防溺水主题班会教案（优秀6篇）
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢？读书破万卷下笔如有神，以下内容是差异网为您带来的6篇《防溺水主题班会教案》，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
预防溺水班会活动方案 篇一
为了切实做好我校学生防溺水安全教育工作，使广大学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，培养学生安全防范意识及自救自护的素养和能力，进一步增强广大生的安全意识，避免溺水事故的发生，切实做好我校预防溺水教育活动各项宣传教育活动，特制订本方案。
一、指导思想
坚持“以人为本”、“生命至上”的原则，充分发挥学校的教育和管理职能，避免溺水事故的发生，为创建平安校园，构建和谐社会作出应有的的努力。
二、工作主题及目标
通过预防溺水教育，进一步增强学生的安全意识，提高学生自我保护能力。进一步完善学校预防溺水教育的各项制度，提高学校安全管理水平，避免溺水事故的发生，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
（一）活动主题：加强防溺安全、杜绝溺水事故。
（二）活动目标：普及学生游泳安全知识及自救、互救常识，加强对学生防溺水的安全教育，进一步密切家校联系，杜绝溺水事故的发生。
三、领导机构：
组长：李靖
副组长：李晋秀牛丽娜郭艳丽
后勤保障：崔佳
组员：各年级组长及各班主任
四、活动内容及方法
1、利用校园广播向学生宣传《预防溺水》知识，各班出一期安全教育黑板报，以围绕防溺水安全知识为主题。
2举行一次国旗下主题教育国旗下讲话，重申“五不”规定，（不准私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不在无监护人和看护的情况下游泳；不到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。）
3开展一次排查安安全隐患活动。
4举行一次“关爱生命，远离溺水伤害”为主题班会活动
五、安全教育活动重点及几点要求
突出抓好重点对象教育，重点时段教育，遵守纪律教育；严明纪律，明确要求学生“不准私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不在无监护人和教师看护的情况下游泳；不到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳”，不断提高师生防范能力。
1、预防溺水教育是一项长期工作，要在日常工作中长鸣警钟，把教育渗透到教育教学之中，抓紧抓好。
2、加强与家长联系，增强家长安全意识，知晓并遵守学校作息时间和到校要求，杜绝管理盲点。
3、关心走读学生，关注嬉水学生，增强教育的针对性和有效性。
4、排查存在隐患，整改存在问题，努力消除安全隐患。
全体教师要高度重视对学生的安全教育，对学生进行防溺水专项教育显得尤为重要和迫切，因此，全体教师要从重视人的生命的高度，认真开展好“珍爱生命，预防溺水”教育活动。在广泛宣传教育的基础上，班主任要积极做好学生离校时与家长的衔接工作，避免出现学生管理上的空档，在暑假前，对学生进行安全教育时，必须进行预防溺水的安全教育。通过教育，使学生自觉远离危险，同时，也使学生了解掌握水中遇险时的自救互救常识，从而减少学生溺水死亡事件的发生。人人讲安全，个个关心安全，时时、处处绷紧安全这根弦。
1、预防溺水教育是一项长期工作，要在日常工作中长鸣警钟，把教育渗透到教育教学之中，抓紧抓好。
2、加强与家长联系，增强家长安全意识，知晓并遵守学校作息时间和到校要求，杜绝管理盲点。
3、排查存在隐患，整改存在问题，努力消除安全隐患。
《防溺水》班会教案 篇二
班会目标：
1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。
班会形式：
讨论、交流形式
班会过程：
一、导入
1、出示课件实例
现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，我们学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。20xx年5月13日，潍坊青州一名初中男生在南阳河畔玩耍时不慎滑落水中。路过此处的第二炮兵士官学院参谋沈星立即跳下水救人，用尽最后一丝力气将男生托出水面，交到前来帮忙的人手中，自己却沉入河底，31岁的年轻生命陨落了。 （班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生）
老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。
2、学生发言
学生踊跃发言谈出自己的感想，以及自己以后该怎么做。
3、老师总结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。
二、关于防溺水我们要严格遵守“四不”：
①未经家长老师同意不去；②更不能到河塘捞鱼摸虾；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去，。
三、溺水原因主要有以下几种：
①不会游泳；②游泳时间过长，疲劳过度；③在水中突发病尤其是心脏病；④盲目游入深水漩涡。
四、做到防溺水的几点：
为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：
1、不要独自一人外出游泳，更不能到河塘捞鱼摸虾，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
2、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
3、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。
4、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
5、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
