幼儿园开学第一课（优秀9篇）
幼儿园开学第一课教案 篇一
教学目标：
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全，防校园暴力等。
3、清点人数：统计学生返校情况应到 人，实到 人。
教学过程：
一、导入：
列举出生活中的安全案例。
二、安全工作的重要性
1、公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强所造成。
2、班级举例，学校及周边发生的事故及后果。
3、国家、政府狠抓安全教育工作。
4、学校狠抓安全工作。
三、了解学生寒假的学习与生活情况，模清未返校学生的情况，做好学生的巩固工作；仔细核对学生的基本信息，收取学生的相关资料和寒假作业。
四、中职生应注意安全的地方（安全常规教育）
1、做好“9+3”学生的入学教育。
2、学生讨论（略 ），集体归纳。
（1）人身安全：在校园内（教室、寝室、楼道、楼梯、小桥边）或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点。劳动时，注意安全，处理好学生之间的关系，说话要和气，不能称强好胜，感情冲动，特别不与社会上不三不四的人交往，坚决不准与社会上是吸毒者来往，课外不玩火。
（2）防溺水教育：天气冷、气温下降快，注意保暖，严禁下河塘戏水或在校园的小河边逗留和玩耍，珍爱生命。
（3）不准私自离校或出校
（4）不准翻越围墙、门窗、寝室阳台。
（5）不准接触或攀越变压器、私自乱接电线。
（6）不准吸烟、酗酒、、打架斗殴。交通安全，在校外不追逐打闹，自觉遵守交通规则，过公路、交叉路口时要前后看，做到一停二看三通过。 注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，。
（7）财产安全，妥善保管好自己的贵重物品（钱，手机，银行卡）如有遗失或遇偷盗、敲诈等立即向教官，生活老师报告或向学生处工作人员及时反映。
（8）饮食安全:不饮生水，不吃不卫生的食品和垃圾食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
（9）上下楼道靠右行，不弯腰系鞋带，不推拉、不乱叫，不喜戏打闹，不手挽手走等。
3、坚决执行学校关于学生严禁携带违禁物品：，如管制刀具，打火机，香烟，蜡烛，大功率电器物品到校，确保学生个人安全。校园违禁品，严禁带入校园。
4、与同学和睦相处，不与同学发生纠纷，遇事找老师、教官解决。
5、出校回家或返校途中注意交通安全。
五、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
六、防控流感知识教育。
1、预防措施：
（1）避免接触流感样症状（发热、咳嗽、流涕等）或肺炎等呼吸道病人。
（2）注意个人卫生，经常使用肥皂和清水选手，尤其在咳嗽或打喷嚏后。
酒精类洗手液也很有效。
（3）保持室内通风。
（4）尽量避免与病人发生密切接触。避免前往人群拥挤场所。
（5）咳嗽或打喷嚏时，请用纸巾挡住鼻子和口部。用后将纸巾扔入垃圾桶内。
（6）出现流感样症状（如发热、咳嗽、流涕等）应立即就医，并尽量避
免外出，减少与他人接触的机会，防止传染他人。
2、成立安全机构
安全班长：高敏 安全委员：肖雪、黄寒英
组 长:刘老师 副组长；况欢、高敏、许珊珊
成 员：各寝室室长、各小组组长；生活委员：李雪、周丹
节能降耗管理干部：李小清、蒋小娟、邓香（兼管理教室钥匙）
七、再次对学生进行“三禁两不”教育。
1、不准违反校规校纪，遵章守纪是安全的根本保障。
2、不准不假离校或私自出校，确因事需外出必须找班主任履行请假手续。
3、不准私自下河墉堰洗澡或在校园的小河边逗留、戏水。
4、不准翻越围墙、门窗、寝室阳台和栅栏等。
5、不准接近校园施工场地和建筑机械设备。
6、不准携带管制刀具、各类锐器和违禁物品（如烟、酒、打火机、黄书籍光碟、涉邪书籍光碟等）。
7、不准违反交通规则，不准骑“英雄车”或无刹车的车辆。
8、不准接触或攀越变压器、私自乱接电线。
9、不准吸烟、酗酒、、打架斗殴等。
10、上下楼道应靠右行，不准在上下楼道时拥挤推拉，不准在校园勾肩搭背、追逐打闹。
11、不准破坏学校一切公共设施设备。
12、不准在校园内使用大功率电器和焚烧易燃物。
13、不准浏览和传阅有黄色、暴力等不健康内容的视频及书籍。
14、不准在就餐时拥挤、插队、敲打餐具、高声喧哗。
八、教学常规教育：
1、进入学校、生活步入正轨、一切活动按学校的作息时间进行，早上按时起床，晚上按时就寝。
2、规定时间到规定地点干好规定的事情。
3、遵守校纪班规，尊敬师长，团结同学。
5、清洁卫生由李雪和周丹具体负责，坚持一日三扫。
6、周德育安全记录表由肖雪和黄寒英负责。
7、德育安全记录由胡凯红记录。
幼儿园开学第一课教案 篇二
活动目标：
1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。
2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。
3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。
活动准备：
交通安全标志的课件、自制方向盘、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志、音乐磁带、多媒体设备（搜索flash动画）
活动重难点：
重点：了解基本的交通规则。
