《小松鼠采果子》体育教案【优秀4篇】

作为一名教学工作者，总归要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢？这次漂亮的小编为亲带来了4篇《《小松鼠采果子》体育教案》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

《小松鼠采果子》体育教案 篇一

活动目标：

1、学习两腿夹球跳，进一步培养幼儿玩球的兴趣。

2、培养游戏的规则和竞争意识。

活动准备：

1、松鼠家：海绵垫子、平衡木、铁圈、大箱子。

2、欢快音乐

3、皮球人手一个

活动过程：

一、热身运动

师：今天我们和皮球做游戏，先来做做皮球操。

幼儿在教师的。指导下，进行各种玩球的准备动作，伸臂、跳跃、扭腰、转脚

二、自由探索玩球的方法

师：请小朋友与皮球做做游戏，等下把最好玩的方法与大家一起分享。

幼儿交流玩法，请孩子介绍：你是怎么玩球的？

三、难点练习，重点指导

1、教师向幼儿分享"夹球跳"，请幼儿自由练习。

2、探索夹球跳不掉的方法，再次练习。

师：夹球跳时出现什么问题？谁有好方法，不让球掉下去？

重点练习夹球不掉下，教师数数。

3、交流后，组织幼儿一起练习，教师引导幼儿边跳边数。

要求幼儿跳时身体直、不掉球。

四、游戏活动

1、引出游戏名字《小松鼠运果子》，引起幼儿兴趣。

2、介绍游戏、请一名幼儿示范。

夹球跳过草地--过独木桥（把球顶在头上）--夹球跳过水坑

3、集体游戏

1）幼儿自由选择小组，为自己组数人数、并取队名。

2）集体游戏，教师提醒幼儿遵守游戏规则，宣布游戏开始。

3）游戏后，交流。

为什么输了？再次帮助幼儿提升夹球跳的方法。

皮球还可以几个人玩？引导孩子想合作玩球的方法。

五、放松运动

引导幼儿把球当按摩器，给同伴敲敲背，滚动，给自己敲肩、手臂。

《小松鼠采果子》体育教案 篇二

活动目标：

1、练习原地纵跳触物，增强幼儿的纵跳能力。

2、培养幼儿的荣誉感和竞赛意识。

3、积极的参与活动，大胆的`说出自己的想法。

4、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。

活动准备：

1、布置好场地

2、小篮子两只

活动过程：

1、开始部分。

模仿操“小小解放军”。操节自编，编排上肢运动—下蹲运动—体转运动—腹背运动—跳跃运动—整理运动。

2、基本部分。

（1）师讲解，示范原地纵跳触物的动作。

（2）幼儿自由练习，教师个别指导幼儿跃起后手臂向上伸的动作。

（3）交代游戏名称后，讲解示范两队解放军比赛摘果子游戏的玩法。

（4）幼儿分两组游戏，提醒幼儿注意规则。

3、结束部分。

玩民间游戏“木头人”。

教学反思：

幼儿以前学过摘果子的律动活动，刚开始的部分幼儿的兴趣的积极性很高。游戏玩下来，看得出幼儿有很强的集体荣誉感。

《小松鼠采果子》体育教案 篇三

◆活动目标：

1、练习走不同宽度和高度的平衡木。

2、能动作协调地走平衡木。

3、体验帮助别人的快乐。

◆活动准备：

◎高度和宽度不同的平衡桥：低而窄的桥、高而宽的桥（宽度15——20厘米左右、高度15——25厘米左右）。

◎松鼠头饰每人一个。

◎红、黄、绿三种颜色的果子若干，筐三个。

◎欢快的音乐。

◆活动过程：

☆做操教师扮"松鼠妈妈"，幼儿扮"松鼠宝宝"，听音乐一起做操。

教师：早上的空气真好，宝宝和妈妈一起做个早操吧。

☆练习：

１、出示几座不同的平衡桥。

教师：松鼠奶奶生病了，我们采一些果子送给奶奶。可是，要走过这两座不同的小桥才能到果园，试试看，你们能不能勇敢地走过去。

２、幼儿自选小桥练习走。

教师注意观察，指导和保护幼儿走小桥。

☆游戏：

１、教师介绍"采果子"游戏规则。

教师：每个"松鼠宝宝"走过小桥，到对面的果园里采一个果子，采完果子走回来，送到和果子一样颜色的`筐里。

２、幼儿游戏，教师根据幼儿走的情况及时给予指导。

☆放松整理物品，做放松动作。

教师：我们一起将这几筐果子送给奶奶，奶奶的病一定会好起来的。

◆活动建议：

《小松鼠采果子》活动，通过角色的扮演和游戏情境的创设，提高幼儿参与活动的积极性，活动的重点就是走小桥，练习走不同的平衡木，发展幼儿的平衡能力。

教师在活动前要编排好做操的内容，尽可能的让幼儿活动全身的各个部位，为接下来的活动做好准备。练习走小桥的时候，教师要做好示范和讲解不同桥的走法，使幼儿明确动作要领，可以让幼儿将两臂伸平，以此来保证身体的平衡。幼儿在选择不同的小桥时，教师要引导幼儿根据自己的能力来选择，同时要保护胆小的幼儿，使其有安全感，帮助他们体验成功的喜悦。

建议没有平衡木的幼儿园，可以用小木板、椅子等组成的"平衡木"来替代。

《小松鼠采果子》体育教案 篇四

活动目标：

1、能手口一致辞地点数3以内的数量。

2、能按颜色及数量分类。

3、对数学活动有兴趣。

活动准备：

1、场景布置：果树若干，布置在教室周围的墙上，上面挂有苹果、梨、桔子。

2、红、黄、橙三色果筐若干、1～3圆点卡、幼儿胸前挂一只圆盘。

活动过程：

一、看圆卡做动作，感知3以内的'数量。

1、师生一起进入果园。

2、出示圆点卡，听教师指令做动作。

如学小兔跳一下；拍两下手；蹲三下，感知3以内的数量。

二、游戏“摘果子”，能手口一致地 点数3以内的数。

1、请宝宝每人摘一只梨，边摘边数，并贴在胸口的圆盘上。

2、请宝宝每人摘两只苹果，边摘边数，并贴在胸口的圆盘上。

3、请宝宝每人摘三只桔子，边摘边数，并贴在胸口的圆盘上。

三、按种类点数水果数量，按颜色进行归类，巩固3以内的数量概念。

1、宝宝们今天摘了哪些水果？数一数，你摘了几只梨？几只苹果？几只桔子？

2、请把水果送入相应颜色的果筐里，边放边数，告诉其它宝宝说：“我放了几只梨，几只苹果、几只桔子。”

四、运水果，结束活动。

宝宝们，把摘下的水果送到水果店去吧。

读书破万卷下笔如有神，以上就是差异网为大家带来的4篇《《小松鼠采果子》体育教案》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。