五、掌握自救：
A、万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：
（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止； (2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；
（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。 B、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救： (1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；
（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；
六、课堂总结：
结束语：同学们，父母给了你们珍贵的生命，你们要好好保护，珍爱自己的生命！ “七人溺水事件”再敲理性救人的警钟
据新华网4月6日报道，记者6日上午从广东省政府应急办及广东省汕头市潮阳区政府获悉，5日下午当地发生一起7人溺水死亡事故。事故起因系1名小孩清明节扫墓后到水库边洗手时失足落水，其父母、兄弟姐妹及其他亲戚等7人接连试图自行救援，但因不习水性而相继溺水，最后仅1人存活。
这起不幸事件中的七名遇难者是有血缘关系的一家人，痛惜之外，更令人震惊。虽然亲情伟大，令人感动，但少了冷静和理性，只会让危险造成的后果更加严重。如果不识水性，或者没有水中救人的能力和经验，万勿下水。在这样的紧急关头，冷静才是最好的选择。盲目下水，只会为救援者增加负担。
其实，每逢清明及夏季天热学生溺水事件高发期，全国中小学都会开展防止学生溺水专项教育，开设防溺水课、防溺水教育视频会议、急救常识课等。但是，学生溺水的不幸事件还在上演，原因何在？
曾有专业人士指出，平时在学校对中学生进行游泳或者溺水救援训练时，学生都是佩戴墨镜、头套，在干净的水池中训练，这与在水库、池塘发生溺水事件时安全措施少、水质混乱不一样，因此“淹死的是会游泳的”。这一点学校在进行防溺水教育时，必须提醒到位，尤其是要提醒中小学生如果想去救人，首先要注意保障自身安全。
除了学校教会学生游泳自保和自救常识，更需要的是救人者拥有在紧要关头保持冷静的心理素质，这或许可以避免很多悲剧发生。发生类似事件时，必须先冷静下来，注意科学救援，在及时报警的同时，让拥有救人能力的人带着树枝或绳索下水救人，其他人在岸上继续呼救报警或准备救生物品。应尽量避免“一窝蜂”似的下水救人，或过分相信自己的水性而逞“匹夫之勇”。
此事件再次敲响了科学理性救人的警钟。愿生者坚强，死者安息，但我们更希望学校结合实际加强防范溺水的教育训练，增强学生自救能力和自我保护意识，尤其要做好施救溺水者的培训与危险警示，防止类似事件再发生。
防溺水主题班会110（模版 篇三
“预防溺水”主题班会
策
划
书
主办单位：
举办时间：2015年5月30日
一、 活动背景 。.。.。.。.。.。.。.。.。.。. 错误！未定义书签。
二、 活动目的 。.。.。.。.。.。.。.。.。.。. 错误！未定义书签。
三、 活动主题 。.。.。.。.。.。.。.。.。.。. 错误！未定义书签。
四、 活动对象 。.。.。.。.。.。.。.。.。.。. 错误！未定义书签。
五、 活动地点 。.。.。.。.。.。.。.。.。.。. 错误！未定义书签。
六、 活动形式 。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。. 3
七、 活动要求 。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。. 3
八、 游戏环节 。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。. 4
九、 请老师总结 。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。 4
十、 例举事故 。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。. 6
一、活动背景：
炎炎夏日已经到来。游泳安全渐成为学校安全教育的热点话题。凉爽的海滨、河流和小溪给人带来欢乐享受之余，也潜藏着安全危机，游泳前多一分准备和清醒，就可以带给我们欢笑，更可以避免可能的后悔与遗憾。
二、活动目的：
1、体改安全意识，学习溺水安全的有关知识 2.改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯。
三、活动主题：
关于防溺水
四、活动对象：
活动地点：
致远楼506
五、活动形式：
由我们自己班级策划一场小活动进行互动，加深同学们的防溺水意识
六、活动要求：
让同学们深刻了解到防溺水意识的重要性，尽量让每个人能参与带其中来，让这种意识成为一种习惯。
七、活动环节：
1、演示出现溺水事故现场，请同学们进行抢救；
2、进行溺水安全知识抢答；
九、请老师总结：
1、关于防溺水我们要严格遵守“四不”：
①未经家长老师同意不去；②更不能到河塘捞鱼摸虾；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去，。
2、溺水原因主要有以下几种：
①不会游泳；②游泳时间过长，疲劳过度；③在水中突发病尤其是心脏病；④盲目游入深水漩涡。
3、做到防溺水的几点：
为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点： ①、不要独自一人外出游泳，更不能到河塘捞鱼摸虾，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。 ②、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
③、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。
④、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