难点：学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。
活动过程：
一、导入创设情景，引起幼儿的兴趣
师：小朋友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里像什么地方？（马路）我们就来看马路上发生了什么事情？看谁看得最仔细。
二、活动展开
（一）观看情景表演，引起幼儿思考
（注意提醒：又发生了一件事情）
（表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的___;b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。）
问："刚才你看到了什么？""是什么原因造成了危险事情的发生？""你想对他们说什么？"小结：多么危险可怕的事情，为了我们的生命安全，我们一定要遵守交通规则。
（二）认识信号灯标识及几种常见交通标志
1、认识信号灯，说说信号灯的作用。
师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色？它告诉我们什么？（红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等）
2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。
师：我们来个做游戏，《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司机，女孩扮演___，看信号过马路。交换角色再次游戏。
小结：小司机们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。
三、播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系
师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志。今天刘老师就带来了几种，你们想看吗？根据不同标志，提问不同问题。问：这是什么标志？看到这个标志，我们要怎么做？
归纳：
⑴指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告诉人们可以做的事情。
⑵禁止标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它貌同的名字叫：禁止标志。禁止标志就告诉人们不能做的事情。
⑶警示标志：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些不安全因素要高度注意，这叫警示标志，警示标志就告诉人们此处危险要注意，要远离。
幼儿园大班开学第一课教案 篇三
活动目标：
1、了解地震的有关常识，掌握正确的自救方法。
2、能沉着、冷静面对危险情景，积极想办法解决问题。
3、激发幼儿观察周围环境的兴趣。
4、知道在发生危险时如何自救。
5、教会幼儿做个胆的孩子。
活动准备：
1、课件、泡沫板。
2、急救箱及物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。
活动过程：
一、地震的危害
1、孩子们，老师搜集到一段录像，让我们看看发生了什么事情。(播放视频)
提问：录像上发生了什么事情？你看到了什么？(幼儿发言)
小结：是啊！刚才录像中楼在摇晃，地面发出了剧烈的声响，这就是地震。
2、地震对我们来说是一个很的灾难，到底给我们带来了什么危害？让我们来看一看。小朋友，可以把你看到的和旁边的小伙伴说说。(教师走下去，听一听，问一问)再请个别幼儿起来说一说。
小结：地震发生后，出现房屋倒塌、桥断裂、山体滑坡，给我们的生命、生活带来了很的危害。地震实在是太可怕了。
二、地震来了怎么办
1、如果地震就发生在我们的身边，怎么办？
2、地面出现剧烈的震动，我们躲在哪里安全些？请个别幼儿说。教师出示图片，请幼儿判断谁做的对，教师用泡沫板演示形成的三角区，让幼儿明白什么地方安全。
3、如果在这个教室里发生地震，该怎么办？请小朋友找个地方躲起来，看看谁找的`地方最安全，保持的姿势最正确。教师一边指导一边给做对的小朋友贴上一个小标志。小结幼儿躲的情况。什么时候往外跑？逃跑时应该注意什么？(有秩序，沿墙角跑，保护头部。)可以用什么来护住我们的头？小朋友，听！是谁的声音？(放图片)他没有跑出去，被困在了里面，他用什么办法让别人知道被困在里面？什么时候喊？(有人时喊)为什么没人时不要喊？ (保持体力)没有劲喊了怎么办？ (哨子、敲击、寻找食物、想办法自救)
小结：如果地震发生在我们身边，我们要先躲后跑，如果被困住好几天了，都没有人来救你，不要灰心，相信肯定会有人来救我们。
三、地震的预防
1、日本是一个多震的国家，他们的家里准备了一个地震急救箱，以备急用。里面有许多物品，你可以和小朋友商量应该选什么物品，用它来干什么？然后放到你们组的急救箱里。选好了吗？把你们组的急救箱送到老师这，然后回到座位上。让我们一起来看一看急救箱都有些什么？(提问：水和饼干我们需要它吗？手电筒能派上什么用场？收音机也能助到我们吗？小小的哨子有什么用？手套能有什么用处？)小结：有了急救箱里的这些东西，我们就可以利用它来我们渡过难关了。
2、地震很可怕，如果我们能提前知道地震何时发生该有多好？但现在我们还无法预测地震的发生。如果我们仔细观察，会发现在地震发生的前一两天或几个小时内经常会发生一些常的现象，让我们看一看。(请幼儿看课件)小结：这些现象都是通过仔细观察才能发现的，小朋友发现后可以告诉周围的人
