《三只蝴蝶》教学课件（优秀4篇）
故事在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故事。差异网为您带来了4篇《《三只蝴蝶》教学课件》，希望能对您的写作有一定的参考作用。
只蝴蝶睡前故事 篇一
春天到了，老师要带大家去郊外放风筝。
玲玲没有风筝，奶奶知道了，就说：“没关系，奶奶会做风筝，奶奶这就给你做一个啊！”
说罢，奶奶就开始做起风筝来，一个上午过去了，奶奶高兴的说：“玲玲，看看，好不好就看啊？”
玲玲一瞧，奶奶做的是一个蝴蝶风筝，她并没有很高兴，因为同学们说她们的妈妈都已经给她们买了一个风筝。
第二天，大家早早的都来到了学校，拿出各自的风筝，比着谁的风筝更漂亮。
玲玲站在教室门口，不好意思进去，要是同学们看见她的风筝，一定会嘲笑她的吧？
正在这时候，同学小花喊了一声：“玲玲！你怎么不进来呀？”
大家见了，也都来到玲玲身边，想看看玲玲的风筝是什么样子的。
玲玲不好意思的把风筝往身后藏，可是大家见了她风筝，并没有嘲笑她，而是纷纷赞叹起来：“哇！玲玲，你的风筝可真是漂亮啊！是在哪里买的呀！”
“是啊是啊！玲玲你的风筝比我们的都漂亮！真羡慕你！”
玲玲听了，自豪的说：“这是我奶奶给我做的！”
只蝴蝶睡前故事 篇二
小时侯，我是跟着外婆长大的，对妈妈的印象不是很深刻，所以我对妈妈的感情不是很深。
直到有一天，我的邻居穿着她母亲买给她的新衣服来到我面前炫耀，还嘲讽我说：“没妈妈的孩子连件新衣服都没有，可怜啊！”一气之下，我朝她打了一拳，她哭着跑回了家，我为自己的冲动而哭了起来，后来又去找外婆诉苦。无奈之下，外婆才告诉我，妈妈是一只蝴蝶，在遥不可及的地方飘忽着，编织一个美丽的故事――公司里有很多事情等着她去做，她好忙好忙，好辛苦好辛苦。外婆拿出仅存的一张妈妈的照片给我看，那是一个漂亮、温柔的女性，嘴角边挂着一丝微笑……
从那时起，我的脑海里就装满了妈妈温柔的影子以及一只飘忽的蝴蝶。我常常幻想：自己能牵着妈妈的手，与妈妈进行沟通，同妈妈一起唱着童歌，哪怕是静静地望着妈妈也行。或变成一只小蝴蝶和妈妈一起飞过五湖四海。我渴望得到妈妈的爱……
我盼啊盼――妈妈终于来了！一大早，我就来到火车站接妈妈。不一会儿，妈妈乘坐的那一列火车来了！当两人彼此见面时，妈妈由于太过激动，再加上火车上人又多，不小心从门槛绊了一跤，还好不是很严重。
我如愿以偿了，牵着妈妈的手踏上了回家的路……
妈妈自从在火车上摔了之后，每天的心情都不好，她是在望远处的那幢高楼，那片用有自己全部青春和梦想的热土地。看到妈妈那副失落的样子，像一只失去双翅的挣扎着的蝴蝶。
妈妈，女儿也是一只小小的蝴蝶，我愿伴随你一生……
只蝴蝶睡前故事 篇三
沿着树林边缘的小道散步，不知不觉走近一个水洼，正打算绕过去，却突然遭到“攻击”，攻击者是只蝴蝶。虽然它连续不断发起攻击，我只是吓一跳，当然没有受伤。我向后退几步，蝴蝶也停止进攻，展开优美的双翅在我的前面上下翻飞，带着某种不安。
我情不自禁地笑出来，我遭到一只蝴蝶的攻击！笑过，我向前迈一步，蝴蝶再次向我冲过来，用头和身体撞击我的胸部，反反复复拼尽全力，这当然是徒劳。我再次收住脚步，它的攻势也戛然而止。
蝴蝶喜欢攻击人吗？所以我后退几步看看究竟发生了什么情况，蝴蝶也向后退去，落在地面上。也就是在这时，我弄明白了原因。就在它落下的水洼旁边，它的伙伴躺在那里奄奄一息。只见它紧紧挨在伙伴的身旁，不停地扇动翅膀。
我为这只蝴蝶的勇气惊叹，因为伙伴正在死去，虽然明知道无法打败我，它还是敢于以自己的生命为代价进攻我，这样做只是保护它的伙伴。此刻，我明白了它在为什么而战，我只有一个选择，小心翼翼地绕过水洼转到了路的另一侧。
为了伙伴的安全，为了它片刻不受打扰的平静，这只蝴蝶敢于反复进攻比自己大不知多少倍、强壮多少倍的目标，迫使我不得不绕行，这样的行为真是令人唏嘘。从那时起，不论遇到什么困难，我都会用蝴蝶的勇气鼓舞自己，提醒自己，美好的东西值得舍命相护。
只蝴蝶睡前故事 篇四
这是一个宁静的晚上。在黑暗中，一只漂亮的蝴蝶，没有目的地乱闯。突然，它发现远方有一点点火光。
被火光迷惑的蝴蝶好奇地问自己：“那是什么？”
但它没有多想，径直向火光飞去。靠近火光后，它快速地围绕火焰飞翔。多么美啊！它禁不住发出这样的感慨。不过，蝴蝶不满足只欣赏一下火焰，还想品尝一下，就像吮吸田野上的花蜜一样。它姿势优美地停在半空，准备落在火焰上。
这真是太可怕了！它惊恐地一跳，逃开了。在光亮中，蝴蝶发现自己少了一条腿，非常漂亮的翅膀尖儿也被烧焦了。
这是怎么回事？真是难以想象，这么美丽的“光亮”还能令人感到遗憾！蝴蝶没有找到答案。
蝴蝶怀着这种疑虑，休息了一会儿，等恢复了气力，又重新开始。
被迷惑的蝴蝶，眼睛死死地盯着火焰，怀着占有它的心，一头扑进了火焰。蝴蝶没有撞到任何东西，却落到油灯的油盆里。
弥留之际，蝴蝶低声地嘀咕：“可恶的光亮！我渴望你给我带来幸福，你却给我死亡！我为我的执著感到惋惜！可惜，我知道得太晚了，是你使我不幸！”
火焰听见蝴蝶的抱怨，明智地回答：“可怜的蝴蝶，我是火焰，可不是你想象的太阳！不谨慎的人不但不会使用我，而且会自焚！”
胡乱崇拜，只能够使自己误入歧途，越陷越深，不能自拔。
读书破万卷下笔如有神，以上就是差异网为大家整理的4篇《《三只蝴蝶》教学课件》，希望对您的写作有所帮助。