教学教案模板怎么写【优秀3篇】

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作为一名教学工作者,常常要写一份优秀的教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢?差异网为您精心收集了3篇《教学教案模板怎么写》,希望能为您的思路提供一些参考。

侧手翻教案教学内容 篇一

侧手翻教案教学内容

教学的时候就是需要有教学内容,各位,让我们一起看看下面的侧手翻教案教学内容吧!

侧手翻教案教学内容

一、教学目标:

1、复习前后滚翻的技术动作,为侧手翻的滚翻动作做准备。

2、建立正确的侧手翻动作表象概念。

3、建立合作性学习伙伴,知道一定合作学习方法,体验运动中的快乐。

二、教学内容:

1、前后滚翻的技术动作。

2、体验侧手翻的动作。

三、教学流程与步骤:

课堂常规——游戏《独角渔夫》(单脚跳追逐其他同学男女同学分组进行)——复习前后滚翻——侧手翻——评价、结束

主教材处理:

1、前后滚翻:

(1) 分成若干小组,每组3~5人,指定组长。每个小组用一床垫子进行练习。(教师倡导、引导建立学习合作伙伴关系)

(2) 根据小组学习能力可练习单个动作,也可练习组合动作。

(3) 每组选派一个动作优美的同学,进行自我展示。

(4) 鼓励学生评价,教师评价。

2、侧手翻:

(1)讲解示范侧手翻动作后,让同学们在较宽大的垫子上,体验性学习,体会支撑和两腿的依次翻转动作。

(2)侧手翻过橡皮筋。同学之间进行配合,提高学习侧手翻的学习兴趣,让学生商议设定高度,用侧手翻的形式翻过橡皮筋,对动作质量不要求过高,强调学习的。积极性的引导。教师注意这个时候的评价与学习氛围的把握。

(3)利用过橡皮筋练习时,对有较好表现侧手翻动作技术的同学进行及时的评价,建立合理正确的概念。

(4)、学生体验动作,进行侧手翻的模仿练习。

注意事项:

1、本课以提供给学生自我表演的平台为侧重,采用互培互学的方式去体会动作。教师要注意营造学习氛围,观察学生的情绪变化。

2、强调练习时注意安全,避免运动伤害事故的发生。

3、教师要加强巡视,引导学生注意保护与帮助的方法。

四、结论:

利用跳橡皮筋的活动,引导学生学习侧手翻。橡皮筋的高度可以调节,减缓了部分学生的畏惧心理,同时又可激发部分学生挑战极限的勇气。在活动中学生体验到了侧手翻的快乐,激发学生学习侧手翻技术的兴趣,为侧手翻的技术提高的学习做了较好铺垫。

教案怎么写 篇二

课题(设置一个题目,便于自己后期查找,比如我是二年级第一课,就可以直接备注二年级第一课,也可以是文章题目)

课时(这节课所需的时间,要严格把控时间,以及课程中的每一个环节。)

课前准备(根据你的教学设计,备注出你需要的上课道具,以免上课缺少道具。)

教学目标(这节课你要让学生学会什么,理解什么,懂得什么,通俗的讲,也就是你的任务)

教学重点(你会有好几个目标,但是会有一两个是你一定是需要学生掌握的)

教学难点(你可能根据难度,列出一两个学生上课会比较难掌握的地方)

课前导入(你要怎么开始这个课程,可以是与主题相关的游戏、故事,或者是以提问的方式进行导入)

授课环节(教学环节的设计,你的教学步骤,在最后可以安排一个小环节进行知识点回顾,加深学生印象。)

作业布置(这个环节是在课程的最后,复习小结结束后布置书面或者口头的作业)

课后小结(回顾在课程中遇到的问题,记录下来,方便后期上课的时候自己有意识在课程中完善自己的问题,进一步提升自己。)

机械设计教学内容 篇三

机械设计教学内容

课程名称(中文):机械设计基础

课程名称(英文):Thebasicsofmachinerydesign

课程类型:职业基础课

学时:96学时

适用专业:机电一体化、计算机辅助机械设计与制造、模具设计与制造

先修课程:高等数学、机械制图、互换性与技术测量、工程材料与成型工艺、工程力学等

一、课程性质与课程任务

本课程是一门介绍机械设计基础知识、基本理论和基本方法,并培养学生一定设计能力的技术基础课。从机械系统的设计观点出发,本课程根据高职教育培养技术应用型人才的目标和加强课程整合、优化的原则,将机械类专业的机械原理、机械零件等内容结合在一起,为学生学习专业课打好必要的基础。

通过本课程的学习,使学生达到以下要求:

1、熟悉常用机械的基本概念、基本工作原理和特性,掌握基本的分析和设计方法。

2、掌握通用机械零件的结构特点、选择、计算和使用、维护知识。

3、学会运用“手册”和“标准”进行标准件的选择及基本计算能力。

二、对前期课程内容的具体要求

本课程要求学生在修过高等数学等普通课基础上,再通过掌握机械制图、公差配合与测量、工程材料、工程力学知识后,进一步增强学生专业基础能力的课程。因此,学习本课程之前,学生应具备数学计算及推理能力、机械绘图及读图能力、材料选择及初步工工艺加工能力。

三、本课程的授课内容与授课要求(打“*”者为选修内容)

第一章机械设计基础概论

(一)教学内容

1、引言

2、机器的组成及其特征

3、机械设计的基本要求和一般程序

4、机械设计基础课程的内容、性质和任务

(二)教学要求

1、掌握内容:机器的组成、特征及相关基本概念

2、熟悉内容:机械设计的基本要求;机械设计的方法和一般步骤

3、了解内容:课程内容、地位、作用和任务

第二章平面机构

(一)教学内容

1、平面机构的组成

2、平面机构运动简图

3、平面机构的自由度计算

4、平面连杆机构的基本型式及其演化

5、平面四杆机构的基本特性

6、平面四杆机构的设计

*7、多杆机构简介

(二)教学要求

1、掌握内容:自由度、约束、运动副和机构;平面机构自由度计算(复合铰链、局部自由度、虚约束)、机构具有确定运动的条件;平面连杆机构的基本型式及其演化;平面四杆机构有曲柄的条件和几个基本概念(行程速度变化系数K、极位夹角θ、压力角与传动角、死点)

2、熟悉内容:平面机构的运动简图;平面四杆机构设计的图解法

3、了解内容:平面机构的组成原理;平面四杆机构设计的解析法和实验法

第三章凸轮机构

(一)教学内容

1、凸轮机构的应用和分类

2、常用从动件的运动规律

3、图解法设计盘形凸轮轮廓曲线

*4、解析法设计凸轮轮廓

5、设计凸轮机构应注意的问题

(二)教学要求

1、掌握内容:从动件常用运动规律及选择;按给定从动件规律设计凸轮轮廓(图解法);凸轮机构基本尺寸的确定

2、熟悉内容:凸轮机构的应用及分类

3、了解内容:按给定从动件运动规律设计凸轮轮廓(解析法)

第四章间歇运动机构

(一)教学内容

1、棘轮机构

2、槽轮机构

*3、不完全齿轮机构和凸轮式间歇机构简介

(二)教学要求

1、掌握内容:棘轮机构;槽轮机构

2、了解内容:不完全齿轮机构和凸轮式间歇机构

第五章带传动和链传动

(一)教学内容

1、带传动的类型和应用

2、V带和V带轮

3、带传动的受力分析和应力分析

4、带传动的弹性滑动和传动比利

5、普通V带传动的设计

6、带传动的张紧和维护

(二)教学要求

1、掌握内容:带传动的几何尺寸计算、带传动参数的选择和计算;

2、熟悉内容:带传动的类型和特点,带的结构和规格,带轮的结构,带传动的受力分析、应力分析,带传动的打滑、弹性滑动、滑动率、失效形式及设计准则,带传动张紧的目的。

第六章链传动

(一)教学内容

1、链传动的特点和应用

2、滚子链和链轮

3、链传动的运动特性

4、滚子链传动的设计计算

5、链传动的布置、张紧和润滑

(二)教学要求

1、掌握内容:链传动的合理布置和张紧方法、链的润滑方式;

2、熟悉内容:链传动的优缺点、套筒滚子链的构造和主要参数,链传动的链速和速度不均匀参数;

第七章齿轮传动

(一)教学内容

1、齿轮传动的类型和基本要求

2、齿廓啮合的基本定律

3、渐开线齿廓

4、渐开线标准直齿圆柱齿轮的基本参数和几何尺寸

5、渐开线齿轮的啮合传动

6、渐开线齿轮的加工方法及根切现象

*7、变位齿轮传动

8、齿轮的失效形式与常用材料

9、标准直齿圆柱齿轮传动设计

10、平行轴斜齿圆柱齿轮传动

11、直齿圆锥齿轮传动

12、齿轮的结构设计和齿轮传动的润滑

*13、齿轮传动的发展趋势简介

(二)教学要求

1、掌握内容:齿廓啮合基本定律、渐开线及渐开线齿廓;节点、节线、节圆、共轭齿廓;正确啮合条件、连续传动条件;渐开线齿廓不发生根切的条件,轮齿作用力和计算载荷,齿面接触疲劳强度计算,齿根弯曲疲劳强度计算,齿轮传动的效率及润滑。

2、熟悉内容:齿轮机构的种类和应用;齿轮各部分名称;斜齿轮正确啮合条件、重合度、当量齿数、传动特点,失效形式分析,常用材料及热处理,斜齿轮的强度计算,常用齿轮结构。

