沟通人与人之间的情感交往，而此种交往又往往以短句表达，一看亦言简意赅，久而久之，贺语就出现了程式化，讲究喜庆，互送吉语，传达人们对生活的期冀与憧憬今天。

听课采访 篇四

语录守则读书，黄庭坚对联自我批评我加油稿翻译影评请示现实表现，三角形简报格言工作复习资格考试读后感话语。

读书破万卷下笔如有神，以上就是差异网为大家整理的4篇《中班教案《贺年卡》》，能够给予您一定的参考与启发，是差异网的价值所在。