四、地震演习今天，小朋友知道了这么多关于地震的知识，让我们来进行一次地震演习，看看小朋友会不会保护自己。
幼儿园开学第一课教案 篇四
来源：用户分享 时间：2023/2/15 20:56:44 本文由晴栀分享
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幼儿园开学第一课yi情防控教育教案
一、防控教育的必要性
2020年春，我们经历了一个特殊的寒假，为提高幼儿的个人卫生防护知识，幼儿教育有必要进行yi情防控教育，希望通过开学第一课，让幼儿多了解个人卫生和防护的有关知识，掌握基本的卫生防病知识和防护技术，提高幼儿的自我防范能力。
二、防控教育教学目标
1、引导幼儿正确认识yi情的来源、传播方式、感染症状等等；
2、学习预防xx肺炎知识；
3、学以致用，培养习惯。
三、教学重难点
1、因为幼儿爱玩、好动，自控能力以及自我约束能力都比较差，所以我们首先要教会他们在学习生活中学会面对危险、保护自己。考虑到幼儿的心理状况，我们不宜过多聚焦于病毒和yi情，可以更多的分享和讨论平时在家的生活安排、自己喜欢做的事、假期学会了什么新本领以及与父母的共同活动的点滴等。
2、不能过多地给幼儿灌输yi情的危害、yi情的蔓延和控制等方面的内容，以免给幼儿产生恐惧心理，从而造成心里阴影。我们可以根据幼儿的年龄特点，以一些谈话或活动等形式插入一些关于yi情的活动内容。
四、教学活动过程
1、故事导入
在这个长长的寒假里，小朋友在家做了什么呢？和家里人发生了什么有
趣的`故事呢？谁来说说自己的故事？
2、今年我们寒假为什么这么长呢？是因为有一种叫“新XX病毒”的坏家伙，通过野生动物传染给了我们人类，所以我们度过了一个非常非常长的假期。我们应该怎么应付这个坏家伙呢？下面我们大家讨论讨论XX病毒是怎么传播的？
目前，有专家认为XX病毒可能是来自于野生动物，是一些人不注意卫生，和野生动物进行接触感染的；人和人的也会传播，其中有飞沫传播和接触传播等。在人说话、打喷嚏、咳嗽、吐痰的时候会产生飞沫，感染者的飞沫中就可能带有病毒。主要是通过口、鼻、眼进入人体。
怎样预防？小朋友有的说要勤洗手，有的说宅家不要出门，有的说多吃饭让身体强壮。大家的办法真多，下面让老师来总结一下，怎样正确地预防XX肺炎呢？
3、正确有效地预防XX肺炎 (1)外出卫生防护：
①、出门戴口罩：外出一定要戴口罩，比如佩戴一次性医用口罩等。如果不必要，尽量不出门。
②、不去人员密集地方：出门尽量不乘坐公共交通工具。尽量避免在人员密集场所停留。
③、注意个人卫生：不摸脸，不揉眼睛，不吃长时间露天摆放的食物。 ④、保持距离： 和人说话时要保持1.5米的距离，不拥抱，不握手。 ⑤、消毒：学会七步洗手法，外出回家认真洗手，衣物和鞋子不乱放，口罩不乱扔，要丢到指定的垃圾桶，垃圾要经常清理。
(2)居家卫生防护：
①、多喝水：多喝水可以有效预防呼吸道感染，有助排出体内的毒素和垃圾，增强身体免疫力。
②、保持室内通风：每天经常开窗通风秀气，让室内保持空气清新。 ③、勤洗手多锻炼：我们的手会经常接触各种物品，有些病毒就会不知不觉沾到我们的手上，所以要勤洗手；经常锻炼，增强体质。
④、不吃没经过检疫部门检测的肉类：动物身上可能带有病毒。 ⑤、如果发现有发热、乏力、干咳、腹泻等异常情况的小朋友，要及时就医。
五、课堂总结
今天，我们一起认识了“XXX病毒”这个坏家伙，它把病毒传染给了我们人类，它虽然可怕，但是我们不要恐慌，我们要用科学的方法来进行防护，用学到的预防知识来对付它，做好个人防护，同时把学到的知识回家后讲给爸爸妈妈听，让爸爸妈妈也和我们一起来战胜这个病毒大坏蛋！
幼儿园开学第一课教案 篇五
一、主题的由来：
开学了，我们的孩子第一天来到幼儿园接触的便是陌生的一切：老师，同伴、环境等，为了让孩子喜欢和熟悉新的一切，忘记离开父母的忧虑，喜欢幼儿园，我们为孩子创设了温馨而有特色的环境来吸引他们，为了增进同伴，师生的情感，我们选用了小班的教材《我的幼儿园》、《小宝宝》两个主题，同时开展。
教材中的主题《我的幼儿园》中设的点有和哥哥姐姐做游戏，让孩子在哥哥姐姐的带领下感受幼儿园生活的愉快同时拉进孩子们的距离，学会与同伴交往相处。你玩我玩大家玩可以让孩子学会与人分享。而送玩具宝宝回家的活动可以教会孩子一些基本的活动规则。幼儿时期比较重要的一个培养目标就是培养幼儿的行为规则，这也是幼儿园阶段的一个长时间的目标，所以在这个主题中注重的是孩子的日常生活，让他们从我做起，从身边的小事情做起。主题《小宝宝》中“我的名字”的小点适合让孩子互相认识，“我的身体”小点让孩子认识自己的身体部位，学会一些保护自己的方法，增强孩子的安全意识。这些活动都很适合刚来园的孩子开展。让他们更快的熟悉日常生活，且有益于幼儿对规则的掌握和遵守。主题活动就在预设和生成中交叉进行着。
二、内容与要求
1、知道自己所在的幼儿园名称，班级及自己的姓名。
2、乐于参加集体活动，并能遵守简单的集体规则。
3、学习用普通话表述自己的意愿，能关注自己与同伴的五官与四肢。
4、知道要保护自己，不做危险的事情。
三、主题线索
《小宝宝》主题是在3——4岁学习参考用书(p1—p7)、
有两个次级主题：
1、我的名字
2、我的身体
1、我的名字(p2)
学着用普通话说自己的名字(p2)★
游戏：开门、关门(p2)★
贴纸人(p2)★
2、我的身体(p2)
拍拍踏踏(p2)
玩一玩不同性别与不同服饰的人物的拼图。(p2)
动动我的身体(p2)★
小跳舞毯(p3)
印小手(p3)★
儿歌：小小手(p3)★