⑤、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
4、掌握自救：
A、万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：
（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；
（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；
（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。 B、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救： （1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；
（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；
十、例举事故： 1、2015年4月6日，广东汕头发生7人溺水死亡事件（有两名中学生、一名小学生）。 2、3月16日，广东云浮罗定市太平镇一水塘发生溺水事故，造成三名学生死亡。 3、4月14日，四川省南江县三名校学生溺水。
学校防溺水主题班会教案 篇四
教学目的:
1、 提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。
2、 初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
3、 自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。 教学过程:
一、谈话引入课题生命安全高于天
父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授
1、游泳中要注意的问题。组织学生观看安全教育专题片《野泳的危害，溺水急救》。学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的
地方不去；江溪池塘不去。
2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原因，教师作总结。溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
三、教育学生如何预防溺水
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
四、教育学生遇到他人溺水时如何施救
1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。
2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。
3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。
我市多次发生学生溺水事件：2012年6月9日，山东省莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡；2013年5月1日，辛庄中学两名学生下河游泳不行溺水身亡；
全国各地此类事例更多：湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡；黑龙江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时，4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡，令人十分痛心。 4月20日中午12时多，宝圩镇仓板小学一年级学生李广余和幼儿班李琳琳、李秋霞、李思露4人，上午放学回到家吃完中午饭后，相约并到离村约三百米远的松根桥头看洪水，又到桥对面玩耍了一段时间。其时见洪水渐近桥面，急忙返回，行至桥中，洪水漫桥，李广余、李琳琳、李秋霞、李思露不幸被洪水冲走。
5月6日，10时50分左右，有10名当地高校学生在老洲乡太阳岛附近的长江水域玩耍，其中７人下水发生溺水事故，经铜陵海事处和公安部门赶到现场全力救援，2人获救，其余5人不幸溺亡。
五、课堂总结
1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
防溺水主题班会教案 篇五
活动目的
1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动过程
1、主持人开场白
甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的“。
已：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。
甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！
已：是的，没有比生命更宝贵的东西了“安全的重要，不是靠说的，我们应该吸取教训。
甲：没错，每当盛夏来临之际，溺水事故就会频频发生，一条条鲜活的生命就这样过早夭折，给一个个家庭带来巨大的精神伤害和无法弥补的损失。可尽管如此，类似的悲剧还是一次又一次地上演。
2、小品
已：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗？
1）小品内容：一名小学生放学回家，由于不遵守安全规则，结果出了溺水事故。
2）议一议：
这个小朋友违反了哪些安全规则？
我们应如何遵守安全规则？
3）把小朋友的错误纠正过来。
3、列举20xx年所发生的学生溺水事件并展示相关图片
4、由小品、事例谈心得体会
5、一起学习防范溺水有关知识
（一）学生游泳安全十大注意事项
1）不私自下水游泳；
2）不在无家长或老师带领的情况下游泳；
3）不到无安全设施、无救护人员的水域游泳；
4）不到不熟悉的水域游泳；
5）游泳时不要用鼻子吸气。
防溺水主题班会 篇六
教学目标：
1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法
课前活动：
1、学生通过多渠道收集最近发生的溺水事件。（时间、地点、人物）
2、调查我们张家界有哪些危险水域。
