快乐的小木匠教案（优秀6篇）
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教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，以下内容是差异网为您带来的6篇《快乐的小木匠教案》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
教学准备： 篇一
音乐课件、电子琴
课堂小结 篇二
播放影碟《劳动最光荣》，在歌声中结束本课。
师生再见 篇三
课后小结：
整节课从容自然，师生双方轻松愉悦，歌曲本身活泼生动，再把它融入故事中，更能给人以启发，教师讲解的故事，内容非常吸引学生，学生在津津有味地欣赏故事时，歌曲的学习已经在潜移默化中。由此可见，只要教师善于动脑、勤于动手，都会给教学带来生机。
教学目的： 篇四
1、通过学唱《快乐的小木匠》启发学生热爱劳动的感情和认真做事的态度。
2、使学生体验劳动创造财富的愉快心情，学会用欢快活泼、富有弹性的声音有表情地歌唱。
教学过程： 篇五
一、 师生问好
二、 发声练习
生齐唱“我们来到大森林，哈哈哈哈哈”
三、 学习新课
1、 导入课题
讲故事《小熊猫学木匠》，激发学生兴趣，带领学生模仿木匠干活时的动作。
2、 师范唱歌曲，提出问题：你觉得小熊猫每天工作多吗？它热爱这份工作吗？它的木匠活做的好吗？让学生用歌词回答，并齐读歌词。
3、 师教唱歌曲。
4、 生随琴小声唱。
5、 巩固歌曲。
6、 分小组创编歌词并表演动作，师巡视指导。
7、 分组进行演唱和表演。
教学重点： 篇六
能用愉快的'心情，欢快的歌声表现歌曲。
读书破万卷下笔如有神，以上就是差异网为大家整理的6篇《快乐的小木匠教案》，希望对您的写作有所帮助，更多范文样本、模板格式尽在差异网。