3、了解内容:圆锥齿轮;变位齿轮及传动。

第八章蜗杆传动

(一)教学内容

1、蜗杆传动的类型和特点

2、蜗杆传动的主要参数及几何尺寸

3、蜗杆传动的失效形式、材料和结构

4、蜗杆传动强度计算

5、蜗杆传动的效率、润滑和热平衡计算

*6、其他蜗杆传动简介

(二)教学要求

1、掌握内容:普通圆柱蜗杆传动的主要参数及几何尺寸计算,蜗杆传动的受力分析方法,普通圆柱蜗杆传动的强度计算。

2、熟悉内容:蜗杆传动的类型和特点及应用,蜗杆传动的失效形式和计算准则,蜗杆蜗轮材料的选择及其许用应力;蜗杆传动正确啮合条件;

3、了解内容:蜗杆传动的受力分析和计算载荷、蜗杆传动的润滑、效率及热平衡计算,蜗杆、蜗轮的结构组成。

第九章轮系

(一)教学内容

1、轮系及分类

2、定轴轮系的传动比及应用

3、行星轮系传动比的计算

4、轮系的功用

*5、几种特殊的行星齿轮传动简介

(二)教学要求

1、掌握内容:定轴轮系的传动比计算;行星轮系及组合行星轮系的传动比计算。

2、熟悉内容:轮系分类及应用。

第十章机件的联结

(一)教学内容

1、机械制造中的常用螺纹

2、螺纹副的受力分析、效率和自锁

3、螺纹联接的基本类型、预紧和防松

4、螺栓联接的强度计算

5、螺纹联接的材料和许用应力

*6、提高螺纹联接强度的措施

*7、螺旋传动

(二)教学要求

1、掌握内容:螺纹连接防松方法,螺栓连接的强度计算,螺旋传动简单计算。

2、熟悉内容:螺纹连接的基本类型及应用,螺纹参数,螺纹预紧的目的,提高螺纹强度的措施,螺旋副的效率计算和自锁。

第十一章轴

(一)教学内容

1、概述

2、轴的结构设计

3、轴的设计计算

4、轴毂联接

(二)教学要求

1、掌握内容:轴的构造、轴上零件的定位和固定,近扭转变形计算轴的强度,轴的弯曲组合强度计算;

2、熟悉内容:轴的分类,刚度计算、临界转速;键连接类型、选择和平键连接的强度计算。

第十二章轴承

(一)教学内容

1、滑动轴承概述

2、滑动轴承的结构和材料

3、滑动轴承的润滑

4、不完全液体摩擦滑动轴承的设计计算

*5、液体润滑轴承简介

6、滚动轴承的构造、类型及特点

7、滚动轴承的代号及类型选择

8、滚动轴承的寿命计算

9、滚动轴承的组合设计

10、滚动轴承的维护和使用

*11、滚动轴承与滑动轴承的比较

(二)教学要求

1、掌握内容:滑动轴承常用的润滑方法和润滑装置,限制平均压强的计算,限制轴承PV值计算;滚动轴承的主要类型,基本代号及含义:滚动轴承的类型选择原则;滚动轴承的寿命、当量动载荷及当量静载荷计算;滚动轴承组合设计;轴承组合的支承固定方式、组合调整与预紧;轴承的配合与装拆;滚动轴承主要的润滑方式和密封装置;

2、熟悉内容:滑动轴承的种类及摩擦状态;滑动轴承的特点;整体式结构及其特点、剖分式结构及特点;轴瓦结构、材料;滚动轴承的构造和主要优缺点;滚动轴承的主要失效形式、寿命、额定动载荷概念及润滑和密封。

*第十三章弹簧

(一)教学内容

1、弹簧的功用和类型

2、弹簧的制造、材料和许用应力

3、圆柱螺旋压缩(拉伸)弹簧的设计计算

(二)教学要求

1、掌握内容:圆柱螺旋压缩(拉伸)弹簧的设计。

2、熟悉内容:弹簧的功用和类型,弹簧的材料和许用应力。

第十四章联轴器、离合器和制动器

(一)教学内容

1、联轴器

2、离合器

3、制动器

4、联轴器、离合器、制动器的选择和维护

(二)教学要求

1、掌握内容:联轴器、离合器和制动器的功用种类,联轴器、离合器和制动器的选择方法。

2、熟悉内容:固定式刚性联轴器的结构特点:可移式刚性联轴器的结构特点;弹性联轴器的类型和结构特点;操作式离合器的类型和结构特点;自动离合器的类型和结构特点,制动的类型和结构特点;制动器的类型和结构特点。

四、课内实践环节具体安排

1.平面机构运动简图绘制。2学时

2.带传动的滑动和效率的测定2学时

*3.齿轮参数测量2学时

4.齿轮的范成实验2学时

5.轴的结构设计。2学时

*6.减速器拆装实验2学时

[机械设计教学内容]

读书破万卷下笔如有神,以上就是差异网为大家整理的3篇《教学教案模板怎么写》,希望对您的写作有所帮助。

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