教学过程：
一、导入
同学们，现在已经进入炎热的夏天，许多同学不顾家人老师的再三叮嘱，擅自下河洗澡来解一时之凉，导致许多学生溺水伤亡。下面就请同学们说说你们了解到的最近发生的溺水事件。
学生根据课前了解的发言。
听了这些，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失？此时此刻，你在想些什么呢？
生：讨论、发表自己的看法
小结：同学们刚才都说的挺好，对！生命只有一次，我们应该珍爱生命。今天这节课我们就一起来学习“预防溺水”的知识。（课件出示课题）
二、探讨溺水的原因
师：说到溺水，我想问问同学们到底什么是溺水？
生：说
小结：溺水就是我们通常说的被水淹死或快淹死。
师：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。今年以来的中小学生溺水死亡事故，多发生在周末、节假日或放学后；多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域；多发生在学生自行结伴游玩的过程中，有的是结伴下水游泳溺亡，有的是为救落水同伴致多人溺亡；溺水多发生在小学生和初中生中，男生居多。
师：课前同学们也知道了很多溺水事例，根据这些事例，请你说说溺水原因主要有哪几种？
生：讨论发表自己看法
小结：
1、不小心落入水中；
2、水中滑到无法站立或水中嬉戏难以自控；
3、准备不充分，急于下水，或水中逞强，过于疲劳；
4、突然呛水，不会调整，浮具受损沉入水中；
5、游泳技术没掌握，碰到意外，惊慌失措。（出示课件）
师：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。这是一个多么惊人的数字，可见掌握防溺水知识是非常必要的。那么我们如何避免溺水事件的发生呢？请同学们小组内交流讨论。
生：小组讨论交流后回答。
小结：你们说的太对了，我们外出游泳洗澡要严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。（出示课件）
师：同学们，其实在我们周围，也有很多的溺水隐患，通过调查，你知道我们周围有哪些危险的水域吗？学生回答：澧水河、仙人溪水库、黄沙泉水库……课前老师也了解了一些危险的水域，请看大屏幕：出示图片（课件）一一介绍。请同学们仔细观察，这些水域危险在哪里？
暑假快到了，你们可能会去爷爷奶奶或其他亲戚家，那里有哪些危险的水域？（学生回答）
了解了这些危险的水域，你如何保证你的安全？
学生说（不去这些地方游泳，不在这些地方玩）如果我们实在要游泳，应该去哪里？（生回答：去游泳馆）追问：一个人吗？
那游泳之前应该做哪些准备？（生回答）师：对，我们还要掌握一些最基本的游泳常识（出示课件）
三、学习自救及抢救的方法
如果你万一不幸遇到落水事件，怎么办呢？（积极自救）（出示除大声呼救外，取仰卧位，头部课件）切莫慌张，应保持镇静，向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。（学生演示）
（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；
（一个学生演示，其他同学跟着做）
（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；
对于溺水者，除了积极自救外，其他的人还要积极进行陆上抢救；没有能力救的，你可以打电话，找人帮忙，或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。
落水者救上岸后要及时做到以下几点
（1）若溺水者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；
（学生演示）
（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；
（学生演示）
（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。同学们请看大屏幕（课件出示）
四、怎么办
同学们刚刚学了这么多自救和救人的知识，下面请看一个小品
1、小品
几个孩子去松花江边玩，（旁白，6月9日，正是星期六，阳光灿烂，几个孩子相邀去松花江边玩），几个孩子边走边唱：“今天天气好晴朗，处处好风光……”，一个女孩子看到手上有点脏，就小心的蹲在河堤边洗手，不料悲剧发生了，脚下一滑，掉进了河里，……同学们，如果当时你也在现场，你是她得小伙伴，你会怎么做？
学生讨论，发表自己的看法
师：同学们，刚才你们说的都各有各的道理，那么到底是救还是不救呢？请听老师接着把这个事的结局讲完：当看到这个女孩子滑入水中，其他5个孩子赶紧手拉手去救她，结果也被拖入手中，这时有渔民看见了，跳入水中救起了两个孩子，但还是造成了4人溺水身亡的悲剧。听到这个结果，同意救的同学，你觉得应该怎么救？
学生回答（首先打110，大声呼救，喊最近的大人帮忙，就近取材，看有没有绳子，木块，抛向落水者，）
师：对，你们说的太好了，遇到溺水事件，我们不能贸然下水，要镇定，不慌张，这是应急处理应具备的素质，只有这样才能把伤害降到最低。6月9日，16个孩子的生命戛然而止于水面之下。几个孩子都是救其他孩子被拖入水中溺水死亡。我敬佩孩子们在危机时刻的高尚选择，他们是当之无愧的英雄。但这里我想提醒大家的是：未成年人救人除了要求具备足够的勇气和道德潜质外，还需要具备足够的经验、体力和专业素养，量力而为，在力所能及的范围内实施救援，避免付出“一命搭一命”甚至多条命的惨痛代价。
3、辩一辨
对于别人落水，你们已经知道该怎么办了，那么（出示课件）如果你在游泳的过程中，脚抽筋了，是大声呼救还是用力蹬水，或者是使劲胡乱向岸上游？
五、宣誓
溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安全意识，安师：全第一，防患于未然。为了我们的安全，今天在这里我们一起宣誓：（课件）
六、课堂总结：
同学们，经过今天的学习，我们掌握了防溺水的知识和自救基本常识。我相信同学们一定会珍爱生命，远离溺水的，你们能做到吗？好下课。
以上就是差异网为大家带来的6篇《防溺水主题班会教案》，希望对您的写作有所帮助，更多范文样本、模板格式尽在差异网。