儿歌：拍皮球(p3)★
《我的幼儿园》是在3——4岁学习参考用书(p87—p93)、
有三个次级主题：
1、你玩我玩大家玩
2、和哥哥姐姐做游戏
3、玩具要回家
1、你玩我玩大家玩
玩具商店p88
玩具架p88
大家一起玩p88★
小铃铛p88
胖熊吹气球p88★
2、哥哥姐姐做游戏
哥哥姐姐喜欢我p90
哥哥姐姐的画p90
3、玩具要回家
蜡笔宝宝找家p90★
送玩具回家p90★
备注：★为教师在本主题内选用内容
四、环境创设
★在班内贴上评价表，如“乖乖好宝宝”“宝宝吃的香”等一些可爱又方便操作的表。
★将幼儿的生活照片布置在环境中，收集全家福让幼儿参与装饰后布置与墙面，将环境装饰的让幼儿熟悉而又有生活气息。
★开设区域活动，如培养幼儿生活能力的“嘻嘻哈哈过家家”，投放扣纽扣，夹夹子，喂东西等易摆弄的材料吸引孩子在玩中得到锻炼。
★在中华小当家版块内让幼儿将自己的操作成果得到展示，鼓励幼儿对美工活动的兴趣。
★开设家园小信箱，使其成为幼儿园与家庭间互动的桥梁，完善家长工作。
五、家园共育
★帮助孩子建立有规律的作息时间，特别提醒家长在家中培养幼儿按时午睡的习惯。
★让孩子知道自己的学名，引导家长在家中也直呼孩子学名。
★鼓励孩子用语言告诉老师自己的需要，如喝水、如厕等。
★培养孩子饭前、吃东西前、便后洗手的习惯，养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯，以及每天定时大便的习惯。
★家长与教师之间加强沟通，及时交流孩子的健康状况、睡眠时间、饮食状况等。
★在家让孩子尝试自己穿衣、穿鞋、整理玩具，逐步培养孩子的生活自理能力。
★多与孩子交谈有关幼儿园的事情，关注孩子的情绪情感。
★关心孩子结交新朋友的情况。
★家长共同参与主题活动，一起收集相关照片、资料（如全家福照片等）
幼儿园大班开学第一课教案 篇六
活动目标：
1. 知道如何向别人介绍自己。
2. 愿意在集体面前介绍自己，并初步了解班级的其他同伴。
3. 乐于和同伴、老师交往，体验作为集体生活中的一员的快乐生活。
重点难点：
重难点：怎样自我介绍，与同伴交流，体验集体生活。
活动准备：
1.板书
2.白纸、勾线笔若干。
活动过程：
1. 组织教学。
2. 教师自我介绍，与幼儿交朋友。
a. 教师：小朋友们，欢迎你们来到一个新的集体。我是你们的老师，我们以后就要一起学习、生活一学年。你们遇到什么困难可以来找我，希望我们能成为好朋友，好吗？
b. 出示板书，向幼儿介绍自己的工作、兴趣、爱好等。
C. 教师鼓励幼儿在集体面前进行自我介绍。
d. 师小结：自我介绍的'时候声音要响亮，可以介绍自己的姓名、以前所在班级和现在所在班级等。还有介绍自己的兴趣爱好，以便让大家更加了解自己。
3. 引导幼儿利用纸和笔制作自己的“名片”。
4. 幼儿分组与同伴相互介绍、相互了解。
5. 每组推荐一名幼儿在集体面前进行自我介绍。
6. 以儿歌“找朋友”的方式结束活动。
幼儿园开学第一课教案 篇七
活动目标：
1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。
2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。
活动准备：
情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片
活动过程：
1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。
生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？（不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题）
你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么办法解决。
让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。
2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。
（1）两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。
你认为小明这样做对吗？当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办？如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办？
教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。
3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。
“发生火警（触电、受伤、溺水等）时你有什么办法？惊慌失措有帮助吗？”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。
4、教师总结。
教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。
幼儿园大班开学第一课教案 篇八
作为父母希望孩子在学校安全渡过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。关于安全教育，我在日常工作中是这样做的：安全无小事，必须放在首要地位。
