艺术活动教案优秀3篇

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作为一位杰出的老师,很有必要精心设计一份教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们该怎么去写教案呢?下面是差异网整理的3篇《艺术活动教案》,希望能为您的思路提供一些参考。

幼儿园大班艺术教案 篇一

大班艺术:有趣的广告

活动目标:

1、知道广告词的作用和特点,并尝试用节奏型创编简单的广告词。

2、在小组合作为上海做广告的过程中,萌发对自己家乡上海的喜欢。

活动准备:字帖、响板、照片、音乐

重点:了解广告词的作用和特点

难点:尝试创编广告词

活动预设流程:

一、说一说:喜欢上海的理由

1、我有一首好听的歌曲,听听唱的是哪里。

2、你喜欢上海么?(幼儿大胆说,幼儿归纳总结)

小结:我们都喜欢上海,因为上海有许多好吃的,好玩的。

二、编一编:我为上海做广告

过渡语:刚才我们说了这么多有关上海的事情,想不想把这些介绍给其他朋友,怎么介绍?(做广告)

1、你看见过广告么?广告有什么特点。

2、教师以生活中幼儿所熟悉的事物为例,编一则广告。

(1)我的广告词的快慢一样么,有什么不同?

(2)出示节奏图谱,幼儿发现,并大胆尝试拍出节奏。

小结:广告词都是围绕着产品的特点来说的,有一定的节奏型,读起来朗朗上口。

1、分成4组,每组4人。每组选择一个内容。

2、幼儿讨论并创作,教师指导。

3、你们的广告想好了么,请你们展示一下。

4、听了这一组的广告,你们有什么好的建议么?

第二次做广告

1、幼儿继续创编,教师指导

三、广告宣传大比拼

1、广告展现交流欣赏。

2、一起来评选最棒的一组。

艺术教案 篇二

教学内容

秋叶

教学目标

1、学会歌曲《秋叶》并掌握其三拍子节奏。

2、能用合适的肢体语言表现树叶在风中飘落的形态。

3、通过歌唱、朗诵等艺术活动感知秋天,从而喜欢秋天。

教学重点

教学难点

1、三拍子的把握。

2、对秋天的认识与感知。

教学准备

多媒体设备(课件),碰铃。

步骤

教师活动

学生活动

反思

组织教学

教学常规

师生问好。

师生问好。

导入

今年的天气一直是暖洋洋的,但秋天还是悄悄地来到了我们身边,小朋友,你们发现了吗?你们从哪些迹象可以看出,可以感受到秋天的到来?

(回答)

丰收,树叶的色彩变化,大雁南飞……

新课教学

1、天空 秋天的天空很高,很蓝,蓝蓝的天空飘着几朵白云,抬头深深地吸一口气:“哇!好清爽!”真是秋高气爽。偶尔还有大雁飞过。

2、秋收 水稻成熟了,金黄的稻穗把农民伯伯的笑容都点燃了,还有累累硕果,换回了他们一年辛勤的汗水。

3、秋景 欣赏红叶黄叶图片,秋天,树叶被霜染上了五彩斑斓的颜色,给山川丘陵穿上了一件花衣。这时,一阵风吹过,树叶从树上飘落下来了。

4、儿歌 树叶娃娃,妈妈抱大。只会拍手,不会说话。秋风羞它,脸儿红了。一个一个,跳到地下。

5、古诗 有人不喜欢秋天,觉得秋天没有春天百花的灿烂,没有夏天林木的葱郁,也没有冬天冰雪的晶莹,但有人却喜爱秋天,因为秋天有金色的收获,有多彩的树叶。

6、歌曲 小朋友们也喜欢秋天,喜欢秋天的树叶。

1、天上大雁飞过。

2、水稻成熟了,橘子熟了。

3、枫叶红了,树叶黄了,随风一片一片飘落下来了。

4、跟着老师念儿歌。

5、念一念古诗,感受诗的意境。

6、学习歌曲。

A、先感受歌曲的节奏,试着击掌练习。

B、跟着音乐学唱歌曲。

C、用优美的声音表现歌曲。

D、用碰铃敲击强拍。

课题延伸

一分耕耘,一分收获。学习也是如此,只有在平时努力学习,才能收获好成绩。

从秋天的收获想到学习。

幼儿园大班艺术教案 篇三

活动目标:

1、了解对称关系,尝试看图示来剪对称窗花。

2、愉快得参与剪纸活动,初步感受剪纸作品的艺术美。

活动准备:

收集各种窗花做成PPT课件(对称与不对称),对称剪纸的图示,色纸、剪刀、铅笔。

活动重点:

自画图案进行对称剪纸创作。

活动难点:

发现并了解对称关系。

活动过程:

一、谈话导入。

师:小朋友,刚才老师接到森林国王的电话,他说,小兔的窗花店开张了。我们一起去看一看。

二、基本部分。

1、观看图片,窗花。

这些窗花漂亮吗?它们是什么样子?你最喜欢哪个窗花?

那你知道窗花是用什么材料做成的吗?(用纸)

有没有发现这个窗花有一个共同的地方。(幼儿交流,引导幼儿发现对称的关系)

那对称图案怎么弄出来的呢?(幼儿交流――观看演示标记图――师示范验证)

2、幼儿自制窗花,教师巡回指导。

想不想也来自己做一个漂亮的窗花,放在小兔的商店里啊。那好我们就来试一试。

幼儿制作,教师巡回指导。

三、结束部分。

1、展示作品,交流评价。你制作的是哪个窗花,是怎么做出来的?(重点引导发现对称的美)

2、如果你是小兔的话,你最喜欢哪些窗花放在他店里。(重点围绕图案、对称来评价)

3、教师评价:今天小朋友都学到了一个新本领,学会了用对折对称的方法来剪出漂亮的窗花,让我们看了真舒服,来,表扬一下自己。其实今天我们剪的窗花是民间艺术的一种,窗花的图案除了对称的,还有不对称的呢,一起在小兔的店里看看。

4、欣赏不对称图案的窗花剪纸(课件)。

这些画有小猫、小狗等图案的窗花也很漂亮,我们下节课再来跟老师学一学。

5、好了,我们一起将这些窗花给小兔家的窗花店吧。

它山之石可以攻玉,以上就是差异网为大家整理的3篇《艺术活动教案》,希望对您有一些参考价值,更多范文样本、模板格式尽在差异网。

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