校园安全：
1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖；如果拥挤，会发生摔伤事故；滑扶手万一摔下来，很危险。
2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。
3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。
4、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。
校外安全：
1、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你忽然从花坛里蹿出来，很危险的。
2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全音素；放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。
3、网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。
4、放学有学生坐公交车，在公交站牌的地方孩子容易拥挤，我安排有值日队长，维持秩序，一定做到排队上车，公交车到站不能拥挤。
5、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。
6、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，最好不要出门。
饮食安全：
1、提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。
2、不乱吃小零食和地摊上的食物。
3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。
4、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。节假日安全：寒假：不能长时间坐在电脑前，在家人的监护下放烟花、爆竹。暑假：不能单独去游泳，远离水库、河坝之类的地方。
作为班主任的日常管理安全：
1、和家长及时沟通。
2、开学家长会上，告知家长学校作息时间安排，便于家长监管孩子按时上学，按时回家没有。
3、孩子没有按时到校又没有请假，立即和家长取得联系，告知家长。
4、如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通，加强对孩子的管理、教育。
5、孩子在校生病，不能让孩子单独离校，一定通知家长来学校接孩子回家治疗，并让孩子填好离校请假条。
6、发现孩子在学校有异常表现，比如说，孩子到校总是迟到，要和家长及时沟通，了解孩子的情况，找出原因，及时教育。
7、经常排查班里有没有安全隐患，如果有及时告诉学校，消除安全隐患。
8、作为老师，坚守自己的阵地，上课不能随意离开教室，以免教室没有老师，学生发生打闹现象。
9、如果遇到突发事件，第一时间告知家长和学校，不能耽误了事情。
10、体育课、运动会提醒孩子如有不舒服立即停止活动，做好预防工作。
11、根据学校安排展开安全教育主题班会，进行专题安全教育。比如说：地震、火灾如何逃生，我们学校多次进行安全演练，孩子们有一定的安全常识。比如说：手、足、口病，甲型H1N1流感，密切配合学校做好宣传、监管工作。总而言之，安全无小事，安全这根弦不能松，有安全意识，才会有安全的防范措施，才能防患于未然。
教案：
教学目标:
1、了解校园中存在的安全隐患。
2、掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
3、进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。教学重点:掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。
教学过程:
一、导入:同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。
二、新闻回放:《高速公路上发生的车祸》同学们看完这条新闻你想说些什么呢？（生讨论发言）师:转瞬间，36条活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。那么在我们身边又有哪些安全隐患呢？（生讨论师总结）
三、校园的安全隐患:（生列举）
1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。
2、学校围墙存在的安全隐患。
3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。
4、校园意外伤害的隐患。
师:那我们该怎样预防呢？
四、学生应该注意的安全事项:
1、注意课间安全:大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动；上下楼梯靠右走，“右行礼让”；不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
2、校园围墙的安全:不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。
3、交通安全:要遵守交通规则和交通秩序。
在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。不骑自行车；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。
4、讲究饮食安全:拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。
5、注意实验课的安全:在上实验课前要听老师讲解注意；在做实验时要按要求来做。实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在老师的指导下，并按操作要求去做，时刻小心谨慎，严防危险
6、每位同学还要注意心理安全:在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解，以平和的心态来面对。
五、校外安全:
1、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器；不和陌生人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。
2、要学会自护自救，要提高自我防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全的人和事。
3、自我防范意识。同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行，
4、紧急电话:“119----火警”“110----报警”“120----急救”“122----交通事”事故报警。注意，打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、总结。这里我就本期的安全工作向同学们强调以下要求:
1、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。
2、认真吸取近几年来安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识，坚决杜绝安全事故的发生。
3、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳（游玩），洗澡、钓鱼等。
4、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。
5、注意户外活动安全，确保学生不在危险地带玩耍，不做危险游戏，不私自外出游玩。
6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。
7、交通安全。自觉遵守交通规则，不准骑自行车上路，不攀爬车辆，不在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。
8、防火安全。不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随便放烟花，爆竹。寄宿学生要有监护人，注意做饭用火安全。
9、严防煤气中毒。住房内要注意通风，严禁晚上将煤炉放置室内。
10、不随便接触电源和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。
11、不准随便吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，注意饮食卫生，严防食物中毒。
12、不准进行不安全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。
13、不准未告知家长私自外出。外宿和远游，防止被绑架、拐骗或走失。同学们，生命是宝贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想！让我们行动起来吧，形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间！
幼儿园开学第一课教案 篇九
活动目标：
1、进一步巩固防火安全的教育
2、引导幼儿学习防火安全的相关知识。
3、提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力。
活动准备：
相关图片、视频。
活动过程：
谈话活动。
你们喜欢过年吗？人们会用什么方式庆祝新年的到来呢？
二、看视频《小豆豆放烟花》
师：你们看豆豆这样做多危险啊，在放烟花的时候一定不能对着自己或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。
师：小结这些视频告诉了我们什么？原来啊，我们的生活中有很多的危险事情，要我们时时刻刻注意，比如：过马路的时候要走人行道，还要注意红绿灯。不能随便去玩水和触碰电，不然一不小心就会发生很严重的后果。
三、组织幼儿讨论。
师：发生火灾的。原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等）
师：如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救？
四、防火的安全教育
1、预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
蚊香不能靠近容易着火的物品。
不能随便燃